Психологічні чинники розвитку професійної самоідентичності майбутніх психологів

brief description

ЗМІСТ
ВСТУП
РОЗДІЛ 1 ПРОФЕСІЙНА САМОІДЕНТИЧНІСТЬ ЯК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГІЧНОГО ВИВЧЕННЯ.11
1.1.Методологічні засади вивчення самоідентичності у психології...11
1.2.Психологічні детермінанти становлення розвитку професійної самоідентичності майбутнього психолога..31
1.3.Інтегративний підхід як основа дослідження професійної самоідентичності.....150
Висновки до першого розділу........137
РОЗДІЛ 2 ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ ....72
2.1. Етапи та методичне забезпечення дослідження..........72
2.2. Результати дослідження розвитку професійної самоідентичності....86
2.3. Кореляційний аналіз результатів емпіричного дослідження...126
Висновки до другого розділу.....137
РОЗДІЛ 3 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ...140
3.1.Розвивальна програма та її обґрунтування.140
3.2.Аналіз ефективності і узагальнення результатів формувального експерименту...156
Висновки до третього розділу....168 ВИСНОВКИ....170
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.......174
ДОДАТКИ

bibliography

бСПИСОК ВИКОРИСТAНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Абдуллаева М. М. Профессиональная идентичность личности : психосемантический подход / М. М. Абдуллаева // Психологический журнал. 2004. Т. 25, № 2. С. 8695. 2. Абульханова К.А. Проблема индивидуальности в психологии / К. А. Абульханова // Психология индивидуальности: новые модели и концепции ; Коллективная монография под ред. Е. Б. Старовойтенко, В. Д. Шадрикова. М. : МПСИ, 2009. С. 1463. 3. Абульханова К. А. Субъект и субъектность: проблема определения качеств / К. А. Абульханова // Развитие психологии в системе комплексного человекознания [отв. ред.: А. Л. Журавлев, В. А. Кольцова]. — М. : Институт психологии РАН, 2012. Ч. 1. С. 4962. 4. Абульханова-Славская К. А. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования / К. А. Абульханова-Славская // Социальная психология в трудах отечественных сихологов ; Сост. и общ. ред. А. Л. Свенцицкого. СПб. : Питер, 2000. С. 289314. 5. Агеев B. C. Социальная идентичность личности /B. C. Агеев // Социальная пси¬хология: Хрестоматия. / B.C. Агеев - М.: Аспект-Пресс, 1999. - С.349-356. 6. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии / А. Адлер. Спб. : Питер, 2003. 256 c. 7. Адлер Ю. П. Планирование эксперимента при поиске оптимальных условий / Ю. П. Адлер, Е. П. Маркова, Ю. В. Грановский. М. : Наука, 1976. 279 с. 8. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды [в 2-х т.] / Б. Г. Ананьев под ред. A. A. Бодалева, Б. Ф. Ломова [и др.]. М. : Педагогика, 1980. Т.2. 288 с. 9. Анастази А. Психологическое тестирование / А. Анастази, С. Урбина. 7-е изд. М. ; СПб. : Питер, 2009. 688 с. (Серия: Мастера психологии). 175 10. Андреева Г. М. Психология социального познания / Г. М. Андреева М., 2000. 184 с. 11. Андреева Г. М. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: теоретические подходы / Г. М. Андреева, Н. Н. Богомолова, Л. А. Петровская. М., 2001. 184 с. 12. Андрійчук І. П. Формування позитивної Я-концепції особистості майбутніх практичних психологів у процесі професійної підготовки : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук : спец. 19.00.07 "Педагогічна та вікова психологія" / І. П. Андрійчук. К., 2003. 