Боброва Оксана Анатольевна Формирование рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы

brief description

Боброва Оксана Анатольевна Формирование рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Боброва Оксана Анатольевна
Введение

1. Глава I. Теоретическое обоснование проблемы формирования рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы

1.1. Феномен рефлексии в философской, психологической и педагогической литературе

1.2. Проблема формирования рефлексивных умений в подростковом возрасте

1.3. Модель формирования рефлексивных умений подростков в

образовательном процессе школы

Выводы по первой главе

2. Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы

2.1. Педагогические условия формирования рефлексивных умений подростков

2.2. Программа формирования рефлексивных умений подростков в образовательном процессе школы

2.3. Описание эмпирического исследования и анализ его

результатов

Выводы по второй главе

Заключение

Список литературы

Приложения