ТРАНСФОРМАЦІЯ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ ПЕРЕХОДУ ДО ЕКОНОМІКИ ЗНАНЬ

Краткое описание

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ
Інститут регіональних досліджень

На правах рукопису

ГУЗАР УЛЯНА ЄВГЕНІВНА

УДК 331.5: [338.45 : 37]

ТРАНСФОРМАЦІЯ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ
ПЕРЕХОДУ ДО ЕКОНОМІКИ ЗНАНЬ

Спеціальність 08.00.07 – демографія, економіка праці, соціальна економіка і політика

Дисертація на здобуття наукового ступеня
кандидата економічних наук

Науковий керівник:
доктор економічних наук, професор
Семів Л.К.

Львів-2011

ЗМІСТ

ВСТУП…………………………………………………………………….………………4

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТРАНСФОРМАЦІЇ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗА УМОВ ПЕРЕХОДУ ДО ЕКОНОМІКИ ЗНАНЬ…………………………………………………………………10
1.1. Трудова діяльність та економіка знань: концептуалізація понять…… …….10
1.2. Теоретичні основи формування вимог до трудової діяльності на етапі забезпечення переходу до економіки знань……………………………………………33
1.3. Класифікація підходів до дослідження та оцінки особливостей трудової діяльності ………………………………………………………………………………...51

Висновки до розділу 1………………………………………………………………….73

РОЗДІЛ 2. АНАЛІЗ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ОСОБЛИВОСТЕЙ ЇЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ В НОВІТНІХ УМОВАХ……………………………………....77
2.1. Дослідження етапів трансформації трудової діяльності та їх характеристика..................................................................................................................77
2.2. Аналіз факторів формування та реалізації трудової діяльності в нових умовах…………………………………………………………………………………….94
2.3. Методичні підходи до оцінки трудової діяльності в умовах постіндустріального суспільства………………………………………………………113

Висновки до розділу 2……………………………………………...…………………127

РОЗДІЛ 3. ТРАНСФОРМАЦІЯ ТРУДОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В НАПРЯМКУ СТВОРЕННЯ ЗНАНЄМІСТКОЇ ЕКОНОМІКИ………………………………….131
3.1. Використання зарубіжного досвіду для обґрунтування трансформації трудової діяльності в Україні………………………………………………………….131
3.2. Формування напрямків трансформації трудової діяльності в програмних документах України……………………………………………………………………143
3.3. Концепція трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань: інформаційно-технологічні особливості та просторово-часові акценти………………………………………………………………………………….154

