ЛИТВИНЕНКО АНДРІЙ МИКОЛАЙОВИЧ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ КАРАТИСТІВ НА ОСНОВІ МОДЕЛЬНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ : Литвиненко АНДРЕЙ НИКОЛАЕВИЧ индивидуализации Технико-тактическая подготовка КВАЛИФИЦИРОВАННЫХ КАРАТИСТОВ НА ОСНОВЕ модельных характеристик соревновательной деятельности

Краткое описание

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ РАДІОЕЛЕКТРОНІКИ

На правах рукопису

ЛИТВИНЕНКО АНДРІЙ МИКОЛАЙОВИЧ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ КАРАТИСТІВ НА ОСНОВІ МОДЕЛЬНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

24.00.01 – олімпійський і професійний спорт

ДИСЕРТАЦІЯ
на здобуття наукового ступеня кандидата наук
з фізичного виховання та спорту

Науковий керівник –
кандидат фізико-математичних наук,
професор
Ашанін Володимир Семенович

Харків - 2011

ЗМІСТ
ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ ..............................................................5
ВСТУП ....................................................................................................................6
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ
ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ СПОРТСМЕНІВ В КОНТАКТНИХ РОЗДІЛАХ КАРАТЕ-ДО ........................................................................................................11
1.1. Карате-до в системі східних єдиноборств. Сучасні тенденції його розвитку .......................................................................................................11
1.2. Характеристика індивідуальних особливостей техніко-тактичної підготовленості кваліфікованих каратистів і підходів до індивідуалізації тренувального процесу ..................................................18
1.3. Загальні закономірності протікання змагального поєдинку в контактних видах єдиноборств ……………………………………….....28
Висновки до розділу 1...........................................................................................34
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ І ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕНЬ .............................36
2.1. Вибір напрямку дослідження……………………………………………....36
2.2. Методи дослідження……………………………………………………......37
2.2.1. Теоретичний аналіз і узагальнення даних науково-методичної літератури.....................................................................................................37
2.2.2. Узагальнення практичного досвіду в сучасній підготовці спортсменів високої кваліфікації, що спеціалізуються в контактних розділах єдиноборств..................................................................................38
2.2.3. Опитування, анкетування.................................................................39
2.2.4. Педагогічні спостереження відеозаписів рухових дій спортсменів..................................................................................................39
2.2.5. Педагогічний експеримент ………..................................................40
2.2.6. Педагогічне тестування……………………………………………41
2.2.7. Метод експертних оцінок.................................................................44
2.2.8. Методи математичної статистики………………………………....44
2.3. Організація дослідження…………………………………………………....45
РОЗДІЛ 3. МОДЕЛЬНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНИХ ДІЙ ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КВАЛІФІКОВАНИХ КАРАТИСТІВ......................................................................................................48
3.1. Аналіз технічних дій змагальної діяльності кваліфікованих каратистів..48
3.2. Визначення модельних показників ефективності тактичних дій та змагальної діяльності ...........................................................................................62
3.3. Визначення показників фізичної підготовленості кваліфікованих каратистів ..............................................................................................................67
3.4. Структура техніко-тактичної підготовленості каратистів і її вплив на ефективність змагальної діяльності.....................................................................70
3.5. Тактичні стилі ведення змагальної боротьби..............................................78
Висновки до розділу 3 …………………………………………………………..80
РОЗДІЛ 4. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ОБГРУНТУВАННЯ МЕТОДИКИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ ТЕХНІКО-ТАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ КАРАТИСТІВ НА ОСНОВІ МОДЕЛЬНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ....................................86
4.1. Аналіз модельних характеристик змагальної діяльності кваліфікованих каратистів...............................................................................................................86
4.2. Методика техніко-тактичної підготовки кваліфікованих каратистів до ефективних дій в періоди різкого загострення змагальної боротьби...............92
4.3. Експериментальне дослідження ефективності методики індивідуалізації техніко-тактичної підготовки на основі модельних характеристик змагальної діяльності кваліфікованих каратистів...............................................................103
4.4. Індивідуальний підхід формування техніко-тактичної підготовленості кваліфікованих каратистів до дій в періоди різкого загострення поєдинку..106
Висновки до розділу 4………………………………………………………….155
РОЗДІЛ 5. АНАЛІЗ І УЗАГАЛЬНЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ..............................................................................................159
ВИСНОВКИ .......................................................................................................174
ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ……………………….....………………...176
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ......................................................178
ДОДАТКИ ..........................................................................................................202

ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ
БСП – багаторічна спортивна підготовка
ВБ – вільні бої
ВГА – вміння готувати атаку
ВМТ – вміння міняти тактику
ВВСС – вміння використовувати сприятливу ситуацію для атаки
ВТТМ – вдосконалення техніко-тактичного майстерства
ЄСКУ – єдина спортивна класифікація України
ЗФП – загальна фізична підготовка
ІВ – імітаційні вправи
ІСД – індивідуальний стиль діяльності
КВ – коефіцієнт витривалості
КЕА – коефіцієнт ефективності атаки
КЕЗ – коефіцієнт ефективності захисту
КЕПД – коефіцієнт ефективності підготовчих дій
КЕСД – коефіцієнт ефективності ситуаційних дій
МКЦ – мікроцикл
Нок-Нокд – нокаути і нокдауни
НТЗ – навчально-тренувальний збір
РО – рухова одиниця
СФП – спеціальна фізична підготовка
ТТД – техніко-тактичні дії
ТТМ – техніко-тактична майстерність
ТТП – техніко-тактична підготовка
ТТПК – техніко-тактичні показники
УСВРП – удари, які суттєво вплинули на хід і результат поєдинку
УБ – умовні бої
УОС – удари, які отримали оцінку суддів

ВСТУП
Актуальність теми. Східні єдиноборства, зокрема карате-до, набувають все більшої популярності в світі і активно розвиваються в Україні.
Аналіз науково-методичної літератури, присвяченої проблемам вдосконалення навчально-тренувального процесу, вказує на те, що діюча система спортивної підготовки в єдиноборствах підійшла к рубіжному етапу свого розвитку, на якому вирішальну роль в забезпеченні зростання рівня підготовленості спортсменів належить новим технологіям управління і контролю [6, 21, 27, 126, 154, 163, 169, 170]. Це пов’язано з природнім вичерпанням можливостей зростання об’єму та інтенсивності тренувальних та змагальних навантажень на організм спортсменів. Подальше зростання спортивних результатів стає можливим при застосуванні нових методологічних і методичних підходів до організації спортивного тренування в єдиноборствах.
Інтенсивний розвиток інформаційних технологій в останнє десятиріччя розширив можливості отримання даних о параметрах змагальної діяльності і дозволив широко впровадити в планування спортивної підготовки практику математичного та візуального моделювання змагальної діяльності [1, 4, 5, 10, 11, 57, 59, 60, 68, 75, 89, 115, 116, 127].
Фактором, який дозволяє підвищити інформативність моделювання змагальної діяльності, отримувати дані о ключових компонентах спортивної боротьби є застосування методологічного апарату синергетичного моделювання складних систем, який знаходить все більш широке застосування в різних галузях спортивної науки [12, 45, 55, 91, 94, 95, 130, 157, 172, 177].
Таким чином, науково-методичне обґрунтування і практична розробка методів і засобів індивідуалізації спортивної підготовки єдиноборців високої кваліфікації, які основані на інформаційних моделях змагальної діяльності, є актуальним науковим напрямком в розвитку методики спортивного тренування.
Мета дослідження: вдосконалення техніко-тактичної підготовки кваліфікованих каратистів в ситуаціях різкого загострення поєдинку на основі модельних характеристик змагальної діяльності.
Завдання дослідження:
1. Провести аналіз методів індивідуалізації техніко-тактичної підготовки кваліфікованих спортсменів в карате-до.
2. Вивчити модельні характеристики змагальної діяльності кваліфікованих каратистів.
3. Визначити структуру технічних дій і ефективності їх застосування в ситуаціях різкого загострення поєдинку.
4. Розробити і експериментально обґрунтувати методику індивідуалізації техніко-тактичної підготовки кваліфікованих каратистів на основі моделей змагальної діяльності.
Об’єкт дослідження: техніко-тактична підготовка кваліфікованих каратистів.
Предмет дослідження: індивідуалізація техніко-тактичної підготовки кваліфікованих каратистів на основі моделей змагальної діяльності.
Методи дослідження: аналіз науково-методичної літератури, узагальнення досвіду провідних тренерів, анкетування, педагогічне спостереження, реєстрація і аналіз експертних оцінок змагальних дій спортсменів, педагогічний експеримент, методи математичної статистики та інформаційного моделювання.
Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що вперше: виділено основні показники змагальної діяльності кваліфікованих спортсменів та виявлено найбільш ефективні технічні дії каратистів в ситуаціях різкого загострення змагального поєдинку; розроблені моделі змагальної діяльності кваліфікованих каратистів з різними стилями ведення поєдинку; теоретично і експериментально обґрунтовано методику індивідуалізації техніко-тактичної підготовки кваліфікованих каратистів на основі моделей змагальної діяльності.
Розширено та доповнено дані про параметри спеціальної фізичної підготовленості кваліфікованих каратистів, техніко-тактичні дії каратистів в різні періоди змагального поєдинку, планування навчально-тренувального процесу в східних єдиноборствах.
Практичне значення одержаних результатів полягає у можливості їх використання для індивідуалізації процесу спортивної підготовки з урахуванням результативності техніко-тактичних дій спортсмена в періоди різкого загострення змагального поєдинку; формування тактичних схем ведення спортивного поєдинку, які відповідають індивідуальним особливостям спортсменів; оптимізації навчально-тренувального процесу з метою визначення груп навичок, обраних для подальшого вдосконалення змагальної діяльності спортсменів; корегування змагальної діяльності спортсменів з урахуванням індивідуальних особливостей манери ведення поєдинку суперників.
Особистий внесок здобувача полягає в визначенні актуальності дослідження, в постановці проблеми, виборі методів, організації та проведенні дослідження, обробці отриманих результатів, індивідуалізації техніко-тактичної підготовки кваліфікованих каратистів на основі аналізу інформаційних моделей змагальної діяльності, побудованих із урахуванням методології синергетичного підходу до вивчення самоорганізуючихся систем. У спільних публікаціях автору належить визначення мети та постановка завдань дослідження, вибір відповідних методів, теоретичний аналіз і узагальнення результатів дослідження.
Апробація результатів дисертації. Основні результати дослідження доповідалися на ІІ-й Міжнародній науковій конференції «Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях» (Харків, 2006), ІІ-й Міжнародній науковій конференції «Физическое воспитание и спорт в высших учебных заведениях», (Харків, 2006), ІІІ-й Міжнародній науковій конференції «Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях», (Харків, 2007), ХІІ-му Міжнародному науковому конгресі «Современный Олимпийский и Паралимпийский спорт и спорт для всех» (Москва, 2007), Всеукраїнській науково-практичній конференції «Сучасні наукові досягнення» (Миколаїв, 2008), VІІ-й Міжнародній науковій конференції «Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях» (Харків, 2011), на науково-методичних конференціях Харківського національного університету радіоелектроніки, семінарах Харківської державної академії фізичної культури, семінарах тренерів Харківської федерації східних єдиноборств, Федерації Окінавського годзю-рю карате і Рюкю Кобудо Джундокан України.
Публикации. За результатами дисертаційного дослідження опубліковано 11 наукових праць, з яких 1 монографія, 1 брошура, 4 статті у фахових виданнях ВАК України, 5 статей в інших наукових виданнях, 6 робіт виконано одноосібно.

Список литературы

ВИСНОВКИ
1. Дані наукової та науково-методичної літературі по вдосконаленню тренувального процесу в спортивних єдиноборствах свідчать про позитивний зв’язок між індивідуалізацією спортивного тренування та врахуванням показників змагальної діяльності. Однак на сьогодні недостатньо дослідженими залишаються проблеми індивідуалізації спортивної підготовки кваліфікованих каратистів з урахуванням специфічних особливостей змагальної діяльності в карате-до та інформативність параметрів змагальної діяльності, які використовуються для оцінки її ефективності, що зумовило актуальність нашого дослідження.
2. Аналіз змагальної діяльності кваліфікованих каратистів виявив, що в спортивних поєдинках існують періоди різкого загострення змагальної боротьби, які суттєво відрізняються параметрами техніко-тактичних дій, що застосовують спортсмени. Встановлено наявність чітко означених техніко-тактичних стилів ведення каратистами спортивної боротьби: ігрового, темпового, силового, універсального, Доведено, що 25 % каратистів проводять спортивні поєдинки переважно в ігровій манері, 37,5 % в темповій, 20 % в силовій, а 17,5 % є універсалами.
