Пономарева Варвара Витальевна Закрытые женские институты Российской империи (1764–1855). Начало формирования отечественной системы женского образования




  • скачать файл:
  • Название:
  • Пономарева Варвара Витальевна Закрытые женские институты Российской империи (1764–1855). Начало формирования отечественной системы женского образования
  • Альтернативное название:
  • Ponomareva Varvara Vitalievna Closed women's institutes of the Russian Empire (1764–1855). The beginning of the formation of the domestic system of female education
  • Кол-во страниц:
  • 596
  • ВУЗ:
  • МГУ
  • Год защиты:
  • 2022
  • Краткое описание:
  • Пономарева Варвара Витальевна Закрытые женские институты Российской империи (17641855). Начало формирования отечественной системы женского образования
    ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
    доктор наук Пономарева Варвара Витальевна
    ОГЛАВЛЕНИЕ

    Введение

    Глава 1. Источники по теме исследования. Обзор историографии

    1.1. Источники

    1.2. Историографический обзор ________________________________________________

    Глава 2. Время Екатерины II: учреждение Смольного института

    2.1. Женская школа в просветительской программе Екатерины II

    2.2. Уклад повседневной жизни Смольного института

    2.3. 1764-1765 гг. План учения Воспитательного общества и Мещанского училища: замысел и воплощение

    2.4. 1783 г. Комиссия об учреждении народных училищ и реорганизация учебно-воспитательной части Смольного института

    Глава 3. Императрица Мария Федоровна и ее женские институты

    3.1. 1797 г. «План о новом образовании приема и учения»

    Смольного института

    3.2. «Мариинский институтский дух и екатерининский»:

    сходство и различие

    3.3. 1797-1828 гг. Открытие новых институтов

    3.3.1. Мариинский институт в Петербурге и Александровское

    училище в Москве: обучение девочек-недворянок

    3.3.2. Училище ордена св. Екатерины: институты для

    дворянского сословия ___________________________________________________

    3.3.3. Павловский и Патриотический: институты для дочерей

    «военных чинов»

    3.3.4. Дома Трудолюбия, впоследствии Елизаветинские институты _______

    3.3.5. Первые женские институты в провинции

    3.4. О воспитании нравственном и физическом: несколько замечаний

    3.5. 1812 год в истории русских женских институтов

    3.6. 1815-1817 гг. Перемены в учебной части по новому плану

    профессора П.Д.Лодия

    3.7. 1820-е гг. Деятельность Комитета по учебной части. Инспекторство профессора К.Ф. Германа

    Глава 4. Педагогическая подготовка в институтах

    4.1. Класс пепиньер ________________________________________________________________________________________________________________________330

    4.2. Педагогические классы

    4.3. Институтки на службе 349 Глава 5. Женские институты в николаевскую эпоху. 1828-1855 гг.

    5.1. 1828 г. Учреждение Мариинского ведомства

    5.2. О повседневном укладе институтской жизни-------------------------------380

    5.3. Вторая половина 1830-х — начало 1840-х. Инспектора, учителя, методики преподавания

    5.4. 1840-е гг. Учебный комитет Ведомства учреждений

    императрицы Марии

    5.5. 1852 г. «Наставление для образования воспитанниц женских учебных заведений»

    5.6. 1855 г. Устав женских учебных заведений Ведомства

    учреждений императрицы Марии и перемены в учебной части_____________

    Заключение

    Список использованных источников и литературы

    Список сокращений
  • Список литературы:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 230.00 руб


ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)