Кузин Павел Александрович Содержание и методика подготовки учащихся общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации по разделу «Спортивные единоборства и рукопашный бой» на основе армейского рукопашного боя

brief description

Кузин Павел Александрович Содержание и методика подготовки учащихся общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации по разделу «Спортивные единоборства и рукопашный бой» на основе армейского рукопашного боя
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Кузин Павел Александрович
ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАВЫКАМ ЕДИНОБОРСТВ В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1.1. Нормативно-правовое регулирование процесса обучения дисциплине «Физическая культура» в общеобразовательных организациях Российской Федерации

1.2. Возрастные особенности обучающихся «Спортивным единоборствам и рукопашному бою» в общеобразовательных организациях Министерства обороны Российской Федераци

1.3. Содержание обучения единоборствам в рамках дисциплины «Физическая культура» общеобразовательных организаций Российской Федерации

1.4. Особенности методики обучения и воспитательного воздействия на занятиях по «Спортивным единоборствам и рукопашному бою» в общеобразовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации

1.5. Проблемные аспекты подготовки учащихся общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации по

разделу «Спортивные единоборства и рукопашный бой»

Заключение по главе

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Организация исследования

2.2. Методы исследования

ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО РАЗДЕЛУ

«СПОРТИВНЫЕ ЕДИНОБОРСТВА И РУКОПАШНЫЙ БОЙ» НА

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ ВЕДЕНИЯ РУКОПАШНОЙ СХВАТКИ У УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

3.1. Сравнительный анализ арсенала технических действий

спортсменов-рукопашников (15-17 лет)

3.2 Оценка уровня эффективности навыков спортивных единоборств у выпускников общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации г. Санкт-Петербурга

3.3. Результаты анкетирования специалистов физической культуры и спорта в отношении содержания экспериментальной рабочей программы и действующего Наставления

3.4. Теоретическое обоснование методики обучения спортивным

единоборствам на основе армейского рукопашного боя

Заключение по главе

ГЛАВА 4. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АПРОБАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО РАЗДЕЛУ «СПОРТИВНЫЕ ЕДИНОБОРСТВА И РУКОПАШНЫЙ БОЙ» НА ОСНОВЕ АРМЕЙСКОГО РУКОПАШНОГО

БОЯ

4.1 Организация и проведение педагогического эксперимента

4.2. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение

Заключение по главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК ИЛЛЮСТАРТИВНОГО МАТЕРИАЛА

ПРИЛОЖЕНИЕ А. «ПРОЕКТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО РАЗДЕЛУ «СПОРТИВНЫЕ ЕДИНОБОРСТВА И РУКОПАШНЫЙ БОЙ» ДЛЯ

УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. «АКТ ВНЕДРЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС КРОНШТАДТСКОГО МОРСКОГО КАДЕТСКОГО ВОЕННОГО

КОРПУСА»

ПРИЛОЖЕНИЕ В. «АКТ ВНЕДРЕНИЯ В УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС САНКТ-

ПЕТЕРБУРГСКОГО СУВОРОВСКОГО ВОЕННОГО УЧИЛИЩА

ПРИЛОЖЕНИЕ Г. «АНКЕТА-ОПРОСНИК»