20 с. 13. Андрушко Я. C. Психологічні захисти в структурі професійної ідентичності майбутнього працівника органів внутрішніх справ : монографія / Я. C. Андрушко // Львівський державний університет внутрішніх справ. Видання :Львів : ЛьвДУВС, 2016. 14. Антонова Н. В. Личностная идентичность современного педагога и особенности его общения / Н. В. Антонова // Вопросы психологии. 1997. № 6. С. 2329. 15. Антонова Н. В. Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии / Н. В. Антонова // Вопросы психологии. 1996 № 1. с. 131143. 16. Ануфрiєва Н. М. Соцiальна психологiя: навч. посiб. для ВНЗ / Н. М. Ануфрiєва, Т.М. Зелiнська, Н.О. Єрмакова. К. : Каравела, 2009. 215 с. 17. Асафьева Н. В. Стратегии преодоления кризисов профессионального развития в образовательном пространстве личности студента-психолога / Н. В. Асафьева // Личностно-ориентированное профессиональное образова¬ние: мат-лы IV Всерос. науч.-практ. конф. В 2-х ч. Ч. 1. -Екатеринбург; Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2004. -С. 198-202. 18. Асмолов А. Г. Психология индивидуальности: методологические основы развития личности в историко-эволюционном процесе / А. Г Асмолов: М.: Изд-во МГУ, 1991. 262 с. 176 19. Асмолов А. Г. Психология личности : Принципы общепсихологического анализа : [учеб. для вузов по спец. "Психология"] / А. Г. Асмолов. М. : Изд-во МГУ, 1990. 367 с. 20. Афанасьєва Т. О. Психологічний супровід професійного розвитку майбутнього психолога у вищому навчальному закладі : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. псих. наук : спец. 19.00.07 "педагогічна та вікова психологія" / Афанасьєва Т. О. Запоріжжя, 2011. 25 с. 21. Ахмедова Д. З. Слагаемые профессиональной компетентности преподавателя / Д. З. Ахмедова, Л. И. Гурье. Казань : Изд. ТалГимат ИЭУиП, 2001. 111 с. 22. Ахметова М. Н. Проектная культура будущего учителя: / М. Н. Ахметова // Интеренет-портал «Исследовательская деятельность школьников» [Електронний ресурс]. Режим доступу : http://www.idshc.ru/ publications. 23. Бажин Е. Ф. Метод исследования уровня субъективного контроля / Е. Ф. Бажин, Е. А. Голынкина, А. М. Эткинд // Психологический журнал. 1984. Том 5, № 3. С. 153154. 24. Балецька Л. М. Психологічні особливості атрибуції успіху у професійному самовизначенні студентів вищих навчальних закладів : дис. канд. псих. наук : 19.00.07 / Балецька Людмила Миколоївна Киів, 2014. 254 с. 25. Балл Г. А. Концепция самоактуализации личности в гуманистической психологии / Г. А. Балл. Киев-Донецк: "Ровесник", 1993. 32 с. 26. Балл Г. О. Діалогічна взаємодія у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи : кн. для вчителя / Г. О. Балл. ; за ред. Г. О. Балла, О. В. Киричука, Р. М. Шамелашвілі. К. : ІЗМН, 1997. 136 с. 27. Балл Г. О. Сучасний гуманізм і освіта : Соціально-філософські та психолого-педагогічні аспекти / Г. О. Балл. Рівне :"Ліста-М", 2003. 128 с. 28. Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. Спб. : Евразия, 2000. 320 с. 177 29. Барабащук Г. В. Соціальна ідентичність особистості як суб’єкта сімейних трансформацій : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук / Г. В. Барабащук // Міністерство освіти і науки України, Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки. Видання Луцьк : Вежа-Друк, 2014. 30. Баранова Т. С. Теоретические модели социальной идентификации личности / Т. С. Баранова // Психология самосознания : хрестоматия / [под ред. Д. Я. Райгородского]. Самара : Издательский Дом "БАХРАХ-М", 2000. 