Уварова Антоніна Миколаївна. Формування майстерності педагогічної розповіді у професійній підготовці майбутнього вчителя

brief description

Уварова Антоніна Миколаївна. Формування майстерності педагогічної розповіді у професійній підготовці майбутнього вчителя : дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Харківський національний педагогічний ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2006
Уварова А.М. „Формування майстерності педагогічної розповіді у професійній підготовці майбутнього вчителя”. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 теорія і методика професійної освіти. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. Харків, 2006.
У дисертаційній роботі здійснено теоретико-експериментальне дослідження способів та умов формування майстерності педагогічної розповіді як першооснови професійно-риторичної культури вчителя.
Обґрунтовано й перевірено авторську концепцію та нову дидактичну модель формування досконалої педагогічної розповіді на основі гуманістичної освітньої парадигми з її інтеграцією евристичного, культурологічного й діагностичного підходів до особистісно орієнтованої професійної підготовки
педагога. У зв’язку з цим в експерименті було забезпечено освоєння студентами теоретичних основ та взірців майстерної розповіді, індивідуальна самостійна робота з підготовки і захисту авторських розповідей як особистісно значущого творчого продукту, діалогічна взаємодія суб’єктів навчання, застосування суттєво удосконаленого діагностичного інструментарію з вичерпними критеріями професійної розповіді.
Поєднання реальної гуманізації навчального процесу з евристичними й діагностичними технологіями оволодіння майстерністю педагогічної розповіді зумовило успішну динаміку у поступі студентів до високого і достатнього рівня риторичної культури.