Чугрина Мария Александровна Формирование единого образовательного пространства как фактор экономической интеграции стран ЕАЭС

brief description

Чугрина Мария Александровна Формирование единого образовательного пространства как фактор экономической интеграции стран ЕАЭС
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Чугрина Мария Александровна
ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................................................3

1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ............................12

1.1. Предпосылки и факторы экономической интеграции стран на современном этапе развития мировой экономики....................................................................................................12

1.2. Образование как фактор экономического развития национальной экономики и интеграционных объединений..................................................................................................30

1.3. Профессиональное образование как инструмент регулирования миграции и рынка труда в процессе экономической интеграции..........................................................................50

ВЫВОДЫ К ПЕРВОЙ ГЛАВЕ.....................................................................................................66

2. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ИНТЕГРАЦИОННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ.................................................68

2.1. Европейское пространство высшего образования........................................................68

2.2. Формирование единого (общего) образовательного пространства СНГ...................81

2.3. Предпосылки формирования единого образовательного пространства стран ЕАЭС..........................................................................................................96

ВЫВОДЫ КО ВТОРОЙ ГЛАВЕ................................................................................................121

3. ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ГОСУДАРСТВ-ЧЛЕНОВ ЕАЭС.....................123

3.1. Развитие экспорта российских образовательных услуг в государства-члены ЕАЭС 123

3.2. Формирование и функционирование международных образовательных кластеров на пространстве ЕАЭС..................................................................................................................137

3.3. Практические рекомендации по развитию межстранового взаимодействия в сфере образования в рамках евразийского проекта.........................................................................144

ВЫВОДЫ К ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ..................................................................................................156

ЗАКЛЮЧЕНИЕ............................................................................................................................158

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ...................................................................165

ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................................................192