Психологія розвитку, акмеологія


Загалом робіт:194



101. Крючкова Анна Сергеевна. Психологические и психогенетические особенности враждебных и агрессивных стратегий поведения подростков и молодежи разной этнической принадлежности
Рік: 2016

102. Лунин Сергей Леонидович. Особенности личностных трансформаций юношей и девушек мигрантов и вынужденных переселенцев из территорий локальных военных конфликтов
Рік: 2016

103. Молчанова Екатерина Юрьевна. Личностная обусловленность выбора стратегий совладающего поведения сотрудников органов внутренних дел
Рік: 2016

104. Мустафин Тимур Равилевич. Особенности мышления старших дошкольников при разном уровне соответствия правилам нормативной ситуации
Рік: 2016

105. Парфенова Дина Андреевна. Структурно-уровневые характеристики ценностно-смысловой сферы личности в связи с особенностями интеллектуального развития в период ранней взрослости
Рік: 2016

106. Селиверстова Светлана Юрьевна. Психолого-акмеологическая динамика профессионально-ориентированной мотивации у будущих специалистов экономико-управленческого профиля
Рік: 2016

107. Семенов Владислав Юрьевич. Возрастно-половые особенности социоэмоционального интеллекта младших школьников и подростков
Рік: 2016

108. Соловьева Елена Владимировна. Психическое развитие детей раннего возраста, зачатых посредством экстракорпорального оплодотворения, и их взаимодействие с матерями
Рік: 2016

109. Тарасова Кристина Сергеевна. Типы конкурентного поведения младших школьников с разным уровнем развития социо-эмоциональной компетентности в условиях соревновательных игр
Рік: 2016

110. Тихомирова Татьяна Николаевна. Когнитивные основы индивидуальных различий в академической успешности: структурно-функциональная модель
Рік: 2016

111. Третяк Элина Валериевна. Профилактика химической зависимости у подростков с эпизодическим употреблением алкоголя
Рік: 2016

112. Хакимзянов Руслан Наильевич. Эмоционально-волевая компетентность субъекта профессиональной деятельности (на примере служебной деятельности сотрудников МВД)
Рік: 2016

113. Халфиева Алиса Рамилевна. ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЖЕНЩИН-МЕНЕДЖЕРОВ РАЗНЫХ УРОВНЕЙ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ИЕРАРХИИ
Рік: 2016

114. Абдулаева Елена Александровна. Становление пространственного образа себя в раннем и младшем дошкольном возрасте
Рік: 2015

115. Авраменко Денис Игоревич. Психологические особенности профессионального развития менеджеров образования в системе повышения квалификации
Рік: 2015

116. Алмазова Ольга Викторовна. Привязанность к матери как фактор взаимоотношений взрослых сиблингов
Рік: 2015

117. Березин Игорь Гарриевич. Психологические особенности профессиональной идентификации сотрудников Следственного комитета
Рік: 2015

118. Беспалов Георгий Викторович. Актуализация психолого-акмеологических потенциалов креативной направленности в молодёжных группах с полимодальной социальной ориентацией
Рік: 2015

119. Григорова Татьяна Петровна. Деструктивная привязанность к партнеру во взрослом возрасте и совладание с ее проявлениями
Рік: 2015

120. Дмитриева Наталья Сергеевна. Домашняя среда как ресурс психологического благополучия и аутентичности подростков
Рік: 2015

121. Евстафеева Евгения Александровна. Правосознание сотрудников уголовно-исполнительной системы с различными личностными характеристиками
Рік: 2015

122. Жилинская Алиса Викторовна. Развитие целеполагания у старших подростков (на материале проектной деятельности)
Рік: 2015

123. Ильин Александр Валерьевич. Параметрическая структура психолого-акмеологической готовности осужденных женщин к освобождению из мест лишения свободы
Рік: 2015

124. Калюжная Наталья Борисовна. Психолого-акмеологические предпосылки личностного самосозидания средствами когнитивной рефлексии
Рік: 2015