Висновки до розділу 3…………………………..……………………………………174

ВИСНОВКИ…………………………………………………………………………..177

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………………….180

ДОДАТКИ…………………………………………….……………………………….202

ВСТУП

Актуальність теми. На рубежі ХХ - XXI ст. знання як основа трудової діяльності стають основним джерелом багатства та прогресивного розвитку націй та держав. Розвиток практично усіх видів економічної діяльності пов'язується із здатністю генерувати нові знання, нагромаджувати інтелектуальний капітал як запоруки ефективної та прибуткової трудової діяльності в умовах економіки знань.
Хоча поняття економіки знань не є новим (ще на початку ХХ ст. академік В.Вернадський вказував на роль людського інтелекту як основної продуктивної сили глобального масштабу, з яким пов'язаний подальший розвиток людства – ноосферизація), сьогодні воно наповнюється інноваційним змістом, за яким трудова діяльність здатна забезпечити прискорене соціально-економічне зростання України як конкурентоспроможної держави на засадах знаннєвої економіки.
Проблеми економіки знань знайшли своє висвітлення в роботах вітчизняних та зарубіжних вчених (А.Чухно, С.Вовканич, В.Геєць, Л.Федулова, Ю.Бажал, М.Данько, Л.Мусіна, В.Дем’яненко, І.Курило, В.Семиноженко, М. Долішній, С.Злупко, Л.Семів, Ф.Хаєк, Й.Шумпетер, Ф.Махлуп, П.Друкер, В.Іноземцев, В.Макаров, В.Данилов, В.Полтерович, Г.Кошева, А.Козирьов). На тлі цих досліджень активізувалося вивчення з різних ракурсів трудової діяльності. Трудову діяльність у світлі мотивації персоналу, людського капіталу досліджували українські та зарубіжні вчені: А.Сміт, Дж.Кейнс, Б.Генкін, І.Маслова, Ю.Одегов, Н.Шаталова, Е.Лібанова, Г.Осовська, А.Колот, Г.Куліков, О.Кузьмін, Д.Богиня, В.Брич, М.Семикіна, Т.Занфірова, А.Іляшенко, Я.Вітвицький, О.Грішнова, О.Головінова, Г.Зелінська, М. Пітюлич, Л.Янковська, У.Садова, Н.Слівінська, Л.Шевчук та інші.
Разом з тим, низка питань, пов’язаних із вивченням особливостей здійснення трудової діяльності в умовах формування економіки знань, зокрема таких, як: уточнення дефініції «трудова діяльність в умовах економіки знань»; визначення впливу факторів, які зумовлюють розвиток як трудової діяльності, так і економіки знань; з’ясування особливостей та шляхів трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань тощо, залишаються недостатньо дослідженими.
Все це свідчить про актуальність проблеми трудової діяльності в контексті формування і розвитку економіки знань, що й зумовило вибір теми дисертаційної роботи.
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження пов’язане із тематикою науково - дослідних робіт Інституту регіональних досліджень НАН України, зокрема з темами: «Інтелектуально-інноваційний розвиток регіону в умовах реалізації євроінтеграційної стратегії України» (державний реєстраційний номер 0106U013079) – автором проаналізовані світові та європейські орієнтири розвитку освітньої та наукової складових інтелектуально-інноваційного розвитку регіону; «Регіональні особливості організації праці в умовах системної кризи» (державний реєстраційний номер 0109U007082) – автором обґрунтовано вплив інтелектуальних чинників на трудову діяльність в умовах системної кризи.
Мета і завдання дослідження. Метою дисертаційної роботи є обґрунтування теоретико-методологічних положень та розроблення практичних рекомендацій щодо формування напрямів трансформації трудової діяльності в умовах переходу до знаннєвої економіки.
Для досягнення поставленої мети передбачено вирішення наступних завдань:
 розкрити сутність дефініцій «трудова діяльність» і «економіка знань» та з’ясувати взаємозв’язок між ними;
 окреслити вимоги до трудової діяльності в контексті переходу до економіки знань;
 на основі аналізу теоретичних підходів до дослідження трудової діяльності виявити її особливості в умовах формування економіки знань;
 охарактеризувати еволюційні етапи трансформації трудової діяльності;
 розробити методичні підходи до оцінки трудової діяльності в умовах постіндустріального суспільства;
 побудувати модель впливу знаннєвих факторів на продуктивність праці;
 виявити можливості використання зарубіжного досвіду для обґрунтування трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань в Україні;
 розробити основні положення Концепції трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань.
Об’єктом дослідження є процеси формування та здійснення трудової діяльності на етапах виробництва, передачі, розповсюдження та використання знань.
Предметом дослідження є теоретико-методологічні та прикладні основи дослідження трансформації трудової діяльності й виявлення особливостей її здійснення в умовах економіки знань.
Методи дослідження. Методологічною та теоретичною основою роботи є класичні положення економічної теорії, економіки праці, регіональної економіки, дослідження сучасних вітчизняних і зарубіжних вчених з найрізноманітніших галузей знань, в яких висвітлені наукові положення щодо трудової діяльності, її трансформації на різних етапах розвитку суспільства, зокрема, на етапі формування економіки знань. У процесі дослідження використовувались методи економічного, статистичного аналізу – для вивчення трудової діяльності як процесу і явища, визначення її суті; історичний метод – для виділення етапів еволюції трудової діяльності; системно-структурний підхід – для дослідження структури трудової діяльності та встановлення її відповідності суспільним потребам на конкретному етапі розвитку суспільства; метод порівняння – для виявлення особливостей трудової діяльності в часово-просторовому зрізі; системний підхід та метод кореляційно-регресійного аналізу – для побудови моделі впливу знаннєвих факторів на продуктивність праці; картографічний – для відображення регіональних особливостей інноваційних видів трудової діяльності.
Інформаційною базою дисертаційної роботи слугували фундаментальні дослідження зарубіжних і вітчизняних вчених, офіційні статистичні дані; Закони України, Укази Президента України, Постанови Кабінету Міністрів України, нормативно-розпорядчі акти органів державної влади, аналітичні розрахунки автора, виконані у процесі дослідження.
Наукова новизна одержаних результатів полягає в наступному:
вперше:
 побудовано модель впливу знаннєвих факторів на продуктивність праці за етапами виробництва, передачі, розповсюдження та використання знань, яка дає змогу виявити можливості підвищення якості трудової діяльності відповідно до положень Стратегії інноваційного розвитку України на період до 2020 року.
удосконалено:
 зміст поняття «трудова діяльність в умовах економіки знань», під якою розуміється обраний з власної волі вид діяльності, що ґрунтується або на договірних відносинах між роботодавцем та працівником, або на базі самостійного здійснення трудової діяльності щодо виконання певних функціональних обов’язків, в процесі реалізації яких центральне місце займає особистість, її індивідуальні потреби та інтереси, а основним продуктом виступає вміння набувати, застосовувати та реалізовувати знання;
 основні положення Концепції трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань, реалізація якої вимагає удосконалення державної політики у сфері зайнятості, потребує виконання соціально-економічних заходів, спрямованих на подолання процесів та загроз, які можуть виникнути в нових умовах та перешкодити здійсненню ефективної трудової діяльності.
отримали подальший розвиток:
 обґрунтування поняття плинності технологій як темпу зміни певної технології на більш нову і досконалу, яка викликає зміни у всіх сферах суспільного життя, істотно впливає на розвиток економічних інститутів, змінює поведінку працівників, примушує виробляти нові стратегії, нову тактику діяльності;
 визначення тривалості етапів еволюції трудової діяльності у ХХ – поч. ХХІ ст., в основу виокремлення яких покладено діапазон зміни структури зайнятих, що сформувалася під впливом низки соціально-економічних факторів.
Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що теоретичні результати й практичні рекомендації виступають основою розробки положень Концепції трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань та підвищення ефективності здійснення трудової діяльності на знаннєвих засадах.
Обґрунтовані у роботі вимоги до трудової діяльності для забезпечення переходу до економіки знань використані при формуванні “Програми соціально-економічного розвитку малих міст Івано-Франківської області” (довідка Головного управління економіки Івано-Франківської обласної державної адміністрації №04/25-607 від 09.08.2010 р.). Рекомендації щодо розробки Концепції трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань та моделі впливу знаннєвих факторів на продуктивність праці знайшли своє практичне застосування у процесі розробки Програми соціально-економічного розвитку Львівської області на 2012 рік (довідка Головного управління економіки та інвестицій Львівської обласної державної адміністрації №10-71-754 від 04.03.2011 р.). Матеріали досліджень застосовуються в навчальному процесі Львівського інституту банківської справи Університету банківської справи Національного банку України при викладанні дисциплін «Економіка праці», «Управління трудовим потенціалом», «Ринок праці», «Ергономіка», «Управління персоналом» (довідка № 01-15/1105 від 15.12.2011).
Особистий внесок здобувача. Усі наукові результати, викладені в дисертації, отримані автором особисто. З наукових праць, опублікованих у співавторстві, в дисертаційній роботі використані лише ті ідеї і положення, які є результатом особистої роботи здобувача.
Апробація результатів дослідження. Основні положення дисертації та результати досліджень доповідались на: ІІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Розвиток наукових досліджень 2007» (Полтава, 2007 р.), ХІ Міжвузівській студентсько-аспірантській конференції «Перспективні напрями реформування фінансової системи України» (Львів, 2008 р.), ІХ Всеукраїнській науково-практичній конференції аспірантів та студентів «Теоретичні та прикладні аспекти аналізу фінансових систем» (Львів, 2009 р.), ІV Міжнародній науково-практичній інтернет-конференції «Розвиток України в ХХІ столітті: економічні, соціальні, екологічні, гуманітарні та правові проблеми» (Тернопіль, 2009 р.), І Міжнародній науково-практичній конференції «Економіка та фінанси в умовах глобалізації: досвід, тенденції та перспективи розвитку» (Макіївка, 2009 р.), Всеукраїнській науково-практичній інтернет-конференції «Актуальні проблеми економічного і соціального розвитку регіонів України» (Дніпропетровськ, 2009 р.), Підсумковій науково-практичній конференції за міжнародною участю «Сучасна регіональна політика: формування, реалізація та розвиток публічної служби» (Одеса, 2010 р.), VІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Регіональні виборчі процеси: теорія і практика» (Львів, 2010 р.), Міжнародній науково-практичній конференції «Сучасні тенденції економічної теорії і практики: світовий досвід та вітчизняні реалії» (Херсон, 2010 р.), VІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Особливості інтеграції України в світовий економічний та політико-правовий простір» (Маріуполь, 2010 р.), Науковій інтернет-конференції «Теорія і практика сучасної економічної науки: проблеми та шляхи вирішення» (Тернопіль, 2011 р.).
Публікації. За результатами дисертаційного дослідження опубліковано 22 наукових праць, з яких 11 – у наукових фахових виданнях загальним обсягом 7,02 д.а., особистий внесок дисертанта становить 5,77 д.а.
Структура та обсяг роботи. Дисертація складається зі вступу, трьох розділів, висновків, списку використаних джерел, додатків. Загальний обсяг дисертаційної роботи становить 219 сторінок, з яких 201 – основний текст. Дисертація містить 13 таблиць, 28 рисунків, 4 додатки. Список використаних джерел нараховує 222 найменувань на 22 сторінках.

