Захаров Олег Юрьевич Педагогические особенности обучения спортсменов-каратистов 12-14 лет формальным комплексам (ката) на основе интервального метода

Короткий опис

Захаров Олег Юрьевич Педагогические особенности обучения спортсменов-каратистов 12-14 лет формальным комплексам (ката) на основе интервального метода
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
кандидат наук Захаров Олег Юрьевич
Введение

Глава 1. Теоретико-методические основы обучения каратистов

комплексам ката

1.1. Характеристика комплексов ката в карате

1.2. Анализ методологии обучения каратистов ката

1.2.1. Особенности методики обучения ката в японских школах

1.2.2. Техническая подготовка каратистов в спорте

1.3. Факторы, влияющие на процесс обучения каратистов ката

и интервальный метод обучения

Выводы по первой главе

Глава 2. Организация и методика исследования

2.1. Организация и этапы исследования

2.2. Методы исследования

Выводы по второй главе

Глава 3. Педагогические особенности обучения каратистов

12-14 лет формальным комплексам ката на основе интервального

метода

3.1. Особенности содержания и организации спортивной подготовки каратистов в ката

3.2. Особенности методологии обучения ката в современной системе спортивной подготовки и в традиционной дальневосточной системе воспитания каратистов

3.2.1. Педагогические принципы обучения ката в современной системе спортивной подготовки и воспитания каратистов

3.2.2. Традиционная восточная методология обучения

и воспитания каратистов

3.2.3. Соревновательная деятельность каратистов как фактор развития психомоторных качеств

3.3. Методика освоения каратистами комплексов ката на основе . интервального метода

3.4. Экспериментальная проверка разработанной методики обучения каратистов ката на основе интервального метода

Выводы по третьей главе

Заключение

Список литературы

Приложения