125. Ковалева Нина Петровна. Развитие половой идентичности младших школьников и ее связь со структурно-содержательными характеристиками семьи
Рік: 2015

126. Котовский Владислав Владимирович. Психолого-акмеологические особенности представлений о профессиональном успехе у студенческой молодёжи
Рік: 2015

127. Кочергина Светлана Григорьевна. Эмоциональная отзывчивость на музыку как компонент общего развития младших школьников
Рік: 2015

128. Красильникова Екатерина Николаевна. Интегральная индивидуальность отцов: личностное и временное развитие
Рік: 2015

129. Левандовская Елена Александровна. Развитие внутреннего мира подростков-сирот, воспитывающихся в учреждениях интернатного типа (на примере республики Крым)
Рік: 2015

130. Лифинцева Алла Александровна. Психосоциальные факторы психосоматических нарушений у детей и подростков
Рік: 2015

131. Ляшенко Виктория Владимировна. Психологические особенности смысловой саморегуляции сотрудников аппарата суда
Рік: 2015

132. Мазина Алена Константиновна. Особенности развития познавательной и эмоциональной сферы детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в ситуации смысловых инициаций
Рік: 2015

133. Мисожникова Екатерина Борисовна. Когнитивные и регуляторные предикторы уровня развития способностей в старшем дошкольном возрасте
Рік: 2015

134. Нурмухаметов Эрнест Альбертович. Освоение нормативной ситуации в подростковом возрасте
Рік: 2015

135. Орлова Кристина Михайловна. Цели воспитания и образ ребенка у современных родителей: кросс-культурное исследование
Рік: 2015

136. Остапенко Галина Сергеевна. Психолого-акмеологическая концепция интегративности гетерохронного развития когнитивной сферы в подростковом онтогенезе
Рік: 2015

137. Приймак Елена Николаевна. Особенности ценностно-смысловой сферы военнослужащих по призыву на этапе службы в армии
Рік: 2015

138. Рудь Ольга Владимировна. Психологическое сопровождение наставников рабочей молодежи в условиях промышленного производства
Рік: 2015

139. Русяева Ирина Александровна. Развитие системы психологической защиты ребёнка в детско-материнских отношениях
Рік: 2015

140. Самохвалова Анна Геннадьевна. Структурно-динамическая концепция затрудненного общения в онтогенезе ребёнка
Рік: 2015

141. Севастьянова Ульяна Юрьевна. Психолого-акмеологические факторы развития продуктивного отцовского отношения
Рік: 2015

142. Славутская Елена Владимировна. Закономерности психосоциального развития школьника в предподростковом возрасте
Рік: 2015

143. Суроегина Анастасия Юрьевна. Психосоциальные факторы эмоциональной дезадаптации подростков и молодежи, перенесших спинальную травму
Рік: 2015

144. Суслов Юрий Евгеньевич. Психолого-акмеологическая готовность сотрудников уголовно-исполнительной системы к инновациям реформирования
Рік: 2015

145. Терехина Надежда Сергеевна. Субъектные и личностные характеристики людей различных профессий при построении временной перспективы
Рік: 2015

146. Тихонова Анна Александровна. Взаимосвязь образа будущего я с мотивацией к саморазвитию в возрасте юности
Рік: 2015

147. Трифонова Алина Владимировна. Понятийные способности как основа индивидуального интеллектуального ресурса
Рік: 2015

148. Уланова Анна Юрьевна. Модель психического как ментальная основа коммуникативной успешности детей 4-6 лет
Рік: 2015

149. Хлыстунов Дмитрий Андреевич. Психолого-акмеологические факторы развития профессиональной компетентности студентов в системе колледж-вуз
Рік: 2015

150. Шагидаева Аза Батрудиновна. Личностно-смысловая сфера пожилых людей, переживающих старость в разных условиях
Рік: 2015


[1] [2] [3] [4]

ПОШУК ГОТОВОЇ ДИСЕРТАЦІЙНОЇ РОБОТИ АБО СТАТТІ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ОСТАННІ СТАТТІ ТА АВТОРЕФЕРАТИ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)