Использование показателей сердечного ритма для оценки функционального состояния школьников с учетом их возрастных особенностей и уровня двигательной активности Галеев, Артем Равильевич

brief description

Галеев,АртемРавильевич.Использованиепоказателейсердечногоритмадляоценкифункциональногосостоянияшкольниковсучетомихвозрастныхособенностейиуровнядвигательнойактивности: диссертация ... кандидата биологических наук : 03.00.13. - Кемерово, 1999. - 158 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
рукописиГАЛЕЕВАРТЕМРАВИЛЬЕВИЧИСПОЛЬЗОВАНИЕПОКАЗАТЕЛЕЙСЕРДЕЧНОГОРИТМАДЛЯОЦЕНКИФУНКЦИОНАЛЬНОГОСОСТОЯНИЯШКОЛЬНИКОВСУЧЕТОМИХВОЗРАСТНЫХОСОБЕННОСТЕЙИУРОВНЯДВИГАТЕЛЬНОЙАКТИВНОСТИСпециальность 03.00.13 - физиология человека и животных Диссертация на соискание ученой степени кандидата биологических

стр. 2
РИТМАУШКОЛЬНИКОВВ ВОЗРАСТЕ ОТ 7 ДО 1 5 ЛЕТ 56 3.2 МОДЕЛЬ РАСПОЗНАВАНИЯФУНКЦИОНАЛЬНОГОСОСТОЯНИЯОРГАНИЗМА С ПОМОЩЬЮ АНАЛИЗАСЕРДЕЧНОГОРИТМА99 3.3ОСОБЕННОСТИИЗМЕНЕНИЙ РЕГУЛЯЦИИСЕРДЕЧНОГОРИТМАУШКОЛЬНИКОВРАЗНОГО ВОЗРАСТА ПОД ВЛИЯНИЕМДВИГАТЕЛЬНОЙАКТИВНОСТИ107 3.4 ИЗМЕНЕНИЯ РЕГУЛЯЦИИСЕРДЕЧНОГОРИТМАИФУНКЦИОНАЛЬНОГОСОСТОЯНИЯОРГАНИЗМА УШКОЛЬНИКОВВ ГРУППАХ С...

стр. 6
функ­ циональноесостояниеорганизма сучетомвозрастныхособенностей. Продемонстрирована возможность практическогоиспользованияоптимизациидвигательнойактивностисучетомфункциональногосо­ стоянияорганизма. 7 Выводы работы овозрастныхособенностяхрегуляциисердечногоритмаи об эффективности оптимизациидвигательнойактивностина ос­ нове учётафункционального...

Оглавление диссертациикандидат биологических наук Галеев, Артем Равильевич
ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.
1.1 Функциональное состояние организма.
1.2 Вариабельность сердечного ритма - показатель функционального состояния организма.
1.3 Возрастные особенности регуляции сердечного ритма.
1.4 Двигательная активность.
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
2.1. Объект исследования.
2.2. Методы исследования.
2.2.1 Исследование состояния систем вегетативной регуляции сердечного ритма.
2.2.2 Использованные методы статистического анализа.
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.
3.1 Особенности регуляции сердечного ритма у школьников в возрасте от 7 до 15 лет.
3.2 Модель распознавания функционального состояния организма с помощью анализа сердечного ритма.
3.3 Особенности изменений регуляции сердечного ритма у школьников разного возраста под влиянием двигательной активности.
3.4 Изменения регуляции сердечного ритма и функционального состояния организма у школьников в группах с разным уровнем двигательной активности.
3.4.1 Исходное состояние систем вегетативной регуляции сердечного ритма в группах.
3.4.2 Изменения регуляции сердечного ритма и функционального состояния организма у школьников в группе занимающейся бегом на дистанцию 500-1300 метров.
3.4.3 Изменения регуляции сердечного ритма и функционального состояния организма у школьников в группе занимающейся бегом на дистанцию 1300-2000 метров.
ГЛАВА 4. ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.
ВЫВОДЫ.