Гатауллина, Гульчачак Иршадовна Криминалистические особенности расследования общеуголовных корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями

Короткий опис

Год:

2003

Автор научной работы:

Гатауллина, Гульчачак Иршадовна

Ученая cтепень:

кандидат юридических наук

Место защиты диссертации:

Уфа

Код cпециальности ВАК:

12.00.09

Специальность:

Уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность

Количество cтраниц:

216

Оглавление диссертациикандидат юридических наук Гатауллина, Гульчачак Иршадовна

Введение.
Глава 1.Криминалистическаяхарактеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними спсихическимианомалиями
§ 1. Понятие психических аномалий и ихкриминалистическоезначение.
§ 2. Типовая криминалистическая характеристикапреступленийи ее значение длярасследованияпреступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическимианомалиями.
§ 3. Характеристика личностинесовершеннолетнегопреступника с психическими аномалиями ипотерпевшего.
§ 4. Механизм и обстановкасовершенияпреступлений несовершеннолетними с психическими аномалиями.
Глава 2. Организация расследования преступлений,совершаемыхнесовершеннолетними с психическими аномалиями
§ 1. Характеристикаследственныхситуаций, складывающихся при расследовании преступлений, совершаемыхнесовершеннолетнимис психическими аномалиями.
§ 2.Особенностивыдвижения версий при расследовании преступленийнесовершеннолетнихс психическими аномалиями.
§ 3. Планирование расследования преступлений,совершенныхнесовершеннолетними с психическими аномалиями.
§ 4. Взаимодействиеследователяс органами дознания и другими государственными органами в процессе расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями.
Глава 3. Тактика следственных действий, проводимых поделамо преступлениях, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиями
§ 1. Тактика осмотра местапроисшествия.
§ 2.Допроснесовершеннолетнего подозреваемого и обвиняемого с психическими аномалиями.
§ 3. Особенности производства психиатрическойэкспертизыв отношении несовершеннолетних обвиняемых с психическими аномалиями.
§ 4. Тактика иных следственных действий, проводимых по делам опреступленияхнесовершеннолетних с психическими аномалиями.

Введение диссертации (часть автореферата)На тему "Криминалистические особенности расследования общеуголовных корыстных преступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями"

