Организационно-тактические особенности расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления

brief description

Год:

2006

Автор научной работы:

Сокол, Елена Викторовна

Ученая cтепень:

кандидат юридических наук

Место защиты диссертации:

Краснодар

Код cпециальности ВАК:

12.00.09

Специальность:

Уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность

Количество cтраниц:

213

Оглавление диссертациикандидат юридических наук Сокол, Елена Викторовна

Введение.
Глава 1.Криминалистическаяхарактеристика вовлечения несовершеннолетнего всовершениепреступления.
1.1 Понятие и содержаниекриминалистическойхарактеристики вовлечения несовершеннолетнего в совершениепреступления.
1.2 Способывовлечениянесовершеннолетних в совершение преступления.
1.3 Личность взрослого, вовлекающегонесовершеннолетнегов совершение преступления.
1.4 Личность несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления.
Глава 2.Особенностиорганизации выявления и расследования вовлечениянесовершеннолетнихв совершение преступления.
2.1 Особенности выявления признаков вовлечения и возбуждения уголовных дел
2.2 Типичныеследственныеситуации.
2.3 Особенности взаимодействияследователяс органами дознания.
Глава 3. Особенности тактики проведения отдельныхследственныхдействий при расследовании вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления.
3.1 Особенностидопросавзрослого, вовлекшего несовершеннолетнего в совершение преступления.
3.2 Особенности допроса несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления.
3.3 Особенности производства судебно-психиатрической исудебнопсихологическойэкспертиз.

Введение диссертации (часть автореферата)На тему "Организационно-тактические особенности расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления"