3. Визначено факторну структуру техніко-тактичної та спеціальної фізичної підготовленості кваліфікованих каратистів. Виявлено три основних фактори, вклад яких в загальну дисперсію вибірки складає 75,8%. До першого фактору «Техніко-тактична підготовленість» (відсоток від загальної дисперсії дорівнює 39,5%) увійшли показники ударних дій в період загострення поєдинку та показники ефективності змагальної діяльності та тактичних дій. Другий фактор («Спеціальна витривалість») включає показники, які характеризують витривалість спортсменів (відсоток від загальної дисперсії дорівнює 39,5%). Третій фактор відображає швидкісно-силові здібності каратистів, вклад яких до загальної дисперсії дорівнює 11,6%.
4. На основі багатомірного регресійного аналізу розроблені статистично значущі математичні моделі залежності ефективності атакуючих (коефіцієнт детермінації – 0,92; р0,001) та захисних (коефіцієнт детермінації – 0,94; р0,001) дій. Отримані результати дозволяють визначити вклад різних сторін підготовленості спортсменів в ефективність їхньої змагальної діяльності.
5. Виділені модельні характеристики ударних дій кваліфікованих каратистів, які складаються з кількості нанесених ударів, які досягли цілі і отримали оцінку суддів (52,5% від загальної кількості ударів), а в періоди різкого загострення змагального поєдинку – з кількості ударів, які суттєво вплинули на хід та результат поєдинку (10,7%), а також ударів, яка привели до нокдаунів та нокаутів (3,8%). Доведено, що найбільш ефективними технічними прийомами, які використовують кваліфіковані каратисти в період загострення поєдинку, є круговий удар ногою та боковий удар рукою.
6. Розроблено методику індивідуалізації техніко-тактичної підготовки кваліфікованих каратистів на основі моделей змагальної діяльності. Результати проведеного експерименту показали її ефективність як для спортсменів низької, так і для високої кваліфікації. В експериментальній групі кваліфікованих спортсменів, яка тренувалася по авторській методиці, приріст результатів по більшості досліджуваних показників технічної, тактичної, спеціальної фізичної підготовленості та змагальної діяльності був статистично вище (р0,05 – 0,001), ніж в контрольній групі.
7. Методика індивідуалізації техніко-тактичної підготовки кваліфікованих каратистів до дій в періоди різкого загострення змагальної боротьби є простою і доступною в застосуванні для тренерів та спортсмнів, не потребує складних приладів та устаткування при реалізації в тренувальному процесі. Вона високоефективна для рішення завдань техніко-тактичної підготовки спортсменів та реалізації рівня підготовленості під час змагань.
Перспектива подальших досліджень пов’язана з експериментальним обгрунтуванням методики індивідуалізації спортивної підготовки кваліфікованих каратистів з урахуванням морфофункціональних та психофізіологічних особливостей спортсменів.

ПРАКТИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
1. Для підвищення ефективності тренувального процесу спортсменів високого класу може бути застосована розроблена і експериментально перевірена нами методика індивідуалізації техніко-тактичного майстерства кваліфікованих каратистів на основі інформаційного моделювання змагальної діяльності.
2. При організації системи спортивного тренування кваліфікованих спортсменів на окремих відрізках тренувального процесу доцільно поділяти загальну групу спортсменів на підгрупи згідно принадлежності їх до одного з поширених тактичних стилів ведення бою.
3. Для підвищення інформативності моделювання змагальної діяльності в карате-до слід застосовувати моделі різних типів. При такому підході реалізується принцип доповнюваня, сфорульований Н. Бором [83], як тий що дає змогу виділити з загального масиву отриманих даних, ти що є найбільш цінними для аналізу змагальних дій.
4. Інтегральним критерієм ефективності спортивного тренування є успішність виступу спортсменів-каратистів на спортивних змаганнях. Тому доцільним є участь спортсменів у достатньої кількості змагань різного рівня і цільового спрямування (підготовчих, контрольних, головних, второстепенних).
5. При формуванні індивідуального ефективного арсеналу техніко-тактичних дій потрібно враховувати стиль ведення поєдинку до якого спортсмен є схильним.
6. Оскільки в карате-до удари руками і ногами характеризуються великими проявами фізичної потужності, слід достатню увагу приділяти в тренувальному процесі розвитку швидкисно-силових якостей спортсменів-каратистів. При цьому потрібно брати, як цільові, модельні характеристики підготовленості переможців та призерів спортивних змагань у відповідності до належності їх до техніко-тактичних стилів ведення поєдинків.
7. Для підвищення ефективності спортивної підготовки кваліфікованих каратистів слід широко застосовувати вправи в яких одночасно вдосконалюються певні технічні елементи та відбувається розвиток спеціальних фізичних якостей: варіанти переміщень каратиста з навантаженням на плечах, удари руками і ногами з обтяжувачами, захисні дії тулубом з гантелями в руках і т.і.
8. Для покращення резултатів техніко-тактичної підготовки і зокрема до дій в періоди загострення спортивної боротьби в окремих циклах тренувальних занять проводити вдосконалювання техніко-тактичного майстерства з супротивниками, які ведуть бій в різних стилях, і які мають виражені морфологічні та функціональні особливості: мають значну перевагу в зрості, здатні легко переносити потужні удари, володіють нестандартними варіантами технічних прийомів тощо.
9. Для досягнення максимального спортивного результату і повної реалізації змагальних можливостей спортсмена-каратиста в ситуаціях різкого загострення спортивної боротьби, потрвібно в процесі планування спортивної підготовки необхідно враховувати наявність головного змагання циклу. Слід таким чином планувати обсяг та інтенсивність навантажень в тренувальних заняттях та їх циклах, щоби досягти піку спортивної форми саме в термін проведення головного змагання.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Ананченко К. В. Индивидуальные манеры ведения соревновательного поединка дзюдоистов / К.В. Ананченко // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2005. – № 8. – С. 90-92.
2. Анохин, П. К. Очерки по физиологии функциональных систем / П. К. Анохин. – М.: Медицина. – 1975. С. 35-36, 39-40.
3. Арзютов Г. Н. Гносеологический анализ возможностей оптимизации
многолетней подготовки спортсменов в единоборствах / Г. Н. Арзютов // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – Харків: ХХПІ. – 1999. – № 9. – С. 46-54.
4. Арзютов Г. Н. Методология многолетней подготовки в спортивних єдиноборствах / Г. Н. Арзютов // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – Харків: ХХПІ. – 1999. - № 7. – С. 45-52.
