ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МОЛОДШИХ СПЕЦІАЛІСТІВ З БУХГАЛТЕРСЬКОГО ОБЛІКУ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ I – II РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ

summary

ОСНОВНИЙ    ЗМІСТ    ДИСЕРТАЦІЇ

       У  вступі  обгрунтовано  вибір  теми  та  її  актуальність,  визначено  об’єкт, предмет,  мету  і  завдання  роботи,  сформульовано  концепцію і гіпотезу, розкрито  наукову  новизну,  теоретичне  і  практичне   значення, особистий  внесок   здобувача,   впровадження  і  апробацію  результатів  дослідження.

      У першому  розділі  - ”Педагогічні  основи  професійної  підготовки  молодших  спеціалістів у  вищих  навчальних  закладах” - розглянуто  теоретичні  засади  та  практичні  можливості  професійної  підготовки молодших спеціалістів у  сучасній  вищій  школі, а також вимоги  сучасного  виробництва  до  майбутніх  молодших  спеціалістів–бухгалтерів.

Професійна підготовка  фахівців  з вищою освітою є актуальною проблемою  сучасної  психолого - педагогічної  науки і  практики. Вона  постає як  наслідок  тих  ускладнень, що  виникають  у  процесі  реформування  освіти  в  Україні. Із зміною  системи  господарювання  постало завдання  щодо відповідної  підготовки  спеціалістів. Адже в умовах  ринку  підвищуються  вимоги  до  фахівця.

          Системний  підхід  до  аналізу  професійної  підготовки  молодших  спеціалістів  зумовлює  необхідність  єдності  всіх  компонентів  процесу,    неперервного, інтелектуального, творчого й професійного  розвитку  особистості протягом  усього  життя. Основними  завданнями  розвитку  вищої  освіти стає  виведення її на  рівень  державних і міжнародних  стандартів, досягнення  якісно  нового  рівня  професійної  підготовки  фахівців для народного господарства, забезпечення  високого  наукового, методичного  і теоретичного рівня  навчально-виховного  процесу, подальше  формування  наукового потенціалу  педагогічних  кадрів. Професійна  підготовка  молодших  спеціалістів  має  здійснюватися  згідно з вимогами  сучасного  виробництва.

          На сучасному етапі розвитку  ринкової економіки потреби  виробництва в удосконаленні підготовки  фахівців  облікового  профілю  визначаються  суспільством, яке  вимагає від них  професіоналізму  і  їх  постійного    вдосконалення.   Соціальна політика  й  економіка  пред’являють  якісно  нові  вимоги  до  професійної  підготовки молодших спеціалістів-бухгалтерів. Системність  підготовки  фахівця  зумовлюється  всім  контекстом  навчання,  коли  кожна  дисципліна  розглядається  як  засіб  формування  його  професійної  компетентності. Професійна  підготовка  молодшого  спеціаліста  облікового  профілю  має  бути  спрямована  на  підготовку  до  виконання  ускладнених  функцій, визначених  державою.