Веревкин Артем Леонидович Рефлексивные технологии обучения в предметной области "Педагогика" военных вузов войск национальной гвардии Российской Федерации

brief description

Веревкин Артем Леонидович Рефлексивные технологии обучения в предметной области "Педагогика" военных вузов войск национальной гвардии Российской Федерации
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Веревкин Артем Леонидович
Выводы по первой главе.......................................................................................81

ГЛАВА II. ПРОВЕДЕНИЕ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В ВОЕННОМ ИНСТИТУТЕ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИИ..............................................................84

2.1. Проектирование рефлексивных технологий для курсантов в предметной области педагогики .......................................................................... 84

2.2. Особенности разработки программы экспериментального исследования........................................................................................................100

2.3. Анализ результатов экспериментального исследования.........................109

Выводы по второй главе.....................................................................................136

ГЛАВА III. МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ РЕФЛЕКСИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ПЕДАГОГИКА В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ВОЕННЫХ ИНСТИТУТОВ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ..................................139

3.1. Методические условия эффективной реализации рефлексивных технологий в предметной области «Педагогика» военных институтов

войск национальной гвардии на лекциях.........................................................141

3.2. Методические условия эффективной реализации рефлексивных технологий в предметной области «Педагогика» военных институтов

войск национальной гвардии на семинарских и практических занятиях.....148

3.3. Методические условия эффективной реализации рефлексивных технологий в предметной области «Педагогика» в учебном процессе военных институтов войск национальной гвардии на контрольных и

курсовых работах................................................................................................157

Выводы по третьей главе....................................................................................163

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................................................................................166

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.................................................................178

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.......................................................................................179

Приложение 1......................................................................................................200

Приложение 2......................................................................................................211

Приложение 3......................................................................................................216