Радин Дмитрий Викторович Модель подготовки юных дзюдоистов 12-14 лет с использованием тактических комплексов атакующих действий




  • скачать файл:
  • Название:
  • Радин Дмитрий Викторович Модель подготовки юных дзюдоистов 12-14 лет с использованием тактических комплексов атакующих действий
  • Альтернативное название:
  • Радин Дмитро Вікторович Модель підготовки юних дзюдоїстів 12-14 років із використанням тактичних комплексів атакуючих дій
  • Кол-во страниц:
  • 154
  • ВУЗ:
  • Санкт-Петербургский государственный политехнический университет
  • Год защиты:
  • 2022
  • Краткое описание:
  • Радин Дмитрий Викторович Модель подготовки юных дзюдоистов 12-14 лет с использованием тактических комплексов атакующих действий
    ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
    кандидат наук Радин Дмитрий Викторович
    ВВЕДЕНИЕ

    ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ДЗЮДОИСТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАКТИЧЕСКИХ КОМПЛНЕСОВ АТАКУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ

    1.1. Анализ содержания подготовки юных дзюдоистов 12-14 лет

    1.2. Особенности подготовки юнык дзюдоистов 12-14 лет с использованием тактических комплексов атакующих действий

    1.3. Анализ научнык подходов к использованию тактических комплексов атакующих действий в процессе подготовки юны1х дзюдоистов 12-14 лет

    ГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ТРЕНИРОВКИ ЮНЫХ ДЗЮДОИСТОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАКТИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ АТАКУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ

    2.1. Факторы, определяющие необходимость использования тактических комплексов атакующих действий в процессе подготовки юнык дзюдоистов 12-14 лет

    2.2. Психолого-педагогические условия, необходимые для усвоения тактических комплексов атакующих действий в процессе подготовки юнык дзюдоистов

    2.3. Обоснование педагогической модели подготовки юнык дзюдоистов 12-14 лет с использованием тактических комплексов атакующих действий

    ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ РАЗРАБОТАННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ДЗЮДОИСТОВ 12-14 ЛЕТ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАКТИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ АТАКУЮЩИХ ДЕЙСТВИЙ

    3.1. Организация исследования

    3.2. Организация педагогического эксперимента

    3.3. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение

    ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    ВЫВОДЫ

    ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    ПРИЛОЖЕНИЯ
  • Список литературы:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 250.00 руб


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)