ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ЛЮДЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

Краткое описание

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТОВІ УКРАЇНИ
ХАРКІВСЬКИЙ РЕГІОНАЛЬНИЙ ІНСТИТУТ
ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ

На правах рукопису

ТЕПЛОВА Наталія Анатоліївна

УДК 351.83

ДЕРЖАВНЕ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ЛЮДЕЙ
З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ

Спеціальність 25.00.01 – теорія та історія державного управління

ДИСЕРТАЦІЯ
на здобуття наукового ступеня кандидата наук
з державного управління

Науковий керівник: КРЮКОВ Олексій Ігорович, доктор наук з державного управління, доцент

Харків – 2010
ЗМІСТ
ВСТУП..……………………………………………..…………….… 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ЛЮДЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ.……………….……...………………...12
1.1. Історичний аспект розвитку соціалізації осіб з інвалідністю..12
1.2. Інституційне та нормативно-правове забезпечення системи державного управління процесом соціалізації людей з особливими потребами …………………………………………..……………..………..28
1.3. Світовий досвід державного управління у сфері соціалізації..46
Висновки до першого розділу ……………………….……………..64
РОЗДІЛ 2. НАЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСІ РОЗВИТКУ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСОМ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ЛЮДЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ ..….…………….............. 66
2.1. Особливості розвитку державного управління щодо забезпечення соціалізації людей з інвалідністю в Україні ……….......... 66
2.2. Державне управління у сфері зайнятості людей з
особливими потребами як засіб їх соціалізації (регіональний аспект)…85
2.3. Політика впровадження інклюзивної освіти ...….....…….......112
Висновки до другого розділу.……………………..…....................133
РОЗДІЛ 3. УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОЦЕСУ
СОЦІАЛІЗАЦІЇ ЛЮДЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ПОТРЕБАМИ.......... 135
3.1. Науково-методичні аспекти створення цільової програми підвищення рівня соціалізації людей з інвалідністю …………………..135
3.2. Технологія вдосконалення системи освітньої інтеграції .......150
3.3. Шляхи вдосконалення системи зайнятості людей з інвалідністю……………………………………………………………..... 165
Висновки до третього розділу……….……………………..…...... 179
ВИСНОВКИ …………….……………………………………...… 182
ДОДАТКИ .………………………………………………...…....... 185
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ .………..………........ 223
ВСТУП

