ВПЛИВ РОЛЬОВИХ ОЧІКУВАНЬ ПОДРУЖЖЯ НА ХАРАКТЕР СІМЕЙНОГО СПІЛКУВАННЯ

Краткое описание

Київський національний університет
імені Тараса Шевченка

На правах рукопису

Хлопоніна Наталія Євгенівна

УДК: 159.922.27(048)

ВПЛИВ РОЛЬОВИХ ОЧІКУВАНЬ ПОДРУЖЖЯ НА ХАРАКТЕР СІМЕЙНОГО СПІЛКУВАННЯ
19.00.05 соціальна психологія; психологія соціальної роботи

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата
психологічних наук

Науковий керівник
Ануфрієва Наталія Михайлівна
кандидат філософських наук,
доцент кафедри соціальної психології

Київ - 2007

ЗМІСТ
ПЕРЕЛІК УМОВНИХ СКОРОЧЕНЬ 3
ВСТУП 4
РОЗДІЛ 1. РОЛЬОВІ ОЧІКУВАННЯ ПОДРУЖЖЯ ЯК СКЛАДОВА ФУНКЦІОНАЛЬНО-РОЛЬОВОЇ СТРУКТУРИ СІМ’Ї
1.1. Сучасний стан розробки проблеми соціальних очікувань 10
1.2. Функціонально-рольова структура сім’ї: функції сім’ї, структура сімейних ролей та рольова взаємодія 23
1.3. Сімейно-рольова взаємодія у сучасному подружжі: тенденції традиційності й егалітарності 34
1.4. Сімейно-рольова сумісність подружжя 40
1.5. Рольові очікування подружжя як психологічні детермінанти сімейних конфліктів 44
РОЗДІЛ 2. ДОСЛІДЖЕННЯ РОЛЬОВИХ ОЧІКУВАНЬ ПОДРУЖЖЯ ЯК СКЛАДОВОЇ СІМЕЙНО-РОЛЬОВОЇ ВЗАЄМОДІЇ
2.1. Пілотажне дослідження рольових очікувань подружжя 51
2.2. Програма основного емпіричного дослідження рольових очікувань подружжя як складової сімейно-рольової взаємодії 53
2.3. Емпіричний показник сімейного благополуччя подружжя 68
РОЗДІЛ 3. ВПЛИВ РОЛЬОВИХ ОЧІКУВАНЬ НА ПОКАЗНИКИ СІМЕЙНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ПОДРУЖЖЯ
3.1. Вплив складових сімейно-рольової взаємодії на показники сімейного благополуччя 83
3.2. Вплив рівня конфліктності в різних сферах сімейно-рольової взаємодії на показники сімейного благополуччя 120
3.3. Вплив соціально-економічних та демографічних характеристик сім’ї на показники рольової взаємодії та сімейного благополуччя 154
ВИСНОВКИ 181
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 185
ДОДАТКИ 204

ВСТУП

Актуальність теми. Сім’я є необхідним елементом соціальної структури людського суспільства, важливим інститутом соціалізації особистості. Негативні тенденції розвитку сучасної сім’ї (збільшення кількості розлучень за психологічними мотивами, зменшення народжуваності, рольове первантаження молодого подружжя та ін.) викликають занепокоєння фахівців різних галузей науки, а також актуалізують практичні соціально-психологічні дослідження закономірностей функціонування сучасної сім’ї, ефективних форм і методів психологічної допомоги сучасному подружжю.
На сучасному етапі сім'я є об'єктом ретельного наукового аналізу дослідників різних психологічних галузей. Особлива увага сучасних досліджень приділяється родині як етіологічному й патогенетичному чинникові неврозів, психосоматичних і сексуальних розладів (Е.Г.Ейдеміллер, Г.С.Кочарян, О.С.Кочарян, В.В.Столін, І.А.Семьонкіна, В.В.Юстицкіс). Дослідження психологічної готовності сучасної молоді до шлюбних стосунків, особливостей статеворольової диференціацій за умов сучасної сім'ї, соціально-психологічної типології сімейних конфліктів, причин і механізмів порушень функцій сім'ї, загальних тенденцій розвитку української сім'ї є важливою основою для розширення психодіагностичних і психокорекційних методів сімейного консультування й психотерапії (М.І.Алексєєва, О.Ф.Бондаренко, Т.В.Буленко, Л.Ф.Бурлачук, Т.В.Говорун, Т.А.Демидова, А.А.Денисенко, Л.В.Долинська, О.Б.Кізь, О.М.Кікінеджі, З.Г.Кісарчук, О.Я.Кляпець, С.Д.Максименко, М.І.Мушкевич, Т.М.Титаренко, Р.П.Федоренко, О.С.Язвінська).
Але поруч із проблемою психологічної корекції сімейних стосунків не менш актуальною постає проблема профілактики дисгармоній сімейного спілкування, виникнення та деструктивного розвитку сімейних конфліктів. Адже відомо, що можливих порушень легше запобігти, ніж їх усунути. Саме в контексті профілактики сімейних конфліктів спрямовано дослідження рольових очікувань (експектацій) як важливого регулюючого компоненту міжособистісного спілкування.
Проблема соціальних очікувань (експектацій) як компоненту спрямованості особистості розроблялася грузинською психологічною школою (М.Л.Гомелаурі, 1967); теоретичні та методологічні положення проблеми досліджувалися в роботах І.С.Кона (1967), В.Б.Ольшанського (1967), М.І.Бобнєва (1978), де соціальні очікування розглядалися як чинники соціалізації особистості. Дослідження ролі соціальних очікувань у сфері спілкування та міжособистісної взаємодії присвячені роботи Я.Л. Коломинського (дослідження загальнопсихологічних та вікових особливостей соціальних очікувань, 1971); В.В.Авдєєва (дослідження узгодженості функціонально-рольових очікувань у групі як характеристики згуртованості колективу, 1979); Ю.В.Янотовської (дослідження співвідношення соціальних очікувань та соціометричного статусу особистості, 1973).
Окрема увага дослідників приділялась питанню соціальної оцінки як виду соціальних очікувань, зв'язку між самооцінкою та соціальною оцінкою (О.Б.Годлиннік, 1973; Г.П.Копилова, 1976; Є.А.Савонько, 1980; Т.Т.Рибакова, 1982); а також дослідженням експектацій як прояву особистісної рефлексії (Н.І.Гуткіна, 1976; Є.С.Гейзіна, 1979), зв'язку незадоволеності соціальними очікуваннями в колективі з емоційним неблагополуччям, тривожністю, невпевненістю та невизначеністю ( В.Р.Кісловська, 1972; С.Ф.Спічак, 1982).
Дослідження соціальних очікувань у сфері психолого-педагогічної практики спрямовані на вивчення ролі експектацій у стосунках між учнями різних вікових груп, спрямованості соціальних очікувань учителя та учнів (В.В.Власенко, 1981; Н.П.Анікєєва, 1983; Б.П.Ковальов, 1984); соціальні очікування вчителів та керівника школи (Г.Д.Долинський, Р.Х.Шакуров, 1974). Потреби в галузі керівництва обумовили дослідження соціальних експектацій у системі "керівник-підлеглий" (Є.Є.Вендров, 1969; О.Г.Ковальов, 1975). Дослідження рольових експектацій, їх вплив на міжособистісну взаємодію висвітлюється в роботах Т.Шибутані, Г.М.Андрєєвої, Р.Хьюсман, Дж.Хетфілда.
Останніми роками проблема експектацій розглядалася в аспекті професійної спрямованості особистості (І.М.Альошина, 1990) та глибиннопсихологічного функціонування експектацій, їх зв'язку з диспозиціями психологічного захисту особистості (О.А.Коновалова, 2002). Стосовно проблеми сімейного спілкування дослідження експектацій було спрямовано на вивчення зв'язку між соціальними очікуваннями батьків стосовно дітей та характеру взаєморозуміння в родині (А.У.Хараш, 1981). Але питання особливостей впливу сімейних рольових очікувань на характер сімейного спілкування, загальну задоволеність шлюбними стосунками потребує подальшого теоретико-емпіричного дослідження.
Актуальність визначеної проблеми, її недостатня розробленість у практиці профілактики сімейних конфліктів обумовили визначення теми дисертаційного дослідження: Вплив рольових очікувань подружжя на характер сімейного спілкування.
Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження виконувалося відповідно до планів наукової роботи кафедри соціальної психології Київського національного університету імені Тараса Шевченка в рамках комплексної наукової програми Інноваційна поведінка молоді в період становлення Української держави”. Номер держреєстрації 0198U000061.
Об’єкт дослідження рольові очікування подружжя.
Предмет дослідження особливості впливу рольових очікувань подружжя на характер сімейного спілкування.
Мета дослідження визначити особливості впливу рольових очікувань подружжя як складових сімейно-рольової взаємодії на характер сімейного спілкування шлюбних партнерів.
Гіпотеза дослідження полягає у припущенні, що рольові очікування подружжя як компонент сімейно-рольової взаємодії істотно впливають на конфліктогенність сімейного спілкування та загальну задоволеність шлюбними стосунками подружжя.
Досягнення мети дисертаційного дослідження здійснювалось послідовним вирішенням таких завдань:
1. Визначити поняття рольових очікувань в структурі міжособистісної взаємодії.
2. Визначити рольові очікування подружжя як компонент сімейно-рольової взаємодії, з’ясувати особливості подружніх рольових очікувань, що обумовлюють конфліктогенність сімейного спілкування.
3. Розробити програму емпіричного дослідження рольових очікувань подружжя як складових сімейно-рольової взаємодії.
4. З’ясувати особливості впливу рольових очікувань подружжя як складової сімейно-рольової взаємодії на характер сімейного спілкування і задоволеність сімейними стосунками.
Методологічна та теоретична основа дослідження: рольові теорії особистості, в яких підкреслюється концептуальна роль взаємодії у формуванні соціально-психологічних явищ (Дж.Г.Мід Т.Сарбін, Е.Гофман, Р.Лінтон, Г.Блумер), психологія конвенціональності (Т.Шибутані); концепції статево-рольової соціалізації (Т.В.Говорун, О.Кікінеджі, Т.М.Титаренко), рольової соціалізації особистості (П.П.Горностай); концепція психології сімейних відносин (Т.В.Андрєєва, Л.Я.Гозман, С.І.Голод, В.М.Дружинін, С.В.Ковальов, М.М.Обозов); сучасні теорії системної сімейної психотерапії (Н.Аккерман, Д.Фрімен, С.Кратохвіл, Ч.Фішман; Е.Г.Ейдеміллер, В.Юстіцкіс, В.В.Столін).
Методи дослідження. Для реалізації завдань дослідження використовувався комплекс методів: теоретичні аналіз підходів щодо визначення рольових очікувань та практичних результатів досліджень рольових очікувань як компонента міжособистісної взаємодії; емпіричні застосування класичних опитувальників, методів суб’єктивного шкалювання; методи математичної обробки даних (кореляційний аналіз, дисперсійний аналіз, використання t-критерію Стьюдента для незалежних вибірок) для встановлення взаємозв’язку між складовими сімейно-рольової взаємодії та показниками сімейного спілкування, задоволенності шлюбом подружжя.
Наукова новизна одержаних результатів полягає у застосуванні комплексного підходу до дослідження сімейних рольових очікувань, узгодженості сімейних цінностей, рольової адекватності подружжя, рівня конфліктності в різних сферах сімейно-рольової взаємодії. Встановлено взаємозв’язок значущості для шлюбних партнерів різних сфер сімейних цінностей, узгодженості сімейних цінностей подружжя. Встановлено взаємозв’язок оцінок подружжя рівня конфліктності в різних сферах сімейно-рольової взаємодії за принципом кругової каузальності, вплив оцінки рівня конфліктності в сферах сімейно-рольової взаємодії на показники сімейного благополуччя, задоволеність шлюбними стосунками.
Теоретичне значення отриманих результатів. Теоретичне обґрунтування поняття рольові очікування” стосовно сімейно-рольової взаємодії подружжя, з’ясування особливостей впливу узгодженості рольових очікувань подружжя на характер сімейного спілкування і задоволеність шлюбом.
Практичне значення отриманих результатів. Для практики психологічної допомоги сім’ї мають значення результати дослідження складових сімейно-рольової взаємодії (рольові очікування, узгодженість сімейних цінностей, рольова адекватність подружжя), їх зв’язок із показниками сімейного благополуччя. Виявлені закономірності щодо узгодженості функціонально-рольової структури сім’ї, системи подружніх стосунків, спрямованості на шлюбного партнера й сімейну систему можуть бути використані в психодіагностичній, психопрофілактичній та психокорекційній роботі з конфліктними сім’ями, а також у практиці індивідуального й групового сімейного консультування подружніх ускладнень.
Упровадження результатів дисертації. Результати проведених досліджень упроваджено в практику сімейного консультування кабінету психотерапії і психокорекції лабораторії Діагностики і корекції психофізичного розвитку дітей і дорослих” кафедри дефектології і психокорекції і психологічної служби Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка, у педагогічний процес психолого-педагогічного факультету й інституту післядипломної освіти ЛНПУ імені Тараса Шевченка. Результати дисертаційного дослідження використані у викладанні курсу лекцій Психологія і психотерапія сім’ї” та у проведенні практичних занять із спецкурсу Психопрофілактика сімейних конфліктів”.

Апробація результатів дисертаційного дослідження. Результати теоретико-емпіричного дослідження представлені на 6 всеукраїнських і міжнародних науково-практичних конференціях, зміст та результати дисертаційного дослідження знайшли своє відображення у 8 публікаціях, 4 з яких опубліковані у фахових наукових виданнях.

Список литературы

ВИСНОВКИ

1. Соціальні очікування (експектації) це система вимог, у відповідності з якими здійснюється рольова поведіка особистості. Такі очікування розглядаються як компонент соціальної ролі, тому часто визначаються як рольові очікування. Виступаючи різновидом соціальних санкцій, рольові очікування впорядковують систему стосунків і взаємодії, але на відміну від офіційних регулятивів поведінки вони носять неформалізований характер. Невизначеність і суперечливість рольових очікувань ускладнюють відповідну до них поведінку, що знижує ефективність рольової взаємодії. Соціальні очікування суттєво зумовлені індивідуальними особливостями особистості, виступають як мотив поведінки, проектують свідомість і дії особистості.
2. Сімейні рольові очікування є компонентом сімейно-рольової взаємодії, яка являє собою сукупність установок, норм і зразків поведінки, що характеризують одних членів сім’ї в їхньому ставленні до інших її членів. Сімейні рольові очікування є похідними від моделей сімейно-рольвого розподілу традиційної, антитрадиційної, егалітарної, які виділяються з урахуванням статеворольової диференціації розподілу сімейних ролей на підставі статевої приналежності. Кожна з моделей має як свої переваги, так і фактори ризику для стабільності сімейної системи, але для успішності сімейного життя більш важливою є узгодженість уявлень про рольову поведінку й рольові очікування подружжя в контексті прийнятої моделі, а також гнучкість самої моделі, її здатність відповідати актуальним потребам життєдіяльності сім’ї.
За умов сучасної неклеарної сім’ї суперечливість сімейних ролей, вузькі межі їх виконання призводять до незадоволення особистісних потребчленів сім’ї, виступають причиною рольового перевантаження, рольових конфліктів (зокрема рольового конфлікту працюючої жінки). Неоднозначне розуміння подружжям сімейних ролей, ригідність або невизначеність рольових очікувань, неузгодженість рольових очікувань і рольових домагань подружжя, співвідношення високого рівня рольових очікувань стосовно шлюбного партнера і низької оцінки його рольової поведінки виступають причиною незадоволеності сімейних рольових потреб подружжя і, як наслідок, причиною сімейних конфліктів.
3. Рольові очікування подружжя виступають компонентом сімейно-рольової взаємодії. Рольові очікування подружжя виявляються у значущості для подружжя певних сфер сімейних цінностей. Узгодженість сфер значущості утворює загальну узгоджінсть сімейних цінностей подружжя. Відповідність рольових очікувань одного шлюбного партнера рольовим домаганням іншого визначаються як рольова адекватність подружжя. Оцінка подружжям рівня конфліктності в певній сфері сімейно-рольової взаємодії визначається в залежності від того, наскільки рольова поведінка шлюбного партнера співпадає з рольовими очікуваннями стосовно нього як виконавця певної сімейної ролі.
4. У сучасній сім’ї для подружжя є характерним узгодженість (збіг) ступеня значущості відносно кожної сфери сімейних цінностей. Узгодженість ступеня значущості в багатьох сферах сімейних цінностей виявляється у загальній ціннісній узгодженості подружжя. Для сім’ї з високою узгодженістю сімейних цінностей характерна висока рольова адекватність шлюбних партнерів, низький рівень конфліктності в сферах подружньої підтримки, емоційного комфорту, культури спілкування, а також висока задоволеність шлюбними стосунками. Тенденція до ціннісної узгодженості спостерігається насамперед між інтимно-сексуальною, емоційно-терапевтичною, господарсько-побутовою сферами і сферою соціальної активності подружжя. Батьківсько-виховна сфера виступає відносно автономною, не пов’язаною з іншими сферами сімейних цінностей, хоча висока значущість цієї сфери для подружжя пов’язана із високою задоволеністю шлюбними стосунками.
Узгодженість сімейно-рольової взаємодії виступає показником загальної узгодженості функціонально-рольової структури сім’ї. Для узгодженої пари характерна особлива спрямованість на партнера, яка виявляється у прагненні відповідати його очікуванням. Спрямованість на партнера виконує роль позитивного сімейного мотиватора, який виявляється у прагненні керуватися в сімейно-рольовій взаємодії інтересами шлюбного партнера, членів сім’ї та потребами сім’ї як цілого.
5. Для подружжя характерним є взаємозв’язок між оцінками як шлюбних партнерів рівня конфліктності в певній сфері сімейно-рольової взаємодії. Взаємозв’язок сфер конфліктності свідчить про наявність кругової каузальності (причиності) сімейних конфліктів. Наявність конфлікта в одній зі сфер сімейно-рольової взаємодії проектується подружжям на інші сфери і впливає на загальну оцінку рівня конфліктності в сім’ї і на задоволеність шлюбом подружжя. Найбільш конфліктогенними у сучасному подружжі виступають інтимно-сексуальна, господарсько-побутова, емоційно терапевтична сфери і сфера соціальної (професійної) активності подружжя. Оцінка цих сфер як конфліктних впливає на задоволеність шлюбом подружжя, а також на їх високу оцінку рівня конфліктності в сферах подружньої підтримки, емоційного комфорту, культури спілкування.
6. Соціально-економічні і демографічні характеристики сім’ї істотно впливають на оцінку подружжям рівня конфліктності в різних сферах сімейної взаємодії. Подружжя, що виявляє високу задоволеність матеріальним станом і житловими умовами сім’ї, виявляє також більш високу задоволеність шлюбними стосунками, меньший рівень конфліктності в сферах сімейно-рольової взаємодії та сімейного спілкування у порівнянні з сім’ями, де матеріальний стан та житлові умови сім’ї оцінюються як незадовільні. Чоловіки, що мають більш високий освітній рівень, ніж у дружини, виявляються більш вимогливими щодо прояву подружньої підтримки, взаєморозуміння, взаємоприйняття. Жінки, що мають більш високий освітній рівень, ніж у чоловіка, або рівний з ним освітній рівень, більшого значення надають спільності інтересів у подружжі. Наявність дітей в сім’ї, їх кількість, істотно не впливають на задоволеність шлюбом, оцінку подружжям рівня конфліктності в різних сферах сімейно-рольової взаємодії і сімейного спілкування.
Таким чином, результати емпіричного дослідження довели вплив рольових очікувань подружжя як компонентів сімейно-рольової взаємодії на характер сімейного спілкування, показники сімейного благополуччя, загальну задоволеність шлюбом подружжя. Перспективою дослідження рольових очікувань подружжя є вивчення ефекту очікувань” подружжя стосовно різних сфер сімейно-рольової взаємодії, шлюбного партнера, шлюбу як форми співіснування, а також вивчення деструктивного впливу негативних очікувань і сприятливого впливу позитивних очікувань стосовно життєдіяльності сім’ї і взаємодії зі шлюбним партнером.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Авдеев В.В. Социально-психологическое исследование согласованности функционально-ролевых отношений в группе: Автореф. дисканд.психол.наук /Моск.гос.пед.ин-т. М., 1979. 20 с.
2. Агеев В.С. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов. // Вопросы психологии. 1987. - №2. С.152-157.
3. Аккерман Н. Семья как социальная и эмоциональная единица // «Семейная психотерапия» /Сост. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В., Александрова Н.В. СПб: Питер, 2000. 512 с. (Серия «Хрестоматия по психологии»).
4. Алешина И.Н. Психологические особснности влияния социальных ожиданий на формирование профессиональной направленности студентов педагогического института: Автореф. диссерт. канд.психол.наук/ Моск.гос.пед.институт им.В.И.Ленина / МГПИ, 1990. 19 с.
5. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. — Изд. 2-е. — М.:Не­зави­симая фир­ма Класс”, 1999.— 208с.— (Библиотека психологии и психотерапии).
6. Алешина Ю.Е., Борисова И.Ю. Полоролевая дифференциация как комплексный показатель отношений супругов. // Вестник МГУ, сер.14, психология. 1989 - №2 С.44-56.
7. Алешина Ю.Е., Волович А.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины. // Вопросы психологии. 1991. - №4. С.74-82.
8. Алешина Ю.Е., Лекторская Е.В. Ролевой конфликт работающей женщины. // Вопросы психологии. 1991. - № 5. С.81-89.
9. Андреева Т.В. Семейная психология: Учеб. пособие. СПб.: Речь, 2004. 244 с.
10. Аникеева Н.П. Учителю о психологическом климате в коллективе. М.: Педагогика, 1983. 132 с.
11. Ануфриева Н.М., Зелинская Т.Н., Зелинский Н.Е. Социальная психология: Курс лекций / Межрегиональная Академия управления персоналом. К.; 1995. 88 с.
12. Бабаева Л.В., Нильсон М.Г. Деловая активность женщин. // Социс. 1992. - № 5. С.107-111.
13. Баронин А.С. Этническая психология. Киев: Тандем, 2000. 264 с.
14. Бем С. Линзы гендера: Трансформация взглядов на проблему неравенства полов / Пер. с англ. М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004. 336 с.
15. Бендас Т.В. Гендерные исследования лидерства. // Вопросы психологии. 2002. - №1. С.87-95.
16. Берн Ш. Гендерная психология. /Берн Ш. Секреты психологии. СПб: 2001. 320 с.
17. Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. Учебное пособие / М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. 576 с. (Серия «Кафедра психологии»).
18. Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения. М.: Наука, 1978. 152 с.
19. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. М.: Изд-во МГУ, 1982. 199 с.
20. Бодалев А.А., Столин В.В. Семья в психологической консультации. М.: Педагогика, 1989. 256 с.
21. Большой психологический словарь /Сост. и общ.ред.Б.Мещеряков, В.Зинченко. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2003 672 с.
22. Бондарчук О.І. Психологія сім’ї: Курс лекцій. К.: МАУП, 2001. 96 с.
23. Борисенко Ю.В., Портнова А.Г. Проблема отцовства в современном обществе. // Вопросы психологии. 2006. - №3. с.122-130.
24. Боришевський М.Й. Національна самосвідомість у громадському становленні особистості. К.: СКО «Беркут», 2000. 63 с.
25. Буленко Т.В. Особливості формування психологічної готовності до сімейного життя у студентської молоді: Автореф. дис...канд. психол. наук: 19.00.07 / АПН України. — К., 1995. — 24 с.
26. Бурлачук Л.Ф., Грабская И.А., Кочарян А.С. Основы психотерапии: Учеб.пособие для студ. вузов, которые обуч. по спец. «Психология» и «Социальная педагогика». 2-е изд. К.: Ника-Центр, 2001. 320 с. (Новейшая психология; Вып.5).
27. Буртянский Д.Л., Кришталь В.В. Классификация сексуальной дисгармонии. Характеристика и коррекция ее отдельных вариантов. // Психология и психотерапия семейных конфликтов. М.: Класс, 1996. - С.608-631.
28. Васютинський В.О. Інтеракційна психологія влади. К., 2005. 492 с.
29. Виноградская Э.А. Осторожно, пожалуйста, осторожно! /социально-психологические проблемы семьи и брака/ - Харьков: Прапор, 1990. 150 с.
30. Витакер К. Брак и семья// Психотерапия семейных отношений: учебное пособие по психологическому консультированию. Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004. 704 с. С.3-45.
31. Витакер К., Бамберри В. Танцы с семьей: Семейная терапия: символический подход, основанный на личностном опыте /Перев. с англ. А.З. Шапиро. - М.: Независимая фирма Класс”, 1998. 123 с. - (Библиотека психологии и психотерапии. Выпуск 16).
32. Витек К. Проблемы супружеского благополучия: Пер. с чешск./ Общ.ред. и предисл. М.С.Мацковского. М.: Прогрес, 1988.- 144 с.
33. Вівчарик Т.П. Психологічні механізми самореалізації жінки (на прикладі жіночої молоді, включеної у творчу професійну діяльність): Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.01 / Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. — К., 2000. — 20с.
34. Вівчарик Т.П. Психологічні особливості процесу індивідуації молодих жінок // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Т. 2. Ч. 1. Київ, 2000. - С.22-26.
35. Власенко В.В. Психология взаимных оценочных отношений учителя и учащихся старших классов: Автореф. дис. канд.психол.наук/ Ленин.гос.ун-т. Л., 1981. 18 с.
36. Волкова А.Н., Трапезникова Т.М. Методические приемы диагностики супружеских отношений. // Вопросы психологии. 1985. - №5. С.110-116.
37. Гаврилица О.А. Чувство вины у работающей женщины // Персонал. 2001. - № 3. С.78-83.
38. Гасюк М. Вплив гендерної соціалізації на розвиток подружніх взаємин. // Психологія і суспільство. 2002. - №1. С.75- 82.
39. Гасюк М.Б. Психологічні особливості самоактуалізації сучасної жінки: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпатський ун-т ім. Василя Стефаника. — Івано-Франківськ, 2003. — 20с. : рис.
40. Гейзина Е.С. Роль предполагаемой оценки в познании людьми друг друга //Проблемы оценивания в психологии. Саратов, 1984. С.19-24.
41. Говорун Т., Кікінеджі О. Стать та сексуальність: психологічний ракурс. Навчальний посібник. Тернопіль: Навчальна книга Богдан, 1999. 384 с.
42. Говорун Т.В. Соціалізація статі як фактор розвитку Я-концепції: Автореф. дис... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2002. — 35с.
43. Говорун Т.В., Кікінеджі О.М. Гендерна психологія: Навч. посібник. — К. : Видавничий центр "Академія", 2004. — 307с.
44. Головнева И.В. Изменение традиционных внутрисемейных ролей: новые модели поведения и конфликты. // Практична психологія і соціальна робота. 2006. - №4. С. 12-16.
45. Голод С.И. Моногамная семья: кризис или эволюция? (Социологический анализ) // Социально-политический журнал. 1995. - №6. С.74-87.
46. Голод С.И. Стабильность семьи: социальный и демографический аспект. - Л.: 1984. 186 с.
47. Горностай П.П. Вимірювання параметрів рольового конфлікту: зарубіжний досвід / Горностай П.П. Конфліктологічна експертиза: теорія та методика. Вип.1. К., 1997. С.116-125.
48. Горностай П.П. Гендерна соціалізація та становлення гендерної ідентичності. // Основи теорії гендеру: Навчальний посібник. К.: К.І.С., 2004. С.132-156.
49. Горностай П.П. Гендерний розвиток та гендерна ідентичність особистості, особливості чоловічої і жіночої соціалізації. // Гендерні студії: освітні перспективи (навч.-метод. матеріали). К.: ПЦ Фоліант”, 2003. С.5-21.
50. Горностай П.П. Диагностика и коррекция ролевых конфликтов. // Журнал практического психолога. 1999. - №1. С.44-51.
51. Горностай П.П. Личностные характеристики ролевого поведения. // Вісник Харківського держ.університету. 1999. - №439. С.18-22.
52. Горностай П.П. Особистісний вибір в умовах рольового конфлікту. // в книзі: Особистісний вибір: психологія відчаю та надії / за ред. Т.М.Титаренко. К.: Міленіум, 2005. С.120-136.
53. Горностай П.П. Ресурсы женственности и мужественности. // Журнал практического психолога. 2003. - №6. С.51-55.
54. Горностай П.П. Рольова компетентність і адаптивність особистості. // Гімназія на зламі сталіть: практико-зорієнтов. посібник. К., 1999. С.116-123.
55. Горностай П.П. Рольова компетентність як умова гармонійності життєвого світу особистості. // Психологічні перспективи. 2004. Вип.6. С.23-35.
56. Грабська І.А. Насильство у подружніх стосунках: зарубіжний досвід досліджень та консультування. // Практична психологія та соціальна робота. 1998. - №9. с.20-22. - №10. с.25-28.
57. Гребенников И.В. Основы семейной жизни. М.: Просвещение, 1991. 156 с. (Учеб. пособие для пед.ин-тов).
58. Гридковець Л.М. Розвиток психосексуальної культури особистості. // Практична психологія та соціальна робота. 2000. - №8. С.22-24.
59. Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 2003. 464 с.: ил. (Серия «Мастера психологии»).
60. Гуревич О.А. Функціонально-рольова узгодженість як показник психологічного здоров’я сім’ї. // «Актуальні проблеми практичної психології», Зб. наук. праць . Херсон, ПП Вишемирський В.С., 2006. 351 с. С.302-303.
61. Гурко Т.А. Удовлетворенность браком как показатель супружеских отношений // Семья и социальная структура. - М.: 1987. С.67-82.
62. Гуткина Н.И. Личностная рефлексия в подростковом возрасте: Автореф. дис канд.психол.наук: 19.00.07/ НДИ общ. и пед. психол. М., 1983. 24 с.
63. Давидова Н.М. Глава семьи: распределение и способ выживания. // Общественные науки и современность. 2000. - №4. С.165-174.
64. Демидова Т.А. Особливості формування уявлень про майбутню сім'ю у старшокласників: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2003. — 20с. : рис.
65. Денисенко А.А. Социально-психологические факторы, определяющие психологическую готовность к супружеским взаимоотношениям // Наука і освіта. Одеса, 2001. № 1. С. 49 - 52.
66. Денисенко А.О. Психологічна готовність старших підлітків та юнацтва до подружніх взаємовідносин: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукраїнський держ. педагогічний ун-т ім. К.Д.Ушинського (м.Одеса). — О., 2003. — 17с.
67. Дідук І.А. Взаємодія дітей-сіблінгів у сім'ї та її вплив на їх психосоціальний розвиток // Психологія на перетині тисячоліть: Збірник наукових праць Інституту психології ім.Г.С.Костюка: В 3-х т. Вид. 2. - К.: Гнозис, 1998.Т.1.С.395-403.
68. Докучаева С.О. Влияние родительской семьи на построение супружеской семьи в следующем поколении. // Психологическая наука и образование. 2004. - №3. С.41-55.
69. Долинська Л., Демидова Т. Проблеми підготовки молоді до сімейного життя. // Проблеми загальної та педагогічної психології. Збірник наукових праць Інституту психології ім.. Г.С. Костюка АПН України./ За ред. Максименка С.Д.- К:, 2001- т.3, ч.4.- С.73-76
70. Дружинин В.Н. Психология семьи. М.: КСП, 1996. 160 с. (Современные труды по психологии).
71. Дружинин В.Н. Психология семьи: 3-е изд. СПб.: Питер, 2005. 176 с.
72. Дымнова Т.И. Зависимость характеристик супружеской семьи от родительской // Вопросы психологии. 1998. - №2. С.46-56.
73. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Краткий психологический словарь: Личность, образование, самообразование, профессия. Мн.: «Хэлтон», 1998. 399 с.
74. Еникеев М.И. Энциклопедия. Общая и социальная психология. М.: «Изд-во ПРИОР», 2002. 560 с.
75. Зацепин В.И. Брак и семья. // в хрестоматии: Райгородский Д.Я. Психология семьи. (Серия «Психология семейных отношений»). Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М». 2002. 752 с.
76. Здравомыслова О.М. Молодежь постсоветской эпохи: взрыв социальных ожиданий // Психология и психотерапия семейных конфликтов: учебное пособие по психологическому консультированию. Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2003. 784 с. С.17-23.
77. Здравомыслова О.М. Психологические и социально-культурные функции семьи. / в хрестоматии: Райгородский Д.Я. Психология семьи. (Серия «Психология семейных отношений»). Учебное пособие для факультетов психологии, социологии, экономики и журналистики. Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М». 2002. 752 с. С.82-91.
78. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. СПб.: Питер, 2002. 544 с.: - (Серия «Мастера психологии»).
79. Ильин Е.П., Пинигин В.Г. Структура эмоциональности как свойства личности // Психологические проблемы самореализации личности. СПб.: Изд-во СпбГУ, 2001. Вып.5. С.102-110.
80. Каган В.Е. Стереотипы мужественности-женственности и образ «Я» у подростков. // Вопросы психологии. 1989. - №3. С.53-62.
81. Калмыкова Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни. // Вопросы психологии. 1983. - №3. С.83-89.
82. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования: Учебное пособие. М.: Гардарики, 2004. 320 с.
83. Кізь О.Б. Формування психологічної готовності вихованців інтернатних закладів до створення сім'ї: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2003. — 20с.
84. Кізь О.Б. Формування психологічної готовності до створення сім’ї у вихованців інтернатних закладів // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. № 3. 1999. С. 38-42.
85. Кісарчук З.Г. Єрмусевич О.І., Психологічна допомога сім’ї: Навч.посібник.: У 3 кн. К.: Главник, 2006. 127с. (Серія Психологічний інструментарій”).
86. Кісарчук З.Г., Гребінь Л.О., Журавльова Н.Ю., Маценко В.Ф., Онищенко Г.І. Психологічна допомога сім’ї: Посібник/ Інститут психології ім.Г.С.Костюка АПН України; Центр соціальних експертиз і прогнозів Інституту соціології НАН України/ З.Г.Кісарчук (ред.). К., 1998. 181 с.
87. Кляпець О. Феномен емоційного вигоряння в сім’ї. // Соціальна психологія. 2006. - №4. с.168-176.
88. Кляпець О. Шлюбна залежність як чинник емоційного вигоряння сім’ї. // Соціальна психологія. 2006. - №6. с.164-174.
89. Кляпець О.Я. Вплив психологічних особливостей особистості молодої людини на вибір нею цивільного шлюбу // Проблеми загальної та педагогічної психології. Зб. наук. праць Інституту психології ім.Г.С.Костюка АПН України. / За ред. Максименка С.Д. К.: 2004, т.VІ, вип.1. С.176-182
90. Кляпець О.Я. Психологічні чинники вибору молодою людиною цивільного шлюбу: Автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Інститут соціальної та політичної психології АПН України. — К., 2004. — 21с.
91. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. - М.: Педагогика, 1987. 160 с.
92. Ковалев С.В. Психология современной семьи. - М.: Педагогика, 1988. 165 с.
93. Ковбас Б., Костів В. Родинна педагогіка: У 3 т. / М-во освіти і науки України, Ін-т вищої освіти АПН України. Івано-Франківськ: Плай, 2002. Т.1. Основи родинних взаємовідносин. 2002. 288 с.
94. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. (общин и возр. особенности): Учебное пособие. 2-е изд., доп. Мн.: Тетра Системс, 2000. 432 с.
95. Коломинский Я.Л., Милтас М.Х. Ролевая дифференциация пола у дошкольников. // Вопросы психологии. 1985. - №3. С.163-170.
96. Кон И.С. Введение в сексологию. М.: Медицина, 1989. 336 с.
97. Кон И.С. Психология половых различий. //Вопросы психологии. 1981. - №2. с.47-57.
98. Кон И.С. Психология сексуальности // Психосексология: Хрестоматия/ Сост. К.В.Сельченок. Мн.: Харвест, 1998. (Библиотека практической психологии) С.287-341.
99. Коновалова О.А. Проблема експектацій в спілкуванні // Практична психологія та соціальна робота. 2000.- №8. С.18-24.
100. Коновалова О.А. Проблема суб¢єктивності експектацій в спілкуванні // Психологія на перетині тисячоліть: Зб. наук. праць учасників П¢ятих Костюківських читань: В 3т. К.:Гнозис, 1998. Т.2. С.77-86.
101. Корнєв М.Н., Коваленко А.Б. Соціальна психологія: Підручник для студ. вузів. К.: 1995. 304 с.
102. Кочарян А.С. Личность и половая роль: Симптомокомплекс маскулинности/фемининности в норме и патологии. Харьков: Основа, 1996. 127 с.
103. Кочарян О.С. Особистість і статева роль: симптоокомплекс маскулінності/фемінінності в нормі та патології: Автореф. дис... д-ра психол. наук: 19.00.04 / Київський ун-т ім. Тараса Шевченка. — К., 1996. — 48 с.
104. Краткий психологический словарь /Сост. Л.А.Карпенко; Под общ.ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. М.: Политиздат, 1985. 431 с.
105. Кратохвил С. Основные типы семейных проблем и их решение // Психотерапия семейных отношений: учебное пособие по психологическому консультированию. Самара: Издательский Дом БАХРАХ-М, 2004. 704 с. С.639-720.
106. Крюкова Т.А., Сапоровская М.В., Куфтяк Е.В. Психология семьи: жизненные трудности и совладание с ними. СПб.: Речь, 2005. 240 с.
107. Куртышева М.А. Как сохранить психологическое здоровье семьи. СПб.: Питер, 2007. 288 с.: ил. (Серия «Практическая психология»).
108. Леви В.Л. Семейные войны. М.: Метафора, 2002. 224 с.: - (Серия «Азбука здравомыслиЯ»).
109. Левкович В.П., Зуськова О.Э. Методика диагностики супружеских отношений. // Вопросы психологии. 1987. - №4. С.92-101.
110. Левкович В.П., Зусь