Загалом робіт:1448
1051. ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ Рік: 2007 1052. Особливості формування Я-концепції в професійному становленні особистості Рік: 2007 1053. РЕФЛЕКСИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТВОРЧЕСТВА УЧЕНИКОВ МУЗЫКАЛЬНЫХ ШКОЛ Рік: 2007 1054. Психологічні засади гуманізації професійної підготовки студентів- інвалідів за соціономічним профілем Рік: 2007 1055. Психологічні особливості старших підлітків з низьким рівнем навчальних досягнень в умовах профорієнтації Рік: 2007 1056. ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ АУДИТОРІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Рік: 2007 1057. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОДУКТИВНОГО БІЛІНГВІЗМУ У МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ Рік: 2007 1058. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКІВ В УМОВАХ РОДИННОЇ ДЕПРИВАЦІЇ Рік: 2007 1059. Психологічні засади формування індивідуального стилю професійно-педагогічного спілкування у майбутніх викладачів вищого аграрного навчального закладу Рік: 2007 1060. КОГНІТИВНИЙ РЕСУРС ПІДВИЩЕННЯ СТРЕС-СТІЙКОСТІ КВАЛІФІКОВАНИХ СПОРТСМЕНІВ (на прикладі студентів ВНЗ фізкультурного профілю) Рік: 2007 1061. РОЗВИТОК ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ПІДЛІТКІВ - УЧАСНИКІВ СКАУТСЬКОГО РУХУ Рік: 2007 1062. ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОБОТИ ІЗ СОЦІАЛЬНО ЗАНЕДБАНИМИ УЧНЯМИ Рік: 2007 1063. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЇ МОРАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Рік: 2007 1064. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ВІДПОВІДАЛЬНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ Рік: 2007 1065. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПРОЯВІВ АГРЕСИВНОСТІ В РАННЬОМУ ЮНАЦЬКОМУ ВІЦІ Рік: 2007 1066. Самоактуалізація особистості як умова профільного навчання старшокласників Рік: 2007 1067. ВПЛИВ ГЕНДЕРНИХ УСТАНОВОК НА СТАТЕВОРОЛЬОВЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ Рік: 2007 1068. ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТІСНОЇ ГОТОВНОСТІ майбутніх психологів ДО ДІАГНОСТИКО-КОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ З ПІДЛІТКАМИ Рік: 2007 1069. Формування комунікативного потенціалу майбутнього вчителя іноземної мови засобами культурологічно орієнтованого навчання Рік: 2007 1070. ОСОБЛИВОСТІ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ В СИСТЕМІ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ Рік: 2007 1071. ЛИЧНОСТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ ГУМАНИЗАЦИИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ Рік: 2007 1072. РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ УЯВИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК КОМПОНЕНТ СТАНОВЛЕННЯ ЇХНЬОЇ СУБ’ЄКТНОСТІ Рік: 2007 1073. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЗДАТНОСТІ ДО ЛОГІЧНОЇ КЛАСИФІКАЦІЇ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ Рік: 2007 1074. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОЇ ПАМ’ЯТІ У СТАРШОКЛАСНИКІВ Рік: 2007 1075. Розвиток організаторських здібностей особистості в підлітковому віці Рік: 2007 1076. ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ЗАСТУПНИКА ДИРЕКТОРА ШКОЛИ ДО ВЗАЄМОДІЇ З УЧИТЕЛЯМИ В УМОВАХ КОНФЛІКТУ Рік: 2007 1077. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ (НА ПРИКЛАДІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ) Рік: 2007 1078. ПСИХОЛОГІЧНІ МЕХАНІЗМИ СТАНОВЛЕННЯ АВТЕНТИЧНОСТІ ОСОБИСТОСТІ В ПЕРІОД ЖИТТЄВОЇ КРИЗИ Рік: 2007 1079. ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ ПРОФІЛАКТИКИ “ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ” ВЧИТЕЛЯ Рік: 2007 1080. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ТЕХНІЧНОГО МИСЛЕННЯ В УЧНІВ 1–4 КЛАСІВ У ПОЗАУРОЧНІЙ РОБОТІ Рік: 2007 1081. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ УЧНІВ ВИЩОГО ПРОФЕСІЙНОГО УЧИЛИЩА Рік: 2007 1082. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ У НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ Рік: 2007 1083. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ Рік: 2007 1084. МОДЕЛИРОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРОСТКА В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Рік: 2007 1085. ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ОБЩЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ АГРЕССИВНЫХ ТЕНДЕНЦИЙ У ПОДРОСТКОВ Рік: 2007 1086. Психологічний потенціал евристичної бесіди як форми навчальної роботи Рік: 2007 1087. ПРОЯВИ ЕГОЦЕНТРИЗМУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ РОЗУМІННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ Рік: 2007 1088. Психологічна допомога підліткам, схильним до бродяжництва Рік: 2007 1089. ПСИХОЛОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ КЕРІВНИКІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО УПРАВЛІНСЬКОГО СПІЛКУВАННЯ Рік: 2007 1090. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ МОРАЛЬНИХ ВЧИНКІВ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ Рік: 2007 1091. РОЗВИТОК РЕГУЛЯТИВНОЇ ФУНКЦІЇ САМООЦІНКИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО І МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ Рік: 2007 1092. ОСОБЛИВОСТІ ОБРАЗУ «Я» АКЦЕНТУЙОВАНИХ ПІДЛІТКІВ З ДЕВІАНТНОЮ ПОВЕДІНКОЮ Рік: 2007 1093. ПЕРЕЖИВАННЯ У СТРУКТУРУВАННІ СИСТЕМНИХ ХАРАКТЕРИСТИК ПІДСВІДОМОГО (на матеріалі АСПН) Рік: 2007 1094. ОСОБЛИВОСТІ ПІЗНАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ЗАХИСТІВ СУБ’ЄКТА ЗАСОБАМИ ПСИХОАНАЛІЗУ МАЛЮНКІВ Рік: 2007 1095. Особливості психосоціального розвитку сиблінгів дітей з психофізичними вадами Рік: 2007 1096. ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ МУЗИЧНОГО КЕРІВНИКА ДО РОБОТИ З МУЗИЧНО ОБДАРОВАНИМИ ДІТЬМИ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Рік: 2007 1097. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АКСІОГЕНЕЗУ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ Рік: 2007 1098. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ОСНОВ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ Рік: 2007 1099. ТРАНСФОРМАЦІЇ ментальних моделей в осіб середнього віку у кризових життєвих ситуаціях Рік: 2007 1100. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОРЕКЦІЇ НЕВРОТИЧНИХ ПЕРЕЖИВАНЬ ПЕРШОКЛАСНИКІВ Рік: 2007 |