Актуальність теми дослідження. Розбудова соціально орієнтованої держави передбачає забезпечення гідного життя і вільного розвитку особистості, підвищення відповідальності держави за утвердження в якості норми принципів соціальної справедливості та добробуту громадян. В умовах становлення ринкових відносин і загострення конкуренції в Україні у найскрутнішому становищі опиняються особи з інвалідністю, які складають понад 5 % загальної чисельності населення. Саме тому дослідження питань втручання держави у сферу соціалізації людей цієї категорії є актуальним завданням, вирішення якого забезпечить їх інтеграцію у соціальну, економічну, освітню, культурну та інші види суспільної діяльності. Ефективна державна політика зайнятості різних верств населення – ключ до суттєвого підвищення рівня їх соціалізації.
Стан наукової розробки проблеми визначається рівнем та обсягом дослідженості питань зайнятості людей з інвалідністю у наукових працях з державного управління, економіки, психології, соціології, філософії та медицини.
Принципи та моделі професійної адаптації громадян у світовій практиці досліджували В. Бессонов [13], Н. Гаузнер [32], В. Дементьєв [45] та ін. Структурно-функціональний підхід до вивчення загальної природи нерівності й методів її дослідження викладено у роботах Г. Беккера [11], П. Бергера [12], Т. Парсонса [123, 124], П. Сорокіна [155] та ін.
Феноменологічний аналіз вивчення буденного сприйняття людей з особливими потребами суспільством вивчали Е. Лібанова [46, 102, 103], В. Онікієнко [114, 115]. Особливості використання трудових ресурсів знайшли відображення у працях О. Богуцького [22], О. Грішнової [40], В. Дієспрова [22], Й. Дискіна [52] Є. Долана [52], М. Долішнього [53], Д. Линдсея [52], Г. Купалова [22] тощо.
Питання зайнятості, профорієнтації, профнавчання, соціального захисту, трудових відносин найменш захищених категорій населення вивчають такі науковці, як С. Бандур [6, 7, 8,], Д. Богиня [17], І. Гнибіденко [35, 36], С. Дорогунцов [55], Г. Євтушенко [95], Т. Заяць [73, 74], В. Костаков [84], Л. Кочан [86, 87], Ю. Краснов [88], Г. Купалова [93, 94], В. Куценко [95, 96], Н. Павловська [119, 120, 121], В. Савченко [146], М. Семенюк [148, 149], Е. Скібінський [150, 151], В. Собченко [154] та ін.
Дослідженням соціально-економічної сутності поняття зайнятості людей з особливими потребами займалися А. Гладишева [34], О. Лесько [100, 101]. Нормативні аспекти зайнятості, досвід впровадження новітніх механізмів щодо вирішення проблем працевлаштування осіб з інвалідністю досліджували О. Стожок [160], А. Чемерис [182], М. Шаленко [183] та ін.
Е. Ярська-Смирнова розробила соціокультурну теорію нетиповості, де особи з інвалідністю розглядаються як феномен, нав’язаний суспільством [4, 54, 77, 116, 117, 143, 144, 158, 189].
Досвід забезпечення рівних можливостей для отримання освіти людей з інвалідністю представлений у публікаціях В. Зарецького [72], К. Корсак [83] тощо. О. Дікова-Фаворська [51] у фокусі соціології обґрунтовує стратегічні завдання інклюзивної освіти, пропонує соціологічний дискурс інтеграції як процесу дестигматизації.
Окремі аспекти проблеми з точки зору державного управління, історичні та теоретичні особливості, специфіку та зміст діяльності соціальних інститутів, соціальних відносин та соціальної сфери суспільства досліджували О. Амосов [48, 163], В. Бульба [23, 157], В. Говоруха [157], В. Дзюндзюк [162, 163], В. Корженко [162], О. Крюков [90, 91], В. Мельтюхова [107, 162, 163], Н. Миронова [163], Г. Мостовий [48], В. Нікітін [163], Г. Одінцова [48, 162, 163], Ю. Юрченко [188], Д. Карамишев [76], Ю. Бондаренко [18] та ін. Науковим дослідженням з питань надання соціальних послуг і вдосконалення практичної діяльності держави у цьому напрямку присвятили свої розробки С. Горбунова-Рубан [37, 38, 157], В. Єлагін [58], О. Палій [103, 122], В. Скуратівський [46, 103, 122], П. Шевчук [58, 184] та ін.
Проте проблеми державного управління у сфері соціалізації людей з особливими потребами наразі вивчені ще недостатньо, вони вимагають поглибленого наукового осмислення, пошуку шляхів свого вирішення, що і визначило вибір теми дисертаційного дослідження, обумовило його актуальність, наукову спрямованість, мету, завдання і структуру роботи.
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертацію виконано в межах Комплексного наукового проекту Національної академії державного управління при Президентові України «Державне управління та місцеве самоврядування», а саме науково-дослідної роботи кафедри політології та філософії Харківського регіонального інституту державного управління «Політика територіальних органів влади в умовах трансформації українського суспільства» (державний реєстраційний номер 0106U012322). Особистий внесок здобувача полягає в аналізі сучасного стану вирішення проблеми державного управління, у розробці рекомендацій щодо прискорення процесу соціалізації людей з особливими потребами в Україні.
Мета і завдання дослідження. Мета дисертаційного дослідження полягає в теоретичному обґрунтуванні стратегії державного управління у сфері соціалізації людей з особливими потребами та рекомендацій щодо їх практичної реалізації. Досягнення поставленої мети передбачає вирішення таких завдань:
– запропонувати технологію вдосконалення державного управління процесом соціалізації людей з особливими потребами на регіональному рівні;
– виробити науково-методичний підхід до формування цільової програми соціалізації людей з особливими потребами;
– проаналізувати особливості державного управління процесом соціалізації людей з особливими потребами в Україні та визначити напрямки і засоби його прискорення;
– визначити шляхи удосконалення нормативно-правового забезпечення системи державного управління щодо соціалізації людей з інвалідністю;
– з’ясувати специфіку історичного розвитку системи соціалізації людей з інвалідністю в Україні;
– обґрунтувати перспективи практичного використання в Україні світового досвіду щодо надання освітніх послуг та працевлаштування людей з особливими потребами як основних форм їх соціалізації;
– з’ясувати особливості процесу соціалізації людей з особливими потребами та їх адаптації до ринкових умов господарювання (на прикладі Харківського регіону).
Об’єкт дослідження – сфера управління соціалізацією людей у суспільстві.
Предмет дослідження – формування стратегії управління процесом соціалізації людей з особливими потребами.
Методи дослідження. Для досягнення поставленої мети застосовано систему загальнонаукових і спеціальних методів дослідження: комплексний підхід надав можливість проаналізувати соціально-політичні процеси та явища соціалізації; для конкретизації основних понять та явищ, які зазнали якісних змін у процесі державотворення, використовувався історичний метод; статистичні методи забезпечили визначення тенденцій розвитку освіти та працевлаштування людей з інвалідністю; за допомогою методу аналізу досліджено теоретичні напрацювання українських та іноземних науковців щодо державного управління процесом соціалізації людей з інвалідністю, отримано результати анкетування, проведеного серед респондентів Харківського регіону, що дозволило визначити сучасний стан проблеми соціалізації людей з особливими потребами в області.
Інформаційною базою дослідження стали вітчизняні та міжнародні законодавчі й нормативно-правові акти, статистичні матеріали Державного комітету статистики України, наукові праці вітчизняних і закордонних дослідників, матеріали міжнародних і регіональних конференцій, результати соціологічного дослідження, реалізованого здобувачем у Харківському регіоні, тощо.
Наукова новизна одержаних результатів визначається теоретичним обґрунтуванням удосконалення форм та методів соціалізації людей з інвалідністю та приведення їх у відповідність з потребами громадян даної категорії щодо освіти та працевлаштування.
У дисертації вперше:
– обґрунтовано доцільність впровадження системи диференційованої інклюзивної освіти в Україні як засобу освітньої інтеграції, що виявляється в необхідності урахування інтересів усіх громадян з інвалідністю через забезпечення їх опосередкованої чи безпосередньої участі у навчально-виховному процесі або формування навчальних груп за участю осіб з особливими потребами без урахування їх вікових характеристик;
– розроблено й запропоновано технологію підвищення рівня соціалізації людей з особливими потребами, яка базується на впровадженні інклюзивної освіти, своєчасному внесенні змін до чинної нормативно-правової бази;
удосконалено:
– характеристику рівня життя осіб з інвалідністю, що включає його якість не лише з точки зору матеріального забезпечення, фізичного стану, а й враховує об’єктивні умови обмеженості життєдіяльності;
– технологію надання особам з інвалідністю освітніх послуг за принципом пристосування суспільства до їхніх потреб, зокрема, забезпечення зайнятості шляхом створення єдиної системи збору й аналізу відповідної статистичної інформації, покращення роботи центрів зайнятості при обслуговуванні людей цієї категорії, спрощення системи їх реєстрації й обліку, стимулювання роботодавців та мотивації до праці людей з особливими потребами;
– нормативно-правове регулювання соціалізації людей з інвалідністю шляхом освітньої інтеграції, внесення до ״Класифікатора професій״ спеціальності професійного консультанта, яка б забезпечувала соціальний та професійний супровід людей з особливими потребами впродовж усього життя, внесення змін до фахової підготовки педагогічних працівників;
дістало подальший розвиток:
– обґрунтування етапів світового й вітчизняного розвитку процесів соціалізації людей з особливими потребами (X – XXІ ст.), що свідчить про суттєве відставання України у питаннях реалізації політики соціалізації від розвинених країн світу;
– адаптація світового досвіду щодо процесу соціалізації людей з особливими потребами, основні принципи формування державної політики підтримки даної категорії населення, що виявляється у забезпеченні освітньої інтеграції людей з особливими потребами, започаткуванні професійного консультування та супроводу людей з інвалідністю;
– уточнення причин низького рівня соціалізації людей з особливим потребами у Харківському регіоні, зміст яких полягає в обмеженості можливостей забезпечення зайнятості людей з особливими потребами, що переважно пов’язано з якістю їх освіти.
Практичне значення одержаних результатів полягає у тому, що сформульовані в дисертаційному дослідженні висновки та теоретичні положення доведено до рівня конкретних рекомендацій щодо визначення шляхів і засобів удосконалення системи державного управління соціалізацією осіб з особливими потребами.
Результати дослідження використано в діяльності Департаменту у справах людей похилого віку та соціальних послуг Міністерства праці та соціальної політики України (довідка про впровадження № 1/014/91-10 від 13.01.2010 р.), Харківського обласного відділення Фонду соціального захисту інвалідів (довідка про впровадження № 1-77 від 07.02.2008 р.), постійної комісії з питань соціальної політики та захисту населення Харківської обласної ради (довідка про впровадження від 04.02.2009 р. № 05-28/15), територіального центру соціального обслуговування пенсіонерів та одиноких непрацездатних громадян Орджонікідзевського району м. Харкова (довідка про впровадження від 16.12.2009 р. № 471) – дод. А.
Теоретичні положення та наукові результати дисертаційного дослідження використано Харківським обліково-економічним технікумом-інтернатом ім. Ф. Г. Ананченка при розробці таких навчальних модулів, як «Основи соціальної політики», «Соціальна робота з окремими категоріями населення» (акт про впровадження від 16 листопада 2009 р.); Державним університетом інформації та штучного інтелекту (м. Донецьк) при розробці навчальних курсів «Соціальна політика», «Проблеми соціальної роботи з молоддю» (акт про впровадження від 16 листопада 2009 р.); Харківським соціально-економічним інститутом при підготовці навчальних модулів «Загальна соціальна теорія», «Організація діяльності соціальних служб», «Соціологія родини», «Основи менеджменту», «Менеджмент соціальної сфери» (акт про впровадження від 20 листопада 2009 р.) – дод. Б.
Запропоновані в дисертаційній роботі висновки та рекомендації також можуть бути використаними як для подальших досліджень у галузі державного управління, так і у роботі органів соціального захисту.
Особистий внесок здобувача. Дисертація є завершеною науковою працею і містить нові результати у галузі науки державного управління, що розв’язують важливу наукову проблему вдосконалення державної політики підтримки людей з особливими потребами. Наукові положення, розробки, висновки та рекомендації, які виносяться на захист, одержано здобувачем самостійно.
Апробація результатів дисертації. Основні положення й результати дисертаційного дослідження, викладені в низці публікацій, стали основою для формування обласної програми соціального та культурного розвитку людей з інвалідністю «Освіта – шлях до самореалізації» в рамках роботи Всеукраїнської громадської організації «Українське реєстрове козацтво» (м. Харків, 2008 р.), регіональної програми реабілітації інвалідів, обласної програми «Реабілітація дітей із вродженими незворотними порушеннями слуху» (м. Харків, 2008 р.), Комплексної програми соціального захисту населення Харківської області на 2009 р., до якої включено розділ «Розвиток системи реабілітації осіб з обмеженими фізичними можливостями, психічними захворюваннями та розумовою відсталістю» (м. Харків).
Висновки та пропозиції, викладені у дослідженні, оприлюднені на Всеукраїнській науково-практичній конференції «Проблеми дітей-інвалідів в Україні. Шляхи вирішення. Теорія і практика» (м. Харків, 2008 р.), Всеукраїнській науково-практичній конференції «Сучасні методи і технології медико-соціальної реабілітації інвалідів» (м. Харків, 2008 р.), ІV міжнародній науково-практичній конференції «Альянс наук: науковець – науковцю» (м. Дніпропетровськ, 2009 р.), VІ міжнародній науково-практичній конференції «Соціально-економічні реформи в контексті інтеграційного вибору України» (м. Дніпропетровськ, 2009 р.), VІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Простір і час сучасної науки» (м. Київ, 2009 р.).
На основі матеріалів дослідження розроблено навчально-методичні рекомендації для проведення серії практичних семінарів: «Державна політика щодо адаптації у суспільстві людей з обмеженими можливостями» (в рамках діяльності благодійної організації «Ковчег» м. Біла Церква), «Складові успіху. Освіта, працевлаштування, соціальна адаптація людей з обмеженими фізичними можливостями» (на базі Харківського обліково-економічного технікуму-інтернату ім. Ф. Г. Ананченка).
Публікації. За темою дисертації опубліковано 8 наукових праць загальним обсягом понад 3 авт. арк., у т.ч. 5 – у виданнях, включених ВАК України до переліку фахових у галузі науки державного управління.