Список литературы

ВИСНОВКИ

Результатом дисертаційного дослідження є узагальнення і розвиток теоретико-методологічних положень для виявлення особливостей трансформації і окреслення нових якостей трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань.
У результаті проведеного дослідження отримано результати, які дозволили сформулювати такі висновки і пропозиції:
1. Уточнено і розвинено понятійно-термінологічний апарат, зокрема дано авторське тлумачення дефініції «трудова діяльність в умовах економіки знань»: трудова діяльність в умовах економіки знань – вид діяльності, що ґрунтується або на договірних відносинах між роботодавцем та найманим працівником або на базі самостійного здійснення трудової діяльності щодо виконання певних функціональних обов’язків, в процесі здійснення яких центральне місце займає особистість, її індивідуальні потреби та інтереси, а основним продуктом трудової діяльності виступає вміння набувати, застосовувати та реалізовувати знання.
2. Запропоновано ввести в практичний обіг і розтлумачене поняття «плинність технологій», як швидкості зміни певної технології на більш нову і досконалу, виражену періодом часу (в роках), що минає між однаковою фазою життєвого циклу двох технологій, які замінюють одна одну. Охарактеризовані сучасні аспекти, які супроводжують плинність технологій.
3. Окреслено вимоги до трудової діяльності в нових умовах господарювання, якими виступають: освіта, самоосвіта, навчання впродовж життя, творча активність, самомотивація, інтелектуалізація, професіоналізація трудової діяльності, готовність до трудової діяльності.
4. Виділено та проаналізовано підходи до дослідження особливостей трудової діяльності, зокрема, філософський, нормативно-правовий та державно-класифікаційний підходи.
5. Охарактеризовані еволюційні етапи трансформації трудової діяльності, які дали змогу окреслити тривалість трудової діяльності в Україні у ХХ – поч. ХХІ ст., в основу виокремлення яких покладено діапазон показників структури зайнятих, який сформувався на той чи інший період в результаті кардинальних змін в структурі зайнятих під впливом дії низки факторів.
6.Проаналізовано фактори формування та реалізації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань, що дозволило виокремити стимулюючі (позитивні) та стримуючі (негативні) фактори – детермінанти формування і розвитку знаннєвого суспільства та підвищення частки інтелектуальної складової людського капіталу, що дало змогу запропонувати і обґрунтувати підходи до оцінки особливостей та результативності трудової діяльності в умовах постіндустріального суспільства.
7. На основі системного підходу побудовано теоретичну модель та аналітичні моделі впливу знаннєвих факторів, розмежованих за етапами відтворювання знань, на продуктивність праці (валовий регіональний продукт на душу населення). Розрахункові параметри регресійних моделей вказують на існування значних резервів в трудовій інноваційній діяльності (етап виробництва знань), низки проблем, що пов’язані із вибором моделі економічного розвитку України, труднощами становлення національної та регіональних інноваційних систем (етап передачі та використання знань).
8. Окреслено можливості використання зарубіжного досвіду для обґрунтування трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань в Україні шляхом виділення, обґрунтування та впровадження трьох головних напрямків трансформацій, а саме: впровадження інноваційної діяльності, гнучкої організації праці та безперервної освіти. Пропонується скористатися в Україні позитивним досвідом Європейської Комісії, яка ініціювала створення єдиної Програми навчання протягом життя на 2007-2013 рр., в рамках котрої об’єднано різні освітні й навчальні ініціативи з метою прискорення розвитку знаннєвого суспільства. В Україні важливо цей досвід використати при розробці Концепції трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань.
9. На основі врахування всіх раніше розроблених концепцій регулювання процесів і явищ у сфері праці, використання оцінки головних переваг, недоліків, можливостей й загроз для трудової діяльності в нових економічних умовах знаннєвої економіки розроблено Концепцію трансформації трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ:
1. Використання освітніх Internet-проектів в економіці знань (підсумки ІІ Міжнародної конференції "Нові інформаційні технології в освіті для всіх: стан та перспективи розвитку" [Електронний ресурс] / Полотай О.І. – 2009.- С.106-112. – Режим доступу: http://virt.lac.lviv.ua/file.php/1/naukovi_pratsi/polotay/1.pdf.
2. Поплавська Ж. Інтелектуальний капітал економіки знань / Поплавська Ж., Поплавський В. – Вісник НАН України. – 2007. – №2. – С.52-62.
3. Яцейко М.Г. Демократизація освіти: аналіз основних чинників [Електронний ресурс]: Мультиверсум. Філософський альманах / М.Г.Яцейко. – К.: Центр духовної культури. – 2006. – № 56. – Режим доступу: http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_56/Jacejko.htm.
4. Федулова Л.І. Економіка знань: підр. для студ. вищ. навч. закл. / Л.І. Федулова. – К.: Ін-т екон. та прогнозув. НАН України, 2009. – 600 с.
5. Сорока М.В. Значення розвитку економіки знань для України [Електронний ресурс] / М.В. Сорока. – Режим доступу: http://www.confcontact.com/2009kach/ soroka.htm.
6. Голобуцький О. Електронний уряд [Електронний ресурс] / О.Голобуцький, О.Шевчук. – Режим доступу: http://golob.narod.ru/glossary.html.
7. Геєц В. М. Інноваційні перспективи України [Електронний ресурс] / В.М.Геєц, В.П.Семиноженко. – Харків: Констант, 2006. – 272 с. – Режим доступу: http://www.semynozhenko.net/books/.
8. Економіка знань та її перспективи для України. Наукова доповідь. Інститут економічного прогнозування НАН України. За ред.. В.М.Гейця. – К.: ІЕП НАН, 2005. – 168 с.
9. Береза Т.А. Україна на шляху до Всесвітнього Саміту з Питань Інформаційного Суспільства // “Інформаційне Суспільство. Шлях України” [Електронний ресурс] / Т.А.Береза. – Режим доступу: http://www.sociolog.in.ua/view_book.php?id=654.
10. Бажал Ю.М. Знаннєва економіка – економіка конкурентоспроможності // “Інформаційне Суспільство. Шлях України” [Електронний ресурс] / Ю.М.Бажал. – Режим доступу: http://www.sociolog.in.ua/view_book.php?id=654.
11. Матицина Н. Розвиток економіки знань у контексті їх ознак / Н. Матицина. – Економіст, 2006. – № (234). – С.12-15.
12. Савченко Н. Шлях до суспільства, заснованого на знаннях. [Електронний ресурс] / Н.Савченко. – Режим доступу: www.wdc.org.ua.
13. Доктрина економіки знань. Проект [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.semynozhenko.net/ufv/files/ec_znan.doc.
14. Пукіш Ю. Я. Порівняльний аналіз концепцій постіндустріального та інформаційного суспільств. [Електронний ресурс] / Ю.Я.Пукіш. – Режим доступу: http://www.library.ukma.kiev.ua/e-lib/NZ/NZV21_2003_sociol/06_pukish_yuya.pdf.