Актуальность темы исследования. Резкое ухудшение экономической ситуации в стране, обнищание значительной части населения, произошедшие социальные изменения в обществе вызвали и усугубили такие проблемы, как детское бродяжничество,попрошайничество, алкоголизм, токсикомания, наркомания и т.п., что в свою очередь обусловило появление большого числанесовершеннолетнихс психическими аномалиями.
Как отмечается в литературе, психические аномалии детерминируют поведение, являются одним из слагаемыхпротивоправныхреакций, накладывают определенный отпечаток на общую картинусовершенияпреступления по сравнению с картиной совершения аналогичныхпреступленийлицами с нормальной психикой. Наличие отклонений в психикенесовершеннолетнегопреступника влечет за собой и особенности методикирасследованияпреступлений, совершенных такими лицами.
Тревожна статистика психических заболеваний. По даннымНИИпсихиатрии РФ, распространенность таких болезней среди школьников возрастает каждые 10 лет на 10 - 15 %. Из этих болезней 70 % являются причиной инвалидности с детства. Между тем от 30 до 70 % школьников, находящихся на учете вмилиции, имеют ту или иную форму психической патологии, невроз, психопатические или иные аномалии личности. Согласно результатам проведенных в РФ исследований распространенность психических расстройств среди подростков по разным данным достигла от 40 до 80 %}
С проблемами физического и психического здоровья подростков (их последствиями) теснейшим образом связаны проблемы юношеского алкоголизма и наркомании. В 1999 году число детей старше 14 лет, состоящих на профилактическом учете в связи созлоупотреблениемалкоголем, увеличилось по сравнению с 1997 годом на 34,6%; число наркоманов в возрасте от 14 до 18 лет возросло на 14,5 %.
1КрутерМ.С. Взаимосвязь здоровья спреступнымповедением подростков и молодежи // Медицинская кафедра, 2002, № 2. - С. 169.
2КрутерМ.С. Взаимосвязь здоровья с преступным поведением подростков и молодежи // Медицинская кафедра, 2002, № 2. - С. 169.
Отмечается и общий ростпреступностинесовершеннолетних. Так, в 2003 годупреступностьнесовершеннолетних в РБ увеличилась на 22,8 % по сравнению с 2002 годом (по данным информационного центраМВДРБ).
Опросследователей, специализирующихся на расследовании преступлений несовершеннолетних, показывает, что дела рассматриваемой категории имеют значительные особенности врасследовании, что нередко порождает возникновение трудностей как при производстве отдельныхследственныхдействий в частности, так и поделув целом. Большинство следователей указали на отсутствие в их распоряжении каких-либо рекомендаций порасследованиюэтих преступлений.
Поскольку подростки, в том числе и психически неполноценные, чаще всегосовершаюткражи, грабежи и разбои, возникает необходимость разработки болеесовершеннойи эффективной методики расследования именно данной группы преступлений,совершаемыхнесовершеннолетними с психическими аномалиями. А.И.Долгова, рассматривая структуру преступности и соотношение ее видов, указывает, чтокорыстныепреступления разделяются на общеуголовные корыстные и экономические (хозяйственно-корыстные)преступления3. С.В.Ванюшкин,
A.А.Растягаев указывают, чтообщеуголовнымикорыстными преступлениями называют преступления против собственности (чужогоимущества), которые совершаются в формах прямогонезаконногозавладения чужим имуществом «покорыстныммотивам и в целяхнеосновательногообогащения за счет этогоимущества, причем без использования субъектами своего положения».4 Вышеизложенные посылки послужили основанием для формулирования темы диссертации как «Криминалистическиеособенности расследования общеуголовных корыстных преступлений несовершеннолетних с психическими аномалиями».
Значительный вклад в разработку проблем тактики и методикирасследованийпреступлений внесли ученые-криминалисты Т.В.Аверьянова, Р.С.Белкин, О.Я.Баев, В.С.Бурданова, Л.Г.Видонов, Т.С.Волчецкая, И.А.Возгрин, И.Ф.Герасимов, В.К.Гавло, Ф.В.Глазырин, Л.Я.Драпкин, А.В.Дулов, Е.П.Ищенко,
B.И.Комиссаров, В.Н.Карагодин, Г.Н.Мудьюгин, В.А.Образцов, Н.И.Порубов,
3Криминология: Учебник для вузов / под общ. ред.ДолговойА.И. - М., 2001. - С. 486
4 Криминология: Учебник для вузов / под общ. ред.ДолговойА.И. - М., 2001. - С.522.;РастягаевA.A. Анализ общеуголовной корыстной преступности // Методика анализа преступности. - М., 1986. - С.59.
Н.А.Селиванов, А.Г.Филиппов, В.И.Шиканов, A.A.Эксархопуло, Н.П.Яблоков и другие.
Общие положения, относящиеся к расследованию преступлений несовершеннолетних, довольно полно исследованы российскимикриминалистами: Н.И.Гуковской, А.И.Долговой, Л.Л.Каневским, Л.М.Карнеевой, В.Г.Кутушевым, Г.М.Миньковским, И.М.Лузгиным, К.К.Сперанским, В.С.Тадевосяном и другими. Вместе с тем эти рекомендации не могут в полном объеме быть применены к ситуациям, возникающим при расследовании преступлений,совершенныхподростками с психическими отклонениями.
В современнойкриминологическойи медицинской литературе (Ю.М.Антонян, Т.К.Белокобыльская, М.В.Виноградов, Ц.А.Голумб, В.А.Гурьева, А.П.Закалюк, В.П.Емельянов, В.В.Королев, Н.И.Фелинская и другие) приводятся данные о распространенности аномалий психики средипреступников, а также среди правонарушителей, состоящих на учете в подразделениях МВД поделамнесовершеннолетних. Большинство авторов справедливо отмечают, что эти аномалии, не являясь причинойпреступногоповедения подростков, в ряде случаев являются обстоятельством, способствующимсовершениюпреступлений.
Изучением уголовных дел окорыстныхпреступлениях, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями выявлено, чтоследователипри их расследовании сталкиваются с трудностями, нередко совершают ошибки, так или иначе связанные со спецификой расследования данной категории дел. В частности, ни по одному из изученных нами уголовных дел на первоначальном этапе не выдвигалась версия о психической неполноценности личностипреступника, в то время как имелись данные, позволяющие выдвинуть такое предположение. Материалы многих уголовных дел, представленных экспертам-психиатрам, не содержали достаточных данных для решения вопроса о наличии психического расстройства,вменяемостиобвиняемого, характера влияния психической аномалии напреступноеповедение и другие. Кроме того, сами вопросы в отдельных случаях были заданы некорректно или затрагивали только изучение вопроса о вменяемости подэксперт-ного, что влекло недостаточное исследование психических особенностей несовершеннолетнего, и как следствие, порождало неполноерасследование. Практически не назначались экспертизы вследствие наличия странностей поведения подростка в процессе совершения преступления или в ходе предварительного следствия, основанием для назначения психиатрическихэкспертизстановился факт наличия психического заболевания, черепно-мозговых травм или обучения в классе задержки психического развития или школе для умственно отсталых. Допускались ошибки тактического плана в ходе производства следственных действий с психически неполноценными подростками, в оценке и использовании заключений психиатров, в вопросах организации взаимодействия с органами здравоохранения и. при проведении профилактической работы. Выявлены случаи нарушений уголовно-процессуального закона, связанные с ущемлением правобвиняемых, имеющих психические недостатки.
