Ефременко Максим Андреевич Модернизация содержания обучения боевым приемам борьбы курсантов образовательных организаций МВД России

brief description

Ефременко Максим Андреевич Модернизация содержания обучения боевым приемам борьбы курсантов образовательных организаций МВД России
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Ефременко Максим Андреевич
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ БОЕВЫМ ПРИЕМАМ БОРЬБЫ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ

1.1. Боевые приемы борьбы в обучении курсантов образовательных организаций МВД России

1.2. Определение содержания и последовательности обучения боевым приемам борьбы курсантов образовательных организаций МВД России

1.3. Содержание нормативно-правовых актов МВД России в части обучения боевым приемам борьбы курсантов образовательных организаций МВД России

1.4. Педагогический контроль уровня освоения боевых приемов борьбы курсантами образовательных организаций МВД России

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Методы исследования

2.1.1. Анализ научно-методической литературы и нормативно-правовых документов

2.1.2. Педагогическое наблюдение

2.1.3. Моделирование

2.1.4. Технико-тактический видеоанализ соревновательной деятельности

2.1.5. Педагогический эксперимент

2.1.6. Метод экспертных оценок

2.1.7. Математико-статистическая обработка результатов исследования

2.2. Организация исследования

ГЛАВА 3. УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ БОЕВЫХ ПРИЕМОВ БОРЬБЫ В ОБУЧЕНИИ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ

3.1. Пути повышения уровня профессионально-прикладной физической подготовленности курсантов в аспекте овладения боевыми приемами

борьбы

3.2. Рукопашный бой как средство определения эффективности и результативности боевых приемов борьбы

3.3. Последовательность содержания технико-тактической подготовки спортсменов рукопашного боя

3.4. Совершенствование педагогического контроля формирования умений и навыков освоения боевых приемов борьбы в образовательных организациях МВД России

ГЛАВА 4. ПОСТРОЕНИЕ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА

4.1. Построение педагогического эксперимента

4.2. Результаты педагогического эксперимента

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ А

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

ПРИЛОЖЕНИЕ В

ПРИЛОЖЕНИЕ Г

ПРИЛОЖЕНИЕ Д

ПРИЛОЖЕНИЕ Е

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ И

ПРИЛОЖЕНИЕ К

ПРИЛОЖЕНИЕ Л

ПРИЛОЖЕНИЕ M

ПРИЛОЖЕНИЕ H