15. Полунєєв Ю. Agnitio est prosperitas: від економіки товару до економіки знання [Електронний ресурс] / Ю.Полунєв. – Дзеркало тижня, 2005. – № 19 (547). – Режим доступу: www.dt.ua/2000/2020/50089/.
16. Кураков Л.П. Экономика и право: словарь-справочник [Електронний ресурс] / В.Л.Кураков, А.Л.Кураков. – М.: Вуз и школа, 2004. – 1071 с. - Режим доступу: http://www.pcdigest.net/cgi-bin/u/book/sis.pl?Qry.
17. Ровенский В. Машина и мысль. (Философский очерк о кибернетике) / В.Ровенский, А.Уемов, Е.Уемова. – М.: Госполитиздат, 1960. – 142 с.
18. Анисимов С.Ф. Человек и машина / С.Ф.Анисимов. – М., 1959. – 225с.
19. Арістова І.В. Державна інформаційна політика: організаційно-правові аспекти. За загальною редакцією д-ра юрид. наук, проф. Бандурки О.М. / І.В. Арістова. – Харків: Вид-во Ун-ту внутр. справ, 2000. – 407 с.
20. Скаленко О.К. Глобальні резерви поступу// Передм. О.Білоруса.- К.: Основи, 2000. – 394с.
21. Семилетов С.И. Информация как особый нематериальный обьект права / С.И.Семилетов. – Государство и право, 2000. – №5. – С. 67-74.
22. Всемирный доклад ЮНЕСКО «К обществам знания» [Електронний ресурс] / Из-во ЮНЕСКО, 2005. – 231 с. – Режим доступу: http://unesdoc.unesco.org/images/ 0014/001418/141843r.pdf.
23. Куширець В.І. Знання як стратегічний ресурс суспільних трансформацій / В.І.Куширець. – К.: Знання України, 2004. – 248 с.
24. Базилевич В. Д. Інтелектуальна власність / В.Д.Базилевич. – К.: Знання, 2006. – 431 с.
25. Костецька Т.А. Особливості формування національних інформаційних відносин та перспективи розвитку інформаційного законодавства / Т.А.Котецька // Правова держава: Щорічник наукових праць Інституту держави і права ім. В.М.Корецького НАН України. – К., 2002. – Вип.12. – С. 209-219.
26. Куширець В.І. Аналіз знання як стратегічного ресурсу трансформації суспільства (світоглядно-методологічний аспект): автореф. дис. на здоб. наук. ступ. д-ра філософ. наук: спец. 09.00.03 / В.І.Куширець. – К., 2003.– 41с.
27. Великий тлумачний словник сучасної української мови. За ред. В.Т.Бусел. – Ірпінь: ВТФ „Перун”, 2005. – 1728 с.
28. Соціальний розвиток України: сучасні трансформації та перспективи. /С.І.Бандур, Т.А.Заяць, В.І.Куценко та ін./ За ред. Б.М.Данилишина. – Черкаси: Брама-Україна, 2006. – 620 с.
29. Семів Л.К. Регіональна політика: людський вимір / Л.К.Семів. – Львів: ІРД НАН України, 2004. – 392с.
30. Інститут управління суспільними змінами. Реалізація проектів у галузях: регіональної політики; освітньої та наукової політики; адміністративної реформи та реформи місцевого самоврядування // Економіка знань проти дисципліни ума [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://istc.in.ua/index.php?id=26&projects= 1&N=0&name=url&value=http://istc.in.ua/HumResource/ .
31. Ніколайчук М.В. Проблема капіталізації наукових знань [Електронний ресурс] / М.В.Ніколайчук. – Режим доступу: http://nikolaychuk.at.ua/news/2009-11-24-45.
32. Ікуджиро Нонака Компанія, що створює знання [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.management.com.ua/strategy/str008.html.
33. Василик А. В. Інтелектуалізація трудової діяльності в контексті формування та розвитку інтелектуального капіталу [Електронний ресурс]: автор. дис. на здоб. наук. ступ. канд. наук: спец. 08.00.07 / А.В.Василик. – 2009. – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/354927.html.
34. Найдьонов П.К. Сучасна соціально-філософська рефлексія відчуження. Відчуження і виробнича діяльність [Електронний ресурс] / П.К.Найдьонов, В.В.Білецький. – Режим доступу: www.iai.donetsk.ua.
35. Мочерний С. Економічний енциклопедичний словник / С.Мочерний, Я. Ларіна, А. Устинко, С. Юрій. Т.2./За ред. С.В. Мочерного.–Львів: Світ, 2006. – 568 с.
36. Основи економічної теорії: підручник / А.А.Чухно, П.С.Єщенко, Г.Н.Климко та ін../ За ред. А.А.Чухна. – К.: Вища школа, 2001. – 606 с.
37. Коломієць Ю.В. Психолого-педагогічна характеристика трудового процесу як особливого виду діяльності [Електронний ресурс]/ Ю.В.Коломієць, О.М. Шульга. – Режим доступу: http://www.rusnauka.com/8._NPE_2007/Pedagogica/21198. doc.htm.
38. Грішнова О.А. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Підручник / О.А.Грішнова. – К.: Знання, 2004. – 535 с.
39. Словник іншомовних слів (за ред. О. С. Мельничука). – К.: Головна редакція УРЕ, 1977. – 776 с.
40. Сарацинська І. До проблеми формування моделі фахівця правоохоронної сфери [Електронний ресурс] / І.Сарацинська. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Pippo/2009_1/Sarajynskaya.htm.
41. Соціологія: короткий енциклопедичний словник (укл.: В.І. Волович, В.І.Тарасенко, М.В.Захарченко та ін.).–К.: Укр. Центр дух. Культури, 1998. – 736 с.
42. Семів Л.К. Мотиваційні аспекти розвитку людського капіталу в оцінці представників інтелектуальної еліти [Електронний ресурс] / Л.К.Семів // Економіка та управління національним господарством. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/sre/2010_1/3.pdf.
43. Словник іншомовних слів [Електронний ресурс].–Режим доступу: http://www.ridnamova.org/slovnyk_inshomovnyk_sliv/page/intelektualizatsiya_pratsi.
44. Грішнова О.А. Організаційно-економічний механізм управління інтелектуалізацією трудової діяльності [Електронний ресурс] / О.А.Грішнова, А.В.Василик // Вісник Прикарпатського університету. – Економіка, 2008. – Вип. 6. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vpu/Ekon/ 2008_6/29.pdf.
45. Брагина Е.А. Модель развития новых индустриальных стран// Е.А. Брагина // Вестн. Рос. АН, 2009. – Т. 68, № 1. – С. 85-89.
46. Економічний словник-довідник (за ред. Мочерного С.В.). – К.: Феміна, 1995. – 368 с.
47. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: Опыт социального прогнозирования: пер. с англ. / Иноземцев В.Л. (ред. и вступ. ст.). – М.: Academia, 1999. – 956 с.
48. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов экономических направлений и специальностей [Електронний ресурс] / В.Л.Иноземцев. – М.: «Логос», 2000. – Режим доступу: http://lib.ru/ECONOMY/inozemcew.txt.
49. Полунєєв Ю. Технологія економічного прориву / Ю.Полунєв // Дзеркало тижня, 2006. – № 41 (620).
50. Збаржевецька Л.Д. Інноваційна активність найманих працівників: поняття та особливості [Електронний ресурс] / Л.Д.Збаржевецька. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Npkntu_e/2009_16_1/stat_16_1/¬15.pdf.
51. Розвиток освіти чи імітація реформ? [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.slideshare.net/tokezhan/presentation-4330203.
52. Максименко І.А. Розвиток інноваційності економічної діяльності в умовах становлення економіки знань [Електронний ресурс] / І.А.Максименко. – Режим доступу: www.rusnauka.com/PNR-2006/Economics/14_maksimenkoia.doc.html.
53. Обучение на протяжении жизни в условиях новой экономики (Серия "Актуальные вопросы развития образования"). – М.: "Алекс", 2006. – 264 с.
