Таскаева Анна Вячеславовна Реализация героической парадигмы в национальной языковой картине мира : Taskaeva Anna Vyacheslavovna Implementation of the heroic paradigm in the national linguistic picture of the world

Краткое описание

Таскаева Анна Вячеславовна Реализация героической парадигмы в национальной языковой картине мира

ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ

доктор наук Таскаева Анна Вячеславовна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА ГЕРОИЗМА

1.1. Феномен героизма в гуманитарных науках

1.1.1. Феномен героизма в философских исследованиях

1.1.2. Феномен героизма в культурологических и искусствоведческих исследованиях

1.1.3. Феномен героизма в исторических, политологических и социологических исследованиях

1.1.4. Феномен героизма в исследованиях по педагогике и психологии

1.1.5. Феномен героизма в литературоведческих и лингвистических исследованиях

1.1.6. Героизм, патриотизм и смежные понятия в гуманитарных исследованиях

1.2. Проблема типологизации героев

1.2.1. Исторический подход к типологии героев

1.2.2. Социологический подход к типологии героев

1.2.3. Психологический подход к типологии героев

1.3. Таксономия героев: лингвокультурологический подход

1.4. Героическая парадигма и героическая идеологема как новые научные термины в лингвокультурологии

1.4.1. Героическая парадигма и способы ее моделирования

1.4.2. Сущность понятия «идеологема» в лингвистических исследованиях

1.4.3. Характерные признаки, функции и способы репрезентации идеологем

1.4.4. Классификация идеологем

1.4.5. Идеологема уб мифологема

1.4.6. Героическая идеологема как особый тип идеологем

Выводы по главе

ГЛАВА 2. ТЕНДЕНЦИИ ЭВОЛЮЦИИ ГЕРОИЧЕСКОЙ ПАРАДИГМЫ И РЕАЛИЗАЦИИ ГЕРОИЧЕСКИХ ИДЕОЛОГЕМ В РУССКОЙ, БРИТАНСКОЙ И АМЕРИКАНСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ

2.1. Эволюция героической парадигмы в русской, британской и американской лингвокультурах

2.1.1. Русская героическая парадигма: эволюция от мифологии к идеологии

2.1.2. Британская героическая парадигма: эволюция от мифологии к идеологии

2.1.3. Американская героическая парадигма: эволюция от легенд к идеологии

2.2. Представления о герое в русской лингвокультуре (на материале лексикографических источников)

2.3. Когнитивная модель репрезентации концепта ГЕРОЙ (на материале Национального корпуса русского языка)

2.4. Представления о герое в английском языке (на материале лексикографических источников)

2.5. Когнитивная модель репрезентации концепта ГЕРОЙ (на материале англоязычных словарей лексической сочетаемости)

2.6. Реализация героических идеологем в коммеморативах

2.6.1. Героические идеологемы в коммеморативах - названиях аэропортов

2.6.2. Героические идеологемы в коммеморативных топонимах Челябинской области

2.6.3. Героические идеологемы в коммеморативах - названиях памятников и памятных досок Челябинской области

2.6.4. Героические идеологемы в англоязычных коммеморативах

Выводы по главе

ГЛАВА 3. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГЕРОИЧЕСКИХ ПАРАДИГМ

3.1. Герой как воплощение общечеловеческих ценностей

3.1.1. Концепция «банальности героизма» и вербализация представлений о «герое повседневности» в русских и англоязычных текстах массмедийного дискурса

3.1.2. Подвиг как ценностно-порождающая ситуация

3.2. Герой как воплощение индивидуальных ценностей

3.3. Героизация в профессиональной сфере

3.3.1. Героизация в сфере спорта

3.3.2. Героизация в сфере медицины

3.4. Героизация в сфере масс -медиа

3.4.1. Медийный герой как отражение современных тенденций героизации

3.4.2. Медийные герои и трансляция ценностей

3.4.3. Медийные герои русской лингвокультуры

3.4.4. Медийные герои британской и американской лингвокультур

3.5. Героизация в социальной сфере

3.5.1. Представление о герое-подвижнике в русском языковом сознании

3.5.2. Представления о преодолевающем герое в англоязычном языковом сознании

3.6. Героизация в подростковой и молодежной среде

3.6.1. Представления о герое в подростковой среде

3.6.2. Представления о герое в молодежной среде (по данным ассоциативного эксперимента)

Выводы по главе

ГЛАВА 4. УНИКАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ГЕРОИЧЕСКИХ ПАРАДИГМ В РУССКОЙ, БРИТАНСКОЙ И АМЕРИКАНСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ

4.1. Герой как воплощение национальных ценностей

4.1.1. Сущность понятия «национальные ценности»

4.1.2. Отражение национальных ценностей в образе национального героя

4.1.3. Персонифицированный символ страны как средство формирования национальной идентичности

4.2. Русская героическая парадигма: мифологизированные и национальные герои

4.2.1. Мифологизированные герои русской национальной языковой картины мира

4.2.2. Проблема поиска национального героя России (на материале публицистического дискурса)

4.2.3. Представления о национальных героях в русском языковом сознании

4.2.4. Национальная специфика представлений о трудовом героизме в русской лингвокультуре

4.3. Британская героическая парадигма: мифологизированные и национальные герои

4.3.1. Мифологизированные герои британской национальной языковой картины мира

4.3.2. Представления о национальных героях в языковом сознании британцев

4.4. Американская героическая парадигма: легендарные и национальные герои

4.4.1. Легендарные герои американской национальной языковой картины мира

4.4.2. Представления о национальных героях в языковом сознании американцев

4.5. Национально-культурные особенности героизации

4.5.1. Национально-культурная специфика героизации в русской лингвокультуре (на примере героизации главы государства)

4.5.2. Национально-культурная специфика героизации в британской лингвокультуре (на примере героизации английских монархов)

4.5.3. Национально-культурная специфика героизации в американской лингвокультуре (на примере героизации отцов- основателей США)

4.6. Национально-культурные особенности дегероизации

4.6.1. Современные тенденции дегероизации в русской лингвокультуре

4.6.2. Современные тенденции дегероизации в британской лингвокультуре

4.6.3. Современные тенденции дегероизации в американской лингвокультуре

Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Раздел словаря «Герои России, Великобритании и США: лингвокультурологический иллюстрированный словарь», посвященный

героизации в профессиональной сфере (наука)

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Раздел словаря «Герои России, Великобритании и США: лингвокультурологический иллюстрированный словарь», посвященный героизации на локальном уровне (на примере Челябинской области)