Список литературы

ВИСНОВКИ

У дисертаційній роботі вирішено актуальне наукове завдання, що полягає в теоретичному обґрунтуванні можливостей удосконалення системи державного управління процесом соціалізації людей з особливими потребами, виробленні практичних рекомендації щодо її впровадження. Одержані результати дозволяють запропонувати такі узагальнення, висновки та рекомендації:
1. Формування стратегії держави щодо управління соціалізацією людей з інвалідністю та її реалізація не можливі без чіткого усвідомлення необхідності підвищення їхнього рівня життя з урахуванням обмеження життєдіяльності як інтегральної характеристики їх реабілітації та соціальної адаптації, освіти, працевлаштування. Люди з інвалідністю не можуть повсякденно займатися діяльністю в обсязі, звичайному для інших, що виявляється у частковій або повній втраті здатності до самообслуговування, пересування, орієнтації, спілкування, навчання, контролю за поведінкою, а також значному обмеженні обсягу трудової діяльності, зниженні кваліфікації, що й призводить до соціальної дезадаптації як одного з найважливіших факторів підвищення якості життя.
2. Державне управління процесом соціалізації людей з особливими потребами в Україні має розглядатися за основними стратегічними напрямками: організація моніторингу освітньої діяльності, виховання суспільної культури стосовно осіб з інвалідністю, вироблення рекомендацій щодо вдосконалення нормативно-правової бази з питань упровадження диференційованої інклюзивної освіти.
3. Диференційована інклюзивна система надання освітніх послуг людям з особливими потребами виступає основною передумовою ефективної зайнятості та важливим елементом їх соціалізації. Процес стратегічного управління освітньою інклюзією може бути представлений як система наступних послідовних дій: створення інклюзивної культури, розвиток інклюзивної політики, впровадження інклюзії.
4. Чинна в Україні законодавча база не повною мірою забезпечує можливість втілювати прогресивні перетворення в державному управлінні процесом соціалізації людей з особливими потребами. Вимогою часу стає прийняття законів про впровадження інклюзивної освіти, які мають визначати поняття і зміст інклюзивної освіти, основні напрямки її реалізації. Удосконалення нормативно-правового забезпечення системи зайнятості даної категорії населення має стати основою для їх соціалізації, що потребує удосконалення системи як такої, формування програми освітньої інтеграції людей з інвалідністю.
5. При аналізі історії становлення та розвитку соціалізації людей з особливими потребами у світі взагалі й в Україні зокрема встановлено, що система державного управління процесом соціалізації людей з інвалідністю історично формувалася у декілька етапів: етап монастирського опікування (X – XVIII ст.), етап медичного забезпечення (XVIII – XІX ст.), етап надання лікувально-педагогічних послуг (XX ст.), етап інтеграції у суспільство (XXI ст.). Розуміння їх змісту сприяє визначенню сучасних причин обмеження можливостей людей не лише у з точки зору фізичних дефектів, але й з огляду на недосконалість медичних, соціальних, освітніх послуг. Інтеграція людей з особливими потребами у суспільні процеси матеріалізується через численні проекти і державні програми, що є визначальною тенденцією сучасного розвитку. Головною ознакою сучасної державної соціальної політики є визнання людей з особливими потребами повноправними громадянами суспільства. Такий підхід забезпечує подолання соціальних, економічних, інституційних, структурно-організаційних та політичних бар’єрів у суспільстві.
6. Аналіз світового досвіду державного управління у сфері освіти та зайнятості людей з інвалідністю, характеристика сучасних форм соціалізації в Україні та проведене соціологічне дослідження дали змогу обґрунтувати й запропонувати шляхи удосконалення форм і методів процесів соціалізації даної категорії громадян, що передбачають визначення пріоритетів управління, підвищення відповідальності за доступність якісної загальної та професійної освіти і працевлаштування. Держава має координувати і спрямовувати діяльність загальнодержавних закладів і недержавних організацій; вдосконалювати єдиний соціальний простір, забезпечувати реалізацію прав громадян, пошук нових рішень щодо ефективної інтеграції в суспільство людей з особливими потребами. Державне управління процесом соціалізації людей стає провідним фактором формування в Україні суспільства рівних можливостей. Водночас приведення державного управління у повну відповідність з міжнародними стандартами є важливою передумовою успішної європейської інтеграції України, створення системи профконсультування та професійного супроводу.
7. За результатами соціологічного дослідження в Харківському регіоні встановлено, що переважна більшість мешканців з інвалідністю мають бажання працювати, але не мають такої можливості, на заваді стають такі причини, як: фізичні обмеження працездатності, організаційно-структурні перешкоди, низький освітньо-професійний рівень, непристосованість робочих місць, недосконалість системи виявлення людей з особливими потребами та їх обліку, низька дієвість сучасної системи бронювання робочих місць. З огляду на це, питання соціалізації людей з особливими потребами мають повніше враховуватися в соціально-економічних регіональних програмах.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Авраменко М. Середовище рівних можливостей / М. Авраменко // Соціальний захист, 2008. – № 2. – лютий. – С. 15-17.
2. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання безробітних : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої 15-річчю інституту підготовки кадрів державної служби зайнятості України / [упорядкув. В.Є. Сеульська]. – К. : ПКДСЗУ, 2006. – 326 с.
3. Андреев С. Кадровый потенциал и проблемы занятости в условиях перехода России к рыночным отношениям / С. Андреев. – М. : Ин-т социологии РАН, 1997. – с. 123.
4. Антонова Е., Кузьмина Т., Ярская-Смирнова Е. Форум инклюзивного образования / Е. Антонова, Т. Кузьмина, Е. Ярская-Смирнова // Образование для всех: политика и практика инклюзии. – Саратов : Научная книга ЦСПГИ, 2008. – С. 3-10.
5. Баланда А. Регуляторная политика государства на рынке труда (институциональный аспект) / А. Баланда // Наукові паці ДонНТУ, 2006. – Вип. 103-3. – С. 116-121.
6. Бандур С. Соціальні наслідки економічних перетворень в Україні та пріоритети регіональної політики ринку праці / С. Бандур // Зайнятість та ринок праці, 1998. – Вип. 6. – С.3-11.
7. Бандур С. Структурна трансформація економіки України та проблеми забезпечення зайнятості населення / С. Бандур // Соціальні пріоритети ринку праці в умовах структурної модернізації економіки: наукове видання. – К. : РВПС України, 2000. – Т.1. – С. 19-29.
8. Бандур С. Трудоресурсна безпека України в контексті глобалізації світової економіки / С. Бандур. – К. : РВПС України НАН України, 2007. – 67 с.
9. Бараник З. Функціонування ринку праці: статистична оцінка / З. Бараник. – К. : КНЕЦ, 2007. – 386 с.
10. Баранцова Т. Рівні можливості пересування для всіх / Т. Баранцова // Соціальний захист, 2008. – №1. – січень. – С. 46-47.
11. Беккер Г. Человеческое поведение: экономический подход (избранные труды по экономической теории) / Г. Беккер.– М. : Высшая школа, 2003. – 672 с.
12. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / П. Бергер, Т. Лукман. – М. : «Медиум», 1995. – 323 с.
13. Бессонов В. Экономика зарубежных стран / В. Бессонов. – М. : Высшая школа, 1997. – Т.2. – 419 с.
14. Бестелесна Л. Державне регулювання зайнятості / Л. Бестелнесна. – Рівне: НУВГП, 2006. – 208 с.
15. Бєлєвцова Я. Розвиток системи надання соціальних послуг в Україні / Бєлєвцева Я. // Державне будівництво [Електронний ресурс]. – 2008. – №2. – Режим доступу до журн. : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/DeBu/2008-2/doc/2/12.pdf
16. Богданов С. Соціальний захист інвалідів. Український та польський досвід / С. Богданов. – К. : «Основи», 2003. – 80 с.
17. Богиня Д. Стимули і антистимули розвитку трудового менталітету в сучасних умовах / Д. Богиня // Україна: аспекти праці, 2001. – №3. – С. 3-10.
18. Бондаренко Ю. Теоретичні аспекти соціальної політики держави та її захисні функції / Ю. Бондаренко // Теорія та практика державного управління. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ «Магістр», 2007. – Вип. 3(18). – С. 177–182.
19. Бочаров В., Денисова И., Клиновенко Л. Социальная политика / В. Бочаров, Л. Денисова, Л. Клиновенко // Журнал исследований социальной политики, 2008. – Т. 6. – № 2. – С. 267-273.
20. Бочаров В., Парамонов В. Социальная политика : учебное пособие / В. Бочаров // Журнал исследований социальной политики, 2008. – Т. 6. – № 2. – С. 281-285.
21. Боярчук Т. Формування системи оцінки і регулювання соціального захисту населення : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. екон. наук 08.09.01 / Т. Боярчук, 2006. – 20с.
22. Бугуцький О., Купалова Г., Дієсперов В. Мотивація праці та формування ринку робочої сили / О. Бугуцький, Г. Купалова, В. Дієсперов. – К. : Урожай, 1993. – 416 с.
23. Бульба В. Генезис ідеї соціальної відповідальності у світовій політичній думці / В. Бульба // Актуальні проблеми державного управління : зб. наук. пр. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ, «Магістр», 2005.– С. 63-71.
24. Васин С., Синявская О. Социальная интеграция молодых людей с инвалидностью: доклад / С. Васин, О. Синявська. – М. : Независимый ин-т соц. политики, 2003. – 57 с.
25. Вебер М. Соціологія. Загально історичні аналізи. Політика / М. Вебер; [пер. з нім. О. Погорілого]. – К. : Основа, 1998. – 213 с.
26. Верховод І. Система соціально-професіональної реабілітації та працевлаштування інвалідів в Україні : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. екон. наук : 23.12.2008 / І. Верховод, 2008. – 20 с.
27. Ветрова И. Проблемы социальной адаптации инвалидов [Електронный ресурс] / И. Ветрова // Социальный интернет-проект «Единая страна». – Режим доступа : http:www//rezeptsport.ru/metod9.php//