Актуальность темы исследования.Преступностьнесовершеннолетних становится одной из самых серьезных проблем нашего общества. Не успевшая создать твердых мировоззренческих принципов и установок молодежь подвержена негативным социальным влияниям, которые существуют и продолжают усиливаться в обществе. Наибольшая опасность исходит от взрослых, вовлекающихнесовершеннолетнихв совершение преступлений.
Вовлечение несовершеннолетних всовершениепреступления обладает повышенной опасностью, поскольку расширяет круг несовершеннолетнихпреступников, оказывает крайне негативное воздействие на их психику, нарушает нормальное духовное и физическое развитие.
В последние годы четко обозначилась тенденция к изменению функционально-ролевого статуса несовершеннолетних, вовлеченных взрослыми впреступныегруппы. Если ранее несовершеннолетние привлекались в основном для выполнения второстепенных ролей, как правило,пособников, то в настоящее время они являются исполнителямипреступленийи активно осваивают общественно опасные виды деятельности, ранее бывшиеисключительнойпрерогативой взрослых: разбойные нападения,вымогательства, торговля оружием и наркотиками, захватзаложникови т. д. Преступность несовершеннолетних все чаще смыкается с экстремизмом и терроризмом.
Уровеньлатентностипреступлений, связанных с вовлечением несовершеннолетних в совершение преступлений (ст. 150 УК РФ), достигает 80-90%. Качестворасследованияуголовных дел рассматриваемой категории в целом остается неудовлетворительным. В отдельных субъектах Российской Федерации до 95% рассмотренных всудебномпорядке дел о вовлечении несовершеннолетних в совершение преступлений оканчиваются отказом государственногообвинителяот обвинения или оправданиемподсудимых.
Наглядно демонстрирует неэффективность борьбы с вовлечением несовершеннолетних в совершение преступлений соотношение общего количества зарегистрированных преступлений и числаосужденныхлиц по ст. 150 УК РФ. В Краснодарском крае это выглядит следующим образом: 2002 г. - 215 преступлений, 16 осужденных; 2003 г. - 222преступления, 17 осужденных; 2004 г. - 229 преступлений, 17 осужденных; 2005 г. - 235 преступлений, 36 осужденных. Необходимо учесть, что ежегодно в Краснодарском крае регистрируется порядка 700 преступлений,совершенныхнесовершеннолетними совместно со взрослыми.
Трудности, с которыми приходится • сталкиваться практическим работникам поделамрассматриваемой категории, связаны преимущественно с тем, что они не владеют методикой расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления.
Следует отметить, что в последние годы возросло число находящихся в производствеправоохранительныхорганов уголовных дел отяжкихпреступлениях, что повлекло ослабление внимания к делам о вовлечении несовершеннолетних в совершение преступлений, которые стали рассматриваться большинством практических работников как незначительные.
Проблема вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления традиционно относится к числу приоритетных в правовой науке. Однако большинство проводившихся исследований было посвящено уголовно-правовым икриминологическимвопросам проблемы. Изучению различных аспектов расследования указанной категории преступлений уделялось меньше внимания, причем значительная часть таких исследований проводилась в 60-80-е гг. XX в. (JI.JI. Каневский, Н.М.Сидорин, К.К. Сперанский, Н.В. Шость и др.).
В последние годы вопросы расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений чаще всего рассматривались в контексте других проблем расследования преступлений несовершеннолетних или преступлений против семьи и несовершеннолетних (Г.И.Гатауллина, Е.А. Егоршева, С.А. Куемжиева, Е.В.Кушпель, A.M. Сажаев, М.В. Субботина и др.). Несмотря на наличие отдельных диссертационных работ по теме (Р.С. Дмитриевский (1995), Д.Ф.Флоря(2002), О.В. Поликашина (2004)), следует признать, что в настоящее времякриминалистическиеаспекты расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления исследованы недостаточно.
Многие положениякриминалистическойметодики расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления не в полной мере соответствуют современным потребностям практики и не исчерпывают всех аспектов проблемы. Подавляющее большинствокриминалистическихрекомендаций по-прежнему ограничивается вопросами вовлечения несовершеннолетних в совершениеобщеуголовныхкорыстных преступлений, несмотря на возрастание активности взрослых в вовлечении несовершеннолетних в совершение преступленийэкстремистскойнаправленности и террористического характера, прежде считавшихся «нетипичными». В результате этого при раскрытии ирасследованиитаких преступлений не в полной мере учитываются их специфические особенности, что приводит к утрате важныхдоказательств.
В последние годы накоплен определенный опыт выявления, раскрытия и расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение различных видов преступлений. В частности, представляют интерес особенности работы правоохранительных органов Южного федерального округа, которые требуют научного осмысления, анализа и обобщения. Изложенное обусловливает актуальность исследования современных организационно-тактических особенностей расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений.
Объектом диссертационного исследования являетсяпреступнаядеятельность по вовлечению несовершеннолетних в совершение преступления, а также деятельность правоохранительных органов по выявлению ирасследованиювовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений.
Предметом исследования являются закономерности вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления и обусловленные ими организационно-тактические особенности расследования указанной категории преступлений.
Цель работы заключается в исследовании особенностей методики расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления, а также в разработке научно обоснованных и практически значимых рекомендаций, направленных на дальнейшее совершенствование деятельности по выявлению, раскрытию и расследованию преступлений данной категории.
Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи: провести анализ практики раскрытия и расследования уголовных дел о вовлечении несовершеннолетних в совершение преступлений; уточнитькриминалистическуюхарактеристику вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, проанализировать ее основные структурные элементы, рассмотреть их взаимосвязи; исследовать особенности организации выявления, раскрытия и расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления; исследовать типичныеследственныеситуации, складывающиеся в процессе расследования исследуемой категории дел; выявить особенности взаимодействияследователяс органами дознания; раскрыть особенности тактики отдельныхследственныхдействий по делам о вовлечении несовершеннолетних в совершение преступления; выявить недостатки в деятельности практических работников по раскрытию и расследованию исследуемой категории уголовных дел и разработать рекомендации, направленные на повышение ее эффективности.
Методологическую основу диссертационного исследования составляет диалектический метод познания. При исследовании использовались общенаучные и частно-научные методы: системно-структурный, социологический, статистический, метод сравнительного исследования, моделирования, описательный и др.
Нормативной базой исследования являются положенияКонституцииРоссийской Федерации, действующее уголовное и уголовно-процессуальное законодательство,указыПрезидента и постановления Правительства России, ведомственные нормативные правовые акты Генеральногопрокурораи МВД России; постановления иразъясненияПленумов Верховного Суда Российской Федерации.
