Павленок Дарья Валерьевна Когнитивный механизм формирования образа преподавателя в национальном языковом сознании студентов




  • скачать файл:
  • Назва:
  • Павленок Дарья Валерьевна Когнитивный механизм формирования образа преподавателя в национальном языковом сознании студентов
  • Альтернативное название:
  • Pavlenok Daria Valerievna Cognitive mechanism of formation of the image of a teacher in the national linguistic consciousness of students
  • Кількість сторінок:
  • 183
  • ВНЗ:
  • РУДН
  • Рік захисту:
  • 2019
  • Короткий опис:
  • Павленок Дарья Валерьевна Когнитивный механизм формирования образа преподавателя в национальном языковом сознании студентов
    ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
    кандидат наук Павленок Дарья Валерьевна
    ВВЕДЕНИЕ

    ГЛАВА I. НАЦИОНАЛЬНОЕ ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ

    1.1. Психолингвистическая теория языкового сознания и связанная с ней проблема образов языкового сознания

    1.2. Исследования образов языкового сознания в

    психолингвистике

    1.3. Этнокультурная специфика языкового сознания

    ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ

    ГЛАВА II. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ВЫЯВЛЕНИЯ КОГНИТИВНОГО МЕХАНИЗМА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ СТУДЕНТОВ

    2.1. Понятие когнитивного механизма в системных исследованиях

    2.2. Ассоциативный тезаурус как способ моделирования образа преподавателя в языковом сознании студентов

    2.3. Особенности сознания и воспрятия образа преподавателя в студенческом возрасте

    2.4. Методика проведения эксперимента

    2.5. Лексикографический анализ лексических единиц преподаватель и

    professeur

    ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ

    ГЛАВА III. СИСТЕМАТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ РОССИЙСКИХ И

    ФРАНЦУЗСКИХ СТУДЕНТОВ

    3.1. Ассоциативные реакции в языковом сознании российских

    испытуемых

    3.1.1. Профессиональная деятельность преподавателя

    3.1.2. Профессиональные качества преподавателя

    3.1.3. Отношение к преподавателю

    3.2. Ассоциативные реакции в язфковом сознании французских

    испытуемых

    3.2.1. Профессиональная деятельность преподавателя

    3.2.2. Профессиональные качества преподавателя

    3.2.3. Отношение к преподавателю

    ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ И ПРИНЯТЫХ

    СОКРАЩЕНИЙ

    ПРИЛОЖЕНИЕ

    ПРИЛОЖЕНИЕ
  • Список літератури:
  • -
  • Стоимость доставки:
  • 230.00 руб


ПОШУК ГОТОВОЇ ДИСЕРТАЦІЙНОЇ РОБОТИ АБО СТАТТІ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ОСТАННІ СТАТТІ ТА АВТОРЕФЕРАТИ

Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Антонова Александра Сергеевна СОРБЦИОННЫЕ И КООРДИНАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБРАЗОВАНИЯ КОМПЛЕКСОНАТОВ ДВУХЗАРЯДНЫХ ИОНОВ МЕТАЛЛОВ В РАСТВОРЕ И НА ПОВЕРХНОСТИ ГИДРОКСИДОВ ЖЕЛЕЗА(Ш), АЛЮМИНИЯ(Ш) И МАРГАНЦА(ІУ)
БАЗИЛЕНКО АНАСТАСІЯ КОСТЯНТИНІВНА ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ (на прикладі студентського самоврядування)