28. Взаємодія громадського суспільства та влади на місцевому рівні : матеріали для конференції. – К. : Лабораторія законодавчих ініціатив, 2008. – 22 с.
29. Від соціального забезпечення до соціальної політики : зб. наук. ст. / за ред. Я.А.Жаліла. – К. : Сатсанга, 2001. – 67 с.
30. Врегулювання проблем питань працевлаштування та захисту прав інвалідів у сфері праці : практичний посібник / за ред. В.М. Дьяченка, М.Л. Авраменка. – К. : Університет «Україна», Всеукраїнський центр професійної реабілітації інвалідів, 2007. – 156 с.
31. Всемирная программа действий в отношении к инвалидам одобренная Генеральной Ассамблеей ООН от 03.12.1982 г. // Международные акты о правах человека : сб. документов. – М. : Изд. группа норма – ИНФРА*М., 2000. – 784 с.
32. Гаузнер Н. Научно-технический прогресс и рабочий класс США / Н. Гаузнер. – М. : Наука, 1999. – 310 с.
33. Герасимчук В. Проблема вдосконалення структури і якості робочої сили та шляхи її розв’язання / В. Герасимчук. – К. : Т-во «Знання», 2001. – 78 с.
34. Гладышева А. Занятость инвалидов как носителей трудовых ресурсов в рамках региональной экономической системы: дис. … канд. екон. наук: 08.00.05 / А. Гладышева, 2006. – 160 с.
35. Гнибіденко І. Роль та місце державної соціальної політики на стадії перетворень в економіці в Україні / І. Гнибіденко // Зайнятість та ринок праці. – 1998. – Вип. 6. – С. 24-32.
36. Гнибіденко І. Функції та роль соціальних факторів у розвитку ринку праці / І. Гнибіденко // Зайнятість та ринок праці, 1998. – Вип. 6. – С.11-18.
37. Горбунова-Рубан С. Форма забезпечення соціальних прав людини в системі соціальної політики. Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства : зб. наук. праць. / С. Горбунова-Рубан. – Х. : ХНУ, 2001. – 157 с.
38. Горбунова-Рубан С. Волонтерское движение в Харькове / С. Горбунова-Рубан. – Х. : Фактор, 2004. – 160 с.
39. Графова А., Графов В., Пак В., Психология здоровья населения в России / А. Графова, В. Графов, В. Пак. – Новосибирск : Со РАМН, 2002, С.20.
40. Грішнова О. Людський капітал: формування в системі освіти і професійної підготовки / О. Грішнова. – К. : Т-во «Знання», КОО, 2001. – 254 с.
41. Гусак Н. Соціальна реабілітація: підходи до визначення поняття / Н.Гусак // Соціальна політика та соціальна робота, 2008. - №1. – С.103-114.
42. Данилова Е. Инклюзивное образование как долгосрочная стратегия [Електронний ресурс] / Е. Данилова // Социальная политика . – Режим доступу : http://www.socpolitika.ru/rus/conferences/3985/3986/3988/ document4065.shtml
43. Декларация ООН о правах инвалидов от 09.12.1975 г. // Международные акты о правах человека : сб. док. – М. : Изд. группа норма – ИНФРА*М., 2000. – 784с.
44. Декларация о правах умственно отсталых особ от 20.12.1971 г. // Международные акты о правах человека : сб. док. – М.: Изд. группа норма – ИНФРА*М., 2000. – 784с.
45. Дементьева Н., Холостова Е., Социальная реабилитация : учебное пособие / Н. Дементьєва, Е. Холостова. – М. : Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2005. – 249 с.
46. Державна політика у соціогуманітарній сфері : навч. посіб. / [М. Кравченко, Е. Лібанова, Л. Мисів та ін.]. – К. : Вид-во НАДУ, 2007. – 96 с.
47. Державна типова програма реабілітації інвалідів (затверджена Постановою Кабінету Міністрів України від 8.12.06 р. N 1686) // Офіційний вісник України, 2006. – № 50. – С. 44-78.
48. Державне управління і менеджмент : навч. посіб. у табл. і схемах / Г. Одинцова, Г. Мостовий, О Амосов // за заг. ред. Г.С. Одинцової. – Х. : ХарРІ НАДУ, 2002. – 492 с.
49. Державне управління та державна служба зайнятості : зб. матеріалів Першої Всеукраїнської науково-практичної конференції. – К. : ІПК ДСЗУ, 2008. – 384 с.
50. Дискін Й. Культура. Стратегия социально-экономического развития / Й. Дискін. – М.: Экономика, 1990. – 107 с.
51. Дікова-Фаворська О. Специфічні групи осіб з обмеженими можливостями здоров’я у фокусі соціології : монографія / О. Дікова-Фаворська. – Житомир, 2009. – 486 с.
52. Долан Є. Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель / Є. Дж. Долан, Д. Линдсей. – СПб, 1992. – 260 с.
53. Долішній М. Трудові ресурси виробничих систем / М. Долішній. – К. : Наукова думка, 1990. – 462 с.
54. Дополнительное образование молодых инвалидов в контексте приоритетов социально-экономического развития // под ред. Е. Ярской-Смирновой, П. Романова.– М. : МОНФ, ЦСПГИ, 2007. – 256 с.
55. Дорогунцов С. Маргіналізація населення як наслідок системної кризи в Україні // Зайнятість та ринок праці, 2001. – Вип. 14. – С. 3-12.
56. Дьяченко В. Комплексна реабілітація – шлях створення рівних можливостей // Соціальний захист, 2006. – № 11. – С.7-11.
57. Європейська соціальна хартія 1961 р. – К. : Фенікс, 2004. – 38 с.

