МЕХАНІЗМИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ У СФЕРІ ПРОТИДІЇ ДИТЯЧІЙ БЕЗПРИТУЛЬНОСТІ ТА БЕЗДОГЛЯДНОСТІ В УКРАЇНІ

Короткий зміст

ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ

У вступі обґрунтовано актуальність теми дослідження, розкрито зв’язок дисертаційної роботи з науковими програмами; сформульовано мету, задачі, об’єкт, предмет, методи і гіпотезу дослідження; охарактеризовано ступінь наукової новизни одержаних результатів, їх теоретичне та практичне значення. Наведено дані про апробацію результатів дослідження, а також про структуру та обсяг роботи.

У першому розділі – «Теоретичні засади дослідження механізмів державного управління у сфері протидії дитячій безпритульності та бездоглядності» –  подано огляд вітчизняної та зарубіжної літератури за темою дисертації, визначено ступінь дослідження проблеми, методологію наукового пошуку, наведено огляд основних дефініцій і власне тлумачення ключових термінів, проаналізовано історичний та європейський досвід протидії дитячій безпритульності та бездоглядності.

Зазначено, що міждисциплінарний характер проблеми вимагає синтезу досягнень соціології, педагогіки, психології, історії, права тощо. Державно-управлінська ж специфіка дослідження виявляється в особливому куті зору до теоретичного осмислення проблеми «дітей вулиць» і практичного підходу до протидії явищу дитячої безпритульності та бездоглядності.

Здійснено теоретичне опрацювання змісту понять «дитяча безпритульність», «дитяча бездоглядність», «діти вулиці», «протидія», «профілактика». У процесі аналізу сутнісних характеристик понять «безпритульна дитина», «бездоглядна дитина» та «діти вулиці» визначено, що по-перше, досліджувані поняття діалектично тісно пов’язані між собою, причому безпритульність є закономірним наслідком бездоглядності; по-друге, поняття мають характеристику багатоаспектного соціального феномену, виникнення якого пов’язано із комплексом причин; по-третє, поняття «діти вулиці» об'єднує в собі безпритульних та бездоглядних дітей. Разом з тим, зазначено, що поняття «бездоглядна дитина» може виходити за межі поняття «діти вулиці», коли йдеться про дитину, яка позбавлена уваги та догляду батьків, але не віддає переваги життю на вулиці