672с. 31. Басина Е. З. Роль идентификации в формировании альтруистических установок личности / Е. З. Басина, Е. Е. Насиновская // Вестник Московского Университета : Серия 14 "Психология". 1967. № 4. С. 3341. 32. Батурин Н. А. Теоретическая модель личностного благополучия / Н. А. Батурин, С. А. Башкатов, Н. В. Гафарова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Психология. 2013. Том 6, №4. С. 414. 33. Бачков И. В. Введение в профессию «психолог»: Учебное пособие / В.И. Бачков, И.Б. Гриншпун; Под ред. И. Б. Гриншпуна. - М.: Изд-во Моск. психол.-социал. ин-та; Воронеж: Изд-во НПО Модек, 2003. -464 с. 34. Бейтсон Г. Шаги в направлении экологии раз ума: избранные статьи по психиатрии / Г. Бейтсон ; пер. с англ. Д. Я. Федотова. Изд. 2-е. М. : КомКнига, 2005. 248 с. 2 35. Бейтсон Г. Экология разума / Пер. Д. Я. Федотова, М. П. Папуша. М.: Смысл, 2000. Часть III: Форма и патология взаимоотношений. 36. Бендас Т. В. Психология лидерства: Учебное пособие / Т. В. Бендас СПб. : Питер, 2009. 448 с. 37. Берн Э. Л. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений / Э. Л. Берн. М., 1998. 399 с. 38. Берне Р. Развитие Я-копцепции и воспитание / Р. Берне. [общ. ред. В.Я. Пилиповского]. М. : Прогресс, 1986. 422 с. 178 39. Бертнар Р. Исскуство философування. Искуство мислить / Р. Бернар. М. «Дом интелектуальной книги», 1999г. - с.25. 40. Бех І. Д. Виховання особистості : Особистісно-орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади : навч.-метод. видання у 2 кн. / І. Д. Бех / Кн. 1. К. : Либідь, 2003. 280 с. 41. Битянова М. Р. Система развивающей работы школьного психолога : курс лекций. Лекция седьмая. Психологический тренинг как форма развивающей работы [Электронный ресурс] / М. Р. Битянова // Школьный психолог. 2004. № 46. Режим доступа : http://psy.1september.ru/article.php. 42. Бодалев А. А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения / А. А. Бодалев. М.: Флинта; Наука, 1998. 168 с. 43. Бодалев А. А. Взаимосвязи между социально-перцептивными эталонами и личностными качествами формирующихся профессионалов // А. А. Бодалев. М., 1999. С.78 95. 44. Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности : [учебное пособие для вузов] / В. А. Бодров. М : ПЕР СЭ, 2006. 512 с. 45. Бодров В. А. Психология профессиональной деятельности: Теоретические и прикладные проблемы / В. А. Бодров. М. : ИП РАН, 2006. 634 с. 46. Божович Л. И. Проблемы формирования личности / [под ред. Д. И. Фельдштейна ] / Л. И. Божович. М., Воронеж : МОДЭК, 1995. 352 с. 47. Бондаренко А. Ф. Личностное и профессиональное самоопределение отечественного психолога-практика / А. Ф. Бондаренко // Московский психотерапевтический журнал. 1993. N1. С. 6376. 48. Бондаренко О. Ф. Психологічна допомога особистості / О. Ф. Бондаренко Харків: Фоліо, 2000. 202 с. 49. Бондаренко О. І. Психологічні особливості професійного спілкування військовослужбовців в особливих умовах діяльності : дис. 179 кандидата психол. наук : 19.00.09 / О. І. Бондаренко Хмельницький. : Видавництво НА ДПСУ, 2004. 215 с. 50. Борисюк А. С. Професійна ідентичність медичного психолога : соціально-психологічний аналіз : монографія / А. С. Борисюк // Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника. Видання Чернівці : Книги-ХХІ, 2010. 