Теоретической основой работы послужили труды ведущих ученых в области уголовного права, уголовного процесса,криминологии, криминалистики, оперативно-розыскной деятельности, юридической психологии и других отраслей современного научного знания, в частности, Т.В.Аверьяновой, О.Я. Баева, Р.С. Белкина, В.И. Брылёва, И.Е.Быховского, А.Н. Васильева, Л.Г. Видонова, И.А.Возгрина, А.Ф. Волынского, Т.С. Волчецкой, В.К.Гавло, И.Ф. Герасимова, Ф.В. Глазырина, Л.Я.Драпкина, А.В. Дулова, Г.А. Зорина, Е.П.Ищенко, Л.Л. Каневского, В.Н. Карагодина, З.И.Кирсанова, В.Я. Колдина, В.И. Комиссарова, С.И.Коновалова, Ю.Г. Корухова, A.M. Кустова, В.П.Лаврова, И.М. Лузгина, Ю.А. Ляхова, И.А.Николайчука, В.А. Образцова, А.С. Подшибякина, Н.И.Порубова, А.Р. Ратинова, Е.Р. Российской, Н.А.Селиванова, В.Г. Танасевича, А.А. Хмырова, С.И.Цветкова, С.А. Шейфера, В.И. Шиканова, Н.П.Яблоковаи других известных ученых.
Эмпирическую базу исследования составили материалы 167 уголовных дел,расследованныхв 2001-2005 гг. по ст. 150 УК РФ в Краснодарском крае, Чеченской Республике и других субъектах Южного федерального округа; результаты интервьюирования 125 сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних, уголовногорозыска, следственных подразделений и судей Краснодарского края, а также 108 подростков, состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетнихГУВДКраснодарского края в период их нахождения на оборонно-спортивных сборах «Надежда» в 20042005 гг.; многолетний опыт работы соискателя в подразделении по делам несовершеннолетних ГУВД Краснодарского края.
Научная новизна исследования. Работа является одним из первых комплексных монографических исследований, в котором рассмотрены организационно-тактические особенности расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение как общеуголовныхкорыстныхпреступлений, так и преступлений террористического характера и экстремистской направленности.
На основе фактического материала изучены основные элементы криминалистической характеристики вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и их связи; установлена зависимость криминалистической характеристики вовлечения от видов преступлений, в совершение которых вовлекаютсянесовершеннолетние.
Впервые рассмотрены особенности вовлечениянесовершеннолетнегов совершение преступления, осуществляемого группой лиц с распределением между ними различных функций, а также представителямиэкстремистскихи террористических организаций.
Выявлены типичные недостатки при возбуждении уголовных дел рассматриваемой категории. Предложены основные направления поиска информации о признаках вовлечения.
Проанализированы типичные следственные ситуации, характерные для первоначального этапа расследования преступлений рассматриваемой категории, предложена их классификация. Выявлены типичные недостатки взаимодействия следователя с органамидознания.
Описаны особенности тактикидопросавовлекателя и несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления.
Разработаны практические рекомендации по оптимизации деятельности практических работников по выявлению, раскрытию и расследованию вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления.
Основные положения, выносимые на защиту: уточненное понятие вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, под которым следует понимать активныеумышленныедействия вменяемого лица, достигшего 18-летнего возраста, заключающиеся в оказании на несовершеннолетнего физического или психического воздействия и направленные на возбуждение (укрепление) у него желания (решимости, стремления) участвовать всовершенииконкретного преступления; усовершенствованная структура криминалистической характеристики вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления; обоснование зависимости криминалистической характеристики вовлечения от видов (групп) преступлений, в которые несовершеннолетние вовлекаются; классификации способов вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления, основанные: 1) на характере оказываемого влияния на сознательные и бессознательные сферы психики несовершеннолетнего (психическое заражение, внушение, убеждение,принуждение); 2) на выполнении функций вовлечения по схемам «одинвовлекатель- один или несколько несовершеннолетних» или «группавовлекателей— один или несколько несовершеннолетних»; разграничение понятий «способ вовлечения», «средство вовлечения» и «условия вовлечения»; обоснование выявления признаков преступления как самостоятельной задачи следственных и оперативных подразделений правоохранительных органов, направленной на получение сведений о признаках преступления, информация о которых не поступает из официальных источников; выделение «поисковых» признаков вовлечения; определение основных направлений поиска признаков вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления в условияхнеочевидности: 1) от способа преступления - к личностивовлекателя; 2) от личности вовлекателя - к способам вовлечения и личности вовлеченного; 3) от конкретного места (места храненияпохищенного, традиционных мест сбора преступной группы и т. д.) - квовлекателюили вовлеченному несовершеннолетнему и к признакамсовершенногопреступления; классификация типичных следственных ситуаций, обусловливающих основные направления расследования; основные формы взаимодействия следователя с органами дознания, выявленные недостатки взаимодействия и меры по их устранению; рекомендации по применению тактических приемов и их систем придопросевовлекателя и несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления.
Теоретическая и практическая значимость исследования определяется тем, что основные положения и выводы позволили разработать конкретные рекомендации, направленные на повышение эффективности расследования вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления.
Работа может быть использована в. практической деятельностиследователейи оперативных работников по выявлению, раскрытию и расследованию вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений; при подготовке методических пособий, в процессе преподавания спецкурсов по методике расследования отдельных видов преступлений, в системе повышения квалификации практических работников правоохранительных органов.
Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения диссертации обсуждались на кафедрекриминалистикиКраснодарского университета МВД России и кафедре криминалистики и правовой информатики Кубанского государственного университета, докладывались на четырех научных и научно-практических конференциях, в частности на международной научно-практической конференции «Власть. Право. Толерантность» (г. Краснодар, 7-8 октября 2004 г.), Всероссийской научно-практической конференции «Современное российское общество: проблемы безопасности,преступности, терроризма» (г. Краснодар, 19-20 мая
2005 г.), научной конференции «Право и справедливость в социальной практике современной России» (г. Краснодар, 5 декабря 2005 г.), X Всероссийской научно-практической конференции «Юг России на рубеже веков: правовые проблемы, пути решения» (Нальчик, 27 апреля 2006 г.), а также изложены автором в пяти публикациях.
Результаты исследования внедрены в учебный процесс Краснодарского университетаМВДРоссии, Кубанского государственного университета, а также в практическую деятельность следственных и оперативных подразделений ГУВД Краснодарского края.
Структура диссертации состоит из введения, трех глав, включающих десять параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложений.

