Опыт Испании в формировании экономических и институциональных основ в развитии новых образовательных технологий

Краткое описание

Список использованных сокращений 4Введение 5ГЛАВА 1. ВЛИЯНИЕ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕСТВА1.1. Значение новых образовательных технологий в развитии современного образования и общества в целом 131.2. Экономическое и социальное содержание открытого идистанционного обучения 341.3. Основные направления государственного регулирования развития новых образовательных технологий в Европе 44ГЛАВА 2. ОПЫТ ИСПАНИИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ ОСНОВ ОТКРЫТОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА НАЦИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ2.1. Роль государства в создании институциональных основ национальной сети открытого и дистанционного обучения 532.2. Социально-экономические компоненты регулирования развития открытого и дистанционного обучения на национальном уровне 73ГЛАВА 3. ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ОТКРЫТОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА РЕГИОНАЛЬНОМ УРОВНЕ (на примере испанской провинции Каталония)3.1. Роль регионального правительства в развитии новых образовательных технологий 933.2. Социально-экономические компоненты развития открытого и дистанционного обучения на региональном уровне 101ГЛАВА 4. УРОКИ ИСПАНСКОГО ОПЫТА ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОССИЙСКОЙ ПРАКТИКИ4.1. Обобщение уроков государственного регулирования формирования экономических и институциональных основ развития новых образовательных технологий в Испании на национальном и региональном уровне 1254.2. Разработка рекомендаций совершенствования государственного регулирования формирования экономических и институциональных основ развития новых образовательных технологий для российской практики 139Заключение 144Приложения 150Список рисунков и таблиц 185Библиография 188