ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІЛЬНИЧНОГО ІНСПЕКТОРА МІЛІЦІЇ ТА ВИЗНАЧАЛЬНІ УМОВИ ЇЇ УДОСКОНАЛЕННЯ : ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАСТКОВОГО ИНСПЕКТОРА МИЛИЦИИ И ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УСЛОВИЯ ЕЕ УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ

Краткое описание

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ СПРАВ
МВС УКРАЇНИ

03035, м. Київ ГСП,
Солом'янська пл., 1

На правах рукопису
ЗАПОРОЖЦЕВА ГАЛИНА ЄВГЕНІВНА

УДК 351.74.57

ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ
ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
ДІЛЬНИЧНОГО ІНСПЕКТОРА МІЛІЦІЇ
ТА ВИЗНАЧАЛЬНІ УМОВИ ЇЇ УДОСКОНАЛЕННЯ

19.00.06 - Юридична психологія

Дисертація на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук

Науковий керівник:
Андросюк В.Г.
кандидат психологічних наук, доцент

КИЇВ - 2002

З М І С Т
В С Т У П.......................................................................................................... 3

РОЗДІЛ 1. Організаційно-структурні умови і функціональний аналіз психологічних чинників службової діяльності ДІМ.......... 13

1.1. Огляд розвитку й становлення служби ДІМ...................................... 16
1.2. Порівняльний аналіз нормативно-правового
забезпечення діяльності служби ДІМ........................................................ 23
1.3. Психологічний аналіз та опосередкування
функціональних обов’язків ДІМ............................................................... 48

РОЗДІЛ 2. Експериментальне вивчення професійно-важливих якостей ДІМ............................................................................................... 75

2. 1. Сучасний стан та методологія
професіографічного дослідження.............................................................. 76
2. 2. Експериментальне професіографічне
обстеження та його результати................................................................ 101

РОЗДІЛ 3. Організаційні і психологічні передумови формування та розвитку професійної
майстерності ДІМ................................................................................ 123

3.1. Організаційні передумови формування
та розвитку професійної майстерності працівників ОВС....................... 126
3.2. Структура та завдання
професійно-психологічної підготовки ДІМ............................................ 137
3.3. Методичні рекомендації психологічного
моделювання оперативно-службової діяльності
на заняттях з психологічної підготовки ДІМ.......................................... 162

В И С Н О В К И.......................................................................................... 197

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.................................................... 201

Д О Д А Т К И............................................................................................... 220

В С Т У П
Зміни, що відбуваються в нашій країні протягом останніх років в усіх сферах життєдіяльності, зокрема, становлення ринкових відносин, демократизація суспільства, розбудова правової держави, вимагають докорінних змін в карній політиці, правоохоронній і правозастосовчій практиці. В умовах кардинальних перетворень, що мають місце в Україні, перед органами внутрішніх справ (далі - ОВС) постає завдання зміни пріоритетів у напрямі демократизації взаємовідносин із громадянами, беззаперечного дотримання прав людини, надання допомоги населенню як з правових, так і з соціальних питань. Зазначене безпосередньо стосується співробітників адміністративної служби міліції, до складу якої входять підрозділи дільничних інспекторів міліції (далі ДІМ). Перед працівниками адміністративного блоку ОВС поставлено завдання переходу від жорстких адміністративних методів роботи до співробітництва з громадськістю. Нова стратегія розвитку Міністерства внутрішніх справ України передбачає переорієнтацію міліції, в тому числі служби дільничних інспекторів міліції, в напрямку пріоритетності людини, конституційні права якої мають бути надійно захищені.”[1]Важливість діяльності служби ДІМ зумовила оголошення Президентом України Л.Кучмою 1999 року як Року дільничного інспектора міліції”.
Визнання служби ДІМ у якості однієї з найбільш важливих ланок діяльності системи ОВС на сучасному етапі зумовлено низкою чинників, зокрема:
- специфічними умовами праці дільничного інспектора, який є представником ОВС серед населення, щодня спілкується з громадянами, власне - формує громадську думку про роботу міліції й стан правопорядку у державі загалом;
- дільничний інспектор є організатором взаємодії працівників різних служб і підрозділів органу внутрішніх справ, а також інших державних органів, громадських формувань з питань охорони правопорядку, профілактики й розкриття злочинів на території обслуговування;
- служба є саме тим підрозділом, який безпосередньо й реально впливає на стан громадського порядку, забезпечення особистої безпеки громадян.
На ефективну роботу цієї служби сподіваються громадяни і розраховує керівництво МВС України, яке приділяє цій службі в останні роки велику увагу. У зв`язку з вимогами щодо радикальних змін стилю, форм і методів роботи на сучасному етапі, декларованими документами керівництвом Міністерства внутрішніх справ України, відповідних заходів, викладених в Комплексній програмі кадрової політики в органах та підрозділах внутрішніх справ та забезпечення законності і дисципліни на 2001-2005 роки, слід визнати суттєву активізацію людського фактору в діяльності ОВС нагальною потребою сьогодення.
Головним напрямом діяльності ДІМ має стати не стільки прискіпливий пошук правопорушень, скільки надання правової та соціальної допомоги населенню. У зв`язку з цим мають докорінно змінюватися звітні показники в роботі дільничних інспекторів. Перш за все, це - забезпечення контролю за раніше засудженими та кримінально налаштованими особами, запобігання злочинам у сфері економіки, попередження конкретних правопорушень, боротьба з нелегальною міграцією, реалізація функцій загального адміністративного нагляду, робота по запобіганню та профілактиці насильства в сім’ї, тощо. Сьогодні на різних обліках дільничних інспекторів перебуває понад 700 тисяч громадян. Серед них - особи, що перебувають під адміністративним наглядом, раніше засуджені, засуджені умовно, а також неблагополучні сім`ї, батьки, чий образ життя негативно впливає на виховання дітей - п`яниці, наркомани і деякі категорії душевно - хворих осіб. Тобто це люди, від яких імовірно очікувати скоєння злочинів та правопорушень. Щодо кожної такої особи дільничному інспектору необхідно здійснювати комплекс організаційних і профілактичних заходів.