bibliography

Заключение диссертациипо теме "Уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность", Сокол, Елена Викторовна

Заключение
Проведенное диссертационное исследование позволяет сделать следующие выводы.
1. Практическая значимостькриминалистическойхарактеристики вовлечения несовершеннолетних всовершениепреступления состоит в том, что она способствует выбору рациональных направленийрасследованияи конкретизации обстоятельств, входящих в предметдоказывания, особенно при дефиците исходной информации опреступлениина первоначальном этапе.
2. В настоящее времякриминалистическаяхарактеристика вовлечения несовершеннолетнего в совершениепреступленияне в полной мере учитывает происшедшие в последние годы изменения в структурепреступности, ограничиваясь характеристикой вовлечения несовершеннолетних преимущественно в совершениеобщеуголовныхкорыстных преступлений и практически не содержит обобщенных сведений о признаках вовлечениянесовершеннолетнихв совершение преступлений, прежде считавшихся «нетипичными», к числу которых, в частности, относятся преступленияэкстремистскойнаправленности и террористического характера.
3. Основными причинами, затрудняющими разработку криминалистической характеристики вовлечения несовершеннолетних в совершение различных видовпреступлений, являются: а) неэффективность статистических методов исследования взаимосвязей элементов криминалистической характеристики преступлений, представленных, главным образом,расследованнымиуголовными делами; б) высокий уровеньлатентностипреступлений, предусмотренных ст. 150 УК РФ, и тех, в которыенесовершеннолетниевовлекаются; в) позиция части исследователей, считающих, что несовершеннолетние не включены в политическую и иные специальные сферы деятельности, в связи с этим не учитывающих необходимость исследования криминалистической характеристики вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений в указанных областях.
4. Для разработки криминалистической характеристики вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления, отвечающей современным потребностям практики, необходимо исследовать не только взаимосвязи между составляющими её содержание элементами, но и зависимость криминалистической характеристики вовлечения от видов (групп) преступлений, в совершение которых вовлекаются несовершеннолетние.
5. Способ преступления, предусмотренныйстатьей150 УК РФ, состоит из двух элементов: а)деяния- вовлечения и б) способов вовлечения -обещаний,обмана, угроз и т.д.
Под вовлечениемнесовершеннолетнегов совершение преступления следует понимать активныеумышленныедействия вменяемого лица, достигшего 18-летнего возраста, заключающиеся в оказании на несовершеннолетнего физического или психического воздействия и направленные на возбуждение (укрепление) у него желания (решимости, стремления) участвовать всовершенииконкретного преступления.
Соответственно, не всякие действия взрослого, способствующие приобщению несовершеннолетнего кпротивоправномуповедению, могут рассматриваться как вовлечение его в совершение преступления.
6. Все многообразие способов вовлечения несовершеннолетних впреступнуюдеятельность можно классифицировать по различным основаниям:
- на связанные и не связанные с применением насилия или угрозы его применения;
- основанные на характере оказываемого влияния на сознательные и бессознательные сферы психики несовершеннолетнего (психическое заражение, внушение, убеждение,принуждение);
- на выполнении функций вовлечения по схемам «одинвовлекатель-один или несколько несовершеннолетних» или «группавовлекателей- один или несколько несовершеннолетних».
7. Необходимо разграничивать способ, средство и условия вовлечения, учет которых имеет важноекриминалистическоезначение для определения мест нахождения следовпреступнойдеятельности вовлекателя.
8. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений экстремистской направленности и террористического характера, как правило, осуществляется хорошо организованной изаконспирированнойсетью вербовщиков, участники которой выполняют различные функции: подбирают соответствующих кандидатов, проверяют их, осуществляют контроль за поведением, проводят «идеологическую обработку», применяют насилие ипсихотропныевещества, обучают приемам использованиявзрывчатыхвеществ и т. д.
Перед практическими работниками стоят задачи максимально полно установить круг этих лиц, определить их роль (функции) в вовлечении несовершеннолетних в совершение преступления,процессуальнозакрепить указанные обстоятельства.
9. Отмечается односторонность существующих в литературе типичных характеристик личностивовлекателя, полученных в результате анализа и обобщения практикирасследованныхуголовных дел и присущих преимущественно взрослым, вовлекающим несовершеннолетних в совершение общеуголовныхкорыстныхпреступлений. Высказывается предложение о необходимости дальнейшего проведениякриминалистическихисследований вовлечения несовершеннолетних в совершение иных преступлений, прежде всего, преступлений экстремистской направленности и террористического характера. Формулируются особенности вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений со стороны представителейнезаконныхвооруженных формирований, различных тоталитарных сект деструктивного характера,экстремистскихи террористических организаций, обладающие специфическими особенностями, имеющими существенное значение при выявлении, раскрытии ирасследованиисовершаемых ими вовлечений.
10. Характерной особенностью несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления, выступает то, что он, являясьпотерпевшимпо ст. 150 УК РФ, может выступать в качестве субъекта преступления, которое онсовершил, будучи вовлеченным в него взрослым.
Существует устойчивая связь «вовлекатель - вовлеченныйнесовершеннолетний», которая характеризуется тем, что в совершение преступлений взрослые вовлекают не всех подростков, а только тех, которые, по их мнению, по своим личностным качествам подходят для этого. До 70% несовершеннолетних, вовлеченных в совершение преступления, вели себявиктимно.
11. Способсовершенияпреступления, предусмотренного ст. 150 УК РФ, может осуществляться в так называемом «классическом варианте», включающем в себя действия по его подготовке,совершениюи сокрытию. При этом нужно четко разграничивать действия по вовлечению несовершеннолетнего в совершение преступления и по совершению того преступления, в которое несовершеннолетний вовлекается.
12. Особенностью первоначального этапа расследования уголовных дел рассматриваемой категории являетсянеочевидностьобстоятельств вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления.
В результате изученияследственнойи судебной практики установлено, что уголовные дела по ст. 150 УК РФ возбуждаются, как правило, в процессе расследования другого преступления,совершенногововлеченным несовершеннолетним совместно со взрослым в рамках стратегии «от совершенногонесовершеннолетнимсовместно со взрослым лицом преступления - к признакам его вовлечения в совершение преступления». В результате этого применение ст. 150 УК РФ происходит как реакция на ужесовершенноевовлеченным несовершеннолетним преступление, информация о котором поступает преимущественно от пострадавшихграждан.
13. Основная причина несвоевременного возбуждения уголовных дел о вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления заключается в отсутствиинадлежащейорганизации следователем (дознавателем) выявления признаков вовлечения.
Выявление признаков преступления - самостоятельная задачаследственныхи оперативных подразделений правоохранительных органов, направленная на получение сведений о признаках преступления, информация о которых не поступает из официальных источников.
Первым, начальным этапом выявления преступления является поиск первичной информации уголовно-правового характера. В связи с чем, отмечается важность разработки и внедрения в практическую деятельностьправоохранительныхорганов так называемых «поисковых» признаков вовлечения, обнаружение и первичная правовая оценка которых необходимы для своевременного и обоснованного принятия решения о возбуждении уголовного дела.