В юридической литературе в плане рассматриваемой проблемы больше внимания уделялосьпроцессуальнымособенностям расследования и профилактики общественно опасныхдеянийневменяемых (А.И.Галаган, Б.И.Дергай, В.А.Жданов, А.МЛарин, Т.А.Михайловская, А.А.Хомовский, П.С.Элькинд и другие). Но, как известно, порядок расследования по делам об общественно опасныхдеянияхневменяемых специально регламентирован уголовно-процессуальным законодательством (глава 51УПКРФ) и существенно отличается от такового в отношениивменяемыхлиц. Очевидно, что автоматический перенос рекомендаций по расследованию делневменяемыхв сферу тактики и методики расследования преступлений, совершаемыхнесовершеннолетнимис легкими формами аномалий психики практически невозможен.
Далеко не решают проблему работы, посвященные вопросам расследования преступлений, совершаемых лицами с психическими недостатками (Г.Житарь, Л.Захожий, М.М.Коченов, Б.Кульчицкий, И.Марек, В.В.Радаев, В.В.Степанов, С.П.Щерба). В них явный приоритет отдается процессуальным особенностям расследования перед собственнокриминалистическими(в частности, не анализируется типоваякриминалистическаяхарактеристика) и, кроме того, все они касаются личности только взрослых преступников. Следует отметить, что и всудебнойпсихиатрии проблеме пограничных состояний психики уделено меньше внимания, чем вопросам собственно психических заболеваний или проблемамневменяемости. В этой связи в медицинской литературе отмечалось, что психиатры еще мало изучают аномалии психики.
Завершенных монографических работ по вопросам методики расследования преступлений подростков с психическими аномалиями нам вообще не встречалось. Все это обусловливает необходимость дальнейших исследований данной проблемы, выработки более эффективных рекомендаций, направленных на оптимизацию расследования.
Таким образом, наличие психологических особенностей, присущих подросткам с психическими аномалиями, на которые должно быть обращено внимание при расследовании, отсутствие в науке рекомендаций по расследованию преступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями, а также общий рост преступности несовершеннолетних (и в том числеобщеуголовнойкорыстной преступности) объясняют выбор диссертантом темы исследования.
Тема диссертации 25 января 2001 года была утверждена на Ученом Совете юридического факультета Башкирского государственного университета.
Целью настоящего исследования является разработка основных положений и методических рекомендаций, направленных на совершенствование деятельностиправоохранительныхорганов по расследованию и раскрытию корыстных и корыстно-насильственных преступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями.
Для достижения указанной цели автором были определены следующие задачи:
- сделать анализ литературных источников, отражающих методику расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиями, личностные особенности указанных лиц;
- по материаламследственнойи судебной практики изучить распространенность психических аномалий среди подростков, их виды икриминалистическоезначение; зависимость между видом психической аномалии и видом совершенных преступлений;
- изучить и проанализировать практику расследования и раскрытия корыстных и корыстно-насильственных преступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями;
- исследовать данные, входящие в типовуюкриминалистическуюхарактеристику преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиями; выявить корреляционные связи и зависимости между ее элементами;
- выявить типовыеследственныеситуации, возникающие по делам данной категории преступлений;
- выявить типовые следственные версии, выдвигаемые на первоначальном этапе расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиями;
- проанализировать особенности организации взаимодействияследователяс другими участниками процесса и планирования расследования, а также разработать предложения по их совершенствованию;
- выявить особенности проведения следственных действий в отношении несовершеннолетних с психическими аномалиями, и разработать с учетом этого наиболее эффективные тактические приемы.
Объектом исследования являютсяобщеуголовныекорыстные преступления несовершеннолетних с психическими аномалиями, а также деятельность следователей и оперативных работников по их расследованию и раскрытию.
Предметом исследования являются закономерности совершенияобщеуголовныхкорыстных преступлений несовершеннолетних с психическими аномалиями и особенности использованияследователемкриминалистической характеристики данных преступлений в типовых следственных ситуациях в целях быстрого и полного расследования и раскрытия преступлений.
Методологическую базу диссертационного исследования составили такие методы как диалектический материализм, наблюдение, анализ, синтез, сравнение, анкетирование, метод социологического исследования и другие. Теоретическую ее основу составили труды ученых в области философии, социологии, педагогики, уголовного права и процесса,криминалистики, криминологии, психологии, психиатрии, теории оперативно-розыскной деятельности и других отраслей наук, а также анализ действующего законодательства и ведомственных нормативных актов.
Эмпирическая база исследования. При написании диссертации автором использованы данные, полученные в процессе анализа и обобщения 250 уголовных дел по корыстным и корыстно-насильственнымпреступлениям, совершенным несовершеннолетними с психическими аномалиями, рассмотренные судами РБ за последние 5 лет. Изучение каждого уголовного дела происходило на основе специально разработанной анкеты, состоящей из 131 вопроса, содержащих 786 вариантов ответа.
Результаты исследования обработаны на компьютере по специально разработанной программе с целью статистического подсчета сведений и выявления вероятностно-статистических связей и корреляционных зависимостей между элементамикриминалистическойхарактеристики корыстных и корыстно-насильственных преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиями. Результаты исследования приведены в таблицах, приложенных к диссертации.
Кроме того, по проблемам расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиямипроанкетированы100 следователей органов внутренних дел Республики Башкортостан, которые постоянно или эпизодическирасследовалиуголовные дела о преступлениях несовершеннолетних. В этих же целях были проинтервьюированы 100 несовершеннолетнихосужденных, содержащихся в воспитательной колонии № 1 г. Стерлитамака.