Тому психолого-педагогічні знання, вміння та навички є необхідним елементом діяльності дільничних інспекторів міліції, який допомагає краще орієнтуватись в роботі з населенням, цілеспрямовано здійснювати аналіз оперативної обстановки на адміністративній дільниці, улагоджувати сімейно-побутові конфлікти, ефективно розглядати скарги та заяви громадян, активно взаємодіяти з громадськістю. ДІМ має стати організатором і координатором діяльності установ, організацій, представників громадських формувань з питань охорони правопорядку, профілактики злочинів і правопорушень, будь яких форм насильства, а відтак ця діяльність потребує належного психологічного забезпечення. При цьому істотного значення набувають особливості спілкування, встановлення психологічного контакту з громадянами.
ДІМ - це співробітники, які щодня спілкуються з населенням, за підсумками їхніх професійних дій формується громадська думка про роботу міліції і стан справ у державі взагалі, бо інколи дільничний інспектор міліції є чи не єдиним представником влади для тисяч громадян, наприклад, у сільській місцевості.
Але, незважаючи на суттєві позитивні зрушення, в тому числі відносно підбору та призначення кадрів, служба ДІМ поки що не відповідає вимогам сьогодення, що обумовлено як об’єктивними, так і суб’єктивними причинами. До об’єктивних причин можна віднести недосконалість нормативно-правового забезпечення діяльності та організаційно-функціональної структури служби; суб’єктивні - пов’язані з так званим людським ресурсом”. Так, за даними МВС України, сьогодні в Україні працює близько 11,5 тисяч дільничних інспекторів, переважна частина яких працівники віком до 30 років, з досвідом роботи до п’яти років. При цьому слід враховувати, що підрозділи ДІМ не укомплектовані приблизно на 13 %, що значно ускладнює діяльність, вносить в неї елементи неритмічності та психологічної напруженості.
Цілеспрямований аналіз чинної законодавчої та нормативної бази, доступних літературних джерел показав, що діяльність ДІМ традиційно розглядається в правовому та організаційному аспектах, причому лише окремі її питання висвітлювались у монографіях, наукових збірках, навчально-методичних посібниках (О.В. Вахов, І.П. Голосніченко, Є.В. Додін, Ф.Є. Колонтаєвський, В.К. Колпаков, М.В. Костицький, М.П. Мишляєв, В.В. Новіков, В.І. Олефір, О.І. Остапенко, В.П. Портнов, В.П. Савенков, Л.Г. Чистоклєтов, В.О. Шамрай, Х.П. Ярмакі та ін.). Тому велика кількість проблем удосконалення діяльності ДІМ, виходячи з фрагментарності їх наукового аналізу, так і залишилася невирішеною (багатофункціональність, відсутність чітких критеріїв оцінки діяльності працівників цієї служби, організаційно-правова неврегульованість тощо).
Проблема диференціації професійно значущих якостей залежно від особливостей діяльності ДІМ ні в загальній, ні в спеціальній літературі практично не розглядалася. Вивчені нами першоджерела в основному присвячені окремим методичним та організаційним аспектам відбору та атестування кадрів різних служб (Б.Г. Бовін, В.М. Богданов, В.А. Варламов, М.В. Воропаєв, А.В. Козодаєв, М.В. Виноградов, М.О. Калашников, Л.М. Колодкін, Ю.Ф. Лазарєв, В.І. Лебедєв, В.В. Лебедько, Г.М. Мякішев, Л.В. Никандрова, В.Ф. Назаренко, А.С. Силін та ін.) або містять узагальнені переліки якостей працівників окремих служб ОВС (В.І. Барко, А.В. Гайдашук, С.Е. Тихонов, А.В. Фатула, Г.А. Філанович, І.О. Шматко та ін.). В роботах зарубіжних авторів Дж. Вогна, Г. Каца, Х. Морріса, Дж. Страттона, Р. Таннехілла, Я. Уествуда лише у загальному вигляді розкрито систему підбору кадрів до поліцейських органів. Психологічному опосередкуванню діяльності ДІМ приділила певну увагу О.А. Козловська, але, за давністю часу, встановлені нею закономірності вимагають нового погляду. Можливості застосування психологічних знань у такій різноманітній і напруженій діяльності, як діяльність підрозділів ДІМ, на сьогоднішній день залишаються гіпотетичними.
Таким чином, актуальність даного дослідження зумовлена: по-перше, - необхідністю радикальних змін у стилі, формах і методах роботи органів внутрішніх справ, по-друге, - недосконалістю чинних структурно-функціональних засад діяльності ДІМ, що призвело до її багатофункціональності і є причиною низької ефективності; по-третє, - відсутністю теоретичних узагальнень та науково-практичних розробок щодо професійного відбору та професійно-психологічної підготовки дільничних інспекторів міліції.
В нашому дослідженні вперше здійснене комплексне професіографічне вивчення діяльності ДІМ у взаємозв'язку вимог професії та особливостей особистості. Крім того, і це, на наш погляд, дуже істотно, системність дослідження полягала не тільки в розробці моделі спеціаліста та визначенні засад професійного відбору, але й, водночас, у відпрацюванні відповідних методичних рекомендацій щодо організації системи професійно-психологічної підготовки працівників, розвитку та удосконалення їх професійно - важливих властивостей і якостей. Необхідність таких рекомендацій безсумнівна: на час підготовки дисертації ні первинної, ні професійно-психологічної підготовки ДІМ взагалі не існувало, не було й відповідного методичного її забезпечення.
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційну роботу виконано відповідно до планів науково-дослідних робіт Національної академії внутрішніх справ України з реалізації Комплексної програми кадрового забезпечення оперативно-службової діяльності органів та підрозділів внутрішніх справ, внутрішніх військ МВС України на 1996-2000 рр.”; Комплексної програми профілактики злочинності на 2001-2005 роки”, затвердженої Указом Президента України від 25 грудня 2000 p., № 1376/2000; Указу Президента України Про заходи щодо дальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян” від 18 лютого 2002 р., № 143/2002; Робочого плану організаційно-практичних заходів МВС України щодо удосконалення професійної підготовки працівників органів внутрішніх справ України”, п.7.12.3 та плану науково-дослідної роботи кафедри юридичної психології Національної академії внутрішніх справ України за темою Розробка професіограм та кваліфікаційних характеристик деяких категорій фахівців МВС України”.
Мета і задачі дослідження: розробка теоретичних засад психологічного аналізу професійної діяльності служби ДІМ і практичних науково-обґрунтованих пропозицій щодо формування та розвитку професійно важливих якостей її працівників як умови підвищення ефективності оперативно-службової діяльності. У відповідності з метою були поставлені такі задачі:
- розглянути історичні передумови становлення і сучасний стан розвитку служби ДІМ;
- здійснити аналіз організаційних та функціональних умов діяльності підрозділів ДІМ;
- обгрунтувати психологічні чинники діяльності ДІМ та надати пропозиції щодо їх оптимізації;
- проаналізувати сучасний стан та визначити методологію професіографічного дослідження;
- виділити сукупність професійно-важливих якостей ДІМ, розробити професіограму та психограму з відповідними критеріальними частинами;
- проаналізувати організаційно-психологічні передумови формування та розвитку професійної майстерності ДІМ;
- визначити роль психологічної підготовки в підвищенні професійної майстерності ДІМ;
- розробити методичні рекомендації для організації професійно-психологічної підготовки працівників.
Об’єкт дослідження: професійна діяльність і особистість дільничного інспектора міліції.
Предмет дослідження: психологічні чинники ефективності професійної діяльності дільничного інспектора міліції.
Методи дослідження. Теоретична частина дослідження забезпечувалась використанням загальнонаукових методів. Так, при визначенні історичних передумов становлення служби ДІМ, сучасного стану та методології професіографічного дослідження, організаційно-психологічних передумов формування та розвитку професійної майстерності ДІМ (розділи 1.1, 2.1, 3.1) нами були застосовані такі методи: історичний, діалектичний, порівняльний, системного аналізу, тощо. За допомогою диференційно-інтегративного методу проаналізовані організаційні та функціональні умови діяльності служби ДІМ, здійснено узагальнення чинного нормативно-правового регулювання діяльності служби ДІМ і пов’язаних з цим проблем (розділ 1.2). При обгрунтуванні психологічних чинників діяльності ДІМ використовувалися методи: індукції, дедукції, аналізу, синтезу, порівняння, аналогії (розділ 1.3).
При збиранні емпіричного матеріалу (розділи 2.2, 3.2.) застосовані дві групи методів: методи збирання інформації та методи її обробки. Перша група методів включала: опитування, бесіду, просте та комплексне спостереження, експертні оцінки, аналіз документації, бланкові методики, програмовані засоби психофізіологічного тестування (Прогноз”), стандартизовані та модифіковані опитувальники (Я.Стреляу, Р. Кеттелла, TSI Р.Амтхауера, Ч.Спілбергера та Ю. Ханіна). За допомогою другої групи методів отримані первісні дані піддавалися математико-статистичній обробці для визначення середніх значень та дисперсії, t-критерію П.Стьюдента, кореляційних плеяд та ін.
При розробці методичних рекомендацій для організації професійно-психологічної підготовки працівників були застосовані метод умовиводів за аналогією, метод порівняння, метод моделювання (розділ 3.3).
Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше на рівні кандидатської дисертації розглянуто можливості застосування психологічних знань у діяльності дільничного інспектора міліції з позиції визначення структурно-функціональних умов та психологічних чинників службової діяльності, на підставі яких обгрунтовані її психологічні характеристики та вимоги до особи фахівця. До внеску автора в науку можна віднести те, що:
- дістали подальшого розвитку розгляд суті психологічного знання та розробка підходу до використання психологічних знань в діяльності ДІМ;
- обґрунтовано використання цих знань як специфічного прояву прикладного застосування психології для підвищення ефективності вирішення професійних завдань конкретного фахового напряму правоохоронної діяльності;
- вперше здійснений комплексний організаційно-функціональний аналіз умов діяльності підрозділів ДІМ;
- вперше наведені психологічні характеристики діяльності ДІМ, розроблена професіограма та психограма фахівця .
Практичне значення одержаних результатів полягає в обґрунтуванні вимог професійної діяльності до особи фахівця, впровадженні їх у процес професійного добору та відбору кадрів; визначенні системи, структури та програми професійно-психологічної підготовки ДІМ; підготовці пропозицій щодо шляхів та методів конструювання цільових програм психологічної підготовки до вирішення службових завдань, розробленні рекомендацій щодо формування й розвитку професійної майстерності ДІМ у навчальному процесі та в межах службової підготовки.
За матеріалами дисертаційного дослідження підготовлені та опубліковані навчальні посібники Професійна психологічна підготовка співробітників ОВС” (ISBN 9667375264) та Професійна психологічна підготовка дільничних інспекторів міліції”(ISBN 9667375273), в яких пропонуються переліки навчально-службових ситуацій для опрацювання найбільш раціональної технології ефективної діяльності стосовно конкретних напрямів її організації. Посібники направлені до Головного управління адміністративної служби міліції МВС України і отримали позитивний відгук (№10/5-73 від 23.12.2000 р.); вони використовуються в практичній діяльність ОВС та навчальному процесі закладів освіти системи МВС України (акти про впровадження з Одеського юридичного інституту, Київського інституту внутрішніх справ України при Національній академії внутрішніх справ України, позитивні відгуки з УРОС ГУМВС України в м. Київ від 4.11.2000 р., №9/511; ГУАСМ МВС України від 23.12.2000 р, .№10/5-73, УАС УМВС України в Одеській області від 7.12.2001 р., №8/3645).
За результатами дисертаційного дослідження направлені у відповідні структури МВС пропозиції щодо вдосконалення відомчої нормативної бази, зокрема, окремі висновки дисертації увійшли в пакет пропозицій від Одеського інституту внутрішніх справ у ГУРОС МВС України (вих. №871 від 04.11.1999 р.); для підготовки Проекту програми дій ОВС, спрямованих на поліпшення правопорядку в третьому тисячолітті,” особисто подані автором у ГУАСМ МВС України пропозиції (вих. №1570 від 13.11.2000 р.), на підставі яких зазнали змін відомчі накази №147, №22 та розроблена Програма удосконалення діяльності служби інспекторів міліції по профілактиці правопорушень та боротьбі зі злочинністю на друге півріччя 2001року, 2002рік та заходи щодо зміцнення взаємодії дільничних інспекторів міліції з підрозділами патрульно-постової служби міліції по охороні громадського порядку”.
Особистий внесок здобувача. Відповідно до плану науково-дослідницької роботи кафедри юридичної психології Національної академії внутрішніх справ України за темою Розробка професіограм та кваліфікаційних характеристик деяких категорій фахівців МВС України” на рівні дисертаційного дослідження вивчався конкретний фаховий напрям (дільничний інспектор міліції). У співавторстві здобувачем видано 4 наукові статті та 1 навчальний посібник, де авторові належить висвітлення проблем нормативно-правового врегулювання діяльності по охороні правопорядку, аналіз та узагальнення історичних та психолого-педагогічних аспектів діяльності конкретної служби ОВС ДІМ. У дисертації ідеї та розробки, що належать співавторам, не використовувались.
Всі сформульовані в дисертації положення та висновки обгрунтовані на базі особистого теоретичного та експериментального дослідження автора і підкріплені 18-річним особистим досвідом роботи в ОВС, у тому числі - на посаді дільничного інспектора міліції.
Апробація результатів дисертації. Основні положення та результати дисертаційного дослідження оприлюднені автором у виступах на конференціях і семінарах: Нові інформаційні технології навчання в учбових закладах України” (науково-методична конференція, м. Одеса, 2-4 липня 1997 р.); Актуальні проблеми юридичної психології” (Міжнародна науково-практична конференція, м. Київ, 18. 0520.05.1999 р.); Актуальні проблеми роботи з персоналом в ОВС” (Міжнародна науково-практична конференція, м. Харків, 17.0618.06. 1999 р.); Запобігання насильства в сім’ї” (Міжнародний науково-практичний семінар, м. Одеса, 25.026.03. 1999 р.); Забезпечення захисту прав людини в правоохоронній діяльності” (Міжнародний науково-практичний семінар, м. Київ, 21. 0225. 02. 2000 р.); Оперативно-розшукова діяльність як основа підвищення ефективності боротьби з організованою злочинністю і корупцією та забезпечення безпеки професійної діяльності працівників ОВС у сучасних умовах” (науково-практична конференція, м. Львів, 23-24 листопада 2001 р.); Професійна підготовка майбутніх фахівців” (Міжнародна наукова конференція, м. Київ 17-18 грудня 2001 р.); Проблеми розвитку педагогіки вищої школи у XXI столітті: теорія і практика” (Всеукраїнська науково-практична конференція, м. Одеса 30-31 травня 2002 р.).
Публікації. Основні положення і висновки дисертаційного дослідження викладені у 14 публікаціях (з них навчально-методичних посібників 2, у співавторстві - 5), 6 наукових статей опубліковано у фахових виданнях ВАК України.
Структура та обсяг роботи Дисертація складається із вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел, додатків. Зміст роботи викладено на 200 сторінках друкованого тексту, який доповнюють 223 назви використаної літератури та 8 додатків на 26 сторінках.

