|
Загалом робіт:674
201. Цквитария Татьяна Александровна. Интеграция искусств как средство эстетического развития детей старшего дошкольного возраста в процессе изображения природы
Рік: 2008 202. Татаринова Світлана Олексіївна. Формування логіко-математичних понять у старших дошкільників у процесі пізнавальної діяльності
Рік: 2008 203. Лаппо Віолетта Валеріївна. Формування у старших дошкільників ціннісного ставлення до рідного краю засобами етнокультури (на прикладі гуцульського етнорегіону)
Рік: 2008 204. Науменко Тетяна Сергіївна. Екологічне виховання дітей старшого дошкільного віку засобами авторської казки
Рік: 2008 205. Врочинська Людмила Ігорівна. Виховання гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку у процесі взаємодії дошкільного навчального закладу і сім'ї
Рік: 2008 206. Удіна Олена Миколаївна. Виховання самостіності дошкільників в образотворчій діяльності (на матеріалі аплікації)
Рік: 2008 207. Соцька Олена Петрівна. Формування емоційно-виразного мовлення старших дошкільників у процесі сприймання творів живопису
Рік: 2008 208. Семейный театр в детском саду как средство развития воспитательного потенциала семьи
Рік: 2007 209. ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ВЛАСНОГО ЗДОРОВ’Я В ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Рік: 2007 210. Соціальна адаптація старших дошкільників засобами ігрової діяльності
Рік: 2007 211. ФОРМУВАННЯ ПЕРВИННОГО ЕКОНОМІЧНОГО ДОСВІДУ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ В ІГРОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Рік: 2007 212. ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ (НА МАТЕРІАЛІ ОЗНАЙОМЛЕННЯ З ПЕЙЗАЖНИМ ЖИВОПИСОМ)
Рік: 2007 213. ФОРМУВАННЯ ПЕРШООСНОВ ПІЗНАВАЛЬНОЇ САМОСТІЙНОСТІ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ У КОНСТРУКТИВНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
Рік: 2007 214. Антропологический подход как условие самовыражения дошкольников на комплексных занятиях
Рік: 2007 215. Взаимодействие детского сада и семьи в организации досуга детей старшего дошкольного возраста
Рік: 2007 216. Воспитание культуры взаимопонимания в общении старших дошкольников со сверстниками
Рік: 2007 217. Воспитание ловкости у детей шестого года жизни в подвижных играх
Рік: 2007 218. Дидактическая игра как средство полового воспитания детей дошкольного возраста
Рік: 2007 219. Дифференцированный подход как условие речевого развития дошкольников
Рік: 2007 220. Игровое пространство дошкольного учреждения как здоровьесберегающая среда
Рік: 2007 221. Методическое сопровождение воспитателя в условиях современного дошкольного образовательного учреждения
Рік: 2007 222. Организация социально-педагогического партнерства как фактора повышения качества дошкольного образования
Рік: 2007 223. Педагогические условия развития основ культуры познания у ребенка старшего дошкольного возраста
Рік: 2007 224. Педагогические условия создания эмоционально развивающей среды в группах детей раннего возраста
Рік: 2007 225. Педагогическое сопровождение формирования мотивационной готовности к обучению у старших дошкольников
Рік: 2007 226. Проектирование содержания предшкольного образования на основе интеграции
Рік: 2007 227. Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста с нарушениями развития в условиях дошкольного образовательного учреждения
Рік: 2007 228. Развитие диалогической речи у старших дошкольников в процессе интеграции традиционных и компьютерных игр
Рік: 2007 229. Развитие здоровьесберегающей компетентности у детей старшего дошкольного возраста
Рік: 2007 230. Развитие образности речи детей старшего дошкольного возраста в разных типах высказываний
Рік: 2007 231. Развитие эмоциональной устойчивости детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры
Рік: 2007 232. Реализация профессионально важных качеств педагогов как фактор развития способностей дошкольников
Рік: 2007 233. Социальная адаптация детей старшего дошкольного возраста средствами народной педагогики
Рік: 2007 234. Социально-личностное развитие дошкольника в условиях детской театральной студии
Рік: 2007 235. Управленческое содействие педагогическим работникам дошкольного образовательного учреждения в совершенствовании их профессиональной квалификации
Рік: 2007 236. Формирование интеллектуальной готовности детей к обучению в школе с учетом их половых особенностей
Рік: 2007 237. Формирование педагогической готовности студентов к развитию художественной одаренности детей старшего дошкольного возраста
Рік: 2007 238. Формирование у дошкольников ценностного отношения к красоте природы на основе интеграции русского и башкирского фольклора
Рік: 2007 239. Авдонина Ирина Евгеньевна. Реализация профессионально важных качеств педагогов как фактор развития способностей дошкольников
Рік: 2007 240. Батуева Светлана Владимировна. Социально-личностное развитие дошкольника в условиях детской театральной студии
Рік: 2007 241. Белякова Екатерина Вячеславовна. Антропологический подход как условие самовыражения дошкольников на комплексных занятиях
Рік: 2007 242. Бизикова Ольга Анатольевна. Развитие диалогической речи у старших дошкольников в процессе интеграции традиционных и компьютерных игр
Рік: 2007 243. Васенина Светлана Ивановна. Формирование педагогической готовности студентов к развитию художественной одаренности детей старшего дошкольного возраста
Рік: 2007 244. Гамова Светлана Николаевна. Развитие эмоциональной устойчивости детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры
Рік: 2007 245. Гафарова Луиза Маратовна. Формирование у дошкольников ценностного отношения к красоте природы на основе интеграции русского и башкирского фольклора
Рік: 2007 246. Гончарова Елена Юрьевна. Педагогические условия развития основ культуры познания у ребенка старшего дошкольного возраста
Рік: 2007 247. Григорьева Юлия Сергеевна. Дидактическая игра как средство полового воспитания детей дошкольного возраста
Рік: 2007 248. Данг Лан Фыонг. Взаимодействие детского сада и семьи в организации досуга детей старшего дошкольного возраста
Рік: 2007 249. Захарова Татьяна Николаевна. Дифференцированный подход как условие речевого развития дошкольников
Рік: 2007 250. Кузнецова Лариса Тимирьяновна. Развитие здоровьесберегающей компетентности у детей старшего дошкольного возраста
Рік: 2007 |
