Прокоф'єва Марина Юріївна. Інтеграція педагогічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів і вчителів початкових класів

brief description

Прокоф'єва Марина Юріївна. Інтеграція педагогічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів і вчителів початкових класів. : Дис... канд. наук: 13.00.04 2008
Прокоф’єва М.Ю. Інтеграція педагогічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів і вчителів початкових класів. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 теорія і методика професійної освіти. Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського. Одеса, 2008.
У дисертаційному дослідженні розкрито та обґрунтовано сутність понять «інтеграційні процеси», «педагогічна інтеграція», «інтегративно-педагогічна діяльність», «фахівець інтегративного профілю». Проаналізовано етапи розвитку й методологічні концепти інтеграційно-освітніх процесів. Розроблено й експериментально апробовано модель інтегративної підготовки майбутнього вихователя дошкільних закладів учителя початкових класів. Визначено етапи (мотиваційний, інформаційно-методичний, функціонально-інструментальний, ціннісний, оцінно-рефлексивний), критерії (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, операційно-діяльнісний, рефлексивний) та їх показники й рівні (репродуктивний, творчо-репродуктивний, творчий) професійно-педагогічної готовності фахівця до інтегративної діяльності. Визначено й теоретично обґрунтовано педагогічні умови інтегративної педагогічної підготовки майбутніх вихователів дошкільних закладів учителів початкових класів.