[1] Населення міліція: шлях до партнерства”, розмова з міністром внутрішніх справ Ю.Кравченко, Именем закону” № 6, 12.02.1999.с.4.

Список литературы

В И С Н О В К И
Головною метою дисертаційного дослідження було розробка теоретичних засад психологічного аналізу професійної діяльності служби ДІМ і практичних науково-обґрунтованих пропозицій щодо формування та розвитку професійно важливих якостей її працівників, як умови підвищення ефективності оперативно-службової діяльності. Досягнення цієї мети стало можливим за умови опрацювання системної моделі професійної діяльності ДІМ, суб’єкта цієї діяльності, шляхів і напрямів удосконалення суб’єктно-об’єктних відносин. Ми виходили з того, що подальше ускладнення завдань діяльності дільничного інспектора міліції по боротьбі зі злочинністю вимагає суттєвого підвищення ефективності їх діяльності, у тому числі і на основі удосконалення системи професійно-психологічної підготовки. Це може бути досягнуте за рахунок ретельного, науково обгрунтованого функціонально-психологічного аналізу діяльності та впровадження новітніх та модифікованих психологічних технологій формування та розвитку професійно-важливих якостей.
Інтегратором системного поєднання цих форм моделювання є опрацювання напрямів та методів оптимізації професійних вимог діяльності і формування відповідних професійно-важливих якостей.
Функціонально-психологічний аналіз професійної діяльності ДІМ здійснювався відносно конкретних її напрямів профілактичного, адміністративного, кримінально-процесуального та оперативно-розшукового.
Особистість ДІМ, обрана нами в якості об’єкта дослідження, відноситься до такого класу об’єктів соціального вивчення як особистість професіонала. Звідси, до двох головних, традиційних напрямків аналізу особистості (особистості як об’єкта соціальних відносин і як суб’єкта соціальної діяльності) нами додано третій напрям вивчення суб’єкта конкретної професійної діяльності з притаманними йому психологічними властивостями, якостями і особливостями, які екстраполюються на діяльність і в її межах формуються.
Звичайно, наше дисертаційне дослідження не претендує на всеохоплюваність вирішення проблеми удосконалення діяльності ДІМ виходячи не лише з морфологічної і функціональної складності діяльності, але й значущості багатьох чинників (політичних, соціально-економічних, організаційно-управлінських), які суттєво впливають на особистість ДІМ та ефективність його діяльності. Проте ці чинники виходять за межі психологічного вивчення, а тому і свідомо нами не враховувались.
Підводячи підсумки дисертаційного дослідження необхідно визначити, що головна мета його досягнута, сформульовані завдання виконано. Спираючись на наведені в дисертації дані, зацікавлені особи мають змогу не лише враховувати особливості психологічного опосередкування окремих напрямів і функцій цілісної діяльності дільничного інспектора міліції, але й орієнтуватись на конкретні критеріальні показники при визначенні професійної придатності фахівця, організувати професійно-психологічну підготовку з урахуванням запропонованих в дисертації методичних рекомендацій.
Узагальнення результатів дисертаційного дослідження дозволило зробити такі висновки:
1. Інститут ДІМ має історично сформовану традиційну систему організації роботи, яка обумовлена багатофункціональністю і територіальним принципом організації роботи. В історичному аспекті спостерігається розгалуженість і ускладнення функцій, які реалізуються службою ДІМ, що призводить до посилення навантаження на конкретних працівників цих підрозділів і, як наслідок, спричиняє зниження ефективності їх роботи.
2. Проблеми, притаманні інституту ДІМ у ході становлення і розвитку, не вирішені і дотепер, це - недостатньо чітка правова регламентація та недосконала організаційно-функціональна структура цього підрозділу. Більш детальному визначенню організаційно-правової сфери діяльності ДІМ сприятимуть авторські пропозиції до розробки Положення про службу ДІМ та типової посадової інструкції ДІМ, які у свій час були надіслані нами до ГУАСМ МВС України.
3. Професійна діяльність ДІМ має складну організаційно-функціональну психологічну структуру. Зокрема, функції та завдання ДІМ реалізуються основними і такими, що забезпечують, різновидами психологічної діяльності, завдяки чому досягається мета функціонування системи ОВС. Водночас, при здійсненні цілісної професійної діяльності стає очевидним умовний поділ психологічних різновидів діяльності на основні й забезпечувальні. Тому нам вважається більш доцільним говорити про комунікативну, пізнавальну, конструктивну, виховну, організаторську, та посвідчувальну функції психологічного змісту професійної діяльності ДІМ.
4. Спираючись на методологію професіографії дослідження моделі діяльності, перш за все, за принципом її ізоморфізму, стало можливим опрацювання системної моделі професійної діяльності у двох основних формах імпліцитній, яка полягає у відтворенні функціональних вимог, яким повинен задовольняти фахівець, і експліцитній, що відтворює перелік відповідних професійно-важливих якостей, знань, вмінь та навичок, які повинні бути цьому фахівцю притаманні.
5. Професіографічний опис умов та чинників службової діяльності ДІМ включає перелік конкретних параметрів, врахування яких сприяє позитивному особистісному становленню дільничного інспектора міліції і формуванню стану професійної готовності до вирішення конкретних завдань. Запропонована психограма ДІМ включає перелік критеріальних частин відповідних професійно-важливих якостей на всіх рівнях структури особистості, що є цілком достатнім для професійного добору з урахуванням можливості фахового удосконалення. Конкретна інтегративна оцінка цієї придатності при її визначенні повинна враховувати індивідуальний стиль діяльності та можливості професійно-психологічної компенсації відповідних якостей.
6. Основним організаційно-методичним принципом професійно-психологічної підготовки ДІМ є формування стану готовності як сукупності психофізіологічних, психодинамічних, морально-психологічних і соціально-психологічних характеристик, якостей і властивостей, які відповідають особливостям оперативно-службової діяльності і виступають внутрішньою умовою її успішного здійснення. Психологічна готовність як показник професійної майстерності формується цілеспрямовано і психологічно супроводжується протягом всієї служби.
7. Ефективне розв'язання комплексу завдань професійно-психологічної підготовки передбачає організацію цілеспрямованого процесу оволодіння психологічними знаннями ДІМ та формування і розвиток умінь, навичок і їх практичну реалізацію. Запропоновані методичні рекомендації щодо професійно-психологічної підготовки ДІМ є системою, яка включає:
перелік загальних методів і прийомів формування та розвитку професійно-важливих якостей; фахових методів; узагальнених оперативно-службових ситуацій; опрацювання ефективної технології та технік професійної поведінки.
Використання цих методичних рекомендацій забезпечує іманентність очікуваних результатів всім базовим параметрам професійно-психологічної готовності ДІМ.
8. Теоретико-методологічні положення, результати дослідження і практичні рекомендації повною мірою узгоджуються з Комплексною програмою кадрової політики в органах та підрозділах внутрішніх справ та забезпечення законності і дисципліни на 2001-2005 роки” і є її практичною реалізацією в частині психологічного удосконалення професійної діяльності ДІМ.
Перспективні напрями подальшої роботи полягають в узагальненні досвіду впровадження методичних рекомендацій професійно-психологічної підготовки та їхньої оптимізації, опрацюванні методики психологічного супроводження оперативно-службової діяльності.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
Конституція України. Прийнята 28.06.96 // Відомості Верховної Ради України. 1996. № 30. Ст. 141.
Закон України Про об’єднання громадян” // Відомості Верховної Ради України. 1992. № 34. ст. 504.
Закон України Про участь громадян в охороні громадського порядку і державного кордону” // Відомості Верховної Ради України. 2000. № 40. ст. 338.
Закон України вiд 20 грудня 1990 р. "Про мiлiцiю" // Відомості Верховної Ради Української РСР. К.: 1991. - №4. - Ст. 20.
Закон України Про оперативно-розшукову діяльність. // Відомості Верховної Ради України. 1992. № 22. Ст. 5.
Закон України Про попереднє затримання особи. // Збірник нормативних актів з питань правопорядку. К.: Юрінком, 1994. С. 173183.
Закон України Про забезпечення безпеки осіб, що беруть участь у кримінальному судочинстві. // Відомості Верховної Ради України. 1994. № 11. Ст. 51.
Указ Президента України від 17.10 2000 р. № 1138/2000 Про затвердження Положення про Міністерство внутрішніх справ України” // Офіційний вісник України. 2000. - № С. 8.
Указ Президента України від 25.12 2000 р. № 1376/2000 Про Комплексну програму профілактики злочинності на 2001 2005 роки” // Офіційний вісник України. 2000. - № 52 С. 101-123.
Наказ МВС України № 17 від 11.01.1995 Про заходи щодо виконання Закону України від 01.12.1994. Про адміністративний нагляд за особами, звільненими з місць позбавлення волі”. К., 1995. 8 с.
Наказ МВС України № 18 від 11.01.19 96 Про затвердження Кодексу честі працівника органу внутрішніх справ” К., 1996. 5 с.
Наказ МВС України № 19 від 6.01. 1994 Про затвердження Інструкції про організацію роботи позаштатних дільничних інспекторів міліції”
Наказ МВС України № 22 від 16.01. 1992 Про затвердження Інструкції по роботі дільничного інспектора міліції” К., 1992. 23 с.
Наказ МВС України № 60 від 31.01.1996 Про затвердження Інструкції про відбір кандидатів на службу в органи внутрішніх справ України” К., 1996. 44 с.
Наказ МВС України № 61 від 29 січня 1999 р. "Про Комплексну програму вдосконалення роботи з кадрами та підвищення авторитету міліції на 1999 - 2005 рр.". К., 1999. 16 с.
Наказ МВС України № 147 від 16.03.1992 Про затвердження Настановлення по організації професійної підготовки рядового і начальницького складу органів внутрішніх справ України” К., 1992. 32 с.
Наказ УМВС України в Одеській області № 394, від 29. 08. 1997 р. Про затвердження Положення про управління адміністративної служби міліції УМВС України в Одеській області”. 6с.
Наказ МВС № 455 від 30.06.96 Про забезпечення реалізації Концепції розвитку системи Міністерства внутрішніх справ” К., 1996. 10 с.
Наказ МВС України від № 495 15.06. 1999 р. Про затвердження Настанови з організації роботи органу внутрішніх справ” К., 1996. 50 с.
Наказ МВС України № 515 від 30 червня 2001 р. "Про Комплексну програму кадрової політики в органах та підрозділах внутрішніх справ та забезпечення законності і дисципліни на 2001 2005 роки". К., 2001. 33 с.
Наказ МВС України № 538 від 12.09.1992 Про підвищення рівня загальної та професійної культури, службової етики працівників органів внутрішніх справ та ролі керівників в організації виховної роботи” К., 1992. 5 с.
Наказ МВС України № 541 від 18 вересня 1992 Про затвердження Положення про Головне управління охорони громадського порядку Міністерства внутрішніх справ України”.
Наказ МВС України № 616 від 09.09. 1995 Про затвердження Інструкції про порядок встановлення та здійснення адміністративного нагляду за особами, звільненими з місць позбавлення волі” К., 1995. 42с.
Наказ МВС України № 619 від 05.11.1992 Про недоліки в роботі дільничних інспекторів міліції і заходи по удосконаленню діяльності цієї служби” К., 1992. 11 с.
Наказ МВС України № 656 від 29.09.1995 Про оголошення рішення Колегії МВС України від 22.09.95. Про стан дисципліни та законності в діяльності органів внутрішніх справ і заходи щодо їх зміцнення” К., 1995.6 с.
Наказ МВС України № 688 від 11.10.1997 Про затвердження типової структури органів внутрішніх справ України”.
Наказ МВС України № 701 від 18.10.1993 Про організацію роботи органів внутрішніх справ щодо розкриття злочинів”.
Наказ МВС України № 722 від 20.10.1996 Про організацію виконання Комплексної цільової програми боротьби зі злочинністю на 19962000 роки” К., 1996. 20 с.
Наказ МВС України № 759 від 21.10. 2000 р. Про затвердження Настанова з організації професійної підготовки рядового і начальницького складу органів внутрішніх справ України”.
Наказ МВС України № 802 від 14.10.1999 р. Про затвердження Інструкції з організації роботи дільничного інспектора міліції”.
Дисциплінарний статут ОВС: затверджений Указом Президії Верховної Ради України // Відомості Верховної Ради України. 1991. №7.
Положенням про проходження служби рядовим і начальницьким складом ОВС Української РСР: затверджена Постановою Кабінету Міністрів УРСР від 29 липня 1991 р. //Збірник нормативних актів України з питань правопорядку. К., 1993.
Програма удосконалення діяльності служби інспекторів міліції по профілактиці правопорушень та боротьбі зі злочинністю на друге півріччя 2001 року, 2002 рік та заходи щодо зміцнення взаємодії дільничних інспекторів міліції з підрозділами патрульно-постової служби міліції по охороні громадського порядку, затверджена Міністром внутрішніх справ України Ю.О. Смирновим від 14.червня 2001 р.
Рішення колегії МВС України 20 липня 1998 р. № 3 км/5 "Про стан дисципліни і законності, забезпечення особистої безпеки працівників органів внутрішніх справ України"
Рішення колегії МВС України 21 жовтня 2000 року № 7 км/9 Про стан професійної підготовки і безпеки особового складу органів внутрішніх справ України та заходи щодо їх вдосконалення відповідно до завдань Президента України з питань забезпечення належного громадського порядку та протидії злочинності в державі”
Рішення колегії МВС України від 15 липня 1997 р. № 6 км/2 "Про стан та заходи щодо удосконалення професійної підготовки, зміцнення дисципліни і законності серед особового складу органів внутрішніх справ України"
Концепція розвитку системи психологічного забезпечення оперативно-службової діяльності органів та підрозділів внутрішніх справ України. Затверджена рішенням колегії МВС від 5.02.97 р. № 2 км/2. - Київ, 1997 р. 12 с.
Полное собрание законов Российской империи. Т. 21, 22. Спб., 1830.
Приказ Главного управления Рабоче-крестьянской милиции при СНК РСФСР № 35 от 19 июня 1932 г.: Сборник приказов и циркуляров ГУРКМ при СНК РСФСР. Вып. № 19, 5 июля 1932 г.
Свод законов Российской империи. Т. 14. Спб, 1833.

