Скляров Станіслав Олександрович МОТИВАЦІЙНО-ОСОБИСТІСНІ ДЕТЕРМІНАНТИ УСПІШНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ РЯТУВАЛЬНИКІВ : Скляров Станислав Александрович мотивационной-личностные детерминанты успешности профессиональной ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПАСАТЕЛЕЙ



  • Название:
  • Скляров Станіслав Олександрович МОТИВАЦІЙНО-ОСОБИСТІСНІ ДЕТЕРМІНАНТИ УСПІШНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ РЯТУВАЛЬНИКІВ
  • Альтернативное название:
  • Скляров Станислав Александрович мотивационной-личностные детерминанты успешности профессиональной ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПАСАТЕЛЕЙ
  • Кол-во страниц:
  • 195
  • ВУЗ:
  • НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ
  • Год защиты:
  • 2010
  • Краткое описание:
  • Національний Університет цивільного захисту України


    УДК 159.9: 159.94




    СКЛЯРОВ СТАНІСЛАВ ОЛЕКСАНДРОВИЧ

    МОТИВАЦІЙНООСОБИСТІСНІ ДЕТЕРМІНАНТИ УСПІШНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ РЯТУВАЛЬНИКІВ

    19.00.09 психологія діяльності в особливих умовах


    Дисертація на здобуття наукового ступеня
    кандидата психологічних наук



    Науковий керівник
    кандидат психологічних наук, доцент Олефір В.О.



    Харків 2010


    ЗМІСТ
    ВСТУП.. 4
    РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ І ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ РЯТУВАЛЬНИКА.. 11
    1.1. Основні теоретичні і емпіричні підходи до вивчення успішності професійної діяльності 11
    1.2. Психологічний аналіз професійної діяльності рятувальників як одного із видів екстремальної діяльності 31
    1.3. Критерії успішності професійної діяльності рятувальників та підходи до її прогнозування. 43
    Висновки до розділу 1. 55
    РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ І МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЙНО-ОСОБИСТІСНИХ ЧИННИКІВ УСПІШНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ РЯТУВАЛЬНИКА.. 58
    2.1. Методологічні принципи дослідження. 58
    2.2. Обґрунтування вибору методик дослідження. 63
    2.3. Характеристика психодіагностичного інструментарію вивчення мотиваційних і особистісних характеристик рятувальників. 68
    2.3.1. Методика оцінки успішності професійної діяльності рятувальників 68
    2.3.2. Методики дослідження особистісних властивостей рятувальників 70
    2.3.3. Методики дослідження мотивації рятувальників. 74
    2.4. Методи статистичної обробки отриманих даних. 76
    2.5. Організація і об’єм дослідження. 81
    Висновки до розділу 2. 83
    РОЗДІЛ 3. ДОСЛІДЖЕННЯ МОТИВАЦІЙНИХ ТА ОСОБИСТІСНИХ ДЕТЕРМІНАНТ УСПІШНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ РЯТУВАЛЬНИКІВ 84
    3.1. Особливості мотиваційної сфери і особистісних рис рятувальників. 84
    3.1.1. Мотиваційна сфера рятувальників. 84
    3.1.2. Особистісні властивості рятувальників. 88
    3.2. Взаємозв’язок мотиваційних та особистісних характеристик рятувальників із успішністю професійної діяльності 93
    3.3. Взаємозв’язок показників мотиваційної сфери і особистісних якостей рятувальників. 101
    3.4. Мотиваційно-особистісні детермінанти успішності діяльності рятувальників на різних етапах професіоналізації 107
    3.4.1. Особливості мотивації рятувальників на різних етапах професіоналізації 109
    3.4.2. Особливості особистості рятувальників на різних етапах професіоналізації і професійної успішності 116
    3.5. Структурна організація мотиваційно-особистісних характеристик рятувальників різного рівня успішності діяльності 120
    3.6. Прогнозування успішності професійної діяльності рятувальників за мотиваційними та особистісними чинниками з допомогою лінійних дискримінантних функцій. 147
    Висновки до розділу 3. 157
    висновки.. 161
    ДОДАТКИ.. 164
    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.. 176