Применительно к органам, осуществляющим оперативно-розыскную деятельность, выявление вовлечения решается путем осуществления оперативного поиска - одной из организационно-тактических форм оперативно-розыскной деятельности, в ходе которой проводится инициативный сбор первичной информации о признаках преступной деятельности и причастных к ней лицах.
Основными направлениями поиска признаков вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления в условияхнеочевидностиявляются следующие: а) от способа преступления - к личности вовлекателя; б) от личности вовлекателя - к способам вовлечения и личности вовлеченного; в) от конкретного места (места храненияпохищенного, традиционных мест сбора преступной группы и т. д.) - квовлекателюили вовлеченному несовершеннолетнему и к признакам совершенного преступления.
14. Высказывается рекомендация о выделении в отдельное производство уголовного дела о вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления.
15. Типичные ситуации поделамрассматриваемой категории классифицируются на а) ситуации расследования, при которых вовлеченный несовершеннолетний не приступил к совершению преступления; 2) ситуации, при которых вовлеченный несовершеннолетний приступил к совершению преступления. В свою очередь, последние ситуации могут подразделяться следующим образом: ситуации, при которых вовлеченный несовершеннолетний приступил к совершению преступления самостоятельно; ситуации, при которых несовершеннолетнийсовершаетпреступление совместно со взрослым, выступающим в качествесоучастника, вовлекшего несовершеннолетнего в совершение преступления.
Кроме того,следственныеситуации подразделяются в зависимости от того, какому из подлежащихдоказываниюобстоятельств - событию преступления иливиновностивовлекателя - в наибольшей степени присуща информационная неопределенность. В зависимости от складывающейся ситуации определяются направления расследования.
16. По каждомуделуо преступлении, совершенном несовершеннолетним, необходимо выдвигать дополнительную версию о вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления, конкретизировав ее применительно к отдельным обстоятельствам происшедшего события (способу, времени, месту вовлечения и т. д.); к существованиюдоказательственнойинформации о вовлечении (наличии определенныхсвидетелей, мест нахождения материальных объектов, могущих служитьдоказательствамипо делу и т. п.); к виновности конкретного лица; и т. д.
17. Основными источникамидоказательств, при расследовании вовлечения несовершеннолетних в совершение преступления, являютсядопросывовлекателя, несовершеннолетнего, широкого круга лиц, которые могут располагать интересующей информацией о вовлечении (родители, педагоги, соседи и т.д.).
18. Особенностидопросавзрослого, вовлекшего несовершеннолетнего в совершение преступления, обусловлены рядом обстоятельств, среди которых наиболее важное значение имеют такие как специфика предмета доказывания по делу, складывающаясяследственнаяситуация и позиция обвиняемого (бесконфликтная или конфликтная), особенности личности вовлекателя (включая национально-психологические и религиозные), характер его взаимоотношений с несовершеннолетним. Указанные особенности влияют на выборследователемтактических приемов допроса и их систем (тактических комбинаций), предъявляют повышенные требования к подготовке допроса.
19. В число обстоятельств, подлежащих выяснению в процессе допроса вовлекателя, входят: обстоятельства знакомстваобвиняемогос несовершеннолетним (время, место,свидетели, длительность, содержание встреч, кто является лидером в отношениях); осведомленность взрослого о возрасте подростка; появлениеумыслана вовлечение; способы вовлечения несовершеннолетнего в совершение преступления; при каких обстоятельствах происходило вовлечение несовершеннолетнего; продолжительность действий по вовлечению; применялось ли насилие в отношении несовершеннолетнего; в какой форме прозвучало предложениесовершитьпреступление; подготовка несовершеннолетнего к совершению преступления; действия посокрытиювовлечения; и т. д.
20. Анализ практики расследования уголовных дел показывает, чтоследователификсируют показания вовлекателя очень кратко, без достаточной их детализации, незакрепляяполученные сведения другими доказательствами, что зачастую приводит к отказупрокурораот обвинения в суде или оправданиюподсудимогопри его отказе от таких показаний.
21. Если вовлекателей несколько или они являются членами преступной группы, в которую был вовлечен несовершеннолетний для совершения преступлений, придопросеследователь (дознаватель) должен обращать внимание на следующие вопросы: характер взаимоотношений с другими участниками преступной группы; распределение ролей при подборе, изучении подростка и вовлечении его в совершение преступления; зависимостьдопрашиваемогои вовлеченного несовершеннолетнего от остальных участников преступной группы; и т. д.
22. Особенности тактики допроса несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления, зависят от ряда обстоятельств, в том числе от того: 1) какой именно способ вовлечения применялся взрослым по отношению кнесовершеннолетнему; 2) совершил ли несовершеннолетний топреступление, в которое его вовлекал взрослый, или нет; 3) достиг ли несовершеннолетний возраста уголовной ответственности за совершенное преступление; 4) вовлеченный несовершеннолетний совершил преступление самостоятельно или совместно с другими лицами; 5) является ли несовершеннолетний членом преступной группы или нет; 6) имеются ли у несовершеннолетнего психические расстройства или задержка психического развития; 7)совершалли вовлеченный другие преступления; и т. д.
23. Несовершеннолетних необходимо подразделять на две группы: 1) вовлекаемых в совершение преступления; 2) вовлеченных в совершение преступления. Вовлекаемый еще не совершил преступление, в которое он вовлекался взрослым, тогда как вовлеченный уже приступил к совершению преступления. Криминалистическое значение указанной классификации проявляется в том, что она отражает особенности двойственного положения такого несовершеннолетнего (потерпевшегопо ст. 150 УК РФ и субъекта совершенного им преступления), а также сложность его допроса:следовательдолжен четко разграничивать два взаимосвязанных предмета допроса: 1) обстоятельства вовлечения взрослым несовершеннолетнего в совершение преступления; 2) обстоятельства совершения несовершеннолетним того преступления, в которое он был вовлечен взрослым.
24.0тмечается необходимость скорейшего допроса несовершеннолетнего для того, чтобы избежать негативного воздействия на него заинтересованных лиц с целью побуждения к отказу отдачипоказаний или даче ложных показаний о действительной роли взрослого в вовлечении несовершеннолетнего в совершение преступления.
Специфика содержания и тактики допроса несовершеннолетнего, вовлеченного в совершение преступления, обусловлена особенностями предмета доказывания и занятой позицией несовершеннолетнего. В работе формулируется примерный перечень вопросов, подлежащих выяснению в процессе допроса несовершеннолетнего в связи с вовлечением его в совершение преступления.
Высказывается мнение об ограниченности применения в отношении несовершеннолетнего тактических приемов разрешения конфликтных ситуаций допроса, основанных на использовании так называемых «слабых мест» в психике допрашиваемого: трусости, жадности, чувствамести, ревности и др., поскольку следователь в ходе допроса несовершеннолетнего не должен упускать из виду воспитательный момент и своими действиями способствовать дальнейшему развитию у несовершеннолетнего негативных сторон личности.
Указывается важное значение вопросно-ответной стадии допроса несовершеннолетнего: перечисляются требования к содержанию и форме задаваемых ему вопросов, которые должны быть ясными, понятными несовершеннолетнему с учетом его возраста, не носить характера наводящих вопросов.
25. Различные психические отклонения в личности несовершеннолетних активно используются взрослыми для облегчения их вовлечения в совершение преступления, что обусловливает необходимость проведения по делу судебно-психиатрической и судебно-психологическойэкспертиз. Тогда как у практических работников по-прежнему имеют место сложности при определении видаэкспертизы; при формулировке вопросов, выносимых на разрешение эксперта; приуясненииисследовательской части, выводов заключения эксперта и т.д., что негативно сказывается на эффективности расследования.