58. Єлагін В., Кашуба М., Шевчук П., Панфілова Т. Гуманітарна та соціальна політика : монографія / В. Єлагін, М. Кошуба, П. Шевчук, Т. Панфілова. - Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ, Магістр, 2004.– 176 с.
59. Загальна декларація прав людини: Резолюція ГА ООН від 10.12.1948 р. № 217 / упорядк. Ю.К. Качуренко // Право людини: Міжнародні договори України, документи. – К. : КНТ, 1992. – С. 18-24.
60. Закон України «Про вищу освіту» від 17.01.2002 р. № 2984- ІІІ // Законодавчі акти України з питань освіти. – К. : Парламентське видання, 2004. – С. 168-222.
61. Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо професійної і трудової реабілітації» (2005 р.) // Відомості Верховної Ради України. – К. : Парламентське видавництво, 2005. – № 2-3. – С. 35.
62. Закон України «Про державну соціальну допомогу інвалідам з дитинства та дітям-інвалідам» від 16.11.2000 р. №2109-ІІІ // Соціальні допомоги, пільги та послуги за законодавством України : зб. нормат. актів. – Х. : Товариство «Одіссей», 2008. – С. 331-338.
63. Закон України «Про державну соціальну допомогу особам, які не мають права на пенсію та інвалідам» від 18.05.2004 р. № 1727-ІV // Відомості Верховної Ради України. – К. : Парламентське видавництво, 2004. – № 33-34. – С. 1354 – 1358.
64. Закон України «Про загальнообов'язкове державне соціальне страхування на випадок безробіття» від 02.03.2000 р. №1533-14 // Відомості Верховної Ради України. – К. : Парламентське видавництво, 2000. – № 22. – С. 370 – 387.
65. Закон України «Про загальну середню освіту» від 13.05.1999 р. № 651-XIV // Освіта в Україні. Нормативна база, К. : КНТ. – 2007. – Вид.3. – С. 95-119.
66. Закон України «Про зайнятість населення» : офіц. текст із наступними змінами і доповненнями від 1.03.1991 р. № 804-ХІІ. – Вінниця : ТОВ «Фірма БІКОМ», 1998. – 32 с.
67. Закон України «Про обєднання громадян» від 16.06.1992 р. № 2460-ХІІ / [Електронний ресурс] // Офіційний сайт Верховної Ради України. – Режим доступу : http://www.zacon.rada.gov.ua
68. Закон України «Про освіту» від 23.05.1991 р. № 1060-XІІ // Законодавчі акти України з питань освіти. – К. : Парламентське видання, 2004. – С. 21-53.
69. Закон України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» від 21.03.1991 р. № 875-ХІІ // Відомості Верховної Ради. – К., 1991. – N 21. – С. 547-554.
70. Закон України «Про професійно-технічну освіту» від 10.02.1998 р. № 103-98 ВР // Законодавчі акти України з питань освіти. – К. : Парламентське видання, 2004. – С. 129-158.
71. Закон України «Про реабілітацію інвалідів в Україні» від 06.10.2005 р. № 2961-ІV. – К. : Парламентське видавництво, 2006. – 36 с.
72. Зарецкий В. Десять конференций по проблемам развития особенных детей – десять шагов от инновации к норме. / В. Зарецький // Психологическая наука и образование, 2005. – № 1. – С. 83-95.
73. Заяць Т. Адаптація робочої сили до економічних трансформацій / Т. Заяць // Зайнятість та ринок праці, 1998. – Вип. 6. – С.19-23.
74. Заяць Т. Національний ринок праці та його молодіжний сегрегат: методологія, принципи, перспективи розвитку / Т. Заяць. – К. : Фенікс, 2008. – 310 с.
75. Інструкція про встановлення груп інвалідності від 22.04.2004 № 516/9115 // Новости медицины и фармации, 2004. – № 19-20. – С. 1-6.

