Социально-управленческий стиль мышления Сивова, Светлана Анатольевна

brief description

Сивова,СветланаАнатольевна.Социально-управленческийстильмышления: диссертация ... доктора социологических наук : 22.00.08. - Саратов, 1999. - 353 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
10Г -^н - ч. Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского На правах рукописиСивоваСветланаАнатольевнаСОЦИАЛЬНО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙСТИЛЬМЫШЛЕНИЯСпециальность 22.00.08 - социология управления Диссертация на соискание ученой степени доктора социологических наук СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава

стр. 18
управления как областисоциальногозна­ ния на основе выработкисоциально-управленческогостилямышления; • раскрыта рольсоциально-управленческогостилямышленияв развитии управления как сферы практической деятельности и как предмета обучения; • показана недостаточность традиционно используемых терминов

стр. 19
многомернойсоциальнойреальности преимуще­ ственно направленомышление.Социально-управленческийстильмышлениянацеливает на выявлениеуправленческихизмеренийсоциальныхсистем иуправленческихпроблем в анализируемых ситуациях. Характеристика "соци­ ально-управленческий" фиксирует необходимость сочетания,

Оглавление диссертациидоктор социологических наук Сивова, Светлана Анатольевна
Введение.
Глава 1. Обоснование возможности и необходимости формирования социально-управленческого стиля мышления.
§ 1. Структура современных научных знаний об управлении в социальных системах.
§ 2. Формирование социально-управленческого стиля мышления как способ активного освоения полидисциплинарных научных знаний об управлении в социальных системах.
Глава 2. Интеграция научных знаний об управлении как теоретическая основа социально-управленческого стиля мышления.
§ 1. Системно-кибернетический подход к управлению.
§ 2. Сопоставление кибернетической и синергетической моделей функционирования систем.
§ 3. Гуманитарный подход к пониманию управления в социальных системах.
Глава 3. Методология распознания и анализа управления в социальных системах, свойственная социально-управленческому стилю мышления.
§ 1. Распознание систем, актуальных для управления.
§ 2. Анализ субъект-объектного разделения ролей в управлении.
§ 3. Выявление целей, генерирующих управление.
§ 4. Расшифровка содержания прямых и обратных связей.
§ 5. Управленческий подход к оценке качества решений сопоставление целей и средств)
§ 6. Управление и самоорганизация: использование внутренних резервов развития системы.
Глава 4. Роль концепции о формировании социально-управленческого стиля мышления в совершенствовании профессиональной подготовки управленцев.
§ 1. Обучение управлению как социально-педагогическая проблема
§ 2. Формирование социально-управленческого стиля мышления в процессе профессиональной подготовки управленцев.