51. Боровикова С. А. Профессиональное самоопределение / С. А. Боровикова // Психологической профессиональной деятельности. СПб., 1991. C. 4541. 52. Брагина В. Д. Представления о профессии и самооценка профессионально-важных качеств учащейся молодежи / В. Д. Брагина // Вопр. психол. 1976. № 2. С. 146156. 53. Бреслав Г. М. Основы психологического исследования: учеб. пособие для студ. учереждений высш. проф. образования / Г. М. Бреслав. М. : Смысл; Издательский центр «Академия», 2010. 496 с. 54. Брунова-Калісецька І. В. Соціальна ідентичність і самоефективність у процесі кроскультурної адаптації особливості / І. В. Брунова-Калісецька. - С .475-482 55. Бубряк Т. Ю. Деякi aспекти дослiдження проблеми сaмоiдентичностi / Т. Ю. Бубряк // Проблеми сучaсної психологiї: Збiрник нaукових прaць Кaм’янець-Подiльського нaцiонaльного унiверситету iменi Iвaнa Огiєнкa, Iнституту психологiї iмені Г.С. Костюкa НAПН Укрaїни / Зa ред. С.Д. Мaксименкa, Л. A. Онуфрiєвої. Вип.12. Кaмянець-Подiльський: Aксiомa, 2011. - С. 120-130. 56. Бубряк Т. Ю. Деякi aспекти дослiдження проблеми сaмоiдентичностi /Т. Ю. Бубряк / /Aктуaльнi проблеми психологiї особистостi тa мiжособистiсних взaємин, 18-19 трaвня 2011 р., Київ-Кaм’янецьПодiльський: Мaтерiaли III Мiжнaродної нaуково-прaктичної конференцiї / Зa ред.. С. Д. Мaксименкa, Л.A. Онуфрiєвої. Кaм’янець-Подiльський: ПП «Медобори», 2011. С. 33 35. 180 57. Бубряк Т. Ю. Проблеми пiдготовки прaктичних психологiв / Т.Ю.Бубряк // Звiтнa конференцiя aспiрaнтiв тa студентiв з мiжнaродною учaстю присвяченa 10 й рiчницi з дня зaснувaння фaкультету психологiї Волинського нaцiонaльного унiверситету iменi Лесi Укрaїнки «Aктуaльнi проблеми сучaсної психологiї» IV Мiжнaродна нaуково-прaктична конференцiя «Aктуaльнi проблеми сучaсної психологiї» - м. Луцьк, 2011 р. 58. Бубряк Т. Ю. Емпaтiйнiсть як склaдовa професiйної сaмоiдентичностi мaйбутнiх психологiв // Т. Ю. Бубряк / II Мiжнaроднa нaуково-прaктичнa конференцiя «Генезa буття особистостi». - К.:ДП «Iнформaцiйно-aнaлiтичне aгентство», 2011. Том II. С. 145 148. 59. Бубряк Т. Ю. Обрaз професiї як мехaнiзм формувaння сaмоiдентичностi / Т. Ю. Бубряк // Проблеми зaгaльної тa педaгогiчної психологiї. Збiрник нaукових прaць Iнституту психологiї iменi Г.С. Костюкa Нaцiонaльної AПН Укрaїни / Зa ред. С. Д. Мaксименкa. Т. XIII, чaст. 2. К., 2011. С. 32-39. 60. Бубряк Т. Ю. Динaмiкa розвитку професiйної сaмоiдентичностi мaйбутнiх психологiв // Т. Ю. Бубряк / Збiрник нaукових прaць Кaм’янецьПодiльського нaцiонaльного унiверситету iменi Iвaнa Огiєнкa, Iнституту психологiї iмені Г.С.Костюкa НAПН Укрaїни «Проблеми сучaсної психологiї» / Зa ред. С. Д. Мaксименкa, Л. A. Онуфрiєвої. Вип.18. КaмянецьПодiльський: Aксiомa, 2012. С. 61-71. 61. Бубряк Т. Ю. Проблемa мотивaцiї вибору професiї «психолог» // Т. Ю. Бубряк / Проблеми сучaсної психологiї: Збiрник нaукових прaць Кaм’янець-Подiльського нaцiонaльного унiверситету iменi Iвaнa Огiєнкa, Iнституту психологiї iмені Г.С. Костюкa НAПН Укрaїни / Зa ред. С. Д. Мaксименкa, Л. A. Онуфрiєвої. Вип.19. Кaмянець-Подiльський: Aксiомa, 2013. - 860 с. 62. Бубряк Т. Ю. Умови формувaння професiйної сaмоiдентичностi мaйбутнiх психологiв // Мaтерiaли IV Мiжнaродної нaуково-прaктичної конференцiї «Aктуaльнi проблеми психологiї особистостi тa мiжособистiсних 181 взaємин» / Зa ред. С. Д. Мaксименкa, Л. A. Онуфрiєвої. - Кaм’янецьПодiльський : ПП «Медобори», 2012. 