5. Арзютов Г. Н. Теория и методика поэтапной подготовки
спортсменов (на материале дзюдо): автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.02, 13.00.04 / Г. Н. Арзютов ; [Национальный педагогический университет]. – К., 2000. – 48 с.
6. Артемьева Г. П. Современное состояние проблемы профессионального отбора в спорте / Г. П. Артемьева, В.В. Мулик, П.С. Евтушенко // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2007. – № 12. – С. 135-138.
7. Аршинов В. И. Когнитивные основания синергетики / В. И. Аршинов, В. Г. Буданов // В кн. Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве. Под общ. ред. В. И. Аршинова, В. Г. Буданова, В. Э. Войцеховича. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – С. 78-79.
8. Ахмадиев Т.М., Кудашова, Л.Р. Биоэнергетические резервы спортсменов в каратэ кёкушинкай // Материалы ХІІ Международного научного конгресса «Современный Олимпийский и Паралимпийский спорт и спорт для всех». – М.: Физическая культура. 2008. – Т. 2. – С. 201-202.
9. Ашанин В. С. Индивидуализация технической подготовки квалифицированных каратистов / А.Н. Литвиненко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – 2011. – № 5. – С. 81-84.
10. Ашанин В. С. Индивидуализация тренировочного процесса каратистов на основе информационного моделирования различных сторон подготовленности спортсменов / В. С. Ашанин, С. С. Пятисоцкая // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. Сб. научн.тр. под общ. ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2008. – №1. – С. 112.
11. Ашаниін В.С. Оптимізація тренувального процесу юних спортсменів з використанням інформаційних технологій (на прикладі карате і таеквон-до) / В. С. Ашанин, С. С. Пятисоцька // Молода спортивна наука України: зб. наук. праць. – Львів: ЛДУФК, 2005. – Вип. 9. – Т. 1. – С. 43-47.
12. Ашанин В. С. Синергетические идеи в реформировании системы образования / В. С. Ашанин, Н. А. Олейник // Научно-методические и практические аспекты подготовки специалистов в техническом вузе. – Белгород: БелГТАСМ. 2003. Ч. 1. – С. 9 – 16.
13. Ашанин В. С. Синергетический подход к анализу соревновательной деятельности в спортивных единоборствах / В. С. Ашанин, А. Н. Литвиненко // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2007. – № 12. – С.156-160.
14. Ашанин В. С. Синергетический метод управления в спортивных единоборствах / В. С. Ашанин, А. Н. Литвиненко // Физическое воспитание и спорт в высших учебных заведениях / Сб. стат. ІІ - й межд. электронной научн. конф., Харьков-Белгород-Красноярск, 2006. – С. 13-17.
15. Ашанін В. С. Синергетичний підхід до побудови моделі змагальної діяльності (на прикладі годзю-рю карате-до) / В. С. Ашанин, А. Н. Литвиненко // Молодіжний науковий вісник (2007): Зб. Наук. пр. Волин. Нац. ун-ту ім. Лесі Українки: Фізичне виховання і спорт, 2007. – С. 64-67.
16. Ашанин В. С. Синергетический подход к анализу соревновательной деятельности в спортивных единоборствах / В. С. Ашанин, А. Н. Литвиненко // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2007. – №12. – С. 156-160.
17. Ашанин В. С. Синергетический подход к оптимизации спортивной подготовки / В. С. Ашанин, А. Н. Литвиненко // Сучасні наукові досягнення – 2008: Збірник матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції. В 3-х т. – Т. ІІІ – Миколаїв: НУК, 2008. – С. 195-197.
18. Ашанин В. С. Синергетический подход к оптимизации спортивной подготовки в единоборствах / В. С. Ашанин, А. Н. Литвиненко // Сб. Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях / ІІІ международная электронная конференция, 6 февраля 2007года. – Харьков-Запорожье-Белгород-Красноярск, – 2007. – С. 15-18.
19. Ашанин В. С. Характеристики, определяющие индивидуальные особенности построения двигательной деятельности / В. С. Ашанин, В.А. Друзь, А.А. Боляк // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2009. – № 4. – С. 168-173.
20. Ашанин В. С. Характерные особенности использования технико-тактического арсенала каратэ в соревновательных поединках с полным контактом / В. С. Ашанин, А. Н. Литвиненко //Сб. Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях/ ІІІ международная электронная конференция, 6 февраля 2007года. – Харьков-Запорожье-Белгород-Красноярск, – 2007. – С. 12-15.
21. Ашкинази С. М. Анализ эффективности различных тактических вариантов ведения рукопашного боя / С. М. Ашкинази, А. Н. Кочергин // Научно-теоретический журнал «Учёные записки университета имени П.Ф. Лесгафта» – С-П.: 2008. –№ 3. – С. 10-12.
22. Баранов М. В. Структура компонентів техніки змагальної діяльності спортсменів високого класу в карате-до / М.В. Баранов, А.Т. Маляренко // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2009. – № 8. – С. 93-95.
23. Белых С.И. Эффективные методы подготовки кикбоксёров / С.И. Белых // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2009. – № 3. – С. 332-335.
24. Бернштейн Н. А. О ловкости и её развитии / Н. А. Бернштейн. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 288 с.
25. Бернштейн Н. А. О построении движений / Н. А. Бернштейн. – М.: Медгиз, 1947 – 255 с.
26. Биомеханические технологии подготовки спортсменов / И. П. Ратов, Г. И. Попов, А. А. Логинов, Б. И. Шмонин. – М.: Физкультура и Спорт, 2007. – 120 с.
27. Блеер А. Н. Как повысить соревновательную надёжность высококвалифицированных борцов / А. Н. Блеер, Л. А. Игуменова // Теория и практика физ. культуры. – 1999. – № 2. – С. 53-54.
28. Блеер А. Н. Психологические факторы обеспечения устойчивости психомоторных действий в единоборствах / А. Н. Блеер // Теория и практика физ. культуры: Тренер: Журнал в журнале. – 2006. – № 6. – С. 28-31.
29. Блещунова, Е. Н. Использование компьютерных технологий в системе педагогического контроля в спорте / Е. Н. Бещунова // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – 1999. – № 7. – С. 52-58.
30. Боевое искусство планеты: Научно-методический сборник / под ред. С. В. Юркова. – М.: Оздоровительный и научно-информационный центр «Здоровье народа», 1993. – №3. – С. 69-71.
31. Боевые и спортивные единоборства: Справочник / под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.: ХАРВЕСТ, 2002. – 640 с.
32. Бойченко Н. В. Пути повышения эффективности тренировочного процесса в восточных единоборствах / Н. В. Бойченко // Физическое воспитание студентов творческих спеціальностей. сб. научн. тр. под общ. ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков : ХГАДИ (ХХПИ), 2007. – №2. – С. 12-15.
33. Бойко В. В. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека / В. В. Бойко. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – 144 с.
34. Бойко В. Ф. Данько Г.В. Управление и контроль в тренировочном процессе борцов / В. Ф. Бойко, Г. В.Данько. – К.: УГУФВС, 1997, – 55 с.
35. Булгаков Д. А. Философия и спорт: общий методологический подход к индивидуализации подготовки атлетов-единоборцев / Д. А. Булгаков // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. сб. научн.тр. под ред. проф. Ермакова С.С. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2007. – № 1. – С. 9-17.
36. Бююль Ахим Ефель Петер. SPSS: искусство обработки информации. Анализ статистических данных и восстановление скрытых закономерностей: пер. с нем. – СП.: ООО «ДиаСофтЮП», 2001. – 608 с.
37. Вагин А. Ю. Биомеханические критерии рациональности и эффективность техники ударных действий в карате: автореф. дис. … канд-та пед. наук: 01.02.08 / А. Ю. Вагин; [Всероссийский научно-исследовательский институт физической культуры и спорта]. – М., 2009. – 24 с.
38. Вагин А. Ю. Влияние подготовительных действий на эффективность техники прямого удара в каратэ / А. Ю. Вагин, А. А. Шалманов // Материалы ХІІ Международного научного конгресса «Современный Олимпийский и Паралимпийский спорт и спорт для всех». – М.: Физическая культура. 2008. – Т. 2. – С. 89-90.
39. Васильєв О. С. Движение в пространстве, пространство движения и геометрический образ движения: опыт топологического похода / О. С. Васильев, Н. Г. Сучилин // Теория и практика физ. культуры. – 2004. – № 3. – С. 13-21.
40. Владимиров В. А. Управление риском. Риск, устойчивое развитие, синергетика / В. А. Владимиров, Ю. Л. Воробьёв, Г. Г. Малинецкий. –М.: Наука, 2000. – 432 с.
41. Власенко С. Основные проблемы управления в спортивной тренировке [Текст] / С. Власенко, Н. А. Носко // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. сб. научн.тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ, 2001. – № 1. – С. 52-54.
42. Вовк С. И. Особенности долговременной динамики тренированности [Текст] / С. И. Вовк // Теория и практика физ. культуры: Тренер: Журнал в журнале. – 2001. – № 12. – С. 28-31.
43. Гаськов А. В. Структура и содержание тренировочно-соревновательной деятельности в боксе: Монография / А. В. Гаськов, В. А. Кузьмин. Краснояр. Гос. ун-т. – Красноярск, 2004. – 113 с.
44. Гаськов А. В. Факторная структура тренировочных средств квалифицированных боксёров на разных этапах тренировки / А. В. Гаськов // Теория и практика физ. культуры. – 2000. – № 10. – С. 48-51.
45. Гибадуллин И.Г. Синергетическая система в управлении подготовки биатлонистов / И.Г. Гибадуллин // Материалы Всероссийской научно-практической конференции: «Теория и практика физической культуры в условиях модернизации образования» – И.: «Удмурдский университет». 2009. – С. 396-397.
46. Голицын Г. А. Информация и биологические принципы оптимальности: гармония и алгебра живого / Г. А. Голицын, В. М. Петров. Изд. 2-е, стереотипное. – М.: КомКнига, 2005. – 128 с.
47. Гужаловский А. А. Проблема «критических» периодов онтогенеза и её значение для теории и практики физического воспитания // Очерки по теории физической культуры . – М.: ФиС, 1984, – С. 211-214.
48. Гуськов А. В. Педагогический контроль в спортивных единоборствах // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. сб. научн.тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2007. – № 2. – С. 23-28.
49. Дахновский В. С. Подготовка борцов высокого класса / В. С. Дахновский, С. С. Лещенко. Киев.: «Здоровья» – 1989. – 192 с.
50. Дворкин Л. С. Биомеханическая структура специальной физической подготовки каратеистов / Л. С. Дворкин, С. В. Степанов, С. В. Казанцев //Сб. Физическая культура, спорт, биомеханика / І международная электронная научная конференция, 18 мая 2006года. – Майкоп: (изд. Адыгейского гос. ун.) – 2006. – 235 с.
51. Дворкин Л. С. Модельные характеристики скоростно-силовой подготовленности каратистов / Л. С. Дворкин, С. В. Степанов // Теория и практика физ. культуры: Тренер: Журнал в журнале. – 2005. – № 8. – С. 28-31.
52. Дмитриев О. Б. Статистическая экспертная система «Соревнования по каратэ-до» для подготовки судей, тренеров и спортсменов к соревнованиям / О. Б. Дмитриев, Э. Р. Ахмедзянов // Теория и практика физ. культуры. – 2001. – № 11. – С. 43-45.
53. Дмитриев О. Б. Метод проблемно-структурного моделирования мультимедиа соревнований по традиционному каратє-до / О. Б. Дмитриев, В. А. Широков, П. К. Петров // Теория и практика физ. культуры. – 2000. – № 7. – С. 39-41.
54. Дмитриев С. В. Альтернативная биомеханика (кинезиология «живых движений» в сфере спорта / С. В. Дмитриев // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. сб. научн.тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2007. – № 1. – С. 47-52.
55. Дмитриев С. В. От праксиса к логосу: междисциплинарные исследования в сфере биомеханики спорта / С. В. Дмитриев // Теория и практика физ. культуры. – 2005. – № 11. – С. 45-52.
56. Долин А. А. Кэмпо – традиция воинских искусств / А. А. Долин, Г. В. Попов – 3-е изд. – М.: Наука. Главная редакция восточной литературы, 1992. – 429 с.
57. Донской Д. Д. Смысловое проектирование спортивных действий (от «модели объекта» к «модели проекта») / Д. Д. Донской, С. В. Дмитриев // Теория и практика физ. культуры. – 1996. – № 1. – С. 51-56.
58. Дорофеева Н. В. Индивидуальные психофизиологические особенности человека и их значение в спортивной деятельности (на примере спортсменов-каратистов) / Н. В. Дорофеева, Э. М. Казин, Н. А. Литвинова // Валеология. М. – 2000. – №1. – С. 47-52.
59. Друзь В. А. Построение движений в системе спортивных единоборств и современные подходы в организации спортивных тренировок / В.А. Друзь, В.В. Криводереев, П.С. Евтушенко // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2009. – № 3. – С. 230-233.
60. Друзь В. А. Современные методы биомеханических исследований / В. А. Друзь. – Харьков: Основа, 2000. – 96 с.
61. Друзь В. А. Спортивная тренировка и организм / В. А. Друзь. – Киев: Здоров’я, 1980. – 128 с.
62. Еганов А. В. Разработка методологии индивидуальной спортивно-технической подготовки в дзюдо / А. В. Еганов // Теория и практика физ. культуры. – 1999. – № 9. – С. 7-10.
63. Евтушенко П. С. Встречная техника и её использование в спортивных видах єдиноборств / П. С. Евтушенко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – Харків: ХХПІ. – 2007. – № 3. – С. 39-42.
64. Езан В. Г. Особенности тактической подготовки борцов высшей квалификации с учётом индивидуальных стилей ведения поединка / В. Г. Езан // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. сб. научн.тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2008. – № 1. – С. 13-18.
65. Ерёмин А. Д. Адаптация в природе: Системно-генетические аспекты / А. Д. Ерёмин. – Н. Новгород: Изд-во «Вектор. Тисс», 2003. – 226 с
66. Ермаков С. С. Модели биомеханических систем в организации эффективного действия спортсмена / С. С. Ермаков // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – Харків: ХХПІ. – 2001. – № 17. – С. 40-47.
67. Завьялов Д. А. Теория ключевой двигательной компетенции в спортивной борьбе: Монография / Д. А.Завьялов. – Красноярск: РИОКГПУ, 2002. – 276 с.
68. Загура Ф. Специфіка модельних характеристик та моделювання спортивного протиборства / Ф.Загура, І, Огірко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – 2003. – № 18. – С. 115-119.
69. Иванов А. Л. Кикбоксинг / А. Л. Иванов. – К.: «Air Land». – 1994. – 310 с.
70. Иванов В. С. Основы математической статистики: учебное пособие для институтов физ. культ. / В. С. Іванов. М.: Физкультура и спорт, 1990. – 176 с.
71. Иванов-Катанский С. А. Высшая техника каратэ / С. А. Иванов-Катанский. – М.: Гранд-фаир, 1997. – 525 с.
72. Иванов-Катанский С. А. Комбинационная техника каратэ / С. А. Иванов-Катанский. – М.: Гранд-фаир, 1998. – 571 с.
73. Иванюженков Б. И. Структура и содержание комбинационной техники в спортивной борьбе / Б. И. Иванюженков // Теория и практика физ. культуры. – 2006. – № 1. – С. 46-48.
74. Ивлев В. Г. Типология соревновательной деятельности высококвалифицированных борцов в зависимости от их индивидуальных особенностей: автореф. дис. ... канд. пед. наук: / В. Г. Ивлев; ВНИИФК – Москва. 1990. – 24 с.
75. Исаев А. П. Моделирование как метод исследования подготовки спортсменов / А. П. Исаев, А. А. Чепцов // Спортивная борьба: Ежегодник. – Москва: ФиС, 1988. – С. 60-62.
76. Иссурин В. Концепция блоковой композиции в подготовке спортсменов высокого класса / В. Иссурин, В. Шихер // Теория и практика физ. культуры. – 2002. – № 5. – С. 2-4.
77. Капица С. П. Синергетика и прогнозы будущего / С. П. Капица, С. П. Курдюмов, Г. Г. Малинецкий. – М.: Наука, 1997. – 288 с.
78. Каращук А. Ф. Биомеханизмы как основа спортивной техники борьбы / А. Ф. Каращук // Теория и практика физ. культуры. – 1999. – № 2. – С. 59-61.
79. Келлер В. С. Теоретико-методические основы подготовки спортсменов / В. С. Келлер, В. Н. Платонов. – Львов.: 1993. – 270 с.
80. Кизько А. П. Возможности исследовательских подходов и проблема понятия «педагогическое» исследование / А. П. Кизько // Теория и практика физ. культуры. – 2003. – № 7. – С. 12–14.
81. Клещёв В. В. Формирование индивидуально-типовых манер ведения боя в кикбоксинге: автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.04 / В. В. Клещёв ; РНУФК. – М., 2006. – 23 с.
82. Князева Е. Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем / Е. Н. Князева, С. П. Курдюмов. – М.: Наука, 1994. – С. 238-251.
83. Князева Е. Н. Основания синергетики. Режимы с обострением, самоорганизация, темпомиры / Е. Н. Князева, – С. П. Курдюмов. СПб.: Алетея, 2002. – 414 с.
84. Князева Е. Н. Путь самоорганизации природы: детерминация из будущего / Е. Н. Князева, С. П. Курдюмов // В кн.: Информация и самоорганизация. М.: РАГС, 1996. – С. 14-33.
85. Ковалёв В. А. Биомеханика и синергетика / В. А. Ковалёв // Теория и практика физической культуры. – М.: – 2000. – № 3. – С. 46-48.
86. Коващук П. В. Пути исследования и реализации дифференцированного подхода в системе подготовки юных спортсменов / П. В. Коващук // Теория и практика физической культуры. М.: – 2003. – № 10. –– С. 45-47.
87. Коган М. С. Синергетическая парадигма – диалектика общего и особенного в познании различных сфер бытия / М. С. Коган // В кн. Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве. Под общ. ред. В. И. Аршинова, В. Г. Буданова, В. Э. Войцеховича. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – С. 28-50.
88. Козина Ж. Л. Аналитический обзор научных исследований по проблеме индивидуализации процесса подготовки спортсменов / Ж. Л. Козина // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. Сб. научн.тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2008. – №1. – 112 с.
89. Козина Ж. Л. Возможности прогнозирования соревновательной эффективности спортсменов на основе математического моделирования / Ж. Л. Козина // Слобожанський науково-спортивний вісник. Випуск № 12. Х. – 2007. – 400 с.
90. Козина Ж. Л. Индивидуализация подготовки спортсменов в игровых видах спорта: Монография / Ж. Л. Козина. – Харьков, 2009. – 396 с.
91. Козина Ж. Л. Применение в спортивной деятельности закономерностей развития самоорганизующихся систем (на примере спортивных игр) / Ж. Л. Козина // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. Сб. научн. тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ). 2007. – № 1. – С. 52-57.
92. Коробко С. В. Моделирование технической подготовленности спортсменов в борьбе сумо / С. В. Коробко // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. Сб. научн. тр. под ред. проф. С. С.. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ). 2004. – № 2. – С. 89-100.
93. Коробейников Г. В. Физиологические механизмы мобилизации функциональных резервов организма человека при напряженной мышечной деятельности / Г. В. Коробейников – Физиология человека. – Т. 21. – С. 81-86.
94. Кострюков В. В. Физическое воспитание и синергетика / В. В. Кострюков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – 2002. – № 2. – С. 19-21.
95. Кострюкова О. Н. Перспективы использования синергетического подхода при решении проблем физической культуры и спорта / О. Н. Кострюкова, В. В. Кострюков // Наука Кубани: – 2004. – № 2. – С. 43-45.
96. Куликов Л. М. Направления развития теории и технологий индивидуализации многолетней подготовки высококвалифицированных спортсменов / Л. М. Куликов, Г. Е. Медведєва, В. В. Рыбаков // Физическая культура и спорт на рубеже веков: Материалы междунар. Научно-практ. Конф. – Уфа: УГАТУ, 1999, – С. 86-90.
97. Кун Л. Всеобщая история физической культуры и спорта: пер. с англ. «Радуга». М.: – 1982. – 400 с.
98. Курамшин Ю. Ф. Спортивная рекордология: теория, методология, практика: монография / Ю. Ф. Курамшин. – М.: Советский спорт, 2005. – 408 с.
99. Кусій В. М. Окінавське Годзю-рю карате-до / В. М. Кусій – Навчальна програма. – Одеса, 2006. – 178 с.
100. Кусій В. М. Правила проведення змагань з карате та кобудо /
В. М. Кусій – Одеса, 2001 – 100 с.
101. Лапутин А. Н. Современные проблемы совершенствования технического мастерства спортсменов в олимпийском и профессиональном спорте / А. Н. Лапутин, Н. А. Носко // Сб. научн. тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2002. – №4. – С. 3-17.
102. Ли Ч. К. Технико-тактические характеристики соревновательного спаринга в тхеквондо версии ВТФ: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Ч. К. Ли; [РГАФК]. – М., 2003. – 23 с.
103. Лимантович А. В. Сравнительный анализ техники ведущих каратистов, представителей различных школ / А. В. Лимантович, А. В. Аикин // Спорт и образ жизни: Материалы регионального симпозиума (г. Омск, 17-20 октября 1994г.) – Омск, 1994. – С. 63-65.
104. Литвиненко А. М. Методика вдосконалення силових якостей в Окінавському Годзю-рю карате – до: Навчальний посібник А. М. Литвиненко. – Х.: Компанія СМІТ, 2007. – 28 с.
105. Литвиненко А. Н. Общая теория единоборств / А. Н. Литвиненко // Сб. Спортивные единоборства: теория, практика и перспективы развития. – Х.: 2004. – С. 39-41.
106. Литвиненко А. Н. Синергетические аспекты комплексного подхода к построению системы спортивной подготовки квалифицированных каратистов / А. Н. Литвиненко // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2009. – № 3. – С. 133-136.
107. Литвиненко А. Н. Синергетический подход к организации физического воспитания средствами спортивных единоборств / А. Н. Литвиненко // Сб. Проблемы и перспективы развития спортивных игр и единоборств в высших учебных заведениях/ ІІ международная электронная научная конференция, 7 февраля 2006 года. – Харьков – Белгород – Красноярск, – 2006.
108. Литвиненко А. Н. Синергетический подход к построению и коррекции тренировочной деятельности в карате-до: монография / А. Н. Литвиненко. – Х.: Компания СМИТ, 2010. – 108 с.
109. Литвиненко А. Н. Эффективность синергетического метода управления при организации системы спортивной подготовки в контактных разделах каратэ-до / А. Н. Литвиненко // Материалы ХІІ Международного научного конгресса «Современный Олимпийский и Паралимпийский спорт и спорт для всех». – М.: Физическая культура. – 2008. – т. 1. – С. 232-233.
110. Литвиненко А. Н. Эффективность синергетического метода управления при организации системы спортивной подготовки в контактных разделах каратэ-до / А. Н. Литвиненко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – 2008. – № 5. – С. 81-84.
111. Лысенко В. В. Управление технической подготовленностью квалифицированных спортсменов на основе компьютерного видеоанализа движений / В. В. Лысенко, Д. А. Романов // Теория и практика физической культуры: Тренер: Журнал в журнале. – 2004. – № 8. – С. 30-31.
112. Лысенко Е. Н. Индивидуализация подготовки спортсменов, занимающихся каратэ-до / Е. Н. Лысенко // Материалы ХІІ Международного научного конгресса «Современный Олимпийский и Паралимпийский спорт и спорт для всех». – М.: Физическая культура. – 2008. – Т. 1. – С. 234-235.
113. Магин В. А. Модель системы профессиональной подготовки специалистов по физической культуре и спорту на основе инновационных технологий / В. А. Магин // Теория и практика физической культуры. М. – 2006. – № 4. – С. 13-18.
114. Майнцер К. Сложносистемное мышление: Материя, разум, человечество. Новый синтез: пер. с англ. под ред. и с предисл. Г. Г. Малинецкого. – М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. – 464 с.
115. Макаридин Д. Н. Моделирование тренировочной деятельности квалифицированных спортсменов в каратэ WKF / Д. Н. Макаридин // Казанский педагогический журнал. – К.: – 2002. – № 3. – С. 11-19.
116. Макаридин Д. Н. Теоретико-методические основы управления тренировочным процессом высококвалифицированных спортсменов в каратэ (на примере версии WKF) / Д. Н. Макаридин // Теория и практика физической культуры. – М. : – 2005. – № 8. – С. 39-41
117. Малинецкий Г. Г. Синергетика, прогноз и управление риском / Г. Г. Малинецкий, С. П. Курдюмов // в кн. Синергетическая парадигма. Нелинейное мышление в науке и искусстве; под общ. ред. В. И. Аршинова, В. Г. Буданова, В. Э. Войцеховича. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – С. 378 – 406.
118. Малков О. Б. Основы тактики борьбы с позиции теории конфликтной деятельности / О. Б. Малков // Теория и практика физ. культуры. – М. : – 1999. – № 2. – С. 45-50.
119. Марков В. В. Пути решения проблем, возникающих при выполнении ката в соревнованиях по каратэ-до / В. В. Марков // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. / Сб. научн. тр. под ред. проф. С. С. Ермакова – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2005. – № 4. – С. 18-23.
120. Матвеев Л. П. Модельно-целевой подход к построению спортивной подготовки (статья первая; статья вторая) / Л. П. Матвеев // Теория и практика физ. культуры: Тренер: Журнал в журнале. – 2000. – № 2. – С. 28–37, № –3. – С. 28-32.
121. Матвеев Л. П. Общая теория спорта и её прикладные аспекты: учеб. для завершающего уровня высш. физкульт. Образования: доп. Гос.ком. РФ по физ. культуре, спорту и туризму / Л. П. Матвеев. – 4-е изд. испр. и доп. – СПб [и др.]: Лань, 2005. – 378 с.
122. Медведь А. В. Повышение эффективности технической подготовки высококвалифицированных борцов в соревновательном периоде [Текст] / А. В. Медведь, А. М. Шахлай, А. А. Медведь // Теория и практика физ. культуры. – 2000. – № 6. – С. 31-32.
123. Мирошниченко Е. И. Информационная модель экстремального взаимодействия двух биомеханических систем / Е. И. Мирошниченко // Теория и практика физ. культуры. – 1998. – № 11. – С. 45-54
124. Морозов О. С. Общие принципы управления сложнодинамическими системами в конфликтной ситуации / О. С. Морозов // Теория и практика физ. культуры. – 2005. – № 2. – С. 21-24.
125. Мунтян В. С. Влияние антропометрических показателей на момент инерции при преимущественно поступательном движении (в рукопашном бое) / В. С. Мунтян // Физическое воспитание студентов творческих специальностей /Сб. научн.тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2006. – № 2. – С. 30-37.
126. Мунтян В. С. Методические основы индивидуализации процесса подготовки квалифицированных спортсменов в рукопашном бое / В.С. Мунтян, О.И. Камаев // Слобожанський науково-спортивний вісник. – Харків. – 2006. – № 10. – С. 76-78.
127. Мунтян В. С. Оценка уровня подготовленности спортсмена в единоборствах / В. С. Мунтян // Физическое воспитание студентов творческих специальностей /Сб. научн.тр. под ред. проф. С.С.Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2007. – № 6. – С. 27-34.
128. Мунтян В. С. Оптимизация структуры предсоревновательных мезоциклов для квалифицированных спортсменов / В. С. Мунтян // Физическое воспитание студентов творческих специальностей /Сб. научн.тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2008. – №1. – С. 29-38.
129. Назаренко О. Н. Новые методы исследования биомеханики движений в единоборствах на примере тайландского бокса / Л. Д. Назаренко, П. С. Евтушенко // Физ. восп. студ. твор. спец. сб. научн.тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2005. – №1. – С. 23-29.
130. Наталов Г. Г. Стратегия развития физической культуры и парадигма синергетики / Г. Г. Наталов // Теория и практика физ. культуры. – 2002. - № 4. – С. 16-29.
131. Начинская С. В. Спортивная метрология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / С. В. Начинская. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 240 с.
132. Никифоров Ю. Б. Эффективность тренировки боксёров / Ю. Б. Никифоров. – М.: Физкультура и спорт, 1987. – С. 33-35.
133. Нишияма Х., Браун Р. Каратэ, или искусство борьбы «пустой рукой» – 2-е дополненное изд. В 2-х частях/ Пер. С англ.. и под ред. А. Алекса. – Харьков: ИМП «Рубикон»: 1994. – 240 с.
134. Новиков А. А. Моделирование в спортивной борьбе / А. А. Новиков, Р. С. Патратий //Спортивная борьба: Ежегодник. – Москва: ФиС, 1981. – С. 62-65.
135. Новиков А. А. Повышение эффективности атакующих ударных действий каратистов 16-18 лет / А. А. Новиков, А. В.Беренов //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка: детский тренер: Журнал в журнале. – 2006. – № 2. – С. 31-33.
136. Новиков А. А. Система подготовки спортсменов высокой квалификации / А. А. Новиков // Теория и практика физ. культуры: Тренер: Журнал в журнале. – 2003. – № 10. – С. 38.
137. Новиков А. А. Система тренировки в связи с требованиями соревновательной подготовки / А. А. Новиков // Международная науч.-метод. кон. по спортивной борьбе. – Красноярск, 1997. С. 48-54.
138. Новиков А. А. Тенденции исследования соревновательной деятельности в спорте высших достижений / А. А. Новиков, Б. Н. Шустин // Современный олимпийский спорт: Тез. докл. межд. научн. конгресса. – Киев. 10–15 мая 1993г. Киев.: 1993, – С. 167-170.
139. Новиков А. А. Улучшение результатов поединков в единоборствах на основе преимущественного выполнения излюбленных атакующих приёмов / А. А. Новиков, Ж. Вангелов, Б. Горанов и др. // Теория и практика физ. культуры. – 2004. – № 3. – С. 51-53.
140. Новик С. А. Средства специальной подготовки юных каратистов и их распределение в годичном цикле: дис. … канд. пед. наук / С. А. Новик; [РГАФК]. – М.:, 1998. – 166 с.
141. Носко Н. А. Биомеханические основы построения физических упражнений / Н. А. Носко Н., С. Власенко // Физическое воспитание студентов творческих специальностей Сб. научн. тр. под ред. проф. С. С. Ермакова. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ). 2001. – № 2. – С. 3-8.
142. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера: наука побеждать / Н. Г. Озолин. – М.: ООО „Издательство Астрель”, 2002. – 864 с.
143. Оранский И. В. Восточные единоборства / И. В. Оранский. – М.: Советский спорт, 1990. – 80 с.
144. Орлов Ю. А. Роль и специфика бросков в спортивном каратэ как средства повышения эффективности боя и зрелищности соревнований / Ю. А. Орлов // Теория и практика физ. культуры: Тренер: Журнал в журнале – 1999. – № 2. – С. 34-36.
145. Ояма М. Путь каратэ кёкусинкай: пер. с англ. – М.: 1992. – 112 с.
146. Павлов Р. Спеціальна технічна підготовка спортсменів-борців з урахуванням індивідуальних особливостей на базовому етапі / Р. Павлов, І. Маляренко // Молода спортивна наука України. Львів: 2003. – Т 3. – С. 138-141.
147. Павлов С. В. Методика оценки физической подготовленности тхэквондистов в соревновательных поединках / С. В. Павлов // Теория и практика физ. культуры. – 2003. – № 7. – С. 15-17.
148. Панков В. А. Современные технологии оптимизации тренировочного процесса в спорте высших достижений (аналитический обзор новейших исследований технологий спортивной подготовки) /