Для контроля, полученные результаты сопоставлялись с данными изучения уголовных дел опреступлениях, совершенных психически здоровыми несовершеннолетними, а также с результатами других исследований особенностей преступлений, совершаемых психически здоровыми несовершеннолетними в целом (Л.Л Каневский., Ф.К.Гиззатуллин), а также несовершеннолетних с психическими аномалиями (В.С.Чевгуз).
Научная новизна диссертационного исследования определяется тем, что данная работа носит комплексный (криминалистико-психиатрический) характер, выполнена на стыке юридических наук и судебной психиатрии, является одним из первых монографических исследований методики расследования преступлений несовершеннолетних с психическими аномалиями. Автором впервые проанализировано содержание отдельных элементов, входящих в типовую криминалистическую характеристику корыстных и корыстно-насильственных преступлений подростков с психическими аномалиями, и выявлены корреляционные связи между ними.
Исследованы данные, характеризующие личность несовершеннолетнего с психическими аномалиями, а также отдельные черты личности в зависимости от вида психической аномалии.
Изложена характеристика типовых следственных ситуаций, складывающихся на первоначальном этапе расследования корыстных и корыстно-насильственных преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиями.
На основе данных типовой криминалистической характеристики рассмотрены основания для выдвижения типовых версий о несовершеннолетних с психическими аномалиями,совершившихпреступления рассматриваемой категории.
Проанализированы особенности взаимодействия следователя с органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность идознание, подразделениями по делам несовершеннолетних исведущимилицами.
На основе проведенного исследования предложены практические рекомендации для производства следственных действий с участием несовершеннолетних с психическими аномалиями, а также тактические приемы, которые наиболее целесообразны при проведении следственных действий с участием психически неполноценных подростков.
На защиту выносятся следующие положения:
1. Уточнено понятие аномалий психики, не исключающих вменяемостиобвиняемого. Проанализированы виды, распространенность среди несовершеннолетних указанных аномалий и рассмотрено их криминалистическое значение.
2. Выявлены устойчивые вероятностно-статистические взаимосвязи между отдельными элементами криминалистической характеристики корыстных и корыстно-насильственных преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиями, знание и использование которых повышает эффективность работы следователя по выдвижению следственных версий, а также способствует быстрому расследованию и раскрытиюсовершенногопреступления.
3. Дана характеристика типичного несовершеннолетнего преступника с психическими аномалиями. Чаще всего это подросток с органическим поражением головного мозга или олигофренией в степени дебильности, низким образовательным и культурным уровнем, характеризующийся небрежным отношением к учебе, имеющий расстройства влечения.
4. Выявлена специфика механизма совершения преступлений. Большинство корыстных преступлений совершается несовершеннолетними с психическими аномалиями без тщательно продуманной предварительной подготовки.Подысканиеорудий, в качестве которых выступают палки, доски, обломки железных труб и т.п., нередко происходит непосредственно на месте совершения преступления. Попытки уничтожения следов ног или рук, оставленных на месте преступления, не предпринимаются.Похищенноеимущество прячется неподалеку от места совершения преступления (в подвалах, кустах и т.п.) либо немедленно реализуется за бесценок или вовсе отдается в дар.Преступлениенередко сопровождается совершением циничных действий.
5. Выработаны рекомендации по выявлению психических аномалий уподозреваемыхи обвиняемых, критерии оценки и учета этих аномалий при расследовании.
6. Определены следственные ситуации, возникающие на первоначальном этапе расследования по делам данной категории, сформулированы типичные частные версии.
7. Установлено, что основаниями для выдвижения версии осовершениикорыстного преступления несовершеннолетним с психическими аномалиями являются: алогичность поведения на местепроисшествия; внезапные, немотивированные, неадекватные ситуации действия субъекта, в особенности с проявлением повышенной агрессивности, жестокости, злобности;похищениенедорогих и часто явно ненужных вещей, особенно в условияхзавладения(или возможности завладения) вещами более ценными.
8. Предложены формы взаимодействия следователя с другими государственными органами и учреждениями, в частности с подразделениями по делам несовершеннолетних, и специалистами-психиатрами.
9. Выявлены особенности тактики проведения отдельных следственных действий с участием несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых с психическими аномалиями.
10. Обоснована необходимость проведения по делам данной категории комплексной судебной психолого-психиатрическойэкспертизы. Указан перечень материалов, направляемых следователем для производства данной экспертизы, и сформулированы вопросы, которые целесообразно задавать экспертам-психиатрам.
Теоретическая и практическая значимость результатов исследования. Теоретические положения, выводы и предложения, сформулированные в диссертации, по мнению автора, могут внести определенный вклад в развитие одной из частных теорий криминалистики. Практическая значимость работы определяется ее направленностью на совершенствование и повышение эффективности деятельностиследственногоаппарата правоохранительных органов. Выявленные корреляционные связи между элементами типовой криминалистической характеристики корыстных и корыстно-насильственных преступлений, совершаемых несовершеннолетними с психическими аномалиями, типовые версии, рекомендации по тактике проведения отдельных следственных действий с несовершеннолетними с психическими аномалиями, а также другие предложения могут быть использованы в следственной, судебной и экспертной практике по делам о преступлениях данной категории лиц, в научно-исследовательской работе по проблемам методики расследования преступлений этого вида, в учебном процессе юридических учебных заведений.
Апробация результатов исследования. Диссертация подготовлена на кафедре криминалистики Института права Башкирского государственного университета, где была рецензирована, обсуждена и одобрена.
Основные положения и выводы диссертации изложены автором в двенадцати опубликованных научныхстатьях. Кроме того, результаты исследований и основные положения диссертации рассматривались на Всероссийских научнопрактических конференциях в городах Ульяновске (2000 год), Уфе (2002 год) и Челябинске (2003 год), а также на международных научно-практических конференциях в городах Москве (2002 год) и Уфе (2003 год).