Список литературы диссертационного исследованиякандидат юридических наук Сокол, Елена Викторовна, 2006 год

1.КонституцияРоссийской Федерации. М.: Проспект, 2003. - 32 с.
2. Уголовно-процессуальныйкодексРоссийской Федерации. М.: ЭЛИТ, 2004.-208 с.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации. М.: Омега-JI, 2005. -176 с.
4. Федеральный закон «Об основах системы профилактикибезнадзорностии правонарушений несовершеннолетних» от 21 мая 1999 г. // Собрание законодательства РФ. 1999. 28 июня. № 26.
5. Федеральный закон «Об оперативно-розыскной деятельности»: Учебное пособие. Изд-е 8-е, перераб. и доп. / Под ред. А.Е.Чечетина. М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004. - 204 с.
6. Монографии,статьии иная литература:
7.АверьяноваТ.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г.,РоссийскаяЕ.Р. Криминалистика: Учебник для вузов / Под ред. Р.С.Белкина. М.: НОРМА, 2001.-990 с.
8.АмутиновА. А. Проблемы естественно-латентнойпреступности(по материалам Республики Дагестан): Автореф. дис. . канд.юрид. наук. Махачкала, 2004. 21 с.
9.АнтоновА.Н. Решение типовых задачрасследованияпреступлений. Краснодар: Краснодарский юридический институтМВДРоссии,2000.- 102 с.
10.АнтонянЮ.М., Кудрявцев В.Н.; Эминов В.Е. Личностьпреступника. СПб.: Юридический центр Пресс, 2004. - 366 с.
11.АрцишевскийГ.В. Выдвижение и проверкаследственныхверсий. -М.: Юрид. лит., 1978. 104 с.
12.АхмедоваС.Ш. Ответственность за вовлечениемалолетнихи несовершеннолетних в антиобщественную деятельность. Уголовно-правовые икриминологическиепроблемы: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Волгоград, 2001. 26 с.
13.БахинВ.П., Карпов Н.С. Преступная деятельность как объекткриминалистическогоизучения. Лекция. Киев, 1999.-21 с.
14.БелкинР.С. Криминалистика: проблемы сегодняшнего дня. Злободневные вопросы российскойкриминалистики. -М.: НОРМА,2001.-223 с.
15. Ю.Белкин Р.С.Криминалистическаяэнциклопедия. М.: БЕК, 1997. -342 с.
16. П.Белкин Р.С.Криминалистика: проблемы, тенденции, перспективы. От теории к практике. - М.: Юрид. лит., 1988. - 304 с.
17.БелкинР.С. Курс криминалистики в 3 т. Т.1: Общая теория криминалистики. М.:Юристъ, 1997. - 408 с.
18.БелкинР.С. Курс криминалистики в 3 т. Т.2: Частныекриминалистическиетеории. М.: Юристъ, 1997. - 464 с.
19. М.Белкин Р.С. Курс криминалистики в 3 т. Т.З: Криминалистические средства, приёмы и рекомендации. М.: Юристъ, 1997. - 480 с.
20.БелкинР.С. Очерки криминалистической тактики: Учебное пособие. Волгоград: ВСШ МВД РФ, 1993. - 200 с.
21.БелкинР.С., Винберг А.И. Криминалистика. Общетеоретические проблемы. М.: Юрид. лит., 1973. - 216 с.
22.БердичевскийФ.Ю. Взаимодействие органов следствия идознаниякак организационная система // Советское государство и право. -1973. № 12.-С. 34-36.
23.БожковаН.Р., Власенко В.Г., Комиссаров В.И.Следственная(криминалистическая) тактика: Учебное пособие. Часть I. Саратов: Саратов, гос. академия права, 1996. - 126 с.
24.БойкоН. В. Криминологическая характеристика ипредупреждениеповторных преступлений несовершеннолетних: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Иркутск, 2003. 23 с.
25.БородинС.В., Левицкий Г.А. Вопросы уголовного права и процесса всудебнойпрактике Верховных Судов СССР иРСФСР(1938-1967 гг.). М.: Юрид. лит., 1968. - 178 с.
26. Борисов В., Пащенко А. К вопросу о сущности уголовно правовой характеристикипреступлений// Уголовное право. - 2005. № 3. -С.11 - 15.
27. Бриллиантов А. Уголовная ответственность за вовлечениенесовершеннолетнихв пьянство и доведение до состоянияопьянения// Советская юстиция. 1979. № 18. - С. 27 - 28.
28. Брылёв В.И.Наркобизнесугроза национальной безопасности. -Екатеринбург, 2000. - 192 с.
29. БрылёвВ.И., ФуражкинаИ.И.Противодействиенаркопреступлениям: криминалистические и процессуальные аспекты: Монография / Под ред. В.И. Брылёва. Краснодар: Просвещение-Юг, 2004. - 263 с.
30.ВасильевА.Н. Следственная тактика. М.: Юрид. лит., 1976. - 200 с.
31.ВасильевА.Н. Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений. М.: ЛексЭст, 2002. - 76 с.
32.ВасильевА.Н., Яблоков Н.П. Предмет, система и теоретические основы криминалистики. -М.:МГУ, 1984. 144 с.
33. Васильев B.JI. Юридическая психология: Учебник для вузов. М.: Юрид. лит., 1991.- 462 с.
34. О.Ведерников Н.Т. Личность преступника как элементкриминалистическойхарактеристики преступления // Криминалистическая характеристика преступлений. Сб. научн. тр. -М.: Юрид. лит., 1984. С. 74-78.
35.ВетровН.И. Уголовное право. Особенная часть: Учебник для вузов.- 2-е изд. перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2002. - 535 с.
36.ВолчецкаяТ.С. Криминалистическая ситуалогия: Автореф. дис. . доктора юрид. наук. М., 1997. 50 с.
37. Волчецская Т.С. Криминалистическаяситуалогия: Монография / Под ред. проф. Н.П.Яблокова. Калининград: КГУ, 1997. - 248 с.
38.ВолчецкаяТ.С. Современные проблемы моделирования вкриминалистикеи следственной практике: Учебное пособие. -Калининград:КГУ, 1997. 95 с.
39.ВолчецкаяТ.С. Основы судебной экспертологии: Учебное пособие.- Калининград: КГУ, 2004. 197 с.
40. Вопросы уголовного права и процесса в судебной практикеВерховныхСудов СССР и РСФСР (1938 1967 гг.) Сост. С.В.Бородин, Г.А. Левицкий. - М.: Юрид. лит., 1968. - 365 с.
41.ГавлоВ.К. К вопросу о криминалистической характеристике преступлений (статьявторая) //Правовые вопросы борьбы спреступностью. Сб.статей. Томск: Томск, ун-т., 1982. - С. 150-159.
42.ГаврилинЮ.В., Шурухнов Н.Г. Криминалистика: методика расследования отдельных видов преступлений: Курс лекций / Под. ред. Н.Г.Шурухнова. М.: Книжный мир, 2004. - 468 с.
43.ГатауллинаГ.И. Криминалистические особенности расследованияобщеуголовныхкорыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Саратов, 2004. 26 с.
44.ГерасимовС.И. Предупреждение преступности: опыт, проблемы (пути и средства их разрешения) //Прокурорскаяи следственная практика. 2001. № 3 - 4. - С. 44 - 62.
45.ГецмановаИ. В. Особенности предварительного следствия поделамо преступлениях несовершеннолетних: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Москва, 2001. 24 с.
46. Главарибандитскихкланов / Автор составитель В.Н. Сотников. -Мн.: Литература, 1997. - 496 с.
47.ГлазыринФ.В. Изучение личности обвиняемого и тактика следственных действий. Свердловск: СНИ, 1973. - 156 с.
48.ГоловинА.Ю. Криминалистическая систематика /Под общ. ред. Н.П. Яблокова. М.: ЛексЭст, 2002. - 305 с.
49.ГолубевН.А. Основы эффективного информационного воздействия участников процесса и следственно-розыскной деятельности: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Н. Новгород, 2001.-23 с.
50.ГрачевГ.В., Мельник И.К. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационнопсихологического воздействия. М.: Институт философииРАН, 1999.-235 с.
51. Гуськов Н., Иванов В. За дальнейшую борьбу с вовлечением несовершеннолетних впреступнуюдеятельность // Социалистическая законность. 1967. № 2. - С. 28 - 29.
52.ДалинВ.Е. Поведение следователя как элементследственнойтактики // Наука и техника на службе предварительного следствия.• Вып. 12. Волгоград: ВСШ МВДСССР, 1976. - 72 с.
53.ДальВ.И. Толковый словарь живого великорусского языка. В 4-х томах. Т. 1.-М.: Русский язык, 1978.- 217 с.
54.ДвойменныйА.В. Современная насильственная преступность несовершеннолетних и меры воздействия на неё: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Ростов на - Дону, 2002. - 31 с.
55. Дети улиц. Информационно консультативный вестник. Выпуск № 4. Октябрь-декабрь, 2002. М.: ЖАР, 2002. - 80 с.
56.ДмитриевскийР.С. Вовлечение несовершеннолетних в преступную деятельность: Дис. . канд. юрид. наук. М., 1995. 196 с.# 55.ДолговаА.И. Криминология. М.: НОРМА, 2002. - 272 с.
57.ДолговаА.И. Преступность, её организованность икриминальноеобщество. М.: Российская криминологическая ассоциация, 2003. -572 с.
58.ДуловА.В. Тактические операции прирасследованииопераций. -Мн.:БГУ, 1979.- 128 с.
59.ЕгорышеваЕ.А. Первоначальный этап расследованиякражиз помещений, совершенных несовершеннолетними в группе: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Самара, 2004. 18 с.
60.ЕрмоловичВ.Ф. Криминалистическая характеристика преступлений / В.Ф.Ермолович. Мн.: Амалфея, 2001. - 304 с.
61. B.Л.Будников (отв. ред.) и др. Волгоград: ВСШ МВД РФ, 1992.1. C. 125-128.
62.ЗеленскийВ.Д. Организация расследования преступлений. Криминалистические аспекты. Ростов-на-Дону:РГУ, 1989. - 152 с.
63.ЗеленскийВ.Д. Расследование дел опреступлениях, совершенных несовершеннолетними (в соавторстве с А. А.Хмыровым, Г. А.
64. Воробьевым, М. М.Выдряи др.): Учеб. пособие. Краснодар: КубГУ, 1981. - 82 с.
65.ЗеленскийВ.Д. Организация расследования преступлений: Учебное пособие. Краснодар: КубГУ, 1991. - 96 с.
66.ЗеленскийМ.А. Расследование многоэпизодных групповых преступлений: Автореф. дис. . канд. юрид. наук. М., 2003. -28 с.69.3иядова Д. Вовлечение несовершеннолетних всовершениепреступлений террористического характера //Законность. 2005. №6.-С. 47-49.
67.ЗоринГ.А. Руководство по тактикедопроса. Учебно-практическое пособие. М.: Юрлитинформ, 2001. - 320 с.
68.ЗуйковГ.Г. Установление способа совершенияпреступления. М.: Юрид. лит., 1970. - 124 с.
69.ЗуйковГ.Г. Криминалистическое учение о способесовершенияпреступления: Автореф. дис. . д-ра юрид. наук. М., 1970. 30 с.
70.ИвановаМ.В. Ответственность и наказание за вовлечениенесовершеннолетнегов совершение преступления (уголовно-правовые и криминологические аспекты): Дис. . канд. юрид. наук. Волгоград, 2004. 198 с.
71.ИвановаМ.В. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления: уголовно-правовые и криминологические особенности: Научно-практическое пособие. Краснодар: Краснодарская академия МВД России, 2004. - 122 с.
72.ИсаевЗ.М. Проблемы искусственно-латентной преступности (по материалам Республики Дагестан): Автореф. дис. . канд. юрид. наук. Махачкала, 2002. 26 с.