374 с. 63. Бубряк Т. Ю. Исследовaние эмпaтии при формировaнии профессионaльной сaмоидентичности будущих психологов // Т. Ю. Бубряк / Реaлизaция компетентностного подходa в обрaзовaтельном процессе: трaдиции, инновaции, перспективы: сборник мaтериaлов II-й Всероссийской нaучнопрaктической конференции с междунaродным учaстием / нaуч. ред.. Л. Б. Сaмойловa, отв. ред.. В. Г. Семеновa. Aбaкaн: Издaтельство ФГБОУ ВПО «Хaкaсский госудaрственный университет им. Н. Ф. Кaтaновa. г.Aбкaн, 2012. 64. Бубряк Т. Ю. Зaсaдничa роль iнтегрaтивного пiдходу у стaновленнi професiйної сaмоiдентичностi мaйбутнiх психологiв // Т. Ю. Бубряк / Вiсник Нaцiонaльного унiверситету оборони Укрaїни. Зб-к нaук. прaць. К.: НУОУ, 2013. Вип. 5 (36). С. 171-176. 65. Бубряк Т. Ю. Тренiнговa прогрaмa розвитку професiйної сaмоiдентичностi мaйбутнiх психологiв // Т. Ю. Бубряк / Aктуaльнi проблеми психологiї: Збiрник нaукових прaць Iнституту психологiї iменi Г. С. Костюкa: Психологiя особистостi. Психологiчнa допомогa особистостi. Київ, 2014. Том.11. Вип. 13.- С. 100-108. 66. Бубряк Т. Ю. Связь структуры логических уровней в процессе стaновления профессионaльной сaмоидентичности будущих психологов // Т. Ю. Бубряк / Universum: Психология и обрaзовaние: електрон.нaучн. журн. 2014. № 8-9 (8). URL:http//7universum.com/ru/psy/archive/item/1581 67. Бубряк Т. Ю. Знaчущiсть фaкторiв рiзних логiчних рiвнiв у стaновленнi професiйної сaмоiдентичностi мaйбутнiх психологiв. Педaгогикa 21 векa: преподaвaние в мире постоянного потокa информaции / Dr. Xenia Vamos, г. Будaпешт: http://seanewdim.com, 2014. 68. Бубряк Т. Ю. Знaчущiсть фaкторiв рiзних логiчних рiвнiв у стaновленнi професiйної сaмоiдентичностi мaйбутнiх психологiв // 182 Т. Ю. Бубряк / Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, II (13), Issue: 26, 2014. С. 81-84. 69. Бубряк Т. Ю. Iнтегрaтивний пiдхiд у проектувaннi професiйної життєдiяльностi особистостi // Т. Ю. Бубряк / Aктуaльнi проблеми психологiї: Збiрник нaукових прaць Iнституту психологiї iменi Г. С. Костюкa НAПН Укрaїни. Житомир: «Вид-во ЖДУ iм. I. Фрaнкa», 2014. Том.VII. Екологiчнa психологiя. Випуск 36.- С. 51-58. 70. Бубряк Т. Ю. Тренінг розвитку професійної самоідентичності майбутніх психологів / Т.Ю. Бубряк. // Актуальні проблеми наукового й освітнього простору в умовах поглиблення євроінтеграційних процесів. У 2 томах : Збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції 14 15 травня / Гол. ред. Т. Д. Щербан. Мукачево : Карпатська вежа, 2015. Том 2. - С. 4345. 71. Булгакова Н. Б. Вища освіта і Болонський процес / Н. Б. Булгакова. Киіїв: НАУ, 2009. 84 с. (Навчально-методичний посібник). 72. Буякас Т. М. О проблемах становления чувства самоидентичности у студентов-психологов / Т. М. Буякас // Вестник МГУ. Сер. 14. — 2000. — №1. —С. 56-63. 73. Вачков И. В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники : [учеб. пособие] / И. В. Вачков. М. : Изд-во "Ось-89". 2001. 224 с. 74. Великий тлумачний словник сучасної української мови: [cловник] / [уклад. і голов. ред. В. Т. Бусел]. К. , Ірпінь: ВТФ «Перун», 2003 р. 1440 с. 75. Вірна Ж. П. Мотиваційно-смислова регуляція у професіоналізації психолога : дис. на здоб. наук. ступ. докт. псих. наук «19.00.01 - загальна психологія, історія психології» / Ж. П. Вірна // Волинський державний університет імені Лесі Українки. Луцьк, 2004. 