Список літератури

Заключение диссертациипо теме "Уголовный процесс; криминалистика и судебная экспертиза; оперативно-розыскная деятельность", Гатауллина, Гульчачак Иршадовна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Проведенное комплексное исследование позволило диссертанту сделать следующие выводы:
1. Наиболее удачным, с нашей точки зрения, определением психических аномалий является понимание их как относительно неглубоких психических нарушений, переходных состояний между психическим здоровьем и выраженным психическим расстройством, не лишающих, с одной стороны, субъекта способности отдавать отчет в своих действиях или руководить ими, но, с другой стороны, ограничивающих возможность адекватной организации своего поведения, самоконтроля, руководства поступками, затрудняющих способность понимать характер, значение и последствия своих действий (бездействия) либо воздержаться от преступногодеяния. В зависимости от распространенности в судебно-психиатрической практике (по мере убывания) выделяются следующие психические аномалии, не исключающиевменяемости: 1) алкоголизм; 2) наркомания; 3) токсикомания; 4) все виды пограничных состояний (неврозы, невротические реакции и развития; психопатии и патохарактерологическое развитие личности; неврозоподобные реакции, состояния и развития; психопатоподобные состояния и патологическое развитие личности) и др.
2. Между отдельными элементамикриминалистическойхарактеристики корыстных и корыстно-насильственныхпреступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями существуют устойчивые вероятностно-статистические взаимосвязи, знание и использование которых повышает эффективность работыследователяпо выдвижению следственных версий, прогнозированию возможныхследственныхситуаций, а также способствует более быстромурасследованиюи раскрытию совершенного преступления.
3.Несовершеннолетнимпреступникам с психическими аномалиями присущи следующие особенности:
- среди психических расстройств чаще встречаются органические поражения головного мозга, олигофрения, психопатии, патологическое формирование личности, психофизический инфантилизм, а также акцентуации характера;
- низкий образовательный и культурный уровень;
- осуществление учебной и трудовой деятельностиненадлежащимобразом;
- расстройства влечений (склонность к употреблению алкоголя, психоактивных веществ; бродяжничеству,совершениюантисоциальных поступков);
- неудовлетворительная ситуация в семье и быту;
- склонность к общению с лицами с асоциальной направленностью и с психическими аномалиями;
- особенности мотивации, проявляющиеся в преобладании ситуативных мотивов, неспособности объяснить мотивы своего поведения и т.п.
При наличии признаковсовершенияпреступления подростком с психическими аномалиями поиск в первую очередь следует осуществлять среди педагогически запущенных лиц без определенных занятий или учащихся школы, злоупотребляющих алкоголем, имеющих устойчивуюантиобщественнуюнаправленность взглядов и привычек, состоявших на учете вПДН, имеющих склонность к побегам из дома.
4. Что касается обстановки совершенияпреступления, то большинство преступлений совершаетсянесовершеннолетнимив районе их проживания. При этом преступления, которые совершаются в другом районе так или иначе связаны с несовершеннолетним. Это либо учебное заведение, в котором он обучается, либо объекты, которые находятся по пути к месту работы, месту учебынесовершеннолетнегоили имеют иное отношение ко времяпрепровождению аномального подростка.
Большая частькражсовершается из помещений. На улице совершается каждая пятаякража. Предметом посягательства в такихкражахвыступают запчасти автомобилей, кабели с цельюзавладенияизделиями из цветных металлов, продукты питания, продаваемые с лотков, жетоны из телефонов-автоматов.
В большинстве случаев объектамипосягательстванесовершеннолетних с психическими аномалиями становятся квартиры на первом этаже, часто с открытой форточкой;автомашины, не снабженные сигнализацией; неохраняемые киоски, гаражи, сараи, овощные ящики и погреба вмногоквартирныхдомах.
Отличительной чертой краж,совершаемыхданной категорией лиц является то, что нередко, наряду с дорогими или необходимыми подростку предметами,преступникипохищают не представляющие ценности, бесполезные вещи, такие, как дешевые столовые приборы, носовые платки, зонтики и т.п. Украденные предметы могут быть отданы в дар или находиться у них без применения.
Аномальные подростки частосовершаюткражи, грабежи и разбои в отношении знакомых им лиц, используя при этом необдуманные, нелепые с точки зрения нормального человека способы.
Большинствокорыстныхи корыстно-насильственных преступлений несовершеннолетние с психическими аномалиями совершают всоучастии. В группе чаще всего 2-3соучастника. Четверть преступных групп несовершеннолетних состоит только из аномальных подростков. Инициатива совершения преступления в смешанной группе почти всегда исходит от психически нормального подростка. Во всех случаях совершения преступления с участием лица старше 18 лет инициатива исходила и планирование осуществлялось взрослымсоучастником.
5. Анализ практикирасследованиякорыстных преступлений несовершеннолетних между тем показывает, что лица, производящиедознаниеи следователи далеко не всегда правильно оценивают сложившуюся ситуацию. В большинстве случаев предполагается возможность совершениярасследуемогопреступления несовершеннолетним или малолетним, но не указывается на возможность наличия у этого несовершеннолетнего психических аномалий.
Изученные уголовные дела демонстрируют, что преступлениянесовершеннолетнихчаще всего выявляются в следующих следственных ситуациях (типология в зависимости от наличия информации о личностипреступникасовершившего преступление): а) несовершеннолетний с психическими аномалиями задержан на месте совершения преступления или непосредственно после его совершения; б)потерпевшими свидетелям доподлинно известна личность несовершеннолетнего с психическими аномалиями; в)потерпевшиеили свидетели, не зная преступника, утверждают, что по внешнему виду и поведению он был, вероятней всего, несовершеннолетним с психическими аномалиями, также имеются некоторые данные о приметах и иных индивидуальных свойствах; г) обстановка местапроисшествия, следы и иные доказательства свидетельствуют осовершениипреступления несовершеннолетним с психическими аномалиями.
6. В качестве оснований для выдвижения версий о совершении преступлений несовершеннолетним с психическими аномалиями может служить:
- явная алогичность поведения на месте происшествия;
- внезапные, немотивированные, неадекватные ситуации действия субъекта, в особенности с проявлением повышенной агрессивности, жестокости, злобности;
-похищениенедорогих и часто явно ненужных вещей, особенно в условиях завладения (или возможности завладения) вещами более ценными.
- иные следы аномальной внешне проявляемой активности.
7. Изучение уголовных дел показало, что прирасследованиипреступлений, совершенных несовершеннолетними с психическими аномалиями, наиболее типичными версиями относительно субъекта совершения преступления являются: 1. В ситуации, когда лицо,совершившеепреступление, было неизвестно:
1.1преступлениесовершил несовершеннолетний с психическими аномалиями (в одиночку или в группе) - сведений, позволяющих подозревать конкретное лицо, не имеется;
1.2 преступлениесовершилнесовершеннолетний с психическими аномалиями, подстрекаемый или руководимый взрослым или психически нормальным соучастником;
2. В ситуации, когда известно лицо, совершившее преступление:
2.1несовершеннолетнийпреступник страдает психическими аномалиями
2.1.1 имеющиеся психические отклонения не исключают способность лица осознавать значение своих действий и руководить ими;
2.1.2 имеющиеся психические отклонения препятствуют осознанию значения своих действий и способности руководить ими;
2.2 несовершеннолетний с психическими аномалиями совершил преступление под влияниемсоучастников;
2.3соучастники(другие лица) перекладывают всювинуза совершенное на психически неполноценного несовершеннолетнегообвиняемого- оговор;
2.4 преступлениесовершенов группе, при этом несовершеннолетний с психическими аномалиями берет всю ответственность засовершенноеили большую ее часть на себя (под влияниемсообщниковили по своей инициативе) -самооговор;
2.5 несовершеннолетнийпреступникс психическими аномалиями оговариваетневиновноелицо;
2.6 несовершеннолетний преступник симулирует отсутствующее у него психическое заболевание либо сознательно усиливает видимость имеющихся психических расстройств (аггравация).
8. Взаимодействиеследователейпо данной категории дел осуществляется с органами, осуществляющими дознание и оперативно-розыскную деятельность; органами внутренних дел, в пределах своей компетенции принимающих участие впредупрежденииправонарушений несовершеннолетних: подразделениями поделамнесовершеннолетних; подразделениями криминальной милиции органов внутренних дел; другими подразделениями; другими органами системы профилактикибезнадзорностии правонарушений несовершеннолетних: комиссиями по делам несовершеннолетних и защите их прав, органами управления социальной защитой населения, органами управления образованием, органамиопекии попечительства, органами по делам молодежи, органами управления здравоохранением, органами службы занятости.
В рамках расследования целесообразны следующие формы взаимодействия следователей со специалистами в области общей исудебнойпсихиатрии: исполнение запросов следственных органов местными психоневрологическими учреждениями; личный неформальный контакт следователя и специалиста; привлечение специалиста к участию в подготовке кдопросуи непосредственном допросе лица с психическими отклонениями.
9. На основании изучения уголовных дел даны тактические рекомендации по совершенствованию приемов производства отдельных следственных действий в отношении несовершеннолетних с психическими аномалиями.

Список литературы диссертационного исследованиякандидат юридических наук Гатауллина, Гульчачак Иршадовна, 2003 год

1.Конституция(Основной закон) Российской Федерации
2. Уголовно-процессуальныйкодексРФ
3. Федеральный закон "Об основах системы профилактикибезнадзорностии правонарушений несовершеннолетних" от 24.06.1999 № 120-ФЗ // Российская газета, №121,30.06.1999.
4. Инструкция по организации работы подразделений поделамнесовершеннолетних органов внутренних дел, утвержденная ПриказомМВДРоссии от 26 мая 2000 года № 569 // Справочная система «Консультант плюс», версия июнь 2002 года.
5. Министерство внутренних дел Республики Башкортостан. Итоги деятельности за 2002 год. Уфа, 2003.1. Монографии
6.АверьяноваТ.В., Белкин P.C., Корухов Ю.Г.,РоссийскаяЕ.Р. Криминалистика. Учеб. для вузов. М., 1999.
7. Алексеева JI.B. Проблемаюридическизначимых состояний. Тюмень, 1997.
8.АнтиповВ.П. Планирование расследования нераскрытыхпреступлений. -М., 2002.
9.АнтонянЮ.М., Бородин C.B. Преступное поведение и психические аномалии.-М., 1998.
10.АнтонянЮ.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология. М., 1991.
11.БаевО Л. Основы криминалистики. Курс лекций. М., 2001.
12. Балабанова JT.M.Судебнаяпатопсихология (вопросы определения нормы и отклонения). М., 1998.
13.БелкинP.C. Курс криминалистики (в трех томах). М., 1997.
14.БыковВ.М. Психологические аспекты взаимодействияследователяи органов дознания. Омск, 1976.
15.ВасильевА.Н. Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений.-М., 1978.
16.ВасильевА.Н., Мудьюгин Г.Н., Якубович H.A. Планированиерасследованийпреступления, М,1957.
17.ВасильевА.Н., Яблоков Н.П. Предмет, система и теоретические основыкриминалистики. -М., 1984.
18. Васильев B.JL Юридическая психология. М., 1997.
19.ВидоновЛ.Г. Криминалистические характеристики убийств и системы типовых версий о лицах,совершившихубийства без очевидцев. Горький, 1972.
20.ВолчецкаяТ.С. Криминалистическая ситуалогия. М., 1997.
21.ГавлоВ.К. Теоретические проблемы и практика применения методикирасследованияотдельных видов преступлений. Томск, 1985.
22.ГаннушкинП.Б. Избранные труды. М., 1964.
23.ГапановичH.H., Мартинович И.И. Основы взаимодействия следователя и органадознанияпри расследовании преступлений. Минск, 1983.
24.ГерасимовИ.Ф. Некоторые проблемы раскрытия преступлений. Свердловск, 1975.
25.ГуковскаяН.И., Долгова А.И., Миньковский Г.М.Расследованиеи судебное разбирательство дел опреступленияхнесовершеннолетних. М., 1974.
26.ГуковскаяН.И., Долгова А.И., Миньковский Г.М. Расследование исудебноеразбирательство дел о преступленияхнесовершеннолетних. М., 1974.
27.ГуткинИ.М. Правовая основа взаимодействия следователя и органов дознания всоветскомуголовном процессе. М., 1963.
28.ДергайБ.И. Особенности расследования по деламневменяемых. Волгоград, 1976.
29.Доказываниев уголовном процессе: традиции и современность. — М., 2000.
30.ДолговаА.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М., 1981.
31.ДрапкинЛ.Я. Основы теории следственных ситуаций. Свердловск, 1987.
32.ЕмельяновВ.П. Преступность несовершеннолетних с психическими аномалиями.-М., 1988.
33.ИлешеваР.Г. Нарушения поведения у подростков и детей. М., 1990.
34.ИндуленИ.Г. Привлечение общественности красследованиюпреступлений. -Рига, 1975.
35.ИсаевД.Н. Психическое недоразвитие у детей. М., 1982.
36. Каневский JI.JI.Криминалистическиепроблемы расследования и профилактики преступлений несовершеннолетних. Красноярск, 1991.
37. Каневский JI.JI. Тактикаследственныхдействий по делам о преступлениях несовершеннолетних. Уфа, 2002.
38.КарагодинВ.Н. Преодоление противодействия предварительному расследованию. Свердловск, 1992.
39.КониА.Ф. Избранные произведения. М., 1959. Т. 1.
40.КоролевВ.В. Психические отклонения у подростков-правонарушителей. М, 1992.
41.КудрявцевИ.А. Судебная психолого-психиатрическая экспертиза. М., 1988.
42.Криминалистика/ под ред. Образцова В.А. М.,Юрист, 1995.
43. Криминалистика: Учебник для вузов / под ред.ГерасимоваИ.Ф., Драпкина Л.Я. М., Высшая школа, 1994.
44.ЛаринA.M. Криминалистика и паракриминалистика. М., 1996.
45.ЛаринA.M. От следственной версии к истине. М., 1976.
46.ЛаринA.M. Расследование по уголовномуделу: процессуальные функции. -М., 1986.
47.ЛебединскийВ.В. Нарушения психологического развития у детей. М, 1985. 48' Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. Киев, 1981.
48.ЛичкоА.Е. Подростковая психиатрия. Л., 1985.
49.ЛичкоА.Е. Подростковая психиатрия. Руководство для врачей. Л., 1979.
50.ЛичкоА.Е. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков. М., 1999.
51.ЛунцД.Р. Проблемы невменяемости в теории и практикесудебнойпсихиатрии. М., 1966.
52.МаховВ.Н. Использование знаний сведущих лиц прирасследованиипреступлений.-М., 2000.
53.МельникВ.В. Теоретические основы судебно-психологическойэкспертизы.- Владивосток, 1990.
54.МиллерА.И. Противоправное поведение несовершеннолетних. М., 1985.
55.МихеевР.И. Уголовная ответственность лиц с психофизиологическими особенностями и психогенетическими аномалиями. Хабаровск, 1989.
56.МухинГ.Н. Общественно опасные деяния лиц с психическими аномалиями.- Минск, 1994.
57.ПримаченокА.А. Проблемы борьбы спреступностьюнесовершеннолетних.- Минск, 1980.
58.ПещакЯн. Следственные версии. М., 1976.
59.РадаевВ.В. Расследование преступлений, совершенных лицами с психическими недостатками. Волгоград, 1987.
60.РатиновА.Р. Судебная психология дляследователей. М., 2001.
61.РобозеровВ.Ф. Раскрытие преступлений, совершенных в условияхнеочевидности. Л., 1990.
62.РогожинВ.А. Взаимодействие следователя с органами дознания при производстве расследования по делам о преступлениях,совершенныхнесовершеннолетними. Харьков, 1982.
63.РыбальскаяВ.Е. Проблемы борьбы с преступностью несовершеннолетних. -Иркутск, 1994.
64.СафуановФ.С. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе. -М., 1998.
65.СелецкийА.И., Тарарухин С.А. Несовершеннолетние с отклоняющимся поведением. Киев, 1981.
66.СеливановН.А. Советская криминалистика: система понятий. М., 1982.
67.СергеевЛ.А. Руководство для следователей. М., 1971.
68.СитковскаяО.Д. Психология уголовной ответственности. М., 1998.
69. Судебная психиатрия / под ред. В.Б.Шостаковича. М., 1997.
70.ЧудновскийB.C., Чистяков Н.Ф. Основы психиатрии. Ростов-на-Дону, 1997.
71.ШепитькоВ.Ю. Теоретические проблемы систематизации тактических приемов вкриминалистике. Харьков, 1995.
72.ШикановВ.И. Теоретические основы тактических операций в расследовании преступлений. Иркутск, 1983.
73.ЩербаС.П. Расследование и судебноеразбирательствопо делам лиц, страдающих физическими или психическими недостатками. М., 1975.
74.ЯблоковН.П. Криминалистика. М., 2000.1.Статьи
75.АвербухИ.Е., Голубева Е.А. К вопросу овменяемостипсихически неполноценных лиц // Вопросы экспертизы в работезащитника. Л., 1970.
76. Актуальные проблемыкриминалистическойметодики: история и перспективы их решения // Государство и право, 1999, № 3.
77.АлександровГ.Н., Строгович М.С. Неправильная практика // Социалистическаязаконность, 1960, № 3.
78.АнашкинГ. Особенности рассмотрения дел о преступлениях несовершеннолетних // Советскаяюстиция, 1974, № 16.
79.АнтонянЮ.М., Бородин С.В. Изучениеправонарушителяс психическими аномалиями // Соц. Законность, 1985, № 2.
80. Аргунова Ю. Профилактикапреступногоповедения лиц с психическими расстройствами // Российская юстиция, 1998, № 2.
81.БабаевМ.М. Исследование возрастных психологических особенностей и проблемы ответственности несовершеннолетнихпреступников// Советское государство и право, 1966, № 3.
82.БелкинP.C. Понятие, ставшее "криминалистическим пережитком" // Российское законодательство и юридические науки в современных условиях: состояние, проблемы, перспективы. Тула, 2000.
83.БелкинP.C., Быховский И.Е., Дулов A.B. Модное увлечение или новое слово в науке? // Социалистическая законность, 1987, № 9.
84. Боброва И., Метелица Ю., Шишков С. О критериях оценки психических недостатков, препятствующихобвиняемомуосуществлять право на защиту // Социалистическая законность, 1983, №11.
85.БородинC.B., Полубинская C.B. Ограниченнаявменяемостьв проектах нового уголовного законодательства // Правовые вопросы судебной психиатрии. М., 1990.
86.БуяновМ.Я. Психический инфантилизм (краткая история и современное состояние проблемы) // Журнал невропатологии и психиатрии, 1971., вып. 10.
87.ВедерниковН.Т. Личность преступника как элемент криминалистической характеристикипреступления// Криминалистическая характеристика преступлений.-М., 1994.
88.ВозгринИ.А. О соотношении следственных ситуаций и алгоритмов расследования преступлений // Вопросы профилактики преступлений. Л., 1977.
89.ГавлоВ.К. О следственной ситуации в методике расследованияхищений, совершаемых с участием должностных лиц // Вопросы криминалистической методологии, тактики и методики расследования. М.,1973.
90.ГерасимовИ.Ф. К вопросу оследственнойситуации // Следственная ситуация. -М., 1985.
91.ГерасимовИ.Ф. Принципы построения методики раскрытия преступлений // Вопросы криминалистической методологии, тактики и методики расследования. -М., 1973.
92.ГерасимовИ.Ф. Следственные ситуации на первоначальном этапе расследования // Социалистическая законность, 1977, № 7.
93.ГолеминовБ., Малюкин В. Упущения при назначенииСПЭ// Соц. Законность, 1988, №4.
94.ГульданВ.В., Позднякова С.П. Личность сексуальногопреступникас психическими аномалиями // Личность преступника и индивидуальное воздействие на них. -М., 1989.
95.ГурьеваВ.А. Некоторые вопросы вменяемости при судебно-психиатрическойэкспертизенесовершеннолетних // Проблемы вменяемости в судебной психиатрии. М., 1983.
96.ГурьеваВ.А. Социально-психиатрический анализ трудного детства // Дети с отклонениями в поведении. М., 1968.
97.ГурьеваВ.А. Теоретические и организационные вопросы судебно-психиатрической экспертизы несовершеннолетних // Вопросы теории и организации судебно-психиатрической экспертизы. М., 1989.
98.ГуськоваА.П. Основания использования специальных познаний в области психологии и психиатрии при рассмотрении и разрешении дел судами // Использование специальных познаний в области психологии и психиатрии всудопроизводстве. Оренбург, 1999.
99.ДрапкинЛ.Я. Понятие и классификация следственных ситуа-ций//Следственные ситуации и раскрытие преступлений. -Свердловск, 1975.
100.ЗахожийЛ. Гарантии права обвиняемого на защиту при его психических недостатках // Социалистическая законность, 1974, № 9.
101. Исаенко В. Использование возможностей судебно-психиатрической экспертизы // Законность 1998 №10.
102.КаневскийЛ.Л. Разработка типовых криминалистических характеристик преступлений и их использование в процессе расследования // Российский юридический журнал, 2000, № 2.
103.КлочковВ.В. Проблемы теории следственной ситуации //Следственнаяситуация. М., 1985.
104.КомаровВ.К. Судебно-психологическая экспертиза и ее значение для расследования преступлений несовершеннолетних // Борьба с преступностью несовершеннолетних в условиях научно-технического прогресса. Свердловск, 1982.
105. Конах Е. Расследование с участием защитника по делам лиц, имеющих психические недостатки // Законность, 1994, № 6.
106.КоноваловаВ.Е., Колесниченко А.Н. Теоретические проблемы криминалистической характеристики //Криминалистическаяхарактеристика преступлений. -М., 1984.
107. Копытов И. Новые вопросы при назначении судебно-психиатрическихэкспертиз// Законность, 1997, №11.
108.КоролевВ.В. Спорные аспекты проблемкриминогенностипсихических нарушений у несовершеннолетних // Вопросы борьбы с преступностью, вып. 35. М., 1981.
109. Кравцов В. Психиатрические проблемы впреступности// Социалистическая законность, 1989, № 12.
110.КудрявцевИ.А., Дозорцева Е.Г. О предмете комплексной СППЭ несовершеннолетнихобвиняемых// Правовые вопросы судебной психиатрии. М., 1990.
111.КуликовВ.И. Криминалистическое понятие обстановкисовершенияпреступления // Вестник МГУ. Сер. Право, 1982, № 5.
112.ЛеонтьевЮ.Б. О значении психических расстройств в механизмепротивоправногоповедения несовершеннолетних //Совершенствование деятельности органов внутренних дел попредупреждениюправонарушений среди несовершеннолетних.-М., 1988.
113.ЛившицЛ.В. Некоторые вопросы преодоленияпротиводействияпри расследовании преступлений, совершенныхнесовершеннолетними// Новое законодательство и практика его применения. Барнаул, 1997.
114.ЛичкоА.Е., Богдановская Л.Б., Эйдемиллер Э.Г. Некоторые особенности психотерапевтического подхода в подростковой психотерапевтической клинике // Психотерапия при нервных и психических заболеваниях. Л., 1973.
115.МихеевР.И. Михеева A.B. Значение психических аномалий для совершенствования уголовно-правовых мер борьбы с преступностью // Проблемы правового регулирования вопросов борьбы с преступностью. Владивосток, 1977.
116. Обидина Л. .Ю, Чих Н. "Интеллектуальный возраст " не основание дляпрекращенияуголовного дела (о судебно-психологической экспертизе несовершеннолетних обвиняемых) // Социалистическая законность, 1987, № 7.
117.ОбразцовВ.А. Взаимодействие в структуре деятельности следователя // Вопросы взаимодействия следователя и других участников расследования преступлений. Свердловск, 1984.
118.ОбразцовВ.А. Криминалистическая характеристика преступника и ее связь спотерпевшими другими структурными элементами события преступления // Криминалистическаявиктимология. Иркутск, 1980.
119.ОбразцовВ.А. О криминалистической классификации преступлений // Вопросы борьбы с преступностью. Вып. 33. М., 1980.
120.ОбразцовВ.А., Танасевич В.Г. Понятие икриминалистическоезначение следственной ситуации // Советское государство и право, 1979, №8.
121. Осокина Г. Судебное рассмотрение дел, связанных с применением закона о психиатрической помощи // Российская юстиция, 1994, №8.
122.ПервомайскийВ.Б. Критерии невменяемости и пределы компетенции эксперта-психиатра // Советское государство и право, 1992, № 5.
123.ПечерниковаТ.П. Гульдан В.В. Актуальные вопросы комплексной психолого-психиатрической экспертизы. // Психологический журнал, 1985, т.6, № 1.
124.ПоповА.П. Качество подготовки СПЭгарантиясоблюдения прав психоаномальных лиц. // Вестник Волгоградского университета. Сер. 3. Экономика, Право, 1996, вып. 1.
125. Психологический возраст: методологические проблемы и судебно-экспертная практика // Психологический журнал, 1988, т.9, № 6.
126.РыбалкоИ.М. Взаимосвязь делинквентного поведения с психопатией у подростков // Новое законодательство и практика его применения. Барнаул, 1997.
127. Сафуанов Ф. Психолого-психиатрическаяэкспертизанесовершеннолетних обвиняемых // Российская юстиция, 1997, № 7.
128. Сафуанов Ф., Шишков С. Экспертиза "правдивости показаний" (возможности психологической экспертизы) // Законность 1992, № 2.
129.СеливановH.A. Криминалистические характеристики преступления иследственныеситуации в методике расследования // Социалистическая законность, 1977, №2.
130. Строгонов Ю.А,АлмазовБ.Н. Психологические особенности противоправного поведения подростков с отклонениями личностного развития // Борьба с преступностью несовершеннолетних в условиях научно-технического прогресса. -Свердловск, 1982.
131.СунаргуловаС.Т. Состояние судебно-психиатрической экспертизы в Республике Башкортостан // Проблемы оптимизацииправоохранительнойдеятельности в современных условиях. Уфа, 1998.
132.ТанасевичВ.Г. Значение криминалистической характеристики преступлений и следственных ситуаций для методики расследования преступлений // Актуальные проблемы советской криминалистики. М., 1980.
133. Фелинская Н., Станишевская Н. Использование психологических знаний в уголовном процессе // Советская юстиция, 1971, № 7.
134.ФилипповА.Г., Целищев О.Я. Узловые проблемы методики расследования преступлений // Советское государство и право. 1982, № 8.
135.ЧувилевА. Новые основания для прекращения уголовных дел в отношении несовершеннолетних // Законность, 1998, № 2.
136.ШикановВ.И. Разработка теорий тактических операций важнейшее условие совершенствования методики расследования преступлений // Методика расследования преступлений (общие положения).- М., 1976.
137.ШишковС.Н. О назначении иисполнениинаказания лицам, имеющим психические аномалии//Социалистическая законность, 1989, №11.
138.ШишковС.С. Сроки судебно-психиатрической экспертизы // Законность, 1996, №8.
139.ЭйсманА.А, О содержании понятия криминалистической характеристики преступлений //Криминалистическая характеристика преступлений. М., 1984 .
140.ЯблоковН.П. Криминалистическая характеристика преступления и типичные следственные ситуации, как важные факторы разработки методики расследования преступлений // Вопросы борьбы с преступностью. М., 1979, вып.30.
141. Диссертации и авторефераты.
142.БалашовА.Н. Взаимодействие следователей и органов дознания при расследовании преступлений. Дисс. канд.юрид. н. -М., 1973.
143.БелокобыльскаяТ.К. Криминологическая характеристика несовершеннолетних преступников с психическими аномалиями. Дисс.канд. юрид. н. М., 1981.
144.ВалеевМ.Х. Криминалистическая характеристика и особенности первоначального этапа расследованиявымогательств: Дисс. канд. юрид. н. Екатеринбург, 1998.
145.ГерасимовИ.Ф. Теоретические проблемы раскрытия преступлений. Дисс.д-ра юрид. н. Свердловск, 1979.
146.ГиззатуллинФ.К. Криминалистическая характеристика и первоначальный этап расследованияграбежейи разбойных нападений, совершенных группами несовершеннолетних: Дисс.канд. юрид. н. JL, 1987.
147.ДозорцеваЕ.Г. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза несовершеннолетних обвиняемых. Автореф. дисс. канд. юрид. н. Д., 1988.
148.ДрапкинЛ.Я. Построение и проверка следственных версий. Дисс.канд.юрид.н. Свердловск, 1972.
149.МищенкоЕ.В. Процессуально-правовое регулирование принудительных мер медицинского характера. Автореферат дисс. канд. юрид. н. — Екатеринбург, 1999.
150.ПолшковМ.И. Осуществление защиты по делам лиц, страдающих физическими или психическими недостатками. Автореф. дисс. канд. юрид. н. -М., 1981.
151.РадаевВ.В. Особенности методики расследования преступлений, совершенных лицами, страдающими психическими недостатками. Автореф. дисс. канд. юрид. н. М., 1981.
152.СирожидиновД.В. Ограниченная вменяемость: проблемы теории и практики. Автореф. дисс. канд. юрид. н. Екатеринбург., 1998.
153.ХарчиковA.B. Проблемы получения и оценки показаний несовершеннолетних на предварительном следствии. Автореф. дисс. канд. юрид. н. М., 1996.
154. Чевтуз B.C. Особенности расследования преступлений несовершеннолетних аномалиями психики. Дисс. канд. юрид. н. М., 1987.
155.ЩербаС.П. Предварительное следствие по делам лиц, страдающих психическими недостатками. Автореф. дисс. канд. юрид. н. Саратов, 1971.1. Материалы практики.
156. Дело № 1 425 / 2000 пообвинениюНикитина Д.Н. в совершении преступления, предусмотренного п.а,в ч. 2 ст. 158 УК РФ // Архив Советского районного суда г. Уфы.
157. Дело № 1- 222 / 1999 по обвинениюМиннехановаА.Ф. в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 158 УК РФ // Архив Калиниского районного суда г. Уфы
158. Дело № 1- 475 / 1999 по обвинениюКривоносенкоР.Т. в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 161 УК РФ // Архив Калиниского районного суда г. Уфы
159. Дело № 1 -991 / 1998, по обвинениюАбдульмановаР.Д. , Кузовкова С.Р. и Пропустина Л.П.всовершениипреступления, предусмотренного п.а, б ч. 2 ст. 158 УК РФ // Архив Калиниского районного суда г. Уфы
160. Дело № 1-417 / 1998, по обвинениюТепловаH.A. в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 161 УК РФ // Архив Ленинского районного суда г. Уфы
161. Дело № 1 502 / 99 по обвинениюМихайловаA.A. в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 161 УК РФ // Архив Ленинского районного суда г. Уфы
162. Дело № 1 30 / 2000 по обвинениюКрыгинаБ.А. в совершении преступления, предусмотренного п. а ч. 2 ст. 158 УК РФ // Архив Ленинского районного суда г. Уфы
163. Дело № 1 582 / 99 по обвинениюЛаптеваE.H. в совершении преступления, предусмотренного ч. 2 ст. 158 УК РФ // Архив Советского районного суда г. Уфы
164. Уголовное дело № 1 234 / 2000 по обвинениюЗубоваК.Л., Филиппова Д.М. иДаминоваД.Р. в совершении преступления, предусмотренного п.п. а, б 4.2 ст. 158 УК РФ // Архив Октябрьского районного суда г. Уфы.
165. Уголовное дело № 1- 119/ 2000 по обвинению Коновалова и Потапенко в совершении преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 161 УК РФ // Архив Калининского районного суда г. Уфы.
166. Уголовное дело 1- 562 / 1999 по о