Гусаров Сергей Валериевич. Коррекция заикания у взрослых с использованием технических средств в условиях актуального речевого общения

Короткий опис

Гусаров Сергей Валериевич. Коррекция заикания у взрослых с использованием технических средств в условиях актуального речевого общения: диссертация ... кандидата Педагогических наук: 13.00.03 / Гусаров Сергей Валериевич;[Место защиты: ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»], 2018

Содержание к диссертации
Введение
Глава 1.Теоретические основы изучения технических средств с применением акустических способов воздействия как технологий устранения заикания у взрослых17-43
1.1. Изучение свойств акустических способов воздействия как средства влияния на речевые (судорожные) проявления в структуре заикания 17-28
1.2. Особенности применения технических средств в условиях речевого общения 28-33
1.3. Анализ психолого-педагогических технологий автоматизации навыка плавной речи при заикании у взрослых в условиях актуального речевого общения. 33-40
Выводы по Главе 1 40-43
Глава 2.Организация и методы экспериментального исследования влияния технических средств на характер речевых и неречевых проявлений в структуре заикания взрослых в условиях актуального речевого общения44-65
2.1. Организация экспериментального исследования 44-47
2.2. Методы экспериментального исследования 47-62
Выводы по Главе 2 62-65
Глава 3.Результаты экспериментального исследования влияния технических средств на характер речевых и неречевых проявлений в структуре заикания взрослых в условиях актуального речевого общения66-99
3.1. Характеристика речевого статуса и неречевых проявлений в структуре заикания взрослых экспериментальной группы 66-72
3.2. Результаты исследования характера индивидуальных и типичных коммуникативно-речевых ситуаций, провоцирующих заикание в условиях актуального речевого общения 73-78
3.3. Результаты исследования влияния акустических способов воздействия при использовании технических средств на характер судорожных проявлений в структуре заикания взрослых в условиях актуального речевого общения 78-96
Выводы по Главе 3 96-99
Глава 4.Программа коррекции заикания у взрослых в условиях актуального речевого общения с использованием технических средств100-156
4.1. Комплексная психолого-педагогическая программа коррекции заикания у взрослых с применением технических средств в условиях актуального речевого общения (в ходе функциональных речевых тренировок) 100-136
4.2. Результаты обучающего эксперимента 136-153
Выводы по Главе 4 153-156
Заключение 157-161
Список сокращений 162
Список литературы 163-183