    ВСТУП
    Актуальність теми дослідження. Вирішення більшості теоретичних і практичних питань психології діяльності в особливих умовах вимагає глибокого і усестороннього вивчення успішності діяльності суб’єкта праці. До теперішнього часу в психологічній науці склалися різні концепції, що пояснюють феномен успішності (К.М.Гуревич, Є.П.Ільїн, О.Н.Родіна, Б.М.Теплов, і ін.), розроблені психологічні моделі прогнозування успішності професійної діяльності для багатьох професій. Виключенням не стала і сфера Міністерства з питань надзвичайних ситуацій України та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи, де вивчені індивідуально-психологічні чинники успішності, надійності діяльності для багатьох спеціальностей — співробітників чергово-диспетчерської служби екстреного виклику, пожежних-рятувальників, фахівців водолазних формувань аварійно-рятівних підрозділів (Л.О. Гонтаренко, Ю.О. Приходько, Д.В. Лєбєбєв).
    Діяльність рятувальників є однією із специфічних форм людської діяльності. Специфіка діяльності особового складу аварійно-рятувальних підрозділів характеризується тим, що рятувальники працюють в екстремальних умовах, в умовах ризику для життя. Екстремальні умови професійної діяльності рятувальників визначають підвищені вимоги не лише до рівня стану здоров’я, фізичної підготовленості, але і до їх індивідуально-психологічних особливостей.
    Розуміння того, що для досягнення цілей діяльності МНС України необхідні люди, які в змозі вирішувати практичні завдання в екстремальних умовах, обумовлює актуальність проблеми психологічного професійного відбору, а фактично — прогнозування успішності рятувальників за індивідуально-психологічними показниками.
    У багатьох наукових роботах: 1) обґрунтовані як загальні теоретичні засади системи професійного психологічного відбору, так і конкретні алгоритми (Г.Анастазі, С.Урбіна, В.О.Бодров, Б.В.Кулагін, А.Г.Маклаков, А.А.Фрумкін та ін.); 2) показано, що існують логічні та статистичні передумови використання в якості предикторів успішності професійної діяльності особистісних та мотиваційних характеристик суб’єктів діяльності (Ю.В.Бессонова, Т.О.Гордєєва, В.О.Бодров, С.С.Каппушев, А.Фернхем, П.Хейвен та ін.).
    Проте аналіз літератури з проблеми, що розглядається, дозволяє відзначити, що незважаючи на велику кількість наукових робіт, у судженнях про поняття, чинники і діагностику професійного успіху багато істотних відмінностей і протиріч. Зокрема, це стосується співвіднесення понять «успішність», «ефективність», «надійність», відсутності інтегральних критеріїв та «вирішальних правил» прогнозування професійної успішності рятувальників за особистісними та мотиваційними характеристиками, а також їх ефективності.
    Крім того актуальність психологічного дослідження професійної успішності рятувальника пов’язана з тим, що вона сприяє розробці психологічної системи діяльності (ПСД). Як показано в дослідженнях В.Д.Шадрікова, В.М.Дружиніна, А.В.Карпова та інших, адекватні уявлення про ПСД необхідні для вирішення ряду найважливіших завдань психології праці, у тому числі і психології діяльності в особливих умовах. У цих роботах обґрунтована ієрархічна структура ПСД і показана доцільність подальших її досліджень, зокрема, таких рівнів, що вивчаються в нашій роботі, як особистісний і мотиваційний. Вивчення проблеми успішності професійної діяльності в особливих умовах пов’язане з розробкою і доповненням психологічної теорії діяльності, вносить вклад до проблеми структурної організації діяльності, сприяє просуванню психологічних концепцій успішності діяльності.
    Усе вищезазначене й зумовило вибір теми дисертаційного дослідження, визначення об’єкта і предмета, формулювання гіпотези, постановку мети і завдань наукового пошуку.
    Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження виконувалося на базі кафедри прикладної психології Університету цивільного захисту України і є складовою теми «Психологічний відбір в навчальній та професійній діяльності співробітників МНС» (номер державної реєстрації 0102U001655). Тему дисертаційного дослідження затверджено на засіданні вченої ради Університету цивільного захисту України, (протокол № 4 від 21 грудня 2006 р.) та узгоджена Радою з координації наукових досліджень з педагогічних та психологічних наук в Україні (протокол від 27.10.2009 р. № 7).
    Об’єкт дослідження — професійна діяльність рятуваль­ників МНС.
    Предмет дослідження — мотиваційні та особистісні детермінанти успішності професійної діяльності рятувальників.
    Гіпотеза дослідження полягає в припущенні, згідно з яким успішність професійної діяльності рятувальників детермінована як рівнем вираженості мотиваційних і особистісних якостей, так і закономірностями їх структурної організації.
    Мета дослідження — вивчити мотиваційні та особистісні чинники, що визначають успішність професійної діяльності рятувальників та на їх основі розробити багатовимірне диференціально-діагностичне правило відбору та прогнозування успішності професійної діяльності рятувальників.
    Відповідно до поставленої мети були сформульовані такі завдання дослідження:
    - визначити теоретичні і методологічні підходи до вивчення психологічних чинників успішності професійної діяльності;
