ЕТНІЧНІ СТЕРЕОТИПИ ЯК ЧИННИК СТРУКТУРУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ПОЛЯ ОСОБИСТОСТІ

Краткое описание

ІНСТИТУТ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ПОЛІТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ
НАПН УКРАЇНИ

На правах рукопису

ФРОЛОВА ОЛЬГА ВАСИЛІВНА

УДК: 316.647.8:316.776

ЕТНІЧНІ СТЕРЕОТИПИ ЯК ЧИННИК СТРУКТУРУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ПОЛЯ ОСОБИСТОСТІ

19.00.05 – соціальна психологія; психологія соціальної роботи

Дисертація
на здобуття наукового ступеня
кандидата психологічних наук

Науковий керівник:
доктор психологічних наук, професор
Васютинський Вадим Олександрович

Київ – 2013

ЗМІСТ
ВСТУП……………………………………………………………………………4
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ У КОМУНІКАТИВНОМУ ПОЛІ ОСОБИСТОСТІ
1.1. Проблеми вивчення комунікативного поля особистості в психологічній літературі…………………………………………………………………..9
1.2. Стереотипізація як соціально-психологічний механізм міжетнічного сприймання………………………………………………………………..18
1.3. Соціально-психологічні характеристики етнічних стереотипів………25
Висновки до першого розділу…………………………………………………..35

РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ СТРУКТУРУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ПОЛЯ ОСОБИСТОСТІ У СВІДОМОСТІ ЖИТЕЛІВ ЕТНІЧНО МІШАНИХ РЕГІОНІВ
2.1. Етапи і методи дослідження проявів етнічних стереотипів у процесі спілкування………………………………………………………………..37
2.2. Факторна структура комунікативних уподобань жителів етнічно мішаних регіонів……………………………………………………………………..46
2.3. Особливості прояву негативних комунікативних установок представниками різних етнічних груп……………………………………83
Висновки до другого розділу …………………………………………………..92

РОЗДІЛ 3. ВЗАЄМОДІЯ ЕТНІЧНИХ АВТО- І ГЕТЕРОСТЕРОТИПІВ ЯК ЧИННИКІВ СТРУКТУРУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ПОЛЯ ОСОБИСТОСТІ
3.1. Порівняльна характеристика впливу етнічних стереотипів на взаємодію з представниками своєї та іншої етнічних груп……………………………97
3.2. Порівняльна характеристика впливу етнічних стереотипів на взаємодію з жителями свого села і сусіднього сіл……………………………………109
3.3. Порівняльна характеристика впливу етнічних стереотипів на взаємодію з представниками своєї етнічної групи та односельчанами…………….121
3.4 Порівняльна характеристика впливу етнічних стереотипів на взаємодію з представниками іншої етнічної групи і жителями сусіднього села…...126
Висновки до третього розділу…………………………………………………131

РОЗДІЛ 4. КОРЕКЦІЯ ЗМІСТУ ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ ЯК ЧИННИКА СТРУКТУРУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОГО ПОЛЯ ОСОБИСТОСТІ
4.1 Зміст і процедура соціально-психологічного тренінгу, спрямованого на усвідомлення значення етнічних стереотипів…………………………..134
4.2. Особливості структурування комунікативного поля під впливом зміни етнічних стереотипів учасників психокорекційного процесу…………147
Висновки до четвертого розділу………………………………………………160
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………….163
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…..….………………………………166
ДОДАТКИ………………………………………………………………………184

ВСТУП

Актуальність дослідження впливу етнічних стереотипів на структурування комунікативного поля особистості є особливо значущою в умовах поліетнічного середовища різних регіонів України. Наукове розв’язання цієї проблеми сприятиме гармонізації міжетнічних відносин.
Стереотипізація як один із найважливіших механізмів соціалізації широко аналізувалася в дослідженнях О. Бодальова, Е. Ериксона, Дж. Міда, Г. Тарда, Г. Теджфела, А. Петровського, В. Петровського, Б. Паригіна. У контексті соціальної перцепції її розглядали Г. Андреєва, Г. Келлі, М. Корнєв, Г. Оллпорт, Д. Тібо, Г. Фоманс.
Етнічна свідомість була предметом вивчення в працях Ю. Бромлея, П. Гнатенка, О. Донченко, Г. Лебона, В. Павленко, Г. Солдатової, Г. Тарда. Окремий інтерес становлять дослідження впливу етнічних стереотипів на вияв і функціонування комунікативних уподобань у процесі структурування комунікативного поля особистості.
Водночас у соціальній психології немає єдності щодо визначення категорії «комунікативне поле особистості». Мало вивчено його інтер- та інтрасуб’єктний зміст, не досліджено зв’язку з етнічними чинниками його формування.
Отже, наявність, з одного боку, великого теоретико-методологічного фундаменту дослідження етнічних стереотипів, а з другого – низки нерозв'язаних питань про психологічну природу їхнього впливу на комунікативну сферу особистості зумовили необхідність цієї дисертаційної праці.
Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Роботу виконано в межах науково-дослідної теми лабораторії психології мас і спільнот Інституту соціальної та політичної психології НАПН України «Соціально-психологічні чинники інтеграції російськомовної спільноти в сучасне українське суспільство» (2007–2010 рр., державний реєстраційний номер 0107U000545). Тему узгоджено бюро Міжвідомчої ради з координації наукових досліджень з педагогічних і психологічних наук в Україні (протокол № 6 від 14.06.2011 р).
Метою дослідження є вивчення впливу етнічних стереотипів на структурування комунікативного поля особистості в процесі її соціально-психологічної адаптації у відносно стабільному поліетнічному середовищі.
Поставлена мета передбачає послідовну реалізацію таких завдань:
1. З'ясувати психологічний зміст категорії «комунікативне поле особистості», визначити основні характеристики його структурування;
2. Розкрити специфіку функціонування етнічних стереотипів у свідомості жителів етнічно мішаних регіонів;
3. Виявити особливості впливу етнічних авто- і гетеростереотипів на процес структурування комунікативного поля особистості;
4. Розробити соціально-психологічні засоби усвідомлення змісту етнічних стереотипів як чинника структурування комунікативного поля особистості.
Об'єктом дослідження є комунікативне поле особистості.
Предметом дослідження є особливості впливу етнічних стереотипів на процес структурування комунікативного поля особистості в поліетнічному середовищі.
Для розв’язання поставлених завдань використано систему загальнонаукових методів теоретичного та емпіричного дослідження: на теоретичному етапі застосовано аналіз даних науково-теоретичних досліджень, синтез та інтерпретацію положень про взаємозв’язок етнічних стереотипів і комунікативного поля особистості; на емпіричному етапі використано методи анкетування і тестування (опитувальник, сконструйований на основі методу семантичного диференціала Ч. Осгуда, – для виявлення афективного компонента етнічних стереотипів; Діагностичний тест ставлень Г. Солдатової – для визначення емоційно-оцінного компонента етнічних авто- і гетеростереотипів; модифіковану Шкалу соціально-психологічної близькості Н. Лебедєвої – для відображення рівня близькості представників взаємодіючих культур у різних сферах комунікативного поля; Методику діагностики комунікативної установки В. Бойка – для визначення рівня негативної комунікативної установки представників різних етнічних груп); соціально-психологічний тренінг – для актуалізації та кращого усвідомлення значення етнічних стереотипів; методи описової та математичної статистики: порівняння середніх значень, кореляційний аналіз, факторний аналіз.
Загальна вибірка емпіричного дослідження, яке проводилося протягом 2008–2012 років, становила 1036 осіб – студентів Бердянського державного педагогічного університету, Бердянського інституту підприємництва, Азовського регіонального інституту управління, представників українського, російського, болгарського та грецького етносів, які проживають у Запорізькій та Донецькій областях.
Наукова новизна дослідження полягає в тому, що:
розкрито зміст категорії «комунікативне поле особистості» як системи відносно стійких суб’єктивно значущих та взаємно спрямованих ставлень і стосунків особистості з партнерами по спілкуванню, основними характеристиками якої є вибірковість, психологічна близькість і ступінь прийнятності партнерів. Запропоновано теоретичну модель комунікативного поля особистості, що містить три рівні: інтимно-особистісний, професійно-діловий та соціально-рольовий;
описано зміст етнічних авто- і гетеростереотипів, об’єднаних у категорії «ефективність – неефективність», «доброзичливість – недоброзичливість» та «порядність – непорядність». Зафіксовано вплив етнічних стереотипів категорії «ефективність – неефективність» на структурування комунікативного поля особистості на всіх трьох його рівнях. Натомість стереотипи категорії «доброзичливість – недоброзичливість» діють переважно на інтимно-особистісному, а «порядність – непорядність» – на професійно-діловому рівнях;
розроблено тренінг з усвідомлення і зміни етнічних стереотипів, у результаті якого досягнуто позитивних зрушень у структуруванні комунікативного поля учасників у вигляді посилення прийняття представників різних етнічних груп як партнерів по спілкуванню.
Практичне значення результатів дослідження зумовлено можливістю застосування їх для розробки соціальних програм, спрямованих на оптимізацію міжетнічних відносин, запобігання посиленню напруження в цій сфері, розв'язання регіональних проблем національної політики. Їх може бути використано в практиці психологічної підготовки викладачів, психологів, соціальних працівників для вдосконалення змісту навчальних програм з етнопсихології та соціальної психології.
За результатами дисертаційного дослідження підготовлено, апробовано та впроваджено в психолого-педагогічну практику Бердянського державного педагогічного університету курс лекційних і семінарських занять у межах навчальних дисциплін «Етнічна психологія», «Психологія спілкування», «Соціальна психологія»; здійснювався науковий супровід написання студентами бакалаврських робіт; розроблено та впроваджено в програму курсу «Практикум з групової психокорекції» тренінг «Етнічні стереотипи в системі міжкультурної взаємодії».
Апробація результатів дослідження. Матеріали дисертаційного дослідження доповідалися на засіданнях лабораторії психології мас і спільнот Інституту соціальної та політичної психології НАПН України (2001–2012 рр.); V міжнародній науково-практичній конференції студентів та аспірантів «Молода наука Волині: пріоритети та перспективи досліджень» (Луцьк, 2011 р.); Міжнародній науково-практичній конференції «Проблеми та перспективи формування інноваційної системи освіти в XXI столітті» (Львів, 2012 р.); Міжнародній науково-практичній конференції «Інтеграційні можливості сучасної психології та шляхи її розвитку» (Запоріжжя, 2012 р.); IV міжнародній науково-практичній конференції «Актуальні питання, проблеми та перспективи розвитку гуманітаристики у сучасному інформаційному просторі: національний та інтернаціональний аспекти» (Рубіжне, 2012 р.); Всеукраїнських психолого-педагогічних Демиденківських читаннях (Бердянськ, 2011 та 2012 рр.); Науково-практичній конференції «Соціалізація особистості в умовах системних змін: теоретичні і прикладні проблеми» (Київ, 2012 р.); днях науки Інституту психолого-педагогічної освіти та мистецтв Бердянського державного педагогічного університету (Бердянськ, 2011 та 2012 рр.).
Надійність і вірогідність результатів дослідження забезпечуються обґрунтованістю вихідних теоретико-методологічних засад, застосуванням стандартизованих і валідних методик дослідження, адекватних меті та завданням роботи, використанням методів математико-статистичної обробки отриманих даних.
Публікації. Матеріали дослідження дістали відображення в 10 публікаціях, із них – 4 статті у фахових виданнях, включених до переліку МОН України.
Структура дисертації зумовлюється логікою дослідження і включає вступ, чотири розділи, висновки, список використаних джерел, який налічує 195 найменувань, 4 додатки. Повний обсяг дисертації становить 207 сторінок, основний зміст дисертації викладено на 166 сторінках. Робота містить 46 рисунків, які займають 5 сторінок.