54. Біскуп В.С. Концепція безперервної освіти як відповідь тотальній кризі [Електронний ресурс] / В.С.Біскуп. – Режим доступу: http://intkonf.org/biskup-vs-kontseptsiya-bezperervnoyi-osviti-yak-vidpovid-totalniy-krizi/.
55. Біляцький С.Трудові ресурси нового типу (досвід розвинутих країн для України) / С. Біляцький, Т. Мірошниченко, А. Хахлюк // Економічний Часопис-XXI, 2006. – №1-2.
56. Олійник В.В. Освіта впродовж життя: як і чому вчити дорослих? [Електронний ресурс] / В.В.Олійник. – Режим доступу: http://www.apsu.org.ua/ua/information/press/956784/.
57. Економіка знань – модернізаційний проект України (за ред. акад. НАН України В.М. Гейця, акад. НАН України В.П. Семиноженка, чл.-кор. НАН України Є.Б. Кваснюка). – К.: Фенікс, 2007. – 542 с.
58. Овчаренко С.Г. Неформальна освіта – необхідний елемент сучасної освітньої системи [Електронний ресурс] / С.Г.Овчаренко. – Режим доступу: http://www.kdu.edu.ua/conference/files/section1/ovcharenko.doc.
59. Стратегія інноваційного розвитку України на 2010–2020 роки в умовах глобалізаційних викликів [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://kno.rada.gov.ua/komosviti/control/uk/publish/article;jsessionid=B54B4375771C278111E66D926695B4BD?art_id=47920&cat_id=46017.
60. Гузар У.Є. Зміна трудової діяльності та трудової поведінки населення як результат інвестування освіти України: зб.наук. праць / наук. ред. Є.І.Бойко / У.Є. Гузар. – Львів: Ін-т регіон. дослід. НАН України, 2010. – Вип.3 (83). – 481 с.
61. Черненко В. Інноваційна праця та мотиваційні основи її розвитку/ В.Черненко // „Україна: аспекти праці”. – Київ, 2007. – № 6. – С. 30-34.
62. Кір’ян В. А. Людський фактор підвищення інноваційного потенціалу підприємств в ринкових умовах: автореф. на здоб. наук. ступ. канд. екон. наук: спец. 08.09.01 / В.А. Кір'ян. – К., 2006. – 20 с.
63. Гузар У.Є. Зміна трудової діяльності та трудової поведінки населення як результат інвестування освіти України / У.Є. Гузар // Соціально-економічні проблеми сучасного періоду України. Інвестиційна привабливість регіону та механізми її забезпечення: [зб.наук. праць]. / НАН України. Інститут регіональних досліджень. Редкол.: відп. ред. Є.І.Бойко. – Львів, 2010. – Вип.3 (83) – 401 с.
64. Плєтникова І.Л. Перспективи розвитку залізничного транспорту в контексті економіки знань [Електронний ресурс] / І.Л.Плєтникова. – Режим доступу: http://ekuzt2009.detut.edu.ua/sekcziya-1/58-perspektivi-rozvitku-zalznichnogo-transportu-v-kontekst-ekonomki-znan.html.
65. Польова Л.В. Освіта менеджерів у світлі реформування освіти. [Електронний ресурс] / Л.В.Польова. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchu/N135/N135p073-076.pdf.
66. Богоявленська Ю.В. Економіка та менеджмент праці: Навчальний посібник / Ю.В.Богоявленська, Є.І.Ходаківський. – К.: Кондор, 2005. – 332 с.
67. Павлисько У.Є. Теоретико-методологічні аспекти формування ефективної системи управління персоналом підприємств: сб.науч.тр. в 3 т. – Т.2/НАН Украины. Ин-т экономики пром-ти; Редкол.: Амоша А.И. (отв.ред.) и др. – Донецк, 2007. – С. 343-351.
68. Терещенко Н.В. Комплексна оцінка підвищення ефективності діяльності підприємств і мотивації трудової діяльності [Електронний ресурс] / Н.В.Терещенко. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/Usoc/2005_1/60-71.pdf
69. Гузар У. Основні етапи економічного розвитку і трансформація мотивації трудової діяльності / У.Гузар. – Схід, 2009. – № 3 (94). – С. 36-40.
70. Павлисько У.Є. Мотиваційні чинники забезпечення ефективності трудової діяльності на рівні промислових підприємств / У.Є. Павлисько // Соціально-економічні дослідження в перехідний період. Розвиток територіально-виробничих систем: [зб. наук. пр.]. / НАН України. Інститут регіональних досліджень. Редкол.: відп.ред. Є.І.Бойко. – Львів, 2007. – Вип. 6 (68). – С.293-301.
71. Экономический словарь [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.zakony.com.ua/econom.html?catid=46617.
72. Синюра-Ростун Н.Р., Гузар У.Є. Інтелектуалізація трудової діяльності як основа розвитку економіки знань: Матеріали VІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (Особливості інтеграції України в світовий економічний та політико-правовий простір), (10 грудня 2010 р.) / за заг.ред. к.е.н., проф. Булатової О.В. – Маріуполь: МДУ, 2010. – 278 с.
73. Кендюхов О. Мотивація творчої інтелектуальної праці: дослідження основних підходів. / О. Кендюхов // Економіка України, 2005. – № 3(520). – С. 49-56.
74. Сем’янчук П. Інтелектуалізація праці у стратегії зростаючої економії від масштабу виробництва / П. Сем’янчук // Світ фінансів, 2008. – № 3 (16). – С. 37-46.
75. Глушко К.С. Особливості інтелектуальної праці [Електронний ресурс] / К.С. Глушко. – Режим доступу: http://intkonf.org/glushko-ks-osoblivosti-intelektualnoyi-pratsi/.
76. Колодюк А.В. Проект “Національної Стратегії Розвитку Інформаційного Суспільства України”: пріоритет для соціально-економічного розвитку України. // “Інформаційне Суспільство. Шлях України” [Електронний ресурс] / А.В Колодюк. – Режим доступу: http://www.sociolog.in.ua/view_book.php?id=654.
77. Колодюк А. Проблеми переходу до інформаційного суспільства / А.Колодюк // Політичний менеджмент, 2004. – № 6 (9). – C.129-137.
78. Мойсеєнко А.О. Готовність населення України до діяльності в інформаційному суспільстві [Електронний ресурс] / А.О.Мойсеєнко // “Інформаційне Суспільство. Шлях України”. – Режим доступу: http://www.sociolog.in.ua/view_book.php?id=654.
79. Вачевський М.В. Підготовка молоді до самостійної трудової діяльності в умовах ринкової економіки / М.В.Вачевський // Молодь і ринок, 2003. – №.4 (6). – С.13-18.
80. Пушкар О.І. Концептуальні засади дослідження впровадження та застосування дистанційної трудової діяльності на підприємствах України / О.І.Пушкар, С.О.Балакірєва // Економіка розвитку. – Харків: ХНЕУ, 2006. – № 4(40). – С. 57.
81. Пушкар О.І. Соціально-економічні аспекти дистанційної трудової діяльності/О.І.Пушкар, С.О.Балакірєва //Економіка розвитку, 2006.–№ 1(37).–С. 5–7.
82. Чамара І. М. Інтелектуалізація праці як найважливіша умова економічного розвитку [Електронний ресурс] / І.М.Чамара. – Режим доступу: http://www.experts.in.ua/baza/analitic/index.php?ELEMENT_ID=10927.
83. Горлач М.І. Філософія [Електронний ресурс] / М.І.Горлач. – Режим доступу: http://readbookz.com/book/179/6215.html.
84. Філософія політики: Короткий енциклопедичний словник (Авт.-упоряд.: Андрущенко В. П. та ін.). – К.: Знання України, 2002. – 670 с.
85. Титарчук М.О. Поведінка особистості як діяльність: соціально-філософський погляд / М.О.Титарчук // Мультиверсум. Філософський альманах. – К.: Центр духовної культури, 2006. – № 58.
86. Гузар У. Філософські підходи до дослідження і оцінки особливостей трудової діяльності / У. Гузар, А. Шевчук // Наукові записки Львівського університету бізнесу та права: [зб. наук. пр.] / Гол. ред. Л.А. Янковська. – Львів: ЛУБП, 2010. – № 5. – С. 16-20.
