Щербак Олена Анатоліївна. Навчання старшокласників середньої загальноосвітньої школи французького писемного мовлення на основі інтенсивної методики

brief description

Щербак Олена Анатоліївна. Навчання старшокласників середньої загальноосвітньої школи французького писемного мовлення на основі інтенсивної методики: Дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / Київський національний лінгвістичний ун-т. - К., 2002. - 237арк. - Бібліогр.: арк. 154-176
Щербак О.А.Навчання старшокласників середньої загальноосвітньої школи французького писемного мовлення на основі інтенсивної методики.
Дисертація на здобуття вченого ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 Теорія та методика навчання: романські мови. Київський національний лінгвістичний університет. Київ, 2002.
В дисертації вперше розглядаються питання, пов’язані з навчанням старшокласників середньої загальноосвітньої школи французького писемного мовлення за інтенсивною методикою. Конкретизовано методику відбору навчального матеріалу згідно з цілями навчання писемного мовлення в соціально-побутовій сфері (сфері життєзабезпечення), розроблено адаптивну модель навчання французького писемного спілкування. Описано технологію навчання старшокласників писемної комунікації за методом активізації резервних можливостей особистості та колективу, який модифікується умовами шкільного курсу з іноземної мови. Теоретично обгрунтовано та експериментально доведено, що навчання писемного мовлення в сфері життєзабезпечення доцільно проводити на основі спеціально розробленої в рамках методу активізації адаптивної моделі, що включає комплекс дій, спрямованих на підвищення дидактичної цінності навчального процесу.