73. Каневский JI.JLРасследованиеи профилактика преступлений несовершеннолетних. М.: Юрид. лит., 1982. - 112 с.
74. Каневский JI.JI. Тактика допросасвидетелейпо делам несовершеннолетних // Теоретические проблемы криминалистической тактики: Межвуз. сб. научн. тр. Свердловск: Свердл. юрид. ин-т, 1981. - С. 100 - 107.
75.КириченкоА.В. Современные психологические технологии влияния на личность в профессиональных целях / А.В.Кириченко; Науч.ред. А.А.Деркач. М.: Тесей, 2003. - 224 с.
76.КладковА., Суспицына Т. Вовлечение несовершеннолетнего в совершение преступления и иныхантиобщественныхдействий (ст. 150, 151 УК РФ) // Уголовное право. 2002. № з. - С. 26 - 28.
77.Комментарийк Уголовному Кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. В.М.Лебедева. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма,2004. 896 с.
78. Комментарий к УголовномукодексуРСФСР / Под ред. Ю.Д.Северина. М.: Юрид лит., 1984. - 528 с.
79. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации: (постатейный). Отв. ред. Л.Л.Кругликов. М.:ВолтерсКлувер,2005.- 1104 с.
80. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации спостатейнымиматериалами и судебной практикой / Под общ. ред. С.И.Никулина. Изд. 2-е. М.: Менеджер,Юрайт, 2002. - 1176 с.
81. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. М.: Проспект, 1997. - 760 с.
82. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации. Расширенный уголовно-правовой анализ / Под общ. ред. В.В.Мозякова. 2-е изд., перер. и доп. М.: Экзамен, 2003. - 880 с.
83.КомиссаровВ.И. Теоретические проблемы следственной тактики. -Саратов: Саратов, ун-т, 1987. 160 с.
84.КомиссаровВ.И., Лакаева О.А. Тактика допросапотерпевшихот преступлений, совершаемых организованными группами лиц. — М.:Юрлитинформ, 2004. 160 с.
85.КомисароваЯ.В., Килессо Е.Г., Перч В.О. Криминалистика +Криминалисты= Опыт борьбы с преступностью. Монография. М.: Юрлитинформ, 2005. - 200 с.
86.КоноваловС.И. Теоретико-методологические проблемы криминалистики. Монография.- Ростов-на-Дону:РЮИМВД России, 2001.-208 с.
87.КорниенкоН.А. Следы человека в криминалистике. СПб.: Питер, 2001.- 197 с.
88.КосоваН.Н. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлений и (или) иных антиобщественных действий: уголовно-правовой икриминологическийаспекты: Автореф. дис. .канд. юрид. наук. Екатеринбург, 2002. 28 с.
89. Краткий анализ состояния преступности в России (январь-июль 2000 г.) // РоссийскаяЮстиция. 2000. №10. - С. 58 - 59.
90. Краткая характеристика состояния преступности в России в 2000 году // Российская Юстиция. 2001. № 3. - С. 77 - 78.
91. Краткий анализ состояния преступности в России в 2002 году // Российская Юстиция. 2003. № 5. - С. 74.
92. Криминалистика: Учебник для вузов. Кубанский гос. ун-т; под ред. А.А. Хмырова; В.Д. Зеленского. Краснодар: Советская Кубань, 1998.-576 с.
93. Криминалистика: Учебник / Под ред. И.Ф.Пантелеева, Н.А. Селиванова. М: Юрид. лит., 1993. - 592 с.
94. Криминалистика: Учебник для вузов / И.Ф.Герасимов, Л.Я. Драпкин, Е.П. Ищенко и др. М.: Высш. шк., 1994. - 528 с.
95. Криминалистика: Учебник / Отв. ред. Н.П.Яблоков. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 1999. - 718 с.
96. Криминалистика социалистических стран / Под ред. В.Я.Колдина.- М.: Юрид. лит., 1986. 512 с.
97.Криминалистическоеобеспечение деятельности криминальной милиции и органов предварительного расследования / Под ред. Т.В.Аверьяновойи Р.С. Белкина. -М.: НовыйЮрист, 1997.-400 с.
98. Криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования корыстно-насильственных преступлений. Спецкурс лекций: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. В.П. Лаврова. М.: ЮНИТА ДАНА, Закон и право, 2003. - 126 с.
99.Криминология: Учеб. / Под ред. Н.Ф.Кузнецовой, Г.М. Миньковского. М.: БЕК, 1998.-239 с.
100. Криминология: Учебник для вузов / Под общ. ред. А.И. Долговой.- 2-е изд., перераб. и доп. М.: НОРМА, 2003. - 848 с.
101. Криминология: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб.: Санкт-Петербург, ун-т, 2003. - 427 с.
102. Криминология. Учебник для юридических вузов / Под ред. В.Н.Бурлакова, В.П.Сальникова, С.В.Степашина. СПб.: Санкт -Петербургский ун-т МВД России, 1999. - 608 с.
103. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Кудрявцеваи В.Е
104.Эминова. 2-е изд., перераб. и доп. - М.:Юристь, 2000. - 678 с.
105.КулагинН.И., Порубов Н.И. Организация и тактика допроса в условиях конфликтной ситуации. Минск: Минская высшая школа МВД СССР, 1977.-64 с.
106.КустовA.M. Криминалистика и механизм преступления. Цикл лекций. М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж:НПО«МОДЭК», 2002. - 304 с.
107.КустовA.M. Криминалистическое учение о механизме• преступления: Автореф. дис. д-ра юрид. наук. М., 1997. 36 с.
108.КушпельЕ.В. Расследование преступлений против семьи и несовершеннолетних: Учеб. пособие. Волгоград: ВА МВ