76. Карамишев Д. Розгляд мотивації як ключової функції в соціально орієнтованому суспільстві [Електронний ресурс] / Д. Карамишев // Державне управління: теорія та практика. – 2005. – № 1. – Режим доступу до журн. : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Dutp/2005-1/txts/Karamyshev.htm
77. Карпова Г., Ярская-Смирнова Е. Социокультурная политика в отношении инвалидов: от законодательства к общественному мнению / Г. Карпова, Е, Ярская-Смирнова // Образование для всех: политика и практика инклюзии. – Саратов: Научная книга, ЦСПГИ, 2008. – С. 24-30.
78. Козуб І. До питання про вживання поняття «Інвалід в національному законодавстві» / І. Козуб // Наука молода. – Дніпропетровськ : ПГАСА, 2009. – С. 123-127.
79. Конвенція МОП про професійну реабілітацію та зайнятість інвалідів від 20.06.1983 № 159 // Конвенции и рекомендации, принятые Международной конференцией труда 1919-1956. – Женева : Международное бюро труда, 1996. – Т.I. – 775с.
80. Конвенция о правах инвалидов // Международные акты о правах человека : сб. док. – М. : НОРМА, 2000. – С. 341-342.
81. Конвенція «Про дискримінацію в області праці та зайнятості» 1958р. // Международные акты о правах человека : сб. док. – М. : НОРМА, 2000. – С. 155-158.
82. Конституція України: Прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року (із змінами, внесеними Законом № 2222-IV від 08.12.2004 р.) / Верховна Рада України: Офіц. вид. – К. : Парламентське видавництво, 2006. – 160 с. Корсак К. Уровень образованности граждан Украины и некоторые задачи дистанционного образования / К. Корсак // Персонал, 1999. – №5. – С. 60-69.
84. Костаков В. Прогноз занятости населения: Методология. Основы / В. Костаков. – М. : Экономика, 1999. – 183 с.
85. Костенко В. ООН та люди з обмеженим можливостями / В. Костенко // Персонал плюс. – № 50. – 16 січня 2007. – С. 1-7.
86. Кочан Л. За принципом соціальної справедливості / Л. Кочан // Соціальний захист, 2008. – №4. – С.10-11.
87. Кочан Л. Механізми соціальної підтримки потребують удосконалення / Л. Кочан // Соціальний захист, 2008. – №7. – С.10-13.
88. Краснов Ю. Економічна стратегія зайнятості / Ю. Краснов. – К. : Знання України, 2001. – 253 с.
89. Критерії ефективності профорієнтаційної роботи служби зайнятості України. – К. : ІПК ДСЗУ, 2008. – 99 с.
90. Крюков О. Громадянське суспільство як чинник побудови демократичної політичної системи / О. Крюков // Стратегічні пріоритети, 2009. – № 2 (11). – С. 55-59.
91. Крюков О. Сутність політичної модернізації як суспільного явища [Електронний ресурс] / О. Крюков // Державне будівництво. – 2009. – №1. – Режим доступу до журн. : http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/db/2009-1/doc/1/06.pdf
92. Кукса В. До еволюції визначення поняття «здоров'я» / В. Кукса // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами : з6. наук. праць. – К. : Університет «Україна», 2004. – 448 с.
93. Купалова Г. Аналіз кон’юнктури ринку праці на селі / Г. Купалова // Економіка АПК, 2002. – №1. – С. 87-92.
94. Купалова Г. Соціально-економічний аналіз самозайнятості сільського населення: методологічні та практичні аспекти / Г. Купалова // Зайнятість та ринок праці, 2002. – Вип.17. – С.3-13.

95. Куценко В., Євтушенко Г. Людський капітал як фактор соціального захисту населення: проблеми зміцнення / В. Куценко, Г. Євтушенко // Зайнятість та ринок праці, 1999. – №10. – С.136-145.
96. Куценко В. Зайнятість та ринок праці в соціальній сфері / В. Куценко // Зайнятість та ринок праці, 2002. – Вип. 17. – С.97-114.
97. Кушнір А. Аналіз основних показників соціально-економічного розвитку України в контексті соціального захисту населення / А. Кушнір // Регіональні аспекти розвитку і розміщення продуктивних сил України, 2001. – Вип. 5. – С. 227-232.
98. Ларіонова К. Дослідження можливості адаптації основних аспектів фінансування програм і заходів соціальної політики в Україні до європейських стандартів / К.Л. Ларіонова, О.П. Бачинська // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки, 2006. – №2. – Т.1. – С. 240-244.
99. Легомінова С. Шляхи вдосконалення регулювання ринку праці / С. Легомінова // Україна: аспекти праці, 2001. – №4. С. 9-13.
100. Лесько О. Зайнятість та професійна реабілітація осіб з обмеженими фізичними можливостями (методологія, проблеми, шляхи вирішення): дис. … к.е.н. : 08.09.01 / О. Лесько, 2003. – 257 с.
101. Лесько О. Удосконалення системи професійної реабілітації інвалідів / О. Лесько // Вісник Вінницького політехнічного інституту, 2003. – №2. – С.36-45.
102. Лібанова Е., Баланда А. Незареєстрована зайнятість в Україні: формування й можливості державного регулювання / Е. Лібанова // Україна: аспекти праці, 2000. – №4. – С. 3-8.
103. Лібанова Е.М., Палій О.М., Скуратівський В.А. Соціальна політика / Е.М. Лібанова, О.М. Палій, В.А. Скуратівський. – К. : Вид-во УАДУ, 2003. – 364 c.

104. Лісогор Л. Головні тенденції розвитку праці України / Л.Лі¬со¬гор // Україна: аспекти праці, 2001. – №7. – С. 3-7.
105. Мазин А. Инвестиции в образование и рынок труда / А. Мазин // Человек и труд, 2004. – №5. – С.43-48.
106. Мельтюхова Н. Організаційні кризи в системі державного управління: виникнення, розвиток, подолання [Електронний ресурс] / Н. Мельтюхова // Державне будівництво, 2007. - № 2. – С. 3-14. – Режим доступу до журн. : http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/db/2007-2/doc/1/01.pdf
107. Механізми забезпечення соціальної безпеки на рівні територіальної громади: теорія і практика : [монографія] / В.Г. Бульба, С.О. Горбунова-Рубан, А.В. Меляков [та ін.] ; за ред. В.Г. Бульби, А.В. Мелякова. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ «Магістр», 2009. – 417 с.
108. Михайленко Г.В. Про створення системи роботи з дітьми-інвалідами та особами з обмеженими фізичними можливостями для їх рівного доступу до якісної освіти : виступ на колегії Головного управління освіти і науки обласної державної адміністрації від 19.02.2010 [Електронний ресурс] / Г.В. Михайленко // Офіційний сайт Харківської обласної державної адміністрації. – Режим доступу : http://www.kharkivoda.gov.ua/show.php?page=24797
109. Міненко В. Роль ринку праці в системі соціально-економічних відносин [Електронний ресурс] / В. Міненко // Державне будівництво. – 2009. – № 1. – Режим доступу до журн. : http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/db/2009-1/doc/2/24.pdf
110. Молчан О. Сутність поняття «Соціально-культурна реабілітація молодих інвалідів» / О. Молчан // Вісник КНУКіМ : зб. наук. праць. – К. : КНУ, 2001. – Вип. 5. – С. 59-72.
111. Небава І. Теоретичні аспекти менеджменту благодійництва в Україні Економіка: проблеми теорії та практики : зб. наук. праць /
І. Небава. – Дніпропетровськ : ДНУ, 2006. – Вип. 215. – В 4 т. Т.1. – 312 с.
112. Новиков В. Гендер і бідність / В. Новиков // Зайнятість та ринок праці, 2002. – Вип. 16. – С.73-81.
113. Новиков М., Котова С. Сравнительный анализ государственной политики Российской Федерации и ведущих стран мира в области поддержки доходов и обеспечения социальных выплат людям с инвалидностью [Електронний ресурс] / М. Новиков, С. Котова // Робота. – Режим доступу: http:www//rabota.perspektiva-inva.ru/index.php ?id=474//
114. Онікієнко В. Самозайнятість населення: процес формування та деякі проблеми / В. Онікієнко // Зайнятість та ринок праці, 1996. – Вип. 3. – С.31-34.
115. Онікієнко В. Процеси маргіналізації населення України в умовах економічної кризи / В. Онікієнко // Зайнятість та ринок праці, 1998. – Вип. 6. – С.19-23.
116. Оценка результативности, эффективности и качества деятельности учреждений социальной защиты населения / лод. ред. П.В.Романова, Е.Р. Ярской-Смирновой. – Саратов : Научная книга, ЦСПГИ, 2007. – 118 с.
117. Оценка эффективности деятельности учреждений социальной поддержки населения / под ред. П.Романова, Е. Ярской-Смирновой. – М. : МОНФ, ЦСПГИ, 2007. – 234 с.
118. Очеретна Н. Соціальна політика / Н. Очеретна // Президентський вісник, 24 листопада 2004. – № 51. – С. 3-4.
119. Павловська Н. Основні напрямки формування та розвитку системи професійного навчання незайнятого населення / Н. Павловські // Україна: аспекти праці, 1995. – №7-8. – С.35-39.
120. Павловська Н., Павловська О. Шляхи вдосконалення державної політики оплати праці / Н. Павловська, О. Павловська // Зайнятість та ринок праці, 2000. – Вип. 13. – С.12-18
121. Павловська Н. Стан і тенденції формування трудової і професійної орієнтації майбутніх фахівців / Н. Павловська // Зайнятість та ринок праці, 2001. – Вип. 14. – С.85-91.
122. Палій О., Скуратівський В. Основи соціальної політики: Навч.посіб. / О. Палій, В. Скуратівський. – К. : МАУП, 2002. – 200 c.
123. Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения / Т. Парсонс // Американская социологическая мысль. – М. : Канон, 1996. – С.494-526.
124. Парсонс Т. Система координат действия и общая теория систем действия: культура, личность и место социальных систем / Т. Парсонс // Американская социологическая мысль. – М. : Канон, 1996. – С. 462-478.
125. Плачинда В. Інваліду роботу – дотацію роботодавцю / В. Плачинда // Соціальний захист, 2007. – № 12. – С.13.
126. Подвербных О. Опережающая подготовка и непрерывное образование – залог эффективной занятости / О. Подвербных // Человек и труд. – 2003. – №5. – С. 37-38.
127. Показатели инклюзии : [практическое пособие / пер. с англ. яз. И. Аникеев, под ред. Мария Перфильева]. – М. : РООИ «Перспектива», 2009. – 123 с.
128. Політологічний енциклопедичний словник / за ред. Ю.С. Шемшученко. – К. : «Ґенеза», 2004. – 736 с.
129. Політологія: навчальний посібник для вузів / за ред. Н. Сазонова. – Харків : «Фоліо», 2001. – 831с.
130. Постанова Кабінету Міністрів України «Положення про робоче місце інваліда і про порядок працевлаштування інвалідів» від
3 травня 1995 р. № 314 // Зібрання постанов уряду України. – Офіц. вид. – К. : Україна, 1995. – № 7. – С. 51-54.
131. Постанова Кабінету Міністрів України «Про всеукраїнські громадські організації інвалідів, підприємства яких звільняються від сплати податку на прибуток з операцій від продажу товарів (робіт, послуг)» від 27.07.1998 р. №1137 // Соціальний захист, 1998. – № 6. – С.16.
132. Постанова Кабінету Міністрів України «Про заходи щодо вдосконалення соціальної роботи із сім'ями, дітьми та молоддю» від 27.08.2004 р. № 1126 // Офіційний вісник України, 2005. – № 35. – Ст. 2340.
133. Постанова Кабінету Міністрів України «Про організаційні питання діяльності Фонду соціального страхування України» від 27.07.1998 р. № 972 // Соціальний захист, 1998. – № 6. – С. 6 – 7.
134. Постанова Кабінету Міністрів України «Про організацію робочих місць та працевлаштування інвалідів» від 03.05.1995 р. № 314 // Урядовий кур’єр, 1995. – 16 травня. – С. 2.
135. Постанова Кабінету Міністрів України «Про реалізацію статті 18 - 1 Закону» від 27.12.2006 р. №1836 // зб. урядових нормативних актів в Україні, 2007. – № 8. – С. 51-56.
136. Постанова Кабінету Міністрів України «Про реалізацію статей 19 i 20 Закону» від 31.01.2007 р. № 70 // зб. урядових нормативних актів в Україні, 2007. – № 11. – С. 46-58.
137. Праця та зайнятість осіб з інвалідністю в Україні : [національна доповідь]. – К. : НДІ соціально-трудових відносин Мінпраці України, 2009. – 217 с.
138. Программа содействия безопасной жизнедеятельности в сфере социальной защиты населения г. Харькова на 2007-2010 годы / С. Горбунова-Рубан. – Х. : 2006. – 170 с.
139. Про затвердження плану задів щодо запровадження інклюзивного та інтегрованого навчання у загальноосвітніх навчальних закладах на період до 2012 року [Електронний ресурс] / Розпорядження Кабінету Міністрів України від 3 грудня 2009 року № 1482-р. – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/
140. Про становище інвалідів в Україні : національна доповідь. – К. : НДІ, 2008. – 224с.
141. Радаев В. Экономическая социология / В. Радаєв. – М. : Аспект Пресс, 2000. – 368 с.
142. Реут М. Комплексный подход к определению инвалидности / М. Реут // Власть, 2008. – № 7. – С 94-96.
143. Романов П., Ярская-Смирнова Е., Политика инвалидности: социальное гражданство инвалидов в современной России / П. Романов, Е. Ярская-Смирнова. – Саратов : Изд-во «Научная книга», 2006. – 260 с.
144. Романов П., Ярская-Смирнова Е., Идеология социальной политики и практика социального обслуживания в период либеральных реформ / П. Романов, Е. Ярская-Смирнова // под ред. П. Романова, Е. Ярской-Смирновой. – М. : ЦСПГИ Вариант, 2008. – С. 80-105.
145. Савельєва О., Сікач А. Інклюзивне навчання / О. Савельєва, А. Сікач // «Синій птах» інновації в освіті: пост методика, 2004. – № 2-3 (54-55). – С. 107-111.
146. Савченко В. Удосконалення методологічних та методичних підходів до визначення потреби в робітниках і спеціалістах у розрізі професій та спеціальностей / В. Савченко // Зайнятість та ринок праці, 2000. – Вип. 13. – С.92-101.
147. Саламанська декларація й межі дій щодо освіти осіб з обмеженими фізичними можливостями, прийняті Всесвітньою конференцією по освіті осіб з обмеженими фізичними можливостями: доступність та якість, Саламанка, Іспанія, 7-10 червня 1994 року /
[Електронний режим] // Режим доступу : http://www.un.org/russian/ documen/declarat/salamanka.pdf.
148. Семенюк М. Від ізоляції – до соціалізації / М. Семенюк // Соціальний захист, 2008. – №3. – С. 39-40.
149. Семенюк М. Дотримання прав людей з інвалідністю / М. Семенюк // Соціальний захист, 2008. – №6. – С. 8-10.
150. Скібінський Е. Нові обрії працевлаштування інвалідів / Е. Скібінський // Соціальний захист, 2007. – № 11. – С.13-14.
151. Скібінський Е. Працевлаштування інвалідів – одне з наших основних завдань / Е. Скібінський // Соціальний захист, 2007. – № 10. – С. 27.
152. Сліпушко О. Політологічний і фінансово-економічний словник / О. Сліпушко. – К. : Криниця, 1999. – с. 309.
153. Слободчиков В. Проблема научного обеспечения инновационной деятельности в образовании (Концептуальные основания) : научное издание / В. Слободчиков. – Киров : КОГУП «Кировская областная типография», 2003. – С.14-16.
154. Собченко В. Трансформація системи державного управління соціальним захистом населення: дис... канд. наук з держ. управління: 25.00.01 / В. Собченко, 2005. – 209 с.
155. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество / П. Сорокін. – М. : Наука, 1992. – 398 с.
156. Соціальний захист населення Харківської області у 2007 році : статист. зб. / В. Е. Тельнова. – Х. : Головне управління статистики у Харківській області, 2008. – 74 с.
157. Соціальна політика регіону : монографія / В.В. Говоруха, В.Г. Бульба, С.О. Горбунова-Рубан та ін. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ «Магістр», 2006. – 272 с.
158. Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России // под ред. Е. Ярской-Смирновой и П. Романова. – М. : ИНИОН РАН, 2002. – 456 с.
159. Стандартні правила забезпечення рівних можливостей інвалідів: Резолюція ГА ООН від 20.12.1993 № 48/96 // Дзвони сердець, 2002 . – 7-8 червня. – С. 2.
160. Стожок О. Соціальна політика і ефективність соціального захисту населення в умовах трансформації економіки / О. Стожок // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки, 2006. – №2. – Т.1. – С. 37-40.
161. Тарабукіна І. Інваліди матимуть альтернативу інтернатам / І. Тарабукіна // Соціальний захист, 2007. – № 10. – С. 28-29.
162. Тенденції та перспективи європейської інтеграції України: державно-управлінські виміри : монографія / В.В. Корженко, Н.М. Мельтюхова, Г.С. Одінцова, В.Б. Дзюндзюк та ін. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ «Магістр», 2006. – 320 с.
163. Теорія та історія державного управління : навч. посіб. / Г.С. Одінцова, В.Б. Дзюндзюк, В.Б. Мельтюхова, Н.М. Миронова, В.В. Нікітін // за заг. ред. Г.С. Одінцової, О.Ю. Амосова. – К. : Професіонал, 2008. – 285 с.
164. Теплова Н.А. Зайнятість та професійна реабілітація людей з обмеженими можливостями / Н. А. Теплова // Державне будівництво [Електронне видання]. – 2009. – № 1. – Режим доступу до журн. : http: //www.kbuapa.kharkov.ua
165. Теплова Н.А. Методологія та принципи державного управління у сфері адаптації інвалідів у Німеччині / Н.А. Теплова // Теорія та практика державного управління : зб. наук. пр. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ “Магістр”, 2009. – Вип. 1 (24). – С. 111–116.

166. Теплова Н.А. Світовий досвід методології та принципів державного управління у сфері адаптації інвалідів / Н.А. Теплова // Ефективність державного управління : зб. наук. праць ЛІДУ НАДУ ; за заг. ред. В. С. Загорського, А. В. Ліпенцева – Львів : ЛРІДУ НАДУ, 2009. – Вип. 18-19. – С. 203–209.
167. Теплова Н.А. Методологія та принципи державного управління щодо забезпечення належної освіти людей з інвалідністю / Н.А. Теплова // Теорія та практика державного управління : зб. наук. пр. – Х. : Вид-во ХарРІ НАДУ “Магістр”, 2009. – Вип. 3 (26). – С. 334–341.
168. Теплова Н.А. Проблеми соціальної адаптації людей з обмеженими фізичними можливостями на прикладі Харківської області / Н.А. Теплова // Актуальні проблеми державного управління : зб. наук. праць. – Одеса : ОРІДУ НАДУ, 2009. – Вип. 2 (38). – С. 113–116.
169. Теплова Н.А. Методологія та принципи державного управління щодо впровадження інклюзивної освіти в Україні / Н.А. Теплова // ІV міжнародна науково-практична конференція «Альянс наук: вчений-вченому» : зб. наук. праць. – Дніпропетровськ : ПДАБА, 2009. – Т.4. – С. 52-54.
170. Теплова Н.А. Соціальна трансформація державної політики щодо адаптації у суспільстві людей з обмеженими фізичними можливостями / Н.А. Теплова // Соціально-економічні реформи в контексті інтеграційного вибору України : зб. наук. праць. – Дніпропетровськ : ПДАБА, 2009. – Т. 1. – С. 37–39.
171. Теплова Н.А. Політика впровадження інклюзивної освіти як засіб соціалізації людей з особливими потребами / Н.А. Теплова // Простір і час сучасної науки : матеріали VI Всеукр. наук.-практ. інтернет-конфер. (22-24 жовтня 2009 р.). – К. : ТОВ “ТК Мегатом”, 2009. – Ч. 3. – С. 1-2.
172. Токарський Т. Європейська модель «Держави добробуту»: теорія і практика / Т. Токарський // Журнал Європейської економіки, 2006. – №4. – Т.5. – С. 351-361.
173. Торадо М. Экономическое развитие / М. Торадо. – М. : Экономический факультет МГУ, ЮНИТИ, 1997. – с. 132.
174. Удовиченко Н. «Підготовка професійних консультантів служби зайнятості в Німеччині в умовах розвитку єдиного європейського освітнього простору» / Н. Удовиченко // Робота. – Режим доступу : http:://www.Робота\Bynth\интернет2\Institutional Framework // Federal Republic of Germany
175. Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо забезпечення функціонування та розвитку освіти в Україні» від 09.10.01 р. № 941/2001 // Освіта в Україні. Нормативна база. – К. : КНТ. – 2007. – Вид.3. – С. 233-236.
176. Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо посилення соціального захисту інвалідів та проведення в Україні у 2003 році Року людей з інвалідністю» від 02.12.2002 р. № 1112/2002 // Урядовий кур’єр, 2002. – 6 грудня. – С. 2.
177. Указ Президента України «Про Національну доктрину розвитку освіти» від 17.04.2002 р. № 347/2002 // Освіта в Україні. Нормативна база. – К. : КНТ. – 2007. – С. 236-257.
178. Указ Президента України «Про національну програму професійної реабілітації та зайнятості осіб з обмеженими фізичними можливостями на 2001-2005 роки» від 13.07.2001 р. № 519/2001 // Голос України, 2001. – 20 липня. – С. 2-5.
179. Указ Президента України «Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями» від 01.08.2005 р. № 898/2005 // Офіційний вісник України. – № 22. – С. 1192.
180. Харківська область у 2007 році : [статистичний щорічник / за ред. М. Л. Чмихала]. – Х. : Тов. «Золоті сторінки», 2008. – 588 с.
181. Харківська область у 2008 році : [статистичний щорічник / за ред. М. Л. Чмихала]. – Х. : Тов. «Золоті сторінки», 2009. – 577 с.
182. Чемерис А. Органи діяльності служби зайнятості / А. Чемерис. – К. : МАУП, 2003. – 117с.
183. Шаленко М. Яка політика зайнятості потрібна Україні? / М. Шаленко// Україна: аспекти праці, 1995. – №1-2. – С. 21-27.
184. Шевчук П. Порівняльна соціальна політика у країнах Європейського Союзу : навч. посібн. / П. Шевчук // за заг. ред. М. Бойцуна, Я. Мудрого, О. Рудіка. – Львів : ЛРІДУ НАДУ, 2009. – 170 с.
185. Шпаковская Л. Политика высшего образования в Европе и России / Л. Шпаковская. – СПб. : Норма, 2007. – 328 с.
186. Шустік О. Пільги, як я