87. Тельнов А.С. Cинергетична основа управління якістю праці при освоєнні і впровадженні нових технологій [Електронний ресурс] / А.С.Тельнов, С.Л.Решміділова. – Режим доступу: www.univer.km.ua.
88. Гузар У.Є. Трудова діяльність з позицій синергетичного, деонтологічного і духовного підходів / У.Є.Гузар //Актуальні проблеми економіки, 2010. – №5 (107). – С. 3-8.
89. Вовканич С. Людський та інтелектуальний капітали в економіці знань / С.Вовканич, Л.Семів // Вісник НАН України, 2008. – №3. – С.13-23.
90. Тарасевич В. Про синергетику інновацій / В.Тарасевич //Економіка України, 2009. – №4. – С.65-73.
91. Єрохін С.А. Структурна трансформація національної економіки (теорет.-методолог. аспект)/ С.А.Єрохін: (Наук. монографія). – К.: Світ Знань, 2002. – 528 с.
92. Соціальні технології [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://readbookz.com/book/193/7179.html.
93. Базалійська Н.П. Особливості регулювання трудової поведінки працівника на засадах синергізму [Електронний ресурс] / Н.П. Базалійська. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/nie/2009_4_1/187-191.pdf.
94. Осовська Г.В. Управління трудовими ресурсами: (Навч. посібник) / Г.В. Осовська, О.В. Крушельницька. – К.: Кондор, 2003. – 224 с.
95. Кодекс законів про працю України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=322-08.
96. Ротань В.Г. Науково-практичний коментар до законодавства України про працю/ В.Г.Ротань, І.В.Зуб, Б.С.Стичинський. – 8-е вид., доп. і перероб. – К.: Видавництво А.С.К., 2007. – 944 с. – (Нормативні документи та коментарі).
97. Положеніе о наймь на сельскія работы. Томь ХІІ, часть 2. – Санктпетербург. – Изданіе, 1886 . – 13 с.
98. Іншин М. І. Механізм правового регулювання державної служби / М. І. Іншин // Форум права, 2009. – № 3. – С. 297–301.
99. Брич В. Я. Економіка праці та соціально-трудові відносини [Електронний ресурс] / В. Я. Брич, О. П. Дяків, С. А. Надвиничний, В. М. Островерхов, Н. М. Слівінська, С. А. Прохоровська. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/4649/132/.
100. Державний комітет статистики України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/.
101. Класифікація видів економічної діяльності [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/ST001337.html.
102. Класифікація організаційно-правових форм господарювання ДК 002:2004 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://search.ligazakon.ua/l_doc2.nsf/link1/ST000948.html.
103. Національний класифікатор України. Класифікатор професій ДК 003:2010. – (чинний від 01.11.2010) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.kadrovik01.com.ua/dk_01_11_2010.html.
104. Тоффлер О. Шок будущего/О. Тоффлер; пер.с англ.– М.: АСТ, 2003. – 557 с.
105. Жадан О. В. Трансформація соціально-трудових відносин у сучасному суспільстві [Електронний ресурс] / О.В. Жадан. – Режим доступу: http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/apdu/2010-1/doc/3/05.pdf.
106. Чухно А. Теорія постіндустріального суспільства як глобальна методологічна парадигма [Електронний ресурс] / А.Чухно. – Режим доступу: http://www.soskin.info/ea/2001/11-12/20011190.html.
107. Західноукраїнські землі у складі Австрійської імперії у другій половині XIX ст. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://udec.ntu-kpi.kiev.ua/lspace/history_ukr_9/schedule.nsf/0/213EB62AAAFEFE3EC22570CE004E55B1?OpenDocument.
108. Розвиток промисловості України у 50-х - 60-х роках ХХ ст. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://osvita.ua/vnz/reports/history/4013.
109. Ватаманюк З. Економіка України: десять років реформ [Електронний ресурс] / З. Ватаманюк, С. Панчишин. – Режим доступу: http://econom.franko.lviv.ua/Economics/publish/Ek_Ukr_10/R_7.pdf.
110. Економічна історія України і світу: підручник, за ред. Б. Д. Лановика. – К.: Вікар, 1999. – 737 с.
111. Субботіна І.В. Соціально - демографічні процеси в Україні у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст. (за даними загальних переписів населення 1959-2001 рр.): автореф. на здоб. наук. ступ. канд. істор. наук. [Електронний ресурс]. – Чернігів, 2008. – Режим доступу: http://www.ucrainica.com.ua/ downloads/?pub=384.
112. Байназаров А. Освітній комплекс України: динаміка рівня освіти населення в регіонах країни [Електронний ресурс] / А.Байназаров. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Chseg/2009_7/Baynazarov.pdf.
113. Статистичний збірник України. – К.: Держкомстат, 1991. – с. 50.
114. Пухлій В. Вибір професії і проблема зайнятості молоді [Електронний ресурс] / В. Пухлій, В. Ткаченко. – Режим доступу: http://www.personal.in.ua/article.php?ida=599.
115. Історична популярність різних професій [Електронний ресурс] // Запорізький регіональний центр зайнятості. – Режим доступу: http://www.dcz.gov.ua/zap/control/uk/publish/article;jsessionid=701D45D72581D612F78C436BCCAEF657?art_id=14253&cat_id=8271.
116. Хто буде в ціні через п'ять років: "айтішники", медики та інженери [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.profosvita.org.ua/uk/required/ articles/41.html.
117. Горошко Е.И. Становление информационного общества: международный опыт и украинский контекст [Електронний ресурс] / Е.И. Горошко. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/ Soc_Gum/VMSU/2007-02/07geitit.htm.
118. Тельнов А.С. Інтелектуалізація праці у концепції постіндустріального суспільства [Електронний ресурс] / А.С. Тельнов, В.В. Гончарук. – Режим доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/natural/Vchnu/ Ekon/2009_1/zmist.htm.
119. Статистичний щорічник України за 2008 рік. / за ред. О.Г.Осауленко; Державний комітет статистики України. – К.: Консультант, 2009. – 570 с.
120. Статистичний щорічник України за 2009 рік. / за ред. О.Г.Осауленко; Державний комітет статистики України. – К.: Консультант, 2010. – 566 с.
121. Статистичний щорічник України за 2000 рік / за ред. О.Г.Осауленко; Державний комітет статистики України. – К.: Техніка, 2001. – 598 с.
122. Задворна О. В. Проблема якості освіти, як засобу накопичення знань для формування професійних компетенцій працівників [Електронний ресурс] / О.В. Задворна. – Режим доступу: http://www.bdpu.org/scientific_published/conf021009/ articles/Section_2/Zadvorna.pdf/view.
123. Семиноженко В. Трудовий потенціал інноваційної економіки в Україні [Електронний ресурс] / В.Семиноженко. – Режим доступу: http://www.semynozhenko.net/documents/224/.
124. Васильєва О.А. До проблеми професійного самовизначення студентів [Електронний ресурс] / О.А. Васильєва. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/NiO/2009_6/4_rozdil/Vasilyeva.htm
125. Слівінська Н. М. Соціально-економічні та демографічні чинники реалізації трудового потенціалу регіону [Електронний ресурс]: автореф. на здоб. наук. ступ. канд. екон. наук: спец. 08.09.01 / Н.М. Слівінська. – Донецьк, 2003.– Режим доступу: http://disser.com.ua/content/27457.html.
