Гореликов Максим Игоревич Духовно-нравственное воспитание младших подростков средствами учебного предмета (на примере «Информатики»)

brief description

Гореликов Максим Игоревич Духовно-нравственное воспитание младших подростков средствами учебного предмета (на примере «Информатики»)
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Гореликов Максим Игоревич
Введение

Глава 1. Теоретические аспекты духовно-нравственного воспитания младших подростков в образовательном процессе школы

1.1. Содержание и специфика духовно-нравственного воспитания младших подростков в образовательном процессе школы

1.2. Социокультурные тенденции и возрастные особенности духовно-нравственного воспитания младших подростков

1.3. Педагогическая модель духовно-нравственного воспитания младших подростков средствами учебного предмета «Информатика»

Выводы по Главе

Глава 2. Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по реализации модели духовно-нравственного воспитания младшего подростка в школе (на примере учебного предмета «Информатика»)

2.1. Изучение уровня духовно-нравственной воспитанности младших

подростков

2.2. Апробация модели духовно-нравственного воспитания младших подростков средствами учебного предмета «Информатика»

2.3. Анализ эффективности разработанной модели духовно-нравственного воспитания младших подростков

Выводы по Главе

Заключение

Список литературы

Приложения