ІВАНОВА ВІКТОРІЯ ВАЛЕНТИНІВНА. Формування готовності майбутнього вчителя математики до творчої професійної діяльності

brief description

ІВАНОВА ВІКТОРІЯ ВАЛЕНТИНІВНА. Формування готовності майбутнього вчителя математики до творчої професійної діяльності : Дис... канд. наук: 13.00.04 2007
Іванова В.В. Формування готовності майбутнього вчителя математики до творчої професійної діяльності. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 теорія та методика професійної освіти. Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, Кіровоград, 2007.
У дисертації досліджено проблему формування готовності майбутнього вчителя математики до творчої професійної діяльності. Теоретично обґрунтовано сутність і структуру готовності до творчої діяльності як професійно значущої складової особистості вчителя математики. Виявлено показники, критерії та охарактеризовано рівні сформованості готовності майбутніх учителів математики до творчої діяльності. Визначено і науково обґрунтовано педагогічні умови, що забезпечують ефективність формування цього особистісного утворення як важливої характеристики професіоналізму в процесі вивчення математичних дисциплін. Розроблено програму практикуму Основи професійної творчості вчителя”, що розкриває теоретичні засади творчої професійної діяльності вчителя та методику підготовки до неї студентів. Структуровано зміст навчальної інформації у вигляді модулів, що складаються з блоків: інформаційно-проблемного, практико-процесуального, вільного обміну думками, рефлексивного, блоку самоосвіти; апробовано модель нестандартного вирішення задач, алгоритм проектної діяльності, систему завдань та вправ за ступенем ускладнення творчого характеру.
Матеріали дослідження є теоретико-практичною підставою для подальшого вдосконалення підготовки майбутніх учителів математики.