Принципы формирования зданий сельских средних школ с трудовым обучением Наумкин, Геннадий Иванович

brief description

Наумкин, Геннадий Иванович.
Принципы формирования зданий сельских средних школ с трудовым обучением : диссертация ... кандидата архитектура ы 18.00.02. - Москва, 1984. - 172 с. : ил.
Оглавление диссертацииНаумкин, Геннадий Иванович
ВВЕДЕНИЕ
I. ПРАКТИКА. ПРОЕКТИРОВАНИЯ, СТРОИТЕЛЬСТВА И ЭКСПЛУАТАЦИИ ЗДАНИЙ СЕЛЬСКИХ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
1.1. Состяние и уровень развития школьного строи тельства в сельской местности . II
1.2. Формы организации трудового обучения учащихся в сельской местности
1.3. Опыт эксплуатации сельских средних школ с помещениями для трудового обучения
1.4. Характеристика и практика применения типовых проектов школьных зданий
Выводы
П. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДАНИЙ ШКОЛ С ТРУДОВЫМ ОБУЧЕНИЕМ
2.1. Педагогические требования к организации трудового обучения в сельской школе
2.2. Основы формирования материально-технической базы учебно-производственных мастерских и на -правления их развития в сельской местности.
2.3. Укрупнение сети и типов зданий школ - основа эффективного решения УПМ в системе школ
2.4. Методика расчета материальной базы для трудового обучения учащихся.
Выводы.
Ш. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ МАСТЕРСКИХ И ЗДАНИЙ СЕЛЬСКИХ СРЕДНИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ С ТРУДОВЫМ ОБУЧЕНИЕМ
3.1. Номенклатура типов зданий одиннадцати -летних школ с трудовым обучением и блоков пристроек учебно-производственных мастерских (УПМ)
3.2. Состав и площади учебно-производственных помещений для сельских школ
3.3. Особенности формирования объемно-планировочной структуры блоков УПМ и зданий средних общеобразовательных школ с группами помещений для трудового обучения и профессиональной ориентации учащихся
3.4. Планировочная организация зоны для сельскохозяйственных сооружений на участке сельских средних школ с трудовым обучением
3.5. Вопросы технико-экономической оценки проектов зданий школ с трудовым обучением
Выводы.