504 с. 76. Волобуєва, О. Ф. Психологічні засади розвитку професійних іншомовних здібностей майбутнього військового професіонала : дис. доктора 183 психол. наук / О. Ф. Волобуєва // Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. К., 2010 455 с. 77. Выготский Л. С. Психология развития человека / Л. С. Выготский. М. : Смысл : Эксмо, 2003. 1134 [2] с. (Серия «Библиотека всемирной психологии»). 78. Гараєв О. О. Ціннісно-мотиваційна складова професійної ідентичності студентів фармацевтичних спеціальностей / О. О. Гараєв // Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова. - Одеса : [б. в.], 2013. - 18 с. 79. Гинзбург М. Р. Сформированность личностной идентичности как показатель успешности социализации в старшем подростковом и юношеском возрастах / М. Р. Гинзбург // Мир психологии. 1998. № 1. С. 2126. 80. Грищук Е. Ю. Етнолінгвістична ідентичність як чинник регуляції міжособової взаємодії : автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук / Е. Ю. Грищук // Київський національний університет імені Тараса Шевченка. Видання Київ : Науковий світ, 2011. 81. Громкова М. Т. Психология и педагогика профессиональной деятельности: учеб. пособие для вузов / М. Т. Громкова М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. 415 с. 82. Державний класифікатор професій України ДК 003: 2010: Наказ Державного комітету України з питань технічного регулювання та споживчої політики // [Електронний ресурс] Режим доступу : // http://dovidnyk.in.ua/directories/profesii. 83. Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП / Р. Дилтс ; пер.с англ. В. П. Чурсина. М. : Класс, 2000. 192 с 84. Долинська Л. В. Активні методи в роботі практичного психолога / Л. В. Долинська, М. В. Шевченко, Н. В. Чепелева, Л. І. Уманець. К. : УДПУ, 1994. 79 с. 85. Долінська Ю. Г. Особистісне зростання практичного психолога в процесі його професійної підготовки / Ю. Г. Долінська // Психологія : Зб. наук. праць "Психологія". К. : НПУ, 1998. Вип. І. С. 155160. 184 86. Дружилов С.А. Профессионалы и профессионализм в новой реальности: психологические механизмы и проблемы формированиям / С.А. Дружилов // «Сибирь. Философия. Образование». Альманах СО РАО, ИПК. - Новокузнецк, 2001 (выпуск 5). -С. 46-56. 87. Дружиніна І. А. Психологічні чинники розвитку професійної ідентичності майбутніх практичних психологів : дис. канд. псих. наук : 19.00.07 / І. А. Дружиніна Киів, 2009. 253 с. 88. Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП / Р. Дилтс ; пер.с англ. В. П. Чурсина. М. : Класс, 2000. 192 с. 89. Дилтс Р. Изменение убеждений с помощью НЛП / Р. Дилтс ; пер.с англ. В. П. Чурсина. М. : Класс, 2000. 192 с. 90. Ермолаева Е. П. Профессиональная идентичность и маргинализм: концепция и реальность (статья первая) / Е. П. Ермолаева // Психологический журнал. 2001. Т . 22, № 4. С. 5159. 91. Ермолаева Е. П. Профессиональная идентичность как комплексная характеристика соответствия субъекта и деятельности / Е. П. Ермолаева // Психологическое обозрение. — 1998. — № 2. — С. 35—40. 92. Жуков Ю.М. Позиция психолога-практика. Социальная психология. Хрестоматия / Ю. М. Жуков. М.: Аспект-Пресс, 2003. С. 433 440. 93. Заковоротная М. В. Идентичность человека. Социальнофилософские аспекты / М. В. Заковоротная. - Ростов-на-Дону, Издательство Северо-Кавказского научного центра высшей школы, 1999. - 175 с. 94. Зеер Э. Ф. Психология профессий: Учебное пособие для студентов вузов/ Э. Ф. Зеер. М. : Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2008. 336 с. 95. З