Иванова Ольга Георгиевна Актуализация здоровьесберегающего потенциала дошкольного образования

brief description

Иванова Ольга Георгиевна Актуализация здоровьесберегающего потенциала дошкольного образования
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Иванова Ольга Георгиевна
ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. Здоровьесберегающая деятельность в дошкольном образовании как психолого-педагогическая проблема

1.2. Актуализация здоровьесберегающего потенциала дошкольного образования как педагогическая категория

1.3. Обоснование организационно-педагогических условий актуализации здоровьесберегающего потенциала дошкольного образования

Выводы по главе

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ АКТУАЛИЗАЦИИ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

2.1. Разработка и внедрение программы мониторинга здоровьесбе-регающего потенциала дошкольного образования

2.2. Организация сетевого взаимодействия организаций на муниципальном уровне

2.3. Реализация комплекса мер, направленных на актуализацию здоровьесберегающего потенциала педагогов и родителей

2.4. Оценка результативности деятельности по актуализации здо-ровьесберегающего потенциала как основы корректирования управленческих действий

Выводы по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИЛЛЮСТРАТИВНЫХ МАТЕРИАЛОВ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А. Анкета-опросник «Оценка здоровьесберегающего потенциала муниципальной системы»

Приложение Б. Анкета «Здоровьесберегающий потенциал среды

дошкольной образовательной организации»

Приложение В. Анкета «Здоровьесберегающая компетентность

педагога»

Приложение Г. Анкета «Здоровый ребенок»

Приложение Д. Тест по оценке образа жизни 190 Приложение Е. Анкета «Умеете ли вы вести здоровый образ

жизни»

Приложение Ж. Анкета «Проверь свой уровень физической

активности»

Приложение З. Методика «Квадрат функций»