Ярковой Олег Миколайович. Педагогічні засади розвитку управлінської культури державних службовців в умовах післядипломної освіти

brief description

Ярковой Олег Миколайович. Педагогічні засади розвитку управлінської культури державних службовців в умовах післядипломної освіти: Дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Запорізький держ. ун-т. - Запоріжжя, 2002. - 265арк. - Бібліогр.: арк. 199-224
Ярковой О.М.Педагогічні засади розвитку управлінської культури державних службовців в умовах післядипломної освіти. Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.05 соціальна педагогіка. Харківський національний університет імені В.Н.Каразіна, Харків, 2002.
Дисертаційне дослідження присвячено проблемі розвитку управлінської культури державних службовців в умовах післядипломної освіти, вирішення якої зумовлено реалізацією сукупності педагогічних засад.
Розкрито сутність поняття "управлінська культура", визначена структурно-компонентна модель розвитку управлінської культури державного службовця та її складові: аксіологічний, когнітивний, мотиваційний, операційний, комунікативний, особистісно-діяльнісний, оцінно-ціннісний компоненти, психолого-педагогічна компетентність, мовленнєва компетенція, професіональна компетентність.
Визначено критерії управлінської культури державного службовця: гностично-світоглядний, кваліфікаційно-нормативний, посадово-правовий, функціонально-повноважний та рівні прояву управлінської культури державними службовцями: оптимальний (високий), достатній, задовільний (середній), низький, у стадії становлення (дуже низький).
Ефективність експериментальної технології, основу якої склали моніторинг дослідження і цільова комплексно-кваліфікаційна програма розвитку управлінської культури державних службовців в умовах післядипломної освіти, підтверджено практично.
Узагальнено методику творчого використання найбільш дієвих і корисних прийомів та видів управлінської діяльності, що дозволило здійснювати корекцію процесу розвитку управлінської культури державних службовців в умовах післядипломної освіти.