Абалакина М.А., Агеев В.С. Психология общения. Анатомия взаимопонимания. М.: Знание, 1990. 62 с.
Адміністративна діяльність органів внутрішніх справ. Загальна частина // під Заг. ред. І.П. Голосніченка, Я.Ю. Кондратьєва. К.: Українська Академія внутрішніх справ, Міжнародний освітній фонд імені Я. Мудрого. 1995. - 180 с.
Алексеев А.И., Сахаров А.Б. Причины преступлений и их устранение органами внутренних дел. М., 1982. С. 24, 25.
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды / Под ред. А.А.Бодалева, Б.Ф.Ломова. М.: Педагогика, 1980. 230 с.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1968.-339с.
Андреев Н.Г., Клушкин О.З. О критериях и показателях оценки результатов деятельности участковых инспекторов милиции // Вопросы теории и практики управления органами внутренних дел. Труды Академии МВД СССР. М., 1985. С. 137142.
Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. М.: Наука, 1994. 324 с.
Андросюк В.Г. Діяльність співробітників міліції в екстремальних умовах // Матеріали республ. наук.практ. конф. «Практична психологія в органах внутрішніх справ». — К.: РВВ Київського інституту внутрішніх справ, 1995. С. 4245.
Андросюк В.Г., Казміренко Л.І., Юхновець Г.О. Які якості вимагаються від працівника міліції: методологічні засади розробки професіограм та кваліфікаційних характеристик // Науковий вісник Української академії внутрішніх справ. 1996. № 1. С. 105 116.
Анохин П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М, 1968, с. 79.
Анохин П. К. Предисловие к русскому изданию книги У. Эшби «Конструкция мозга». М., 1962, с. 9.
Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем // Избраные труды. Философские аспекты теории функциональной системы. М., 1978. С. 25.
Антонян Ю.М. Психологическое отчуждение личности и преступное поведение. Генезис и профилактика дезадаптивных преступлений Ереван: Айастан, 1987. 202 с.
Анцыферова Л.И. Способность личности к преодолению деформаций своего развития // Психологический журнал.1999. Т.20, № 1. С. 619.
Архангельский С.Н. Очерки по психологии труда. М., 1958. -С. 95-97.
Архив НИЛ НАВД МВД Украин (19881989 гг.). Дело № 13.124 с.
Афанасьев В.Г. Научное управление обществом. (Опыт системного исследования). Изд. 2-е доп. - М.: "Политиздат", 1973. - 392 с.
Бакеев В.А. Проблема ролевого поведения в решении правоохранитель-ных задач // Тез. докл. Межвуз. научн.-практ. конф. Преподавание юридической психологии и ее практическое применение”. Тарту: Изд-во ТГУ, 1986. Ч.1. С. 2730.
Бандурка О.М., Основи управління в органах внутрішніх справ України: теорія, досвід, шляхи удосконаленняХ.: ”Основа”, 1996.-398 с.
Барко В. І., Заросинский Ю.Л., Шматко І.О. Дослідження індивідуально-психологічних особливостей дільничних інспекторів міліції // Українська академія внутрішніх справ. Науковий Вісник. К., 1996. Вип. 2 С. 199204.
Басов М.Я. Избранные психологические произведения. М., 1975. 60 с.
Баумгартен Ф. Психотехника. Исследования пригодности к профессиональному труду. М., 1926. 125 с.
Бельский К.С. Феноменология административного права. Смоленск, 1995. 40 с.
Бернштейн Н.А. Современная биомеханика и вопросы охраны труда. Гигиена, безопасность и патология труда. М., 1930. С.3.
Бехтерев В.М. О рациональном использовании человеческой энергии в труде // тезисы к докл., представленым на конференцию по научной организации труда в производстве. М., 1921. С. 5.
Блонский П.П. Реформа науки. М., 1920. 25 с.
Бобровский Н.Ф., Понятов А.М. Тактика беседы // Вестник МВД СССР. М.: Изд-во ВНИИ МВД СССР. 1980. № 15. С. 2630.
Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. — М.: Педагогика, 1982. — 199с.
Бондарев В.П. Выбор профессии.М., 1989. 56 с.
Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. 2-е изд., доп. СПб.: Питер, 1998. 400с.
Васильев В.Л. Юридическая психология. 2-е изд., доп. СПб.: Питер Пресс, 1997. 656 с.
Васильев Г.І. Одеський інститут внутрішніх справ: Іст. нарис, документальне видання / за ред. Думко Ф.К. Одеса: Ін-т внутр. справ, Друк, 2002. 112 с.
Вахов С.В. Профилактическая функция УИМ: Автореферат дис канд. юрид. наук: 12.00.08 / Акад. МВД СССР. М., 1986. 20 с.
Винер Н. Кибернетика или управление и связь в животном и машине. М.: Изд-во «НАУКА», 1983. 338 с.
Вогн Дж. Объединение усилий полицейских органов в подборе кадров и их проверке (Сборник рефератов зарубежных публикаций. № 46.1979.с.44 Police Chief, 1979 №7. рр.28, 30-31).
Вогн Дж. Изменение в системе подготовки кадров французской полиции) Проблемы преступности в капиталистических странах (по материалам зарубежной печати). Ежем. инф. бюл. 1983.№ 3.с.14 (Police Nationale, 1982. № 8. рр.20-23).
Возный А.Ф., Филимонов И.В. Профессия - инспектор уголовного розыска. К., 1979.
Волков В.Р. Организация и совершенствование деятельности участковых инспекторов милиции по охране общественного порядка и профилактике правонарушений в курортных городах: Автореферат дис канд. юрид. наук: 12.00.02. / Акад. МВД СССР. М., 1991. 24 с.
Выготский Л.С. Собр. Соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1983. т.5 294 с.
Гальперин П.Я., Пантина Н.С. Зависимость двигательного навыка от типа ориентировки в задании // Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. М., 1958. С. 25.
Гастеев А.К. Трудовые установки. М., 1973. 30 с.
Геллерштейн С.Г. К вопросу о профессиональной типологии // Психо-техника и психофизиология труда. 1930. № 6. С. 489502
Гиппиус С. Гимнастика чувств. Тренинг творческой психотехники. М.: Искусство, 1967. 295 с.
Голованов И.В. Регулирование порядка организации и проведения массовых мероприятий // Укрепление общественного порядка и законности в правовом государстве. М.: Моск. высш. школа милиции МВД СССР, 1990. С. 8692.
Гончарук С.Т. Адміністративна відповідальність за законодавством України (адміністративно-юрисдикційні повноваження органів внутрішніх справ): Навчальний посібник. К., 1995. 42 с.
Гусев Н.К. К вопросу об изучении профессий в целях профконсультации. Материалы профконсультации. Вып. 2. Л., 1935. С. 56
Данилов В.А. О Путях формирования профессионально значимых качеств сотрудников ОВД в ходе профессионального обучения. // Актуальные проблемы профессиональной подготовки кадров в Вузах МВД СССР в современных условиях. (Всесоюзная научно-методическая конференции, 17-18 апреля 1979 г. Киев). К., 1979. С.136.
Дербенев А.П. Психологический аспект действий сотрудников милиции по обеспечению общественного порядка // Правовое принуждение в борьбе с преступностью. - М.: Моск. высш. школа милиции МВД СССР, 1989. С. 107116.
Дифференцированный психофизиологический отбор кандидатов на учебу в специализированные ВУЗы МВД СССР и их дальнейшая профориентация: Отчет о НИР / Варламов В.А., Бовин Б.Г., Зыбковец Л.Я. и др., № ГР0386.0187. М., 1990. С. 10.
Довідник дільничного інспектора міліції / Упоряд. Остапеко О.І., НовіковВ.В., Чистоклєтов Л.Г., Ярмакі Х.П. Львів, 1997. 202 с.
Додин Е.В, Олифер В.И. Рассмотрение участковым инспектором милиции жалоб, предложений и заявлений граждан: Учебн. пособие. К.: УАВД, 1992. 56 с.
Долгова А. И. Знать и исполнять закон. М.: Юрид. лит., 1987. С. 200.
Древер Д. Психология труда. Л.-М., 1926. 56 с.
Дулов А.В. Судебная психология. Мн.: Вышейшая школа, 1975. 392 с.
Думко Ф.К., Запорожцева Г.Є. Професійно - психологічна підготовка співробітників ОВС /за ред. Думка Ф.К. Одеса: НДРВВ ОІВС, 2000 47 с.
Дьяченко М.И, Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Мн.: Изд-во БГУ, 1976. 173 с.
Елисов Б.К. Участковый инспектор милиции // Советская милиция. 1987. № 6. С. 23.
Емельянов Б.М. Подготовка работников милиции к обеспечению охраны общественного порядка и общественной безопасности при проведении массовых мероприятий: Лекция. М.: Акад. МВД РФ, 1992. 16 с.
Запорожец А.В. Изменение моторики ребенка в зависимости от условий и мотивов его деятельности // Вып. 14. М., Изв. АПН РСФСР, 1948. С.3.
Забеспечення особистої безпеки працівників ОВС при виконані службових обов’язків: Науково-практичні рекомендації /Г.О. Юхновець, В.Г. Андросюк, Л.І. Казміренко та інш.; Під ред. М.І. Ануфріева, Я.Ю. Кондратьева. К: Національна акдемія внутрішніх справ України, 1999. 30 с.
Запорожцева Г.Є. Професійна психологічна підготовка дільничних інспекторів міліції /за ред. Васильєва Г.І. - Одеса: НДРВВ ОІВС, 2000 164 с.
Зверинцев А.Б. Коммуникационный менеджмент: Рабочая книга менеджера PR. 2-е изд., испр. СПб.: СОЮЗ, 1997. 288 с.
Зинченко В.П., Майзель Н.И., Назаров А.И., Цветков А.А., Анализ деятельности человека оператора //Инженерная психология. М., 1964. С. 125- 130.
Зыбковец Л. Я., Калашников М. О., Никандрова Л. Р. Методические рекомендации по отбору сотрудников ОВД в состав мировотворческих сил ООН. М., 1996. 10 с.
Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности: Учебное пособие. М.: Изд-во МГУ, 1987. С. 196.
Ішмуратов А.Т. Конфлікт і згода. К.: Наукова думка, 1996. 190 с.
Казмиренко В.П. Социальная психология организаций. К.: Изд-во МЗУУП, 1993. 384 с.
Кац Г. Минимальные требования к профессиональной грамотности полицейских (Сборник рефератов зарубежных публикаций. 1979. № 39. Police Chief, 1978. № 10. рр. 297-299, с. 21)
Китов А.И. Психологипя управления. Учебник - М.: Акад. МВД СССР, 1979. — 521с.
Климов Е.А. Психология профессионала. М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. 400 с.
Козловская Е.А. Психолого педагогические основы деятельности участкового инспектора милиции: Учебное пособие. М.: МССШМ МВД СССР, 1990.- 79с.
Колодкин Л.М. Проблемы профессиографической работы в системе органов внутренних дел // Материалы межведомственного семинара по проблеме "Модель руководителя органа внутренних дел". М., 1975. С. 149.
Колонтаевский Ф.Е. Организационно-правовые вопросы становления службы милиции общественной безопасности (научно-аналитический обзор). М., 1991. 40 с.
Колпаков В.К., Взаимодействие УИМ с формированиями общественности: учебное пособие МВД СССР; КВШ им. Ф.Є. Дзержинского. -К., 1990. -100 с.
Коновалова В.Е. Правовая психология: Учеб. пособие. Харьков: Основа, 1990. 199 с.
Кононенко Л.М. Організація діяльності органів внутрішніх справ щодо попередження та припинення групових порушень громадського порядку і масових безпорядків: Лекція. К.: УАВС, 1997. 19 с.
Корнилов К.Н. Учебник психологии, изложенной с точки зрения диалектического материализма. М.-Л., 1929. 55 с.
Костицкий М.В. Введение в юридическую психологию: методологические и теоретические проблемы. К.: Вища шк., 1990 259 с.
Котляров В.Д. Профессиографическая характеристика основных видов телеграфного труда и опыт построения методики профотбора телеграфистов // Психология труда и психотехника. М.,1929. С.20.
Куликов В.Н. Психология внушения: Учебное пособие. Иваново: ИвГУ, 1978. 79 с.
Ладанов И.Д. Мастерство делового взаимодействия: Методическое пособие для менеджеров. М.: Изд-во УМИПКС, 1989. 158 с.
Лазурский А.Ф. Классификация личностей. Л., 1924., 120 с.
Леви В. Искусство быть собой. М.: Знание, 1977. 207 с.
Левитов Н.Д. Психотехника и профессиональная пригодность. Проблемы и методы. М., 1928. 264 с.
Леонтьев А.Н. Деятельность и личность. Вопр. философии, 1974, № 4. С.87-97.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 304 с.
Леонтьев А.Н., Панов Д.Ю. Психология человека и технический прогресс (Вопросы философии, 1962, №5). С.35.
Липман О. Психология профессий. Пг., 1923. 80 с.
Ложкін Г.В. Особистість і трансформаційні процеси в суспільстві: психолого-педагогічні проблеми сучасної освіти // Вісник Харківського державного університету. Серія: Психологія і політологія. 1999. №4.
Ложкін Г.В., Видай А.Ю. Психологія конфліктів у військових колективах. // Збірник наукових праць. Київський військово-гуманітарний інт-т МО України. 1998. № 2(7). С.4049.
Ломов Б.Ф. Особенности познавательных процессов в условиях общения // Психологический журнал. 1980. № 5. С. 2642.
Лурия А.Р. Экспериментальная психология в судебно-следственном деле // Советское право. 1927. №2 (26). С. 84100.
Малкова Т.М. Психологія переконуючого впливу // Політичне навчан-ня: нові підходи. К.: Політвидавництво України, 1990. С. 11-70.
Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы: Пер. с анг. М.: Смысл, 1999. 425 с.
Матусовский Г.А., Сущенко В.Д. Организация работы аппаратов дознания и предварительного следствия органов внутренних дел: Учеб. пособие. Харьков: Юрид. ин-т, 1983. 83 с.
Матюшкин А.М. Теоретические вопросы проблемного обучения. «Советская педагогика», 1971, № 7, с. 38-47.
Медведєв В.С. Проблеми професійної деформації співробітників органів внутрішніх справ: теоретичні та прикладні аспекти. К.: Вид-во НАВСУ, 1997. 192 с.
Мерлин В.С. Психология индивидуальности / Под ред. Е.А. Климова. М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. -448 с.
Методические рекомендации по психологическому отбору абитуриентов и сопровождению курсантов высших школ милиции / Бовин Б.Г., Калашников М.О., Лебедев А.Н. и др. М., 1995. С. 5.
Мицич П. Как проводить деловые беседы: Пер. с сербохорв. М.: Экономика, 1983. 208 с.
Мицкевич В.В. Специфика установления сотрудниками правоохранитель-ных органов психологического контакта с гражданами // Тез. докл. Межвуз. науч.-практ. конф. Преподавание юридической психологии и ее практическое применение” Тарту: Изд-воТГУ. 1986. Ч. 2. С. 3134.
Моррис Х. Изучение лиц, поступающих на работу в полицию: собесе-дование и психологическое тестирование // Сборник рефератов зарубежных публикаций. 1979. № 46. С. 43 Police Chief, 1979. № 7. рр. С. 50-51.
Мышляев М.П., Портнов И.П., Савенков В.П. Индивидуальная профилактика, осуществляемая УИМ: Учебное пособие. 2-е изд., доп. М.: ВНИИ МВД СССР, 1990. 62 с.
Мюнстерберг Г. Психология и экономическая жизнь. М.,1929. 60 с.
Напреенко А.К., Петров К.А. Психическая саморегуляция. К.: Здоров'я, 1995. 240с.
Науково-практичний коментар до Закону України "Про міліцію" / Відп. редактори Я.Ю. Кондратьев, І.П. Голосніченко. К.: УАВС, 1996. 144 с.
Научная организация управления органами внутренних дел /С.Е. Вицин, Г.М. Воскресенский, Г.А. Туманов и др./ Под ред. Г.Г. Зуйкова. М.: Академия МВД СССР, 1984. 318 с.
Небылицин В.Д. Основные свойства нервной системы человека. М., 1966. 125 с.
Нечевина Н.Д. Участковые инспектора милиции, их становление и развитие: (Теория и практика): Монография. - М.: МЮИ МВД России, 1999. - 149 с.
Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. М.: Изд-во МГУ, 1987. 304с.
Общая психодиагностика / Под ред. Бодалева А.А., Столина В.В. М.: Изд-во МГУ, 1987. 304с.
Омаров А.М. Социальное управление: Некоторые вопросы теории и практики. М. Мысль, 1980. 269 с.
Организация работы участкового инспектора милиции / Под ред. Колонтаевского Ф.Е. М.: Акад. МВД СССР, 1990. 91 с.
Організація управління персоналом в органах внутрішніх справ /Сущенко В. Д., Смирнов А. М., Коваленко О. І., Смирнов А. А. - К.: НАВСУ, 1999. - 320 с.
Осипов Ю.И. Организация патрульно-постовой службы местной полиции США. М.: Академия МВД РФ, 1990. 84 с.
Охорона громадського порядку на дільниці / Голосніченко І.П., Шамрай В.О., Антюхов В.О. та ін. К.: УАВС, 1995. 85с.
Павлов И.П. Избр. Произведения. М.: Госполитиздат, 1951. 302 с.
Пантелеев А.Ф. Допрос как диалог // Тез. докл. Межвуз. науч.-практ. конф. Преподавание юридической психологии и ее практическое применение”. Тарту: Изд-во ТГУ. 1986. Ч.2. С. 4345.
Папкин А.И. Личная безопасность сотрудников органов внутренних дел. Тактика и психология безопасной деятельности. М.: Академия МВД РФ, 1996. 224 с.
Пиорковский К. Человеческий интеллект. Введение в систему опытного исследования: Пер. с нем. // Типы умственной одаренности. Берлин, 1922. 56с.
Платонов К.К. О модели проектируемого профессионала // Комплексное изучение человека и формирование всесторонне развитой личности: Мате-риалы Всесоюзной научной конференции. М., 1973. Ч.III. С. 710.
Полиция ФРГ. Полиция Великобритании. Полиция США // Деятельность местных органов власти по обеспечению общественной безопасности и правопорядка в зарубежных странах / Отв. ред. Волов В.Г. М., 1991. С. 7492, 102114, 115121.