МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА И ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Малютина, Мария Александровна

Короткий опис

МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА И ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ Малютина, Мария Александровна

ВВЕДЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИ (ЧАСТЬ АВТОРЕФЕРАТА)

на тему «МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА И ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ»

Актуальность исследования: одним из важнейших богатств нашего общества надо считать здоровье детей, состояние которого в современных условиях не может не вызывать постоянной тревоги. Хроническая усталость с самых юных лет, неумение правильно отдыхать, постоянное нервное напряжение и школьная перегрузка постепенно, но неотвратимо подрывает здоровье уже в подростковом возрасте. Показатели здоровья детей являются особенно чувствительным индикатором социально-экономического развития общества (Баранов A.A., 1999, 2002, 2005, 2012; Щепип О.П., 2005, 2011).

Проблемы охраны и укрепления здоровья подрастающего поколения волнуют сейчас и государство, и общественные организации, и общество в целом. Настала острая необходимость объединить усилия всех заинтересованных сторон, чтобы определить вклад образовательных, медицинских учреждений, общественных организаций, семьи, средств массовой информации и других в процесс формирования у школьников устойчивых стереотипов здорового образа жизни (Стародубов В.И., Баранов A.A., Альбицкий В.Ю., 2005, Кучма В.Р. с соавт., 2009, Бёйс Г., 2009).

В то же время совершенно очевидно, что в стране сохраняются негативные тенденции динамики основных показателей, характеризующих состояние здоровья детского населения. Сложившуюся ситуацию следует расценивать как угрожающую национальной безопасности России. Здоровье взрослых во многом зависит от того, какие показатели здоровья они могли иметь в детстве. Для этого необходимо знать особенности состояния здоровья, основные факторы риска, формирующие неблагоприятные показатели здоровья. Необходимо, чтобы сохранение и укрепление здоровья детского населения являлось важнейшей приоритетной задачей отечественного здравоохранения (Лисицын Ю.П., 2002, 2007, 2010).

В последние два десятилетия медицинское обеспечение детской популяции населения Российской Федерации происходит в период реформирования новых экономических отношений в стране, а также сложных медико-демографических процессов, когда снижается рождаемость, возрастает смертность, ухудшается здоровье беременных женщин, детей. В настоящее время Правительством утверждаются программы, направленные на сохранение и улучшение здоровья детей. A.A. Баранов, H.H. Ваганов (1999,2007,2009) отмечали, что решение приоритетных задач педиатрической службы наиболее целесообразно осуществлять в рамках региональных программ, что способствует проведению исследований, направленных на анализ и изучение состояния здоровья детского населения на уровне региона.

Дети и подростки составляют 20% населения страны. Они являются главным и основным ресурсом человеческого, общественного и экономического развития. Но 40% бремени заболеваний приходится именно на них. За истёкшее десятилетие состояние здоровья этой возрастной группы существенно не улучшилось. Значительное число исследований посвящено этой проблеме (Кича Д.И., 1995; Альбицкий В.Ю., 1998, 2005; Баранов A.A., 2000,2005; Ваганов H.H., 1999, 2004; Шарапова О.В., 2003, 2005).

Динамические наблюдения за состоянием здоровья школьников в исследованиях, которые проводятся в Институте возрастной физиологии Российской академии образования, свидетельствуют, что даже в относительно спокойные и относительно благополучные годы, когда отмечалось улучшение физического развития детей, снижение детской смертности, резкое снижение или полная ликвидация заболеваний (например, туберкулеза, полиомиелита), у нас не было более 30-35% здоровых детей.

Негативно отражаются на состоянии здоровья детей недостаточные знания участковых педиатров по профилактике. По данным экспертных оценок, более 30% врачей не готовы к оказанию медико-социальной помощи семье, 40% педиатров, даже со стажем работы более 10 лет, испытывают затруднения при проведении диспансеризации детей, а 30% - и при организации работы на участке (Чичерин Л.П., 2004).

Сегодня мы можем иметь образованного, но очень больного ребенка. Но чтобы решить эту проблему, надо ее прежде изучить. Улучшение состояния здоровья детского населения, приведение оказания медицинских услуг в управляемое состояние наряду с рациональным использованием имеющихся ресурсов в настоящее время является крайне актуальной задачей для всего практического здравоохранения.

Все изложенное определяет актуальность поиска новых подходов в совершенствовании профилактической, лечебной, социальной работы с детьми и в частности школьников-подростков, которые позволят повысить ее эффективность и результативность. При этом следует подчеркнуть, что успешное решение проблем сохранения и укрепления здоровья школьников возможно только в случае консолидации усилий всех заинтересованных ведомств, организаций и учреждений. Указанные выше обстоятельства учитывались при разработке программы исследования.

Диссертационное исследование проводилось в соответствии с ПЦИ ВАК 030301 ГБОУ ВПО «Воронежская государственная медицинская академия им. H.H. Бурденко» Министерства здравоохранения Российской Федерации «Современные проблемы гигиены, организации общественного здоровья и здравоохранения» № 01201178051 государственной регистрации.