Список литературы

ВИСНОВКИ

За результатами виконання завдань дослідження з’ясовано психологічний зміст категорії «комунікативне поле» особистості, визначено особливості його структурування, розкрито соціально-психологічні ознаки й функції етнічних стереотипів у контексті міжетнічної комунікації, виявлено особливості впливу етнічних авто- і гетеростереотипів на процес структурування комунікативного поля особистості, що узагальнено в таких висновках.
1. Комунікативне поле особистості пропонуємо розглядати як систему відносно стійких суб’єктивно значущих та взаємно спрямованих комунікативних ставлень і стосунків особи з партнерами по спілкуванню в різних сферах діяльності, у результаті яких реалізовуються мотиви, потреби та ціннісні орієнтації учасників спілкування. Основними характеристиками комунікативного поля є вибірковість, психологічна близькість і прийнятність. Теоретична модель комунікативного поля особистості містить три рівні: інтимно-особистісний (психологічна близькість і співпереживання з найближчим оточенням), професійно-діловий (єднання на основі спільної діяльності, спрямованої на досягнення взаємно вигідних цілей) та соціально-рольовий (спілкування з огляду на формально-нормативну необхідність).
2. Особливості функціонування етнічних стереотипів у стабільному поліетнічному середовищі проявляються у вигляді визначеної системи ставлень, що відображає різноманітні типи соціальних зв’язків у суспільстві та на різних рівнях комунікативного поля особистості. У процесі його структурування має місце помірний, але не однаковий вплив етнічних авто- і гетеростереотипів об’єднаних в категорії «ефективність – неефективність», «порядність – непорядність», «доброзичливість – недоброзичливість» на вибір партнерів у різних сферах спілкування.
Вплив етнічних стереотипів «доброзичливість – недоброзичливість» спостерігаємо на інтимно-особистісному рівні комунікативного поля в оцінках етнічних груп Північного Приазов’я: найбільш бажаними в близькому оточенні є представники своєї етнічної групи. За результатами непрямого оцінювання фіксуємо зв’язок стереотипів «ефективність –неефективність» та інтимно-особистісного рівня комунікативного поля етнічних українців.
Значним є вплив етнічних стереотипів «ефективність – неефективність» на професійно-діловому рівні комунікативного поля опитаних українців в оцінках як представників етнічних груп, так і реальних партнерів по спілкуванню. Для опитаних росіян, болгар та греків у професійно-діловому спілкуванні важливими є характеристики «порядність – непорядність» у випадку прямого та непрямого оцінювання представників різних етнічних груп.
Етнічні стереотипи «ефективність – неефективність» актуалізуються на соціально-рольовому рівні українців та росіян, які оцінювали представників обох етнічних груп та жителів етнічно українського та етнічно російського сіл. Вплив стереотипів «ефективність – неефективність» на вибір партнерів у соціально-рольовому спілкуванні фіксуємо за результатами прямого оцінювання представників етнічних груп у болгарських респондентів та непрямого – грецьких.
3. У результаті порівняння взаємних прямих і непрямих оцінок представників різних етнічних груп виявлено особливості структурування їхнього комунікативного поля під впливом етнічних стереотипів. Найнижчий рівень прояву етнічних стереотипів українців спостерігається у взаємодії з росіянами, а в ставленні до болгар та греків ці стереотипи актуалізуються на інтимно-приватному та професійно-діловому рівнях. На цих самих двох рівнях етнічні стереотипи помірно проявляються в оцінці українців росіянами, болгарами та греками. В окремих ситуаціях соціально-рольової сфери спілкування для болгар і греків представники своєї етнічної групи також виявляються більш бажаними партнерами, ніж українці.
4. Розроблено та апробовано тренінг спрямований на усвідомлення і зміну етнічних стереотипів у процесі спілкування. Узагальнення отриманих показників, що характеризують рівень прийнятності представників різних етнічних груп, дає підстави для висновку щодо позитивних зрушень у структуруванні комунікативного поля учасників у вигляді послаблення впливу етнічних стереотипів та посилення прийняття представників різних етнічних груп як партнерів по спілкуванню.
Перспективи подальших досліджень ми вбачаємо у вивченні та поглибленні змістових характеристик комунікативного поля особистості, визначенні основних мотивів та потреб, що реалізуються на кожному рівні комунікативного поля особистості з урахуванням її соціально-статусних характеристик.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. Агеев B.C. Психология межгрупповых отношений / B.C Агеев. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1983. – 144 с.
2. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие (социально-психологические проблемы) / B.C Агеев. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1990.–240 с.
3. Агеев В.С. Перспективы развития этнопсихологических исследований / B.C Агеев // Психологический журнал, – 1988. – № 3.– С.9. –17.
4. Аймаганбетова О Х. Крос-культурні дослідження структури міжетнічних відносин: дис. д-ра псих. Наук : 19.00.05 / Ольга Хабіжанівна Аймаганбетова. – К.,2007. – 469 с.
5. Актуальные проблемы этнической психологии: [сборник научных трудов / отв. ред. Шикун А и др.].– Тверь: Тверской гос. ун-т. – 1992. – 140 с.
6. Андреева Г.М. Современная социальная психология на западе / Г.М. Андреева, Н.Н. Богомолова, Л.А. Петровская. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1978. – 272 с.
7. Андреева Г.М. Социальная психология / Галина Михайловна Андреева. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 376 с .
8. Асмолов А. За порогом рациональности: лингвоцентризм и парадоксы невербальной коммуникации / А. Асмолов, Е. Фейгенберг– Режим доступа: http://www.ashtray.ru/main/texts/asmolov.htm
9. Асмолов А.Г. Проблема установки в необихевиоризме: прошлое и настоящее / А.Г. Асмолов // Вероятностное прогнозирование в деятельности человека. –М. –1977. – С.60-112.
10. Белая Е.Н. Теория и практика межкультурной коммуникации: учебное пособие / Е.Н.Белая. – М.: ФОРУМ, 2011. – 208 с.
11. Бичко О.В. Актуальні проблеми вивчення психологічних особливостей етнічної ідентичності української молоді / О.В.Бичко // Вісник Київського нац. ун-ту, серія “соціологія, психологія, педагогіка”. – К., 2002.– №14. – С.35-38.
12. Бичко О.В. Регіональні особливості параметрів етнічної ідентичності студентської молоді / О.В.Бичко // Соціальна психологія. – 2004. №3 (5). – С.72-81.
13. Бичко О.В. Регіональні особливості прояву етнічної ідентичності у студентської молоді України / О.В.Бичко // Актуальні проблеми психології. Зб. наук праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України –Т.І. – Ч.11. – К.: Міленіум, 2003.– С.82 – 85.
14. Бодалев А.А. Психология общения / А.А.Бодалев.– М.: Издательство "Институт практической психологии", Воронеж: НПО "МОДЭК", 1996. – 256 с.
15. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком / А.А.Бодалев. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 1982.– 200с.
16. Бодалев А.А. О взаимосвязи общения и отношения / А.А.Бодалев // Вопросы психологии.– 1994. – №1 – С.122-127.
17. Бодалев А.А. Психология личности / А.А.Бодалев. –М.: Изд-во МГУ, 1988. – 188 с.
18. Бойко В.В Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других.// Бойко Виктор Васильевич – М: Информационно-издательский дом "Филинъ", 1996. – 472 с.
19. Боришевський М.Й. Духовні цінності як детермінанти самоактивності особистості у вихованні й самовихованні // Психологія самоактивності учнів у виховному процесі: Навч.-метод, посібн. / За ред. М.Й. Боришевського. — К.: ЗМН, 1998.
20. Боришевський М.Й. Національна самосвідомість у громадянському становленні особистості. – К.: Беркут, 2000. – 63 с.
21. Бромлей Ю.В. Этнографические аспекты изучения человека. / Ю.В.Бромлей // Этническая психология. Хрестоматия. – СПб.: Речь, 2003. – С.9-15.
22. Бромлей Ю.В.Очерки теории этноса / Ю.В.Бромлей. – М.: Наука, 1983.– С.171–186.
23. Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психологической диагностике / Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. – Киев.: Наук, думка, –1989. – 200 с.
24. Васильченко О.М. Психосемантичний підхід до дослідження соціальних уявлень особистості / О.М.Васильченко // Актуальні проблеми сучасної української психології. До 60-річчя від дня народження академіка С.Д. Максименка: Наукові записки Інституту психології Г.С.Костюка АПН України. – К.: Нора-прінт, 2002. – Вип.22. С.24–37.
25. Васютинський В.О. Колективна феноменологія самовизначення російськомовної спільноти в Україні // Педагогічна і психологічна наука в Україні.– К.: Пед. думка, 2007.– Т. 3. Психологія, вікова фізіологія та дефектологія. – С. 220–229.
26. Васютинський В.О. Психологічна структура соціальної ідентичності російськомовних жителів України // Психол. перспективи. – 2010. – Вип.16. – С. 12–18.
27. Васютинський В.О. Соціально-психологічна модель колективного самовизначення спільноти // Наук. студії із соц. та політ. Психології: Зб. статей. – К., 2008.– Вип. 19 (22).– С. 57-66.
28. Введение в этническую психологию: учебное пособие / Ю.П Платонов., А.О Бороноев., Л.Г Почебут. и др. // Под ред. Ю.П..Платонова – Санкт- Петербург.: Изд-во СПбГУ, 1995.–200 с.
29. Владимирова Л. В. Межкультурная коммуникация и проблемы обучения иностранным языкам / Л.В. Владимирова. Режим доступа: http://www.ksu.ru/f10/publications/2003/rsf.php?sod2=50
30. Гнатенко П.И. Идентичность: Философский и психологический анализ / П.И Гнатенко., В.Н Павленко. – К., 1999. – 465 с.
31. Горностай П.П. Групова ідентичність як предмет психології малих груп / П.П.Горностай // Наукові студії з соціальної та політичної психології. Вип. 24(27).– К., 2010. – С. 105–113
32. Гриценко Т.Б. Етика ділового спілкування: / за редакцією Т.Б. Гриценко, Т.Д. Іщенко, Т.Ф. Мельничук / Навч. посібник.— К.: Центр учбової літератури, 2007. — 344 с.
33. Гришаева Л.И. Введение в теорию межкультурной коммуникации. / Л.И Гришаева., Л.В. Цурикова.– М.: Академия, 2007. – 336 с.
34. Гудков Д. Б. Теория и практика межкультурной коммуникации./ Д.Б.Гудков – М.: Гнозис, 2003. – 288 с.
35. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. / Л.Н.Гумилев. – М.: Эксмо, 2008.– 736 с
36. Данилюк І.В. Етнічна психологія як галузь наукового знання: історико-теоретичний вимір: Монографія / І.В.Данилюк.– К.: «САММІТ-КНИГА», 2010.–432с.
37. Дащцамиров А.Ф. К методологии исследования национально-психологических проблем / А.Ф.Дашцамиров // Советская этнография.– 1983. – №2. – С.62–74.
38. Дейкер Х. Национальный характер и национальные стереотипы / Х.Дейкер, Н.Фрейда // Современная зарубежная этнопсихология. – М.:ИНИОН, 1979.– С.35–44.
39. Джакупов С.М. Особенности маргинальной этнической идентичности: психосемантический аспект / С.М Джакупов., Ж.Д Жукешева. // Мат. межд. научн. к-ции «Проблема формирования цивилизационного сознания». – Алмата: КазНУ, 2004.
40. Дзидзигури Д.К. Эффекты установок и их роль в активности человека / Д.К. Дзидзигури // Вопросы инженерной и социальной психологии. – Т.2. – Тбилиси. 1979.– С.22 – 33.
41. Дробижева Л.М. История и социология / Леокадия Михайловна Жробижева. –М.: Мысль,–1971. –157 с.
42. Дробижева Л.М. Некоторые проблемы этнопсихологических исследований / Л.М. Дробижева, И.М. Кузнецов., Г.У. Кцоева // Психол. журнал.– 1988. –Т.9. – №3. – С.26 – 35.
43. Духніч О. Є. Толерантність та сучасний дискурс про відмінності у мультикультурному суспільстві Криму / О. Є. Духніч // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – Вип.9. – С. 62-65.
44. Духніч О. Є. Етнічний вимір суб’єктності у просторі повсякденних взаємин між слов’янами та кримськими татарами у Криму / О. Є. Духніч / Проблеми політичної психології та її роль у становленні громадянина української держави: зб. наук. Праць / за заг. ред. М. М. Слюсаревського. – К. : Міленіум, 2008. – Вип. 8. – С. 304 – 315.
45. Духніч О. Є. Психологічні і соціокультурні особливості існування локальних поліетнічних громад з досвідом конфлікту / Духніч О. Є. // Попередження насильницьких конфліктів у мультикультурних спільнотах і формування культури миру: зб. наук. праць / ред.-уклад. М. А. Араджионі, І.В. Брунова-Калісецька. – Кримське відділення інституту сходознавства ім. Ю. А. Кримського Національної академії наук України – К. : ПП «Золоті ворота», 2011. – С. 50-61
46. Етнопсихологічні особливості міжособистісного спілкування та їх урахування в процесі взаємодії дітей і дорослих / За ред. Л.Е.Обран.- Івано-Франківськ, 1996.–81с.
47. Етносоціальні уявлення в структурі "Я"-концепції університетської молоді : Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / О.М. Васильченко; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2003. — 19 с. — укp.
48. Зинченко В.Г. Межкультурная коммуникация. / В.Г. Зинченко., В.Г Зусман.– Режим доступа:http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/
49. Знаков В.В. Понимание в познании и общении / В.В. Знаков.– Самара.: Изд-во Самар. ГПУ, 1998.– 188 с.
50. Кабрин В.И. Коммуникативный мир и транскоммуникативный потенциал жизни личности: теория, методы, исследования. / В.И.Кабрин.– М.: Смысл, 2005.– 248с.
51. Каган М.С. Мир общения: проблема межсубьектных отношений./ М.С.Каган – М., 1988.– 319с.
52. Келли Г.Межличностные отношения. Теория взаимозависимости / Г. Келли, Дж. Тибо. // Современная зарубежная социальная психология. –М.: МГУ, 1984. – С.61–82.
53. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах / Я.Л.Коломинский. – Минск.: Изд. БГУ, 1976. – 352 с.
54. Кон И.С. К проблеме национального характера / Игорь Семенович Кон // Социологическая психология. – Москва-Воронеж, 1999. –.321с.
55. Кон И.С. Психология предрассудка / И.С.Кон // Психология национальной нетерпимости. Хрестоматия [Сос. Ю.В. Чернявская].– Мн.: Харвест, 1998.– 560с.
56. Кон И.С. Социология личности / Игорь Семенович Кон. – М.: Политиздат, 1967. – 383 с.
57. Корнєв М.Н. Соціальна психологія:[підручник] / М.Н Корнєв., А.Б. Коваленко.– К.: Либідь, 1995. – 304 с
58. Коростелина К.В. Психология социальной идентичности: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра психол. наук: спец.19.00.05. «соціальна психологія; психологія соціальної роботи» / К.В.Коростеліна.– К., 2003. – 30 с.
59. Коростелина К.В. Система социальных идентичностей: опыт анализа этнической ситуации в Крыму / К.В.Коростеліна. – Симферополь, 2002. – 255 с.
60. Коростелина К.В. Социальная идентичность и конфликт / К.В.Коростеліна. – Симферополь, 2003. –359 с.
61. Крысько В. Г. Этнопсихология и межнациональные отношения. Курс лекций / В.Г. Крысько. – М.: Издательство «Экзамен», 2002.– 448 с.
62. Куликова Л.В. Межкультурная коммуникация: теоретические и прикладные аспекты. На материале русской и немецкой лингвокультур / Л.В.Куликова.– Красноярск: РИО КГПУ, 2004. – 196 с.
63. Кун.М. Эмпирическое исследование установок личности на себя / М. Кун, Т.Макпартлэнд // Современная зарубежная социальная психология. – Мб МГУ, 1984. –.С.180–188.
64. Куницына В.Н. Межличностное общение: [учебник для вузов] / В.Н. Куницына, Н.В.Казаринова, В.М.Погольша . – СПб.: Питер, 2001. –544 с.
65. Куницына В.Н. Проблема отношений личности в трудах В.Н.Мясищева / В.Н.Куницына., В.Н. Панферов // Психологический журнал – 1992. – т. 13 –№3–С.140–147.
66. Куницына В.Н. Трудности межличностного общения: дис. доктора психол. наук: 19.00.05 / Куницына Валентина Николаевна. – СПб., 1991.–366 с.
67. Кцоева Г.У. Опыт эмпирического исследования этнических стереотипов/ Г.У.Кцоева // Психологический журнал.– 1986.– № 2.– С.56–62
68. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях / Д. Кэмпбелл; [пер. с англ].– М.: Прогресс, 1980. –390 с.
69. Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание / Вера Александровна Лабунская. — Ростов н/Д: Феникс, 1999.– 245с
70. Лазарсфельд П. Логические и математические основания латентно- структурного анализа / П Лазарсфельд // Математические методы в современной буржуазной социологии. – М. – 1966. – С.344–398.
71. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию: [учебное пособие] / Надежда Михайловна Лебедева. – Москва: Ключ-С, 1999.– 224 с.
72. Лебедева Н.М. Межкультурный диалог. Тренинг этнокультурной компетентности / Н.М. Лебедева, О.В. Лунева, Т.Г Стефаненко., М.Ю Мартынова.– М.: Издательство РУДН, 2003. – 268с.
73. Лебедева Н.М. Социальная психология етнических миграций / Надежда Михайловна Лебедева. –.–М., 1993.– 195с.
74. Лебедева Н.М. Тренинг этнической толерантности для школьников: [учебное пособие] / Н.М.Лебедева, О.В.Лунева, Т.Г.Стефаненко.– М.: Привет, 2004.– 356с.
75. Лебон Г. Психология народов и масс / Г.Леббон. – Санкт-Петербург.: Мант, 1995.– 316 с.
76. Левкович В.П. Социально-психологические проблемы этнического сознания / В.П.Левкович, Н.Г. Панкова // Социальная психология и общественная практика / Отв. ред. Е.В.Шорохова, В.П.Левкович.– М.: Наука, 1985. – С.138–153.
77. Леонтович О.А. Введение в межкультурную коммуникацию. / О.А Леонтович.– М.: Гнозис, 2007. – 368 с.
78. Леонтьев А.Н. Образ мира / А.Н.Леонтьев // Избранные психол. произведения в 2-х томах. – М.: Педагогика, 1983. – Т.2.–С.251–261.
79. Леонтьев Д.А. Личностный смысл и трансформация психического образа / Дмитрий Алексеевич Леонтьев // Вестник МГУ. Сер.14: Психология, 1988. – №2. –С.3-15.
80. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблеми психологии / Б.Ф.Ломов. – М.: Наука, 1999.– 444 с.
81. Льюис Р. Д. Деловые культуры в международном бизнесе. От столкновения к взаимопониманию. / Р.Д.Льюис – М.: Дело, 1999. – 439 с.
82. Максименко С.Д., Заброцький М.М. Технологія спілкування: Комунікативна компетентність учителя:сутність і шляхи формування:Посіб.. — К.: Главник, 2005. — 112 с.
83. Махній М. Етноеволюція: [науково-пізнавальні нариси]. / Микола Махній.–К.: Blox.ua, 2009.– Режим доступу: http://makhniy.blox.ua/2009/10/Ponyattya-etnichnist-MIKOLA- MAHNIJ.html.
84. Мацумото Д. Психология и культура/ Девид Мацумото — СПб: Прайм-еврознак, 2002.– 720 с.
85. Межкультурная коммуникация. Режим доступа: http://its-journalist.ru/Parts/mezhkul._turnaya_kommunikaciya.html
86. Межкультурный диалог: [лекции по проблемам межэтнического и межконфессионального взаимодействия / под ред. М. Ю. Мартыновой, В. А. Тишкова, Н. М. Лебедевой]. – М.: Изд-во РУДН, 2003.– С.204-225.
87. Мясищев В.Н. О связи проблем психологии отношения и психологии установки / В.Н.Мясищев // Понятие установки и отношения в медицинской психологии / Под. ред. И.Т.Бжалава, – Тбилиси: Мецниереба. 1970. – С. 9–16.
88. Надирашвили Ш.А. Понятие установки в общей и социальной психологии. / Ш.А.Надирашвили – Тбилиси: Мецниереба. 1974. – 170 с.
89. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных / А.Д.Наследов. – СПб.: Речь, 2004. – 392 с.]
90. Онацький Є. Особливості етнопсихології українців / Є.Онацький // Народна творчість та етнографія. – 2001. – № 3 – С. 43 – 47.
91. Опалюк О.М. Соціокультурні та етнопсихологічні особливості спілкування / О.М. Опалюк, О.І. Лісовий // Збірник наукових праць К-ПНУ ім. І.Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Проблеми сучасної психології. – К., 2010. – Вип. 7.
92. Орбан Л.Е. Етнопсихологія: [навчально-методичний посібник]. / Л.Е. Орбан., В.Д.Хрущ – Івано-Франківськ: Прикарпатський університет ім. Василя Стефаника, 1994. – 83 с.
93. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціокультурні та етнопсихологічні особливості спілкування. / Лідія Ернестівна Орбан-Лембрик // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ: Плай, 2003. – Вип. 8. – Ч. 1. – С. 3 - 19.
94. Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: [навчальний посібник]. / Лідія Ернестівна Орбан-Лембрик.– К.: Академвидав, 2005.–488с.
95. Орбан-Лембрик Л.Е.Соціальна психологія: [підручник:У 2 кн. Кн. 1:Соціальна психологія особистості і спілкування].–К.:Либідь, 2004. – 576 с.
96. Основи фрактальної психології / За ред. О.А.Донченко. – К.: Міленіум, 2006. – 472 с.
97. Павленко В.М. Етнопсихологія: [навчальний посібник]. / В.М Павленко., С.О. Таглін. – К.: Вища школа, 1999. – 443 с.
98. Павленко В.М. Факторы етногенеза: [учебн. Пособие]. / В.М. Павленко, С.О. Таглін.– Харьков, 1993. – 284 с.
99. Панок В.Г. Культурно-історичний контекст у практичній психології / В.Г.Панок // Практична психологія в контексті культур: зб. наукових праць. Відп. ред. З.Г. Кісарчук – К: Ніко-Центр, 1998, – С. 238–241
100. Парыгин Б.Д. Анатомия общения / Б.Д. Парыгин.– СПб.: Изд-во Михайлова В., 1999.–301 с
101. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории./ Б.Д.Парыгин – М.: Наука, 1971,– 347с.
102. Парыгин, Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. – СПб.: ИГУП, 1999. – 134 с.
103. Перельман Х. Новая риторика: Трактат об аргументации // язык и моделирование социальных взаимодействий. / X. Перельман., Л. Ольбрехт-Тытека.– М.,1987.– С.5–22
104. Петренко В.Ф. Основы психосемантики. / В.Ф.Петренко.– 2-е изд. доп .– СПб.: Питер, 2005.– 480с.
105. Петренко В.Ф. Семантический анализ профессиональных стереотипов / В.Ф. Петренко // Вопросы психологии, 1986. -№3. – С.133-143
106. Петрова А.С. Феномен общение с точки зрения этнопсихологии / А.С.Петрова // Советская етнография. – 1987.– №3.–с.12–23
107. Пірен М.І. Етнополітичні процеси в сучасній Україні:[ навч.посібник] / М.І.Пірен.– К.: вид-во УАДУ, 1999.– 320 с.
108. Пірен М.І. Основи етнопсихології:[ підручник]. / М.І.Пірен.– К., 1996.– 385 с.
109. Платонов Ю.П. Социальная психология этнического взаимодействия./ Ю.П.Платонов // Введение в этническую психологию. СПб.–1995. .– С.134-144
110. Платонов Ю.П. Этническая психология. / Ю.П.Платонов – СПб.: Речь, 2001.–320с.
111. Почебут Л.Г. Этнические диспозиции / Л.Г.Почебут //Введение в этническую психологию. – Санкт-Петербург. –1995.– С.101–122
112. Почебут Л.Г. Этнические факторы развития личности. / Л.Г.Почебут // Введение в этническую психология.– Санкт-Петербург. –1995.– С.66–84
113. Почебут Л.Г. Этническое и социальное в природе человека. / Л.Г.Почебут // Актуальные проблемы этнической психологии / Отв. ред. А.Ф.Шикун, Ю.П.Платонов.– Тверь.: Твер. гос. ун-т, 1992. –С.42– 48.
114. Почебут Л.Г. Психология межкультурной коммуникативной компетентности. / Теоретические проблемы этнисческий и кросс-культурной психолгии: Материалы Второй Межнародной научной конференции 26-27 мая 2010г. В.2.Т. / Отв.ред. В.В. Гриценко. – Смоленск: Уневерсум, 2010.– Т. 2.– С.225–229.
115. Почебут Л.Г. Межкультурная коммуникативнаякомпетентность: теоретические основы / Теоретические проблемы этнисческий и кросс-культурной психолгии: Материалы Третьей Межнародной научной конференции 24-25 мая 2012 г. В.2.Т. / Отв.ред. В.В. Гриценко. – Смоленск: Маджента, 2012.– Т. 2. Проблемы психологи межкультурного воздействия – С.187–191.
116. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации / Г.Г. Почепцов. – М.: "Рефл-бук", К.: "Ваклер".– 2001.– 656с.
117. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие / под ред. Д. Я. Райгородского. – Самара: Бахрах-М, 1998.– 672 с.
118. Реан А.А. Социальная педагогическая психология / А.А .Реан., Я.Л. Коломинский – СПб.: Питер Ком, 1999.– 416 с.
119. Саблина С.Г. Барьеры коммуникации в межкультурной среде // «Актуальные проблемы теории коммуникации». / С.Г.Саблина.– СПб.: Изд-во СПбГПУ, 2004.– С. 103-113.– Режим доступа: http://www.russcomm.ru/rca_biblio/s/sablina.shtml
120. Садохин А. П. Межкультурная коммуникация: [учебное пособие]./ А.П. Садохин – М.: Альфа-М; Инфра-М, 2004. – 288 с.
121. Савицька О.В., Співак Л.М. Етнопсихологія: Навч.посібн. – К.: Каравела ,– 2011.– 264с.
122. Селіванова О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія./ Олена Селіванова. – Полтава: Довкілля – К., 2006.– 712с.
123. Солдатова Г. У. Психология межэтнической напряженности. / Г.У.Солдатова – М.: «Смысл», 1998.–389с.
124. Солдатова Г.У. (Кцоева Г.У.) Методы изучения этнических стереотипов./ Г.У.Солдатова // Социальная практика и общественная практика. –М.– 1985.– С.225–231.
125. Солдатова Г.У. О методических проблемах этнопсихологического исследования. / Г.У.Солдатова // Психологический журнал.–1992.– т.13.– №4. – С.33–45.
126. Солдатова Г.У. Опыт эмпирического исследования этнических стереотипов. / Г.У.Солдатова // Психологический журнал.–1986.– т.7. – №2.– С.41–51.
127. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-р. психол. наук: спец. 19.00.05. – М., 2001.
128. Сорокин П. Национальный вопрос как проблема социального равенства / П.Сорокин // Психология национальной нетерпимости. – Минск, 1998.– 423с.
129. Старовойтова Г.В. Этническая группа в современном городе. Социологические очерки. / Г.В. Старовойтова // отв. ред. К.В.Чистов. – Л.: Наука, 1987. – 176 с.
130. Старовойтова Г.В. Этнические особенности поведения и внешности восприятия горожан / Г.В. Старовойтова // Этнические стереотипы поведения / Под ред. Байбурина А.К. – Л.: Наука, 1985. – С.22-34.
131. Стефаненко Т. Г. Методы исследования этнических стереотипов / Т.Г. Стефаненко, Е.И. Шлягина, С.Н.Ениколопов. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1993. – С.3–27.
132. Стефаненко Т. Г. Социальные стереотипы и межэтнические отношения / Т.Г.Стефаненко // Общение и оптимизация совместной деятельности / под ред. Г.М. Андреевой, Я. Яноушека.–М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. – С.242–250.
133. Стефаненко Т.Г. Методы этнопсихологического исследования. / Т. Г. Стефаненко, Е. И. Шлягина, С. Н. Ениколопов. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1993. – С.55-78.
134. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология / Т.Г Стефаненко – М.: Аспект-Пресс, 2003.– 368с.
135. Столяренко Л.Д. Основы психологи. / Л.Д.Столяренко [4-е изд., перераб. и доп]. –Ростов н/Д/: Феникс, 2000.– 736с..
136. Струніна В.М. Автостереотип в структурі етносоціальної установки представників основних етноконтактних груп АРК / В.М.Струніна // Актуальні проблеми психології. – Том 7, вип. 7. – Київ: Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, 2006. – С. 294–301.
137. Струніна В.М. Соціально-психологічні детермінанти міжособистісної взаємодії в умовах поліетнічного середовища Автономної Республіки Крим / В.М.Струніна // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – № 2 (13). – Луганськ: Видавництво СНУ ім. В. Даля, 2006. – С. 198-205.
138. Струніна В.М. Соціально-психологічні чинники етносоціальних установок студентської молоді АР Крим / В.М.Струніна // Теоретичні і прикладні проблеми психології. – № 3 (14). – Луганськ: Видавництво СНУ ім. В. Даля, 2006. – С. 233-239.
139. Тайчинов М. Г. Моделирование поликультурного образования в многонациональном обществе./ М. Г. Тайчинов., О. И. Воленко // «Вестник Башкирского государственного педагогического университета».–г. Уфа, 2000.–№ 1.– С. 85-95.
140. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация / С.Г. Тер-Минасова.– М.: Слово, 2000.– Режим доступа: http://www.i-u.ru/biblio/archive/ter_jasik/.
141. Трусов В.П. Этнические стереотипы ./ В.П Трусов, А.С.Филиппов // Этническая психология / под ред. Г.М.Андреевой. – М: Ун-т дружбы народов им. П.Лумумбы, 1984. – с.3–20.
142. Трусов В.П. и Л.Х.Стрикленд. Социальная психология в Канаде // Психологический журнал, 1983. – №5
143. Тэшфел Г. Эксперименты в вакууме. / Г.Тэшфел // Современная зарубежная социальная психология. – М: МГУ, 1984.– C.229–244.
144. Узнадзе Д.Н. Психологические исследования./ Д.Н.Унадзе.–М.:Наука, 1966.– 450с.
145. Узнадзе Д.Н. Экспериментальные основы психологии установки / Д.Н.Унадзе // Экспериментальные исследования по психологии установки. – Тбилиси: Изд-во Академии наук Груз. СССР, 1958. – С.3–119.
146. Философия: Эциклопедический словарь [под. ред. А.А.Ивина].–М.: Гардарики, 2004.–1072 с.
147. Философский энциклопедический словарь. / Гл. редакция : Л.Ф. Ильичев, П.Н. Федосеев, С.М. Ковалев, В.Г. Панов. – М.: Советская энциклопедия, 1983.– 840 с.
148. Фінберг Л. Українсько-єврейські стосунки: мітологія, що підміняє реальність. / Леонід Фінберг.– режим доступу: http://www.ji.lviv.ua/n11texts/finberg.htm
149. Факторный, дискриминантный и кластерный анализ: Пер. с англ. – М.: Финансы и статистика, 1989. – 215 с.
150. Хотинец В.Ю. Этническое самосознание / В.Ю.Хотинец .– СПб.: Алетейя, 2000 г. – 311 с.
151. Хрестоматия. Социальная психология в трудах отечественных психологов /Состав. А.Л. Свенцицкий. – Санкт-Петербург-Москва-Харьков-Минск: «Питер», 2000. – 512 с.