126. Гузар У.Є. Освіта як визначальний фактор формування трудової діяльності в умовах переходу до економіки знань (на прикладі Львівської області) / Н.Р. Синюра-Ростун, У.Є. Гузар // Схід. – 2011. – № 1 (108). – С. 159-163.
127. Державний комітет статистики України. Населення [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2007/ ds/nas_rik/nas_u/nas_rik_u.html.
128. Міненко В.Л. Стан та умови розвитку людського капіталу в Україні [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/usoc/ 2010_2/114-122_2'10_-13.pdf.
129. Артикуца Н.В. Освітні інновації у контексті євро інтеграційних контекстів. [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.ekmair.ukma.kiev.ua/bitstream/123456789/320/1/Artykutsa_Osvitni_innov.pdf.
130. [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://poltava.shkola-online.ua/news/2011-07-21-1313.html.
131. [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.undp.org.ua/ua/media/ 45-prosperity-poverty-reduction-and-mdgs/1207-17-october-international-day-for-the-eradication-of-poverty.
132. Якщо ми такі освічені, то чому такі бідні ? / Дзеркало тижня. Україна № 3, 28 січня 2011 р. [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://dt.ua/EDUCATION/yakscho_mi_taki_osvicheni,_to_chomu_taki_bidni_do_reformuvannya_sistemi_osviti_poglyad_ekonomista-74249.html).
133. Семиноженок В. На нас чекають інші 20 років. [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.dknii.gov.ua/2010-10-05-14-41-28/495--20-q-q-27-2011-).
134. Сідненко М.В. Нанотехнології як пріоритетний напрямок державної інвестиційної політики. [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://intkonf.org/sidnenko-mv-nanotehnologiyi-yak-prioritetniy-napryamok-derzhavnoyi-investitsiynoyi-politiki/).
135. За показниками тривалості життя ЄС випереджає Україну на 11 років [Електронний ресурс] // Світоглядний портал «Рідна країна». – Режим доступу: http://ridnaua.org/p/za-pokaznykamy-tryvalosti-zhyttya-es-vyperedzhaje-ukrajinu-na-11-rokiv/.
136. Зуб М.Я. Сутність, етапи формування ринку праці в системі еволюційного та інтеграційного розвитку / М.Я. Зуб // Економічний простір, 2008. – №20/2.
137. Інвалідність як соціальна проблема сучасного українського суспільства (Н. М. Комарова, Р. Я. Левін, О. В. Вакуленко) // Український соціум, 2003. – № 1 (2). – С. 38-45.
138. Соціальний захист інвалідів [Електронний ресурс] // Міністерство праці та соціальної політики. – Режим доступу: http://www.mlsp.gov.ua/control/uk/publish/article;jsessionid=7D6F18EA0A63400F9DDE0DCF9A7A5210?art_id=117434&cat_id=117425.
139. Комарова Н.М. Інвалідність як соціальна проблема сучасного українського суспільства [Електронний ресурс] / Н.М. Комарова, Р.Я. Левін, О.В. Вакуленко. – Режим доступу: http://www.politik.org.ua/vid/ magcontent.php3?m=8&n=50&c=1073.
140. Ярошенко А.О. Криза освіти як глобальна проблема сучасності [Електронний ресурс] / А.О. Ярошенко. – Режим доступу: http://novyn.kpi.ua/2007-1/07_Yaroshenko.pdf.
141. Назарова Г. В. Формування та розвиток людського капіталу корпоративних підприємств / Г. Назарова, Н. Гавкалова, Н. Маркова. – Харків: Вид. ХНЕУ, 2006. – 238 с.
142. Ушенко Н. В. Напрями відтворення людського капіталу та їх вплив на економічний розвиток країни / Н. В. Ушенко // Формування ринкових відносин в Україні, 2008. – № 9 (88). – С. 151–157.
143. Постанова Кабінету Міністрів України від 3 листопада 1993 р. № 896 «Про державну національну програму «Освіта» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=896-93-%EF.
144. Національна доктрина розвитку освіти. Затв. Указом Президента України від 17 квітня 2002 р. № 347/2002 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.rada.gov.ua.
145. Програма уряду Тимошенко / Україна-Центр [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.uc.kr.ua/news/ukraine/1421/.
146. Закон України від 23.05.1991 № 1060-ХІІ «Про освіту» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?page=1&nreg =1060-12.
147. Єдине освітнє інформаційне вікно України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.osvita.com/about/.
148. Сіверська Л.Б. Роль освіти у формуванні і розвитку інтелектуального капіталу [Електронний ресурс] / Л.Б. Сіверська. – Режим доступу:http://www.nbuv.gov.ua/portal/chem_biol/nvnltu/17_5/230_Siwerska_17_5.pdf.
149. Гузар У.Є. Економіка знань та її перспективи для України / У.Є. Гузар // Регіональна економіка. – Л.: ІРД НАНУ, 2009. – № 1 (51). – С.27-35.
150. Парусінський Я. Ізольованість українських вишів [Електронний ресурс] / Якуб Парусінський. – Режим доступу: http://www.icps.com.ua/files/articles/56/9/ EF_7_2010_UKR.pdf.
151. Сингаївська А.М. Економіка знань та освіта: філософський контекст [Електронний ресурс] / А.М. Сингаївська. – Режим доступу: http://novyn.kpi.ua/2007-1/05_Singaivska.pdf.
152. Федулова Л.І. Економіка знань у контексті поглядів Пітера Друкера / Л.І. Федулова //Економічна теорія, 2007. – № 3. – С.86-99.
153. Динаміка навантаження не зайнятих трудовою діяльністю громадян на вільні робочі місця за професійними групами у 1999-2009 рр. [Електронний ресурс] / Державний комітет статистики України. – Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2006/rp/zrp/zrp_u/nav_ rik_u.html.
154. Динаміка потреби підприємств у працівниках за професійними групами у 1999-2009 рр. [Електронний ресурс] / Державний комітет статистики України. – Режим доступу: http://www.ukrstat.gov.ua/operativ/operativ2006/rp/ zrp/zrp_u/pppg_rik_u.html.
155. Зубаїров Н. Чорний ринок праці. Люди-тіні [Електронний ресурс] / Нурислам Зубаїров. – Режим доступу: http://news.finance.ua/ua/~/2/0/all/2008/ 11/22/143797.
156. Зарплата в конверті: дізнайтеся що ви втрачаєте [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://prostorabota.com.ua/pretendentovi/zarplata-v-konverti-diznajtesya-shho-vy-vtrachayete/.
157. Чернявська О. В. Організаційно-економічний механізм регулювання ринку праці України [Електронний ресурс] // автореф. дисер. на здоб. наук. ступ. доктора економ. наук: спец. 08.00.03 / О.В. Чернявська. – Київ, 2009. – Режим доступу: http://dissertation.org.ua/080003/09covo.
158. Гузар У.Є. Розвиток освіти і науки в регіонах України в контексті економіки знань: зб.наук.пр.( відп. ред.Є.І.Бойко) / У.Є. Гузар. – Львів: Ін-т регіон. дослід. НАН України, 2008. – Вип.5(73). – С.393-402.
159. Internet Usage in Europe // Internet world stats [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.internetworldstats.com/stats4.htm#europe.
160. Богиня Д.П. Відчуження праці в системі чинників розвитку трудового менталітету [Електронний ресурс] / Д.П. Богиня. – Режим доступу: http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=8&n=23&c=268.
161. Коскін В. Український менталітет як засіб досягнення успіху / В.Коскін // Дзеркало тижня, 2008. – № 28 (707) 2.
