|
Всего работ:975
551. Борисова Наталья Альбертовна. Коррекционно-педагогическая работа по развитию способности к замещению у детей с интеллектуальной недостаточностью
Год: 2004 552. Васильева Галина Николаевна. Оптимизация процесса обучения чтению младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
Год: 2004 553. Вятлева Юлия Евгеньевна. Комплексный анализ учебной и речевой деятельности учащихся младших классов школы 5 вида
Год: 2004 554. Гайфуллина Ляля Кашфулловна. Личностно-ориентированная коррекция эмоциональных проявлений у младших школьников с задержкой психического развития
Год: 2004 555. Гоголева Галина Серафимовна. Особенности формирования общетрудовых умений у дошкольников с тяжелой умственной отсталостью
Год: 2004 556. Голишникова Елена Ильинична. Педагогические условия формирования обобщенных компонентов логического мышления младших школьников с задержкой психического развития
Год: 2004 557. Грабенко Татьяна Михайловна. Игровая педагогическая технология как средство эмоционального развития слабослышащих школьников
Год: 2004 558. Григорьева Ольга Борисовна. Национально-региональные особенности развития системы специального образования Забайкалья (Аксиологический подход)
Год: 2004 559. Гущина Татьяна Константиновна. Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях
Год: 2004 560. Лапина Нина Максимовна. Особенности восстановления речи у больных с атипичными формами афазии (В острой стадии заболевания)
Год: 2004 561. Лебедева Ирина Николаевна. Развитие связной речи дошкольников с интеллектуальной недостаточностью на модели обучения рассказыванию по картине
Год: 2004 562. Лещий, Наталия Петровна. Развитие координации движений у глухих подростков на уроках физической культуры
Год: 2004 563. Лизунова Лариса Рейновна. Компьютерная технология коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
Год: 2004 564. Лисичкина Юлия Александровна. Ранняя диагностика и коррекция недостатков довербального развития детей с перинатальным поражением ЦНС
Год: 2004 565. Лисуренко Лариса Александровна. Формирование готовности к взаимодействию с особым ребенком у будущих педагогов-воспитателей специальных (коррекционных) учреждений
Год: 2004 566. Лусс Татьяна Вячеславовна. Формирование конструктивно-игровой деятельности с ЛЕГО ДАКТА у детей с отклонениями в развитии
Год: 2004 567. Никитина Анна Валентиновна. Театрализованная игра как фактор развития социального опыта дошкольников с нарушением зрения
Год: 2004 568. Никулина Галина Владимировна. Формирование коммуникативной культуры лиц с нарушениями зрения
Год: 2004 569. Обухова Елена Владимировна. Пути коррекционной помощи детям и подросткам с нарушением интеллекта в условиях надомной формы обучения
Год: 2004 570. Позднякова Лариса Александровна. Логопедическая работа по преодолению нарушений интонационной выразительности речи у дошкольников со стертой дизартрией
Год: 2004 571. Пономарева Елена Владимировна. Развитие музыкального восприятия слабослышащих школьников начальных классов
Год: 2004 572. Родионова Юлия Николаевна. Развитие интонационной выразительности речи у детей с церебральным параличом на логопедических занятиях
Год: 2004 573. Скоробогатова Юлия Валерьевна. Особенности изучения нумерации чисел учащимися с задержкой психического развития в условиях общеобразовательной школы
Год: 2004 574. Соловьева Светлана Викторовна. Особенности нарушения поведения учащихся с интеллектуальной недостаточностью и его профилактика в условиях специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида
Год: 2004 575. Сорокина Валерия Татьяна Анатольевна. Коррекционно-педагогическая работа по формированию мелодико-интонационной стороны речи у дошкольников с церебральным параличом
Год: 2004 576. Тарских Светлана Дмитриевна. Педагогическая коррекция нарушений общения слабовидящих детей старшего дошкольного возраста со сверстниками и взрослыми в процессе подготовки к школьному обучению
Год: 2004 577. Тимофеева Ирина Владимировна. Комплексная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов) в условиях специализированной школы
Год: 2004 578. Тишкова Александра Владиславовна. Развитие и совершенствование коррекционно-педагогической помощи детям раннего возраста с психоневрологической патологией
Год: 2004 579. Фомичев Сергей Иванович. Формирование трудовых умений и навыков у школьников с недоразвитием интеллекта на основе конструктивной деятельности
Год: 2004 580. Четверикова Татьяна Юрьевна. Овладение глухими школьниками словообразованием на начальном этапе изучения грамматики
Год: 2004 581. Чиж Оксана Юрьевна. Формирование навыка чтения у детей с задержкой психического развития в условиях специализированного центра
Год: 2004 582. Шлай Елена Валентиновна. Формирование индивидуального лексикона у дошкольников с нарушением зрения
Год: 2004 583. Трофименко Людмила Іванівна. Формування лексико-граматичної сторони мовлення у дітей п'ятого року життя із загальним недорозвитком мовлення
Год: 2004 584. Літовченко Ольга Василівна. Розвиток моторики розумово відсталих дошкільників засобом стимулювання тактильної та пропріоцептивної чутливості
Год: 2004 585. Лещій Наталія Петрівна. Розвиток коорджинації рухів у глухих підлітків на уроках фізичної культури
Год: 2004 586. Кузава Ірина Борисівна. Формування художньо-естетичних інтересів у дітей із затримкою психічного розвитку
Год: 2004 587. Колишкін Олександр Володимирович. Корекція рухових порушень дітей старшого шкільного віку з розладами слуху засобами адаптивного фізичного виховання
Год: 2004 588. Ковиліна Вероніка Геннадіївна. Корекція рухових якостей дітей середнього дошкільного віку з порушеннями зору
Год: 2004 589. Андрасян Анжела Львівна. Музично-дидактичні ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку з вадами зору
Год: 2004 590. Шевченко Олена Едуардівна. Становлення та розвиток системи підготовки дефектологічних кадрів для закладів спеціальної освіти України (1918-1941 рр.)
Год: 2004 591. Сенечин Василь Васильович. Інтенсивність перебігу фізіологічних процесів і продуктивність бугайців за впливу метіонатів і лізинатів мікроелементів
Год: 2004 592. Родименко Ірина Миколаївна. Організаційно-діагностична діяльність обласного психолого-медико- педагогічного центру
Год: 2004 593. Паска Марія Зіновіївна. Фізіологічний стан та продуктивність бугайців за дії солей дефіцитних мікроелементів і їх хелатних комплексів з цистеїном
Год: 2004 594. Хатем Абдеен. Система помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в Иордании (Медико-психолого-педагогическая модель)
Год: 2003 595. Хохлова Антонина Юрьевна. Формирование межличностных отношений умственно отсталых детей-сирот в условиях разновозрастной группы
Год: 2003 596. Дерунова Татьяна Юльевна. Дифференцированный подход к коррекции речи детей с врожденной расщелиной губы и неба
Год: 2003 597. Абрамова Инна Викторовна. Особенности изучения стихотворных произведений в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида
Год: 2003 598. Антропова Юлия Юрьевна. Моделирование системы оказания специальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в Уральском регионе (На примере Свердловской области)
Год: 2003 599. Безрукова Ольга Александровна. Нарушения структурно-семантической организации текста и пути их преодоления у младших школьников с общим недоразвитием речи
Год: 2003 600. Буслаева Елена Николаевна. Развитие фонематического восприятия умственно отсталых школьников младших классов
Год: 2003 |
