|
Total work:11834
201. Шлєіна Людмила Іванівна Організаційно-педагогічні умови формування гендерної культури студентів аграрних закладів вищої освіти
the year: 2021 202. Варварук Мар’яна Мирославівна Методика формування діалогічної компетентності молодших школярів засобами українського фольклору
the year: 2021 203. Ображей Ольга Євгенівна Технологія прискореного навчання плавання молодших школярів в умовах літніх оздоровчих таборів)
the year: 2021 204. Задворний Богдан Русланович Методика розвитку гнучкості дівчат старшого шкільного віку засобами стретчингу
the year: 2021 205. Орлова Ганна Вікторівна Виховання Я-концепції молодшого школяра у позакласній діяльності
the year: 2021 206. Пуйо Ольга Ігорівна Рухливі ігри як засіб формування ціннісних орієнтацій дітей старшого дошкільного віку
the year: 2021 207. Гостра Катерина Вікторівна Методика роботи з прецедентними феноменами культури під час навчання російської мови в основній школі
the year: 2021 208. Губарєва Дар’я Вячеславівна Формування соціальної компетентності молодших школярів засобами проектної діяльності
the year: 2021 209. Люлька Ганна Андріївна Педагогічні умови толерантного ставлення школи і сім'ї до дітей молодшого шкільного віку
the year: 2021 210. Ратушняк Наталія Олегівна Індивідуалізація інклюзивного навчання учнів початкової школи
the year: 2021 211. Софілканич Марина Іванівна Особливості естетичного виховання дітей і молоді засобами образотворчого мистецтва в позашкільних закладах Закарпаття (XX-XXI ст.)
the year: 2021 212. Сюй Вейвей Методичні засади формування виконавської стабільності магістрантів музичного мистецтва у процесі вокального навчання
the year: 2021 213. Турок Оксана Степанівна Екологічна освіта у середній школі Словаччини
the year: 2021 214. Чжао Юйсян Розвиток творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку засобами ігрових художньо – педагогічних технологій
the year: 2021 215. Козирод Ольга Геннадіївна Методика навчання учнів технічному моделюванню у закладах позашкільної освіти
the year: 2021 216. Маєвська Ольга Миколаївна Методика формування художньо-практичної компетентності учнів 5-7 класів засобами образотворчого мистецтва та дизайну
the year: 2021 217. Загорулько Марина Олександрівна Формування дослідницько-діагностичних умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі навчання психолого-педагогічних дисциплін
the year: 2021 218. Багінська Ольга Володимирівна Теоретико-методичні засади формування рухової функції школярів різних вікових груп у процесі навчання фізичної культури
the year: 2021 219. Назаренко Віктор Степанович Методика навчання інформатичних дисциплін майбутніх педагогів професійного навчання у віртуальному освітньому середовищі закладу вищої освіти
the year: 2021 220. Арутюнян Анна Мартуновна. Методика формирования иноязычной рецептивной терминологической компетенции с опорой на терминосистемы латинского и греческого языков (английский язык, вузы медицинского и фармацевтического профилей)
the year: 2021 221. Городенская Александра Сергеевна. Самостоятельная работа учащихся по химии в информационной среде как условие развития их познавательной активности
the year: 2021 222. Калашников Никита Валерьевич. Формирование творческих естественно-научных умений у обучающихся в условиях дополнительного биологического образования
the year: 2021 223. Ян Хайянь. Формирование филологической компетенции китайских студентов на материале лингвокультурного типажа «русский интеллигент» (магистратура, направление подготовки «Филология»)
the year: 2021 224. Байдикова Татьяна Вячеславовна. Методика обучения иноязычному профессиональному общению студентов направления подготовки "Агроинженерия" на основе реализации модели интегрированного предметно-языкового обучения
the year: 2021 225. Цибульская Виктория Алексеевна. Формирование положительного оценочного отношения к произведениям изобразительного искусства у детей старшего дошкольного возраста
the year: 2021 226. Ши Явэнь. Исполнительские и педагогические принципы Фредерика Шопена и их реализация в фортепианном обучении в Китае
the year: 2021 227. Шульгина Екатерина Владимировна. Формирование социокультурных ценностей детей дошкольного возраста во взаимодействии со взрослыми и сверстниками
the year: 2021 228. Тимкина Юлия Юрьевна. Концепция вариативной уровневой профессионально ориентированной иноязычной подготовки в неязыковом вузе
the year: 2021 229. Гуань Сюй. Технологии создания компьютерных упражнений для обучения русскому языку как иностранному китайских студентов-филологов (уровни А2–В1)
the year: 2021 230. Кан Юньюй. Репертуарный компонент обучения юного пианиста в современном Китае
the year: 2021 231. Минаева Елена Витальевна. Методика обучения дискурсивным словам в условиях языковой среды (уровни А2-В1)
the year: 2021 232. Пэн Иньлай. Освоение методики музыкально ориентированной полихудожественной деятельности китайскими студентами-бакалаврами в российском педагоическом университете
the year: 2021 233. Соловей Алла Ивановна. Педагогические условия развития стилевого мышления у студентов-инструменталистов на занятиях в дирижерском классе
the year: 2021 234. Ланда Мария Евгеньевна. Креативные возможности системы К. С. Станиславского в музыкально-инструментальной педагогике
the year: 2021 235. Ли Линьсун. Использование коуч-технологии в процессе формирования эмоционального интеллекта студентов-духовиков из КНР
the year: 2021 236. Чжао Ваньюэ. Конвергенция исполнительского и слухового опыта в хоровом обучении в современном Китае
the year: 2021 237. Серовайская Дэлина Евгеньевна. Развитие творческих способностей обучающихся в образовательном процессе по биологии
the year: 2021 238. Третьяков Андрей Леонидович. Совершенствование методической системы экологического образования старших дошкольников
the year: 2021 239. Унарова Вилена Яковлевна. Взаимосвязанное формирование метаязыковых умений у детей-билингвов на основе изучения родного (якутского), русского и иностранного языков
the year: 2021 240. Жданова Дарья Евгеньевна. Реверсивное обучение в контексте освоения иностранного языка студентами неязыковых вузов (на материале французского языка)
the year: 2021 241. Прокопьева Сардана Ивановна. Развитие иноязычной аудитивной компетенции студентов технических специальностей вузов Республики Саха (Якутия)
the year: 2021 242. Вайнштейн Юлия Владимировна. Педагогическое проектирование персонализированного адаптивного предметного обучения студентов вуза в условиях цифровизации
the year: 2021 243. Гаврилюк Анна Станиславовна. Бипредметный мониторинг уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий обучающихся 7-9 классов в процессе обучения математике
the year: 2021 244. Потупчик Екатерина Георгиевна. Формирование метапредметных образовательных результатов младших школьников при обучении информатике на основе разноуровневой модели сетевого взаимодействия
the year: 2021 245. Хрулева Анастасия Михайловна. Формирование педагогической стабильности будущих учителей музыки в процессе обучения в вузе
the year: 2021 246. Акопянц Игорь Ашотович. Технология подготовки будущих магистров социальной направленности к организации социально-педагогической деятельности с детьми
the year: 2021 247. Токмакова Юлия Валерьевна. Методика интегрированного предметно-языкового обучения профессиональному иностранному языку студентов направления подготовки «технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции»
the year: 2021 248. Лю Цюнь. Компетентностный подход к изучению студентами педагогических вузов России музыкальной культуры Китая с применением электронного образовательного ресурса
the year: 2021 249. Смирнов Алексей Алексеевич. Педагогическая модель музыкально-образовательного процесса в условиях инклюзии
the year: 2021 250. Харфуш Раша. Педагогические условия освоения традиционной музыкальной культуры Сирии будущими учителями музыки России
the year: 2021 |
