Шкелебей Ірина Іванівна. Розвиток художньої освіти у школах Німеччини і України в 90-х роках XX століття (на матеріалах образотворчого мистецтва)




  • скачать файл:
  • title:
  • Шкелебей Ірина Іванівна. Розвиток художньої освіти у школах Німеччини і України в 90-х роках XX століття (на матеріалах образотворчого мистецтва)
  • Альтернативное название:
  • Шкелебей Ирина Ивановна. Развитие художественного образования в школах Германии и Украины в 90-е годы XX века (на материалах изобразительного искусства)
  • The number of pages:
  • 200
  • university:
  • Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка
  • The year of defence:
  • 2005
  • brief description:
  • Шкелебей Ірина Іванівна. Розвиток художньої освіти у школах Німеччини і України в 90-х роках XX століття (на матеріалах образотворчого мистецтва): дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. - К., 2005
    Шкелебей І.І. Розвиток художньої освіти у школах Німеччини і України в 90-х роках ХХ століття (на матеріалах образотворчого мистецтва).
    Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 - теорія і історія педагогіки. Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ, 2005.
    Дисертація присвячена філософськопедагогічному виявленню особливостей змісту, форми, принципів і методів художньої освіти в школах Німеччини та України на матеріалах образотворчого мистецтва на сучасному етапі. В роботі теоретично обґрунтовані та детально охарактеризовані моделі педагогічних концепцій виховання естетичної свідомості у полі культурному середовищі, а також інтеграції мистецтва з пізнавальною діяльністю у загальноосвітньому процесі.
    У роботі акцентовано увагу на художній освіті як засобі розвитку естетичного і творчого потенціалу особистості. Розкрито зміст художньої освіти в галузі образотворчого мистецтва в Німеччині та Україні, охарактеризовано педагогічні підходи до використання мистецтва з метою стабілізації, гармонізації індивідуальності. Розкрито специфіку викладання предмета, в процесі якого перевага віддається практичній діяльності, а не теоретичній, понятійній, в результаті чого з’являються реальні продукти творчості.
    Розроблено модель експериментальної програми факультативного спецкурсу Художня освіта на прикладі Західно європейського образотворчого мистецтва” /для старших класів середньої школи/”.
    Розкрито специфіку виховного впливу образотворчого мистецтва на формування особистості нової генерації.
  • bibliography:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 125.00 грн


SEARCH READY THESIS OR ARTICLE


Доставка любой диссертации из России и Украины


THE LAST ARTICLES AND ABSTRACTS

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА