НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

Короткий опис

ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ

На правах рукопису

Кацалап Людмила Сергіївна

УДК [351.74:378](477)

НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ

Спеціальність: 12.00.07 – адміністративне право і процес;
фінансове право; інформаційне право

Дисертація на здобуття наукового ступеня
кандидата юридичних наук

Науковий керівник:
Портнов Андрій Володимирович,
доктор юридичних наук,
Заслужений юрист України,
радник Президента України –
Керівник Головного управління
з питань судоустрою Адміністрації Президента України

Харків – 2012

ЗМІСТ

ВСТУП…………………………………………………………………………...4
РОЗДІЛ 1. АДМІНІСТРАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ……………………………………………………………………….12
1.1. Адміністративно-правовий статус суб’єктів підготовки кадрів органів внутрішніх справ України………………………………………………………12
1.2. Джерела та механізм правового регулювання підготовки кадрів органів внутрішніх справ України………………………………………………………30
1.3. Стан кадрового забезпечення органів внутрішніх справ України в сучасних умовах ………………………………………………………………..41
Висновки до першого розділу………………………………………………...56
РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ…………………………………………..59
2.1. Історико-правові передумови організації підготовки кадрів органів внутрішніх справ України………………………………………………………59
2.2. Основи теорії та практики організації підготовки кадрів органів внутрішніх справ України………………………………………………………76
2.3. Зміст, принципи та основні напрями реалізації державної політики у сфері підготовки кадрів ОВС України…………………………………………91
Висновки до другого розділу………………………………………………...115
РОЗДІЛ 3. ШЛЯХИ УДОСКОНАЛЕННЯ ПРАВОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПІДГОТОВКИ КАДРІВ ОРГАНІВ ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ…………………………………………………………….118
3.1. Реформування системи підготовки кадрів органів внутрішніх справ України………………………………………………………………………….118
3.2. Перспективи розвитку правового регулювання підготовки кадрів органів внутрішніх справ України……………………………………………………..125
3.3. Використання зарубіжного досвіду підготовки кадрів поліції………...136
Висновки до третього розділу……………………………………………….154
ВИСНОВКИ…………………………………………………………………...161
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………………..166

ВСТУП

Актуальність теми. Удосконалення правового регулювання підготовки кадрів ОВС України було й залишається на сучасному соціально-економічному й внутрішньополітичному етапі розвитку України важливою проблемою.
Тривалий час ученими фіксується поява нових злочинів, які посягають на різні сфери суспільних відносин, спричиняють значні матеріальні і моральні збитки людині, суспільству та державі. Технічне переозброєння й вдосконалення навичок зі сторони злочинців створили для правоохоронців ряд непростих проблем у сфері зміцнення правопорядку, вдосконалення форм і методів професійної підготовки фахівців такого роду, оскільки попередження, припинення, розкриття й розслідування злочинів на основі сформованих стереотипів щодо застосування професійних знань та навичок, як і традиційних засобів, стає малоефективним.
В той же час, кваліфікація значної кількості працівників органів внутрішніх справ, незважаючи на досягнуті успіхи в окремих напрямках кадрової роботи, не відповідає вимогам сьогодення, не забезпечує ефективної протидії злочинності.
Активні заходи, що вживаються Українською державою для вступу до європейського та світового простору (наприклад, проведення фінальної частини Євро 2012), вимагають підвищення рівня знань, вмінь та навичок працівників ОВС України.
Відтак реальний стан справ у сфері кадрового забезпечення для належного зміцнення правопорядку органами внутрішніх справ обумовлює потребу якісного оновлення кадрового потенціалу органів внутрішніх справ шляхом реформування організації й правового регулювання професійної підготовки кадрів нової формації.
Масштаби й соціальна значимість послідовної оптимізації правового регулювання професійної підготовки кадрів органів внутрішніх справ з метою забезпечення успішного виконання покладених на них завдань визначають важливість подальшої розробки наукових основ реалізації даної функції управління в системі МВС України.
Актуальність теми дослідження пояснюється ще й тим, що багато питань теорії й практики правового регулювання підготовки кадрів ОВС України не одержали досить повного фундаментального висвітлення в науковій юридичній літературі.
Проблеми підготовки кадрів ОВС, кадрового забезпечення їх діяльності різною мірою були висвітлені в працях С. М. Алфьорова, М. І. Ануфрієва, О. М. Бандурки, B. C. Венедіктова, М. І. Іншина, А. Т. Комзюка, В. В. Коновалова, Л. М. Колодкіна, Ю. Ф. Кравченка, М. Н. Курка, О. А. Лупала, Н. П. Матюхіної, Л. І. Миськів, В. А. Мінаєва, Г. М. Мякішева, О. Ю. Синявської, А. А. Стародубцева, В. П. Пєткова, А. Н. Роша, А. В. Фатули, В. М. Шамарова, Р. В. Шаповала, І. М. Шопіної, О. Н. Ярмиша та інших учених. Однак щодо питання нормативно-правового забезпечення підготовки кадрів ОВС України, то наукові дослідження із цієї проблематики мають вибірковий характер.
Зокрема, за межами досліджень залишились комплекс питань історичного, гносеологічного, організаційного, правового і т.п. аспектів теорії й практики організації й адміністративно-правового регулювання підготовки кадрів ОВС України. Виявлення недоліків, прогалин та вдосконалення норм чинного освітнього законодавства України, що регулює процес підготовки кадрів для ОВС, неможливе без поглибленого наукового дослідження вказаних питань.
Сукупність наведених обставин створила передумови для віднесення нових наукових розробок зазначеної проблематики до актуальних, обумовила вибір теми дослідження та визначення відповідних напрямів, що забезпечать їх належне теоретико-правове опрацювання.
Зв’язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дисертаційне дослідження проведене відповідно до «Пріоритетних напрямків наукового забезпечення діяльності органів внутрішніх справ України на період 2010-2014 років», затверджених наказом МВС України від 29.07.2010 р. № 347, «Пріоритетних напрямків наукових досліджень Харківського національного університету внутрішніх справ на 2011-2014 рр.», затверджених ректором ХНУВС від 28.12.2010 року.
Мета й завдання дослідження. Метою дослідження – є всебічний аналіз і узагальнення стану нормативно-правового забезпечення підготовки кадрів ОВС України; встановлення проблем такого забезпечення, а також формулювання рекомендацій щодо їх подолання.
Для досягнення зазначеної мети поставлено такі завдання:
- визначити адміністративно-правовий статус суб’єктів підготовки кадрів органів внутрішніх справ;
- охарактеризувати джерела та механізм правового регулювання підготовки кадрів органів внутрішніх справ;
- з’ясувати стан кадрового забезпечення органів внутрішніх справ у сучасних умовах;
- встановити історико-правові передумови організації підготовки кадрів органів внутрішніх справ України;
- вивчити основи теорії та практики організації підготовки кадрів органів внутрішніх справ України;
- розкрити зміст, принципи та основні напрями державної політики у сфері підготовки кадрів органів внутрішніх справ України;
- сформулювати шляхи удосконалення нормативно-правового забезпечення підготовки кадрів органів внутрішніх справ України, в т.ч. на основі використання зарубіжного досвіду підготовки кадрів поліції.
Об’єктом дослідження є суспільні відносини, що виникають у процесі підготовки кадрів ОВС України.
Предметом дослідження є нормативно-правове забезпечення підготовки кадрів ОВС України.
Методи дослідження. Методологічною основою дисертаційного дослідження є сукупність методів і прийомів наукового пізнання. Загальнометодологічну основу дисертаційного дослідження становить діