Цубан Юрий Валерьевич. Моделирование игровых упражнений в системе подготовки футболистов на этапе спортивного совершенствования

brief description

Цубан Юрий Валерьевич. Моделирование игровых упражнений в системе подготовки футболистов на этапе спортивного совершенствования : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 : Москва, 2003 112 c. РГБ ОД, 61:03-13/914-9

Всероссийский научно-исследовательский институт
физической культуры и спорта
На правах рукописи
Цубан Юрий Валерьевич
Моделирование игровых упражнений в системе подготовки
футболистов на этапе спортивного совершенствования
13.00.04. - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Диссертация на соискание ученой степени
кандидата педагогических наук
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор С.Ю. Тюленьков

Москва - 2003
Содержание
Глава I. Показатели соревновательной деятельности в системе управления подготовкой футболистов 7
1.1 Контроль и оценка соревновательной деятельности 7
1.2 Возрастные особенности технико-тактических показателей соревнова¬тельной деятельности футболистов 18
1.3 Моделирование соревновательной и тренировочной деятельности в фут¬боле 22
Глава II. Цель» задачи, методы и организация исследования 29
2.1 Анализ и обобщение данных научной и научно-методической литерату¬ры 29
2.2 Педагогические наблюдения и хронометраж тренировочных нагрузок...30
2.3 Контроль и оценка технико-тактических показателей соревновательной
деятельности 35
2.4 Педагогическое тестирование 37
9
2.5 Организация исследования и педагогический эксперимент 38
2.6 Организация исследования и педагогический эксперимент 38
Глава III. Модельные характеристики соревновательной деятельности футболистов 40
3.1. Технико-тактические показатели соревновательной деятельности веду¬щих команд мира 40
3.2. Структура технико-тактических действий ведущих команд мирового
футбола 49
з
3.3. Характеристика технико-тактического мастерства футболистов 16-17 лет 54
Глава IV. Экспериментальная программа совершенствования технико¬тактического мастерства футболистов группы спортивного совершенство¬вания 62
4.1 Организация специализированных тренировочных нагрузок на соревно¬
вательном этапе годичного цикла 63
4.2 Построение нагрузок и модели игровых упражнений на эксперименталь¬ном этапе 66
4.3 Показатели специальной физической и технико-тактической подготов-ленности футболистов 16-17 лет в процессе эксперимента 71
Выводы 76
Практические рекомендации 78
Библиография 81
Приложения 93 

bibliography

1. В качестве критериев эффективности выполнения технических приемов в условиях соревновательной деятельности (модельных характеристик) целе-сообразно ориентироваться на показатели характерных для игры лидеров мирового футбола, которые находятся в следующем диапазоне:
- короткие и средние передачи вперед - 100-120 (брак 15-18%);
- короткие и средние передачи назад и поперек - 130-160 (6-8%);
- длинные передачи - 80-100 (30-35%);
- ведение - 70-90 (5-7%);
- обводка 30-40 (20-25%);
- отбор-45-50 (45-55%);
- перехват - 60-65 (34-40%);
- игра головой - 50-60 (35-40%);
- удары по воротам - 12-18 (45-55%);
- суммарные показатели ТТД — 600-750 (20-25%).
2. К наиболее значимым факторам, определяющим результативность сорев-новательной деятельности в футболе относятся: игровая активность; созда¬ние и реализация голевых моментов, включая реализацию стандартных по¬ложений; командный уровень технического мастерства; эффективность игры в обороне; уровень индивидуального мастерства; создание игрового пре¬имущества в середине поля.
3. Для структуры технико-тактических приемов лидеров мирового футбола характерно следующее процентное соотношение технико-тактических дей-ствий: короткие и средние передачи вперед - 18+2; короткие и средние пере-дачи назад и поперек - 26±3; длинные передачи - 14±2; ведение - 11±2; об¬водка - 4±2; отбор - 7±2; перехват - 10+2; игра головой - 8±2; удары по воро¬там - 2+1. Установленные характеристики структуры ТТД могут быть ис¬пользованы в системе контроля за соревновательной деятельностью команд мастеров и их ближайшего резерва.
4. К лимитирующим сторонам соревновательной деятельности футболи¬стов СДЮШОР на этапе спортивного совершенствования относятся: недос¬таточное количество и низкая точность выполнения передач вперед, назад и поперек на короткие и средние расстояния; редкое использование ведения мяча, частое вступление в единоборства, особенно в зоне обороны при низ¬кой эффективности реализации данного технического приема; большой объ¬ем технических действий в защите. К ведущим сторонам командной игры футболистов 16-17 лет относятся: высокая эффективность выполнения обво¬док, перехватов и игры головой. По объему длинных передач юношами не уступают командам высокого класса, но при этом игроки юношеских ко¬манд выполняют большое количество длинных безадресных пасов из зоны обороны и мало используют этот прием при организации и развитии атаки.
5. Модели игровых упражнений должны учитывать следующие основные специфические задачи основных фаз соревновательной деятельности:
- фаза обороны - бороться за мяч с целью его отбора и задержки развития атаки, плотно опекать соперника и перекрывать подходы к воротам;
- фаза перехода от обороны к атаке - быстрая передача мяча игроку средней линии, возвращение игроков атаки и средней линии, принимавших участие в обороне для участия в контратаке;
- фаза начала атаки из центральной зоны — быстрый прорыв игроков атаки для опережения обороняющихся игроков, перестроиться и усилить свою за¬щиту;
- фаза развития атаки до голевой ситуации — создать голевую ситуация в зо¬не защиты соперника, вывести свободного от опеки игрока на первую пози¬цию и передать ему мяч.
Повышение объема игровых специализированных нагрузок средней и вы¬сокой технико-тактической сложности в системе тренировки юношей на со¬ревновательном этапе с 25-30% до 40-55% обеспечивает рост специальной физической подготовленности игроков и эффективности соревновательной деятельности команды.