152. Чибисова М.Ю. Тренинг «Этническая идентичность» / М.Ю Чибисова // Этнопсихология: вопросы теории и практики: сборник научных трудов /под ред. О.Е. Хухлаева.– М.:МГППУ, 2006.– Вып.1. –Ч.2.– С.95-103
153. Шалин В.В. Толерантность / В.В.Шалин.– 2000.– Режим доступа: http://www.i-u.ru/biblio/archive/shalin_tolerantnost/
154. Шибутани Т. Социальная психология / Т.Шибутани. –М., 1969.–534с.
155. Шибутани Т. Социальная психология / Т.Шибутани: Пер. с англ. – Ростов н/Д: „Феникс”, 2002. – 544с.
156. Шихирев П. Перспективы теоретического развития этнической психологии / П.Шихерев // Этническая психология и общество. – М., 1997. – С. 11–17.
157. Шихирев П.Н. Исследование социальной установки в США / П.Н.Шихерев // Вопросы философии.–1973. –№2. – С.159–167.
158. Шихирев П.Н. Проблемы исследования межгрупповых отношений / П.Н.Шихерев // Психологический журнал –1992. –т.13. –№1. – С.15–24.
159. Шихирев П.Н. Современная социальная психология / П.Н.Шихерев. – М.: ИП РАН; КСП+; Академический проспект, 1999.– 448 с
160. Шихирев П.Н. Современная социальная психология в США / П.Н.Шихерев.–М.: Наука, 1979. – С.88–171
161. Шихирев П.Н. Социальная установка как предмет социально-психологического исследования / П.Н.Шихерев // Психологические проблемы социальной регуляции поведения /Под ред. Е.В.Шороховой, М.И.Бобневой. – М.: Наука, 1976. – С.278–296 ,
162. Шульга Н.А. Этничность как свойство личности / Н.А.Шульга // Актуальные проблемы современной психологии.– Харьков. –1993. – С.68–71.
163. Этническая толерантность в поликультурных регионах России / под ред. Н. М. Лебедевой, А. Н. Татарко. – М.: Изд-во РУДН, 2002.–с.21-22
164. Этнические стереотипы поведения. / под ред. А.К Байбурина. –Л.: Наука,1985.– 328 с.
165. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности / В.А.Ядов // Методологические проблемы социальной психологии / Отв. ред. Е.В.Шорохова. – М.: Наука. 1975. – С. 89 – 106.
166. Ядов В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования социальной идентичности личности / В.А.Ядов // Социальная идентификация личности. – Т.1 / Ред. кол. В.А.Ядов. - М.: Институт социологии РАН, 1993.
167. Allport G.W. Attitudes. -In:Murchison C. (ed.) Handbook of social psychology. Worcester, Mass., Clark University Press, 1935. - Р. 798-884.
168. Berkowits LAggression. A Social Psychological Analysis. N.-York. 1962.
169. Bogardus E.S. Fundamentals of Social Psychology, Sec. ed., 1931, New York, - 294 p.
170. Bruner J.S. Personality Dynamic and the Process of Perceiving. - «Perception: An Approach to Personality»/ R.R.Blake, G.V.Ramsay.- (Eds.). New York, 1951. –125 p.
171. Campell D.N. The Indirect Assessment of Social Attitudes.-«Psychol. Bull.», 1950, vol.47, N.I, Р.15-38.
172. Duijker H.C.I., Frijda N.H. National Character and National Stereotypes. Amsterdam. North-Holland publ. со., -1960. -XI. - 238 p.
173. Festinger L. A Theory of Cognitive Dissonance. Stanford, California, Stanford University Press, 1957, - 292 p.
174. Fishbein M. (Ed.). Reading in Attitude Theory and Measurement New York, Wiley, 1967 – 256 р.
175. Gibson JJ. A critical review of the concept of set in contemporary experimental psychology.-"Psychol. BuU", - 1941 – 388 р.
176. Guttman L. The Problem of Attitude and Opinion Measurement.-In: Stouffer S.A. at al., / Measurement and Prediction, N.- York, 1950, Р.46-59.
177. Handbook of Experimental Psychology. /Ed. by S.S.Stivens. John Wiley and sons, Inc., New York, London, 1951. – 684 p.
178. Heider F. The Psychology of Interpersonal Behavior. N.-Y., Wiley. 1958.
179. Honess Т., Yardley K., Self and Social structure: An Introductory Review / Self and Identity: Psychosocial Perspectives. NY -Toronto, 1987. – 312 p.
180. Individual in Society. A Textbook of Social Psychology, (ed.) by D.Krech, R.S.Cratchfield, E.L.Ballachey. University of California, Berkeley, New York, San-Francisco, Toronto, London. -1962. –564 p.
181. Katz D. The Functional Approach to the Study of Attitudes. -«Public opinion quart.», 1960, vol.24, Р. 163-204.
182. LaPiere R.T. Attitudes versus actions. -«Social forces», 1934, vol.13, Р.230-237.
183. Lewin K. A Dynamic Theory of Personality. New York-London, McGraw- Hill book company, Inc., 1935, - 286 p.
184. Likert R.A. A Technique for the Measurement of Attitudes. -«Archives of psychol.», 1932, N.140. – 112 р.
185. Luchins A.S. The Effect of Einstellung. -«Psychol. Monogr.», 1942, vol.54, Р. 52 - 68.
186. Mahler V. Substitude Activities of Different Degrees of Reality.- «Psychol. Forsch.», 1933, vol.18, Р.27 - 89.
187. McGuire WJ. Nature of Attitude and Attitude Change. -In: Lindzey G., Aronson E. (eds.) «Handbook of social psychology», 2-nd. Reading Mass., Addison-Wesley, 1968, Р.136 - 314.
188. Mead G.H. Mind, Self, and Society. (Ed.) by Charles M.Morris. Chicago and London, The University of Chicago Press, 1967, - 401 p.
189. Oppenheim A.N. Questionnaire Design and Attitude Measurement. Basic Books Inc., New York, 1966, Р.108-112.
190. Osgood C.E., Suci G.,Tannenbaum P.H. The Measurement of Meaning. Urbane, Illinois, Univ. Of Illinois press, 1957, - 346 р.
191. Osgood C.E., Tannenbaum P.H. The principle of congruity in the prediction of attitude change. - «Psychol.rev.»,1955, vol.62, Р.42-55.
192. Sherif M. Group conflict and cooperation: their social psychology. London, 1966,-343 p.
193. Sherif M., Cantril H. The Psychology of «Attitudes». Parti .-«Psychol. Rev.»,1945, vol.52, Р. 295-319.
194. Thurstone L.L. Attitudes can be measurement.- «Amer. Journ. of sociology». 1928, vol.33, Р.523-554.
195. Tajfel H. Social stereotypes and social groups // Intergroup behavior. Oxford, 1981.– P.144-167.