162. Кесарчук Г.С. Теоретичні підходи до аналізу форм активізації трудового потенціалу [Електронний ресурс] / Г.С. Кесарчук. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/NVUU/Ekon/2009_28_1/statti/27.htm.
163. Вовк В. Перспектива для України. Тези до доктрини модернізації суспільства [Електронний ресурс] / В. Вовк. – Режим доступу: http://online.km.ua/igs/perspekt.html#4.
164. Дарченко Н. Д. Оцінка результативності діяльності і мотивація праці на машинобудівних підприємствах [Електронний ресурс]: десерт. канд. екон. наук: 08.06.01 / Н.Д. Дарченко. – Краматорськ, 2005. – 195 с. – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/239570.html.
165. Продуктивність праці: теоретичні основи, існуючі вітчизняні та зарубіжні методичні підходи, щодо її виміру (Інформаційно-аналітичний матеріал підготовлено Департаментом апарату ФПУ з питань економічного захисту) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.fpsu.org.ua/index.php?option= com_content&view=article&id=2003%3A2010-03-25-14-30-38&catid=59%3A2009-07-30-20-02-19&Itemid=34&lang=uk.
166. Тимчасові методичні рекомендації розрахунку продуктивності праці в цілому в економіці та за видами економічної діяльності [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?code=v0916665-08.
167. Продуктивність праці в Україні - одна з найнижчих у світі [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ukrbiznes.com/news/ business/67569.html.
168. Дуда С.Т. Сучасні підходи до вивчення поняття продуктивності праці [Електронний ресурс] / С.Т. Дуда, А.І. Винницький. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/chem_biol/nvnltu/15_5/340_Duda_15_5.pdf.
169. Міокова Г.І. Оцінка результативності праці і форми активізації її забезпечення: дис. канд. екон. наук: 08.06.01 / Г.І. Міокова.–Кіровоград, 2002.–219 с.
170. Благодєтєлєва-Вовк С.Л. Підприємство в контексті розвитку та зростання постіндустріального суспільства [Електронний ресурс] / С.Л. Благодєтєлєва-Вовк. – Режим доступу: http://exsolver.narod.ru/Artical/ Managem/postindust.html.
171. Салл Д. Жизненный цикл и смена управленческих стереотипов / Д. Салл // Менеджмент і менеджер, 2005. – №11. – С. 12-19.
172. Прокопенко О.В. Екологізація інноваційної діяльності: мотиваційний підхід: монографія / О.В. Прокопенко. – Суми: ВТД «Університетська книга», 2008. – 392 с.
173. Турова Т.В. Оцінка творчого потенціалу працівників машинобудівних підприємств сумської області в системі антикризового менеджменту персоналу [Електронний ресурс] / Т.В.Турова. – Режим доступу: http://www.economy.nayka.com.ua/index.php?operation=1&iid=131.77
174. Забута Н.В. Формування суспільства знань у контексті соціальної безпеки країни [Електронний ресурс] / Н.В. Забута. – Режим доступу: http://intkonf. org/zabuta-nv-formuvannya-suspilstva-znan-u-konteksti-sotsialnoyi-bezpeki-krayini/.
175. Кількість користувачів Інтернету в Україні досягла європейського рівня [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.bratstvo.info/bratstvo-text-18998.html.
176. Макаров В.Л. Экономика знаний: Уроки для России [Електронний ресурс]/В.Л.Макаров.– Режим доступу: http://www.cprf.info/library/reports/6853.shtml.
177. Стеченко Д.М. Інноваційні форми регіонального розвитку: (навч. посібник) / Д.М. Стеченко. – К: Вища школа, 2002. – 254 с.
178. Офіційний сайт Європейської Комісії [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ec.europa.eu.
179. Гузар У.Є. Трудова діяльність в економіці знань: підходи до оцінки впливу знаннєвих факторів / Л.К. Семів, У.Є. Гузар // Регіональна економіка. – 2011. - № 3 (61). – С. 131-140.
180. A sustainable perspective on the knowledge economy: A critique of Austrian and mainstream views [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.sciencedirect.com/science?_ob=ArticleURL&_udi=B6VDY-4JJGB9T.
181. Work Organisation and Restructuring in Knowledge Society [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.worksproject.be/Conference2/welcome.htm.
182. Стратегічне управління [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.vuzlib.net/strat_upr/_index.htm.
183. Peter Nielsen. Innovation and Employment Dynamics [Електронний ресурс] / P. Nielsen. – Режим доступу: http://www.statistics.gov.uk/ events/ EnterpriseMicroData/downloads/Thu8Papersiii.pdf.
184. Understanding a changing world of work: A resource pack for union training on value chain restructuring [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.worksproject.be/Gen_project_results.htm.
185. Hielscher V. Die Unpnktlichkeit der Arbeit. Individuelle Zeitarrangements in der Ambivalenz flexibler Arbeitszeit / V. Hielscher // Hartmut (Hg.): Flexible Zeiten in der Arbeitswelt. Frankfurt a.M./ New York, 2005. – S.286-303.
186. Riedmann A. European Establishment survey on working time and work-life balance – Overview report (eswt 2004 / 2005) / A. Riedmann [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.eurofound.europa.eu/pubdocs/2006/87/en/1/ef0687en.pdf.
187. Delarue A. Organisatie in bedrijf. De resultaten van PASO in vogelvlucht. Panel Survey of Organizations in Flanders (PASO): Departement Sociologie / [Delarue A., De Winne S., Gryp S., Maes G. and others]. – Leuven: Katholieke Universiteit Leuven. Hoger Insituut voor de Arbeid, 2003. – 132 p.
188. Карпенко М. Освіта протягом життя: світовий досвід і українська практика. Аналітична записка [Електронний ресурс] / М. Карпенко. – Режим доступу: http://www.niss.gov.ua/Monitor/March2010/07.htm.
189. The Lifelong Learning Programme 2007-2013 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.lifelonglearningprogramme.org.uk.
190. European Employment Observatory [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.eu-employment-observatory.net.
191. Lundvall B.-Å. The University in the Learning Economy [Електронний ресурс] / B.-Å. Lundvall. – Режим доступу: http://www.druid.dk/wp/pdf_files/02-06.pdf.
192. Стратегія національної безпеки України від 12 лютого 2007 року [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=105%2F2007.
193. Palpant C. European Employment Strategy. An Instrument of Convergence for the New Member States? [Електронний ресурс] / C. Palpant. – Режим доступу: http://www.cmb.hu-berlin.de/cmb/_includeGLOBAL/ _webscopeServiceSites/download. php?downloadID=89.
194. Контуры инновационного развития мировой экономики: Прогноз на 2000–2015 гг. / [под ред. Дынкина А.А.]. – М. : Наука, 2000. – 143 c.
195. Федулова Л. Розвиток національної інноваційної системи України / Л. Федулова, М. Пашута // Економіка України, 2005. – №4.– С. 35–47.
196. Шарко М. Модель формування національної інноваційної системи України / М. Шарко // Економіка України, 2005. – №8. – С. 25–30
197. Економіка і організація інноваційної діяльності : [підруч. / під ред. проф. Волкова О.І., проф. Денисенка М.П.]. – К. : ВЦ «Професіонал», 2004. – 960 с.
198. Кузьменко О. Особливості національної інноваційної системи України [Електронний ресурс] / О. Кузьменко. – Р