    - вивчити особливості мотиваційних і особистісних чинників та силу і направленість їх взаємозв’язків із успішністю професійної діяльності рятувальників;
    - розкрити закономірності структурної організації психологічних чинників, що обумовлюють успішність професійної діяльності рятувальників;
    - розробити багатовимірне вирішальне правило ймовірнісного прогнозування успішності професійної діяльності рятувальників мотиваційними за особистісними та показниками.
    Теоретичною і метод
  • Список литературы:
  • висновки
    У дисертації наведено теоретичне узагальнення та розкрито сутність поняття успішності професійної діяльності, визначено мотиваційно-особистісні чинники, що її детермінують, розроблено інтегральну математично-статистичну модель, на основі якої можливий імовірнісний прогноз успішності професійної діяльності працівників пожежно-рятувальних підрозділів МНС України та здійснення цілеспрямованого професійного психологічного відбору рятувальників.
    1. Теоретичний аналіз наукової літератури показує, що поняття «успішність» є однією з найважливіших характеристик будь-якої діяльності, проте чітке загальноприйняте визначення критеріїв оцінки діяльності як успішної відсутні. Узагальнюючи різні підходи вітчизняних і зарубіжних учених, можна стверджувати, що успішність професійної діяльності розуміється як частота досягнення цілей професійної діяльності, пов’язана з групою деяких індивідуальних якостей (професійні значимі якості), що сприяють досягненню професійних цілей.
    2. Провідними професійно важливими якостями рятувальника є стійкість до стресу, нормативність поведінки, емоційна стійкість, організованість, самостійність. Провідні професійно важливі якості успішного рятувальника збігаються з його базовими професійно важливими якостями.
    3. Результати порівняльного аналізу профілів «більш» і «менш успішних» рятувальників дозволили виявити досить чіткі відмінності як щодо якісного складу мотиваційних та особистісних характеристик, так і щодо ступеня їх вираженості. Виявлено, що «більш успішні» на відміну від «менш успішних» рятувальників мають достовірно вищий ступінь вираженості мотиваційно-особистісних чинників успішності професійної діяльності.
    4. На основі проведеного дослідження встановлено, що професіонал високого рівня володіє такими характеристиками: мотивацією досягнення успіху, акціональним контролем над діяльністю, життєстійкістю, інфернальним локусом контролю, низькою тривожність та психічною напруженістю, схильністю до ризику, інтелектуальною активністю.
    5. Встановлено специфіку взаємозв’язку мотиваційних та особистісних характеристик із показником успішності діяльності, суть якої полягає в тому, що у найбільш успішних рятувальників, що знаходяться на різних етапах професіоналізації, не було виявлено достовірних відмінностей у вираженні окремих мотиваційних та особистісних компонентів. Проте характер мотивації та особистісних рис найменш успішних фахівців достовірно відрізнявся залежно від етапу їх професіоналізації. Одержані дані дозволяють стверджувати, що успішність професійної діяльності забезпечується сукупністю певних мотиваційно-особистісних компонентів, вираженість яких практично не змінюється у процесі становлення фахівця.
    6. Успішність професійної діяльності рятувальників визначається не стільки рівнем вираженості мотиваційно-особистісних чинників, скільки особливостями їх структури. Показано, що не зважаючи на те, що склад мотиваційної та особистісної підсистем у групах рятувальників із різним рівнем професійної успішності повністю ідентичний, їх організація суттєво відрізняється. Зміна рівня успішності професійної діяльності рятувальників значною мірою зумовлюється, власне, ефектами та механізмами інтеграції мотиваційної та особистісної підсистем. Підвищення рівня успішності професійної діяльності має характер кількісних змін й пов’язане з якісним переструктуруванням сукупності мотиваційної та особистісної підсистем.
    7. Розроблене багатовимірне вирішальне правило на основі канонічних дискримінантних функцій, до якого ввійшли найбільш інформативні мотиваційні та особистісні показники, дозволяє на високому рівні (p=0,80) здійснювати диференціацію рятувальників за рівнем їх професійної успішності та здійснювати ймовірнісний прогноз успішності їх професійної діяльності.
    В цілому отримані результати підтвердили гіпотезу про те, що успішність діяльності рятувальників детермінована як рівнем вираженості мотиваційних і особистісних якостей, так і закономірностями їх структурної організації.
    Тема дослідження мотиваційно-особистісних чинників успішності професійної діяльності рятувальників, без сумніву має подальші перспективи розвитку. При вивчення даної теми необхідно приділити увагу:
    - питанню моделювання структурними рівняннями міжсистемних і внутрісистемних зв’язків прихованих і наявних мотиваційно-особистісних характеристик особистості рятувальників різного рівня успішності;
    - створенню методик та розробці критеріїв релевантних і репрезентативних відносно до роботи працівників різних підрозділів та служб оперативно-рятувальних сил цивільного захисту України.




    СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

    Абулъханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности / К.А. Абулъханова-Славская. — М.: Наука, 1980. — 334 с.
    Адлер А. Понять природу человека / А. Адлер. — СПб.: Академический проспект, 1997. — 256 с.
    Александрова Л.А. К концепции жизнестойкости в психологии / Л.А.Александрова // Сибирская психология сегодня: Сб. научн. трудов. Вып. 2 / Под ред. М.М.Горбатовой, А.В.Серого, М.С.Яницкого. — Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. —С. 8290.
    Александрова Л.А. Личностный потенциал и психологическая безопасность в условиях повышенного риска природных катастроф / Л.А.Александрова // Вестник КРАУНЦ. Гуманитарные науки. — 2006. — № 2. — С. 12-26.
    Алешин С.В. Пространственные способности операторов авиакосмического профиля и их влияние на успешность профессиональной деятельности / С.В. Алешин, И.М. Жданько // Авиационная и космическая медицина, психология и эргономика. — М.: Полет, 1995. — С. 378.
    Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. 3-е изд. / Б.Г. Ананьев. — СПб.: Питер, 2002. — 288с.
    Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. — СПб.: Питер, 2007. — 688с.
    Афанасьева Н.В. Структура мотивации достижения (на выборке детей 9-11 лет) : автореф. дис. на соискание уч. степени канд. психол. наук : спец. 19.00.11 Психология личности ” / Наталья Владимировна Афанасьева — М., 1999. — 24 с.
    Баева И.А. Экстремальная ситуация в контексте психологии безопасности / И.А. Баева // Психология экстремальных ситуаций / Под ред. В.В.Рубцова, С.Б. Малых. — М.: Психологический ин-т РАО, 2008. — С.110124.
    Бадоев Т.Л. Динамика мотивационной структуры личности в зависимости от уровня профессионализации / Т.Л. Бадоев // Тез. науч. сообщ. советских психологов к VI Всес. съезду Общества психологов СССР.— М.: 1983. — С. 9597.
    Бандура А. Теория социального научения / А. Бандура. — СПб.: Евразия, 2000. — 320 с.
    Батурин Н.А. Успех, неудача и результативность деятельности / Н.А.Батурин // Психологический журнал. 1987. — Т. 8. — № 3. — С.8793.
    Белых В.А. Зависимость восприятия образа успешности от индивидуально-психологических особенностей личности в студенческом возрасте: Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Владимир Анатольевич Белых. — Ставрополь, 2000. — 140 c.
    Береговой Г.Т. Психологические основы обучения человека-оператора готовности к действиям в экстремальных условиях / Г.Т. Береговой В.А. Пономаренко // Вопросы психологии. — 1983. — № 1. С. 2332.
    Бессонова Ю.В. Формирование профессиональной мотивации спасателей : автореф. дис. на соискание уч. степени канд. психол. наук : спец. 19.00.03 Психология труда, инженерная психология, эргономика” / Юлия Владимировна Бессонова — М., 2003. — 22 с.
    Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. пособие для вузов / В.А. Бодров. — М.: ПЕР СЭ, 2001. — 511 с.
    Бодров В.А. Методологические и теоретические вопросы изучения проблемы профессиональной пригодности субъекта труда / В.А.Бодров // Профессиональная пригодность: субъектно-деятельностный подход / Под ред. В.А.Бодрова. М.: «Институт психологии РАН», 2004. С. 1027.
    Бодров В.А. Современные исследования фундаментальных и прикладных проблем психологии профессиональной деятельности. Часть I / В.А. Бодров // Психологический журнал. — 2008. — Т.28. — С. 8390.
    Бодров В.А. Современные исследования фундаментальных и прикладных проблем психологии профессиональной деятельности. Часть II / / В.А. Бодров // Психологический журнал. — 2008. — Т.28.— С. 6674.
  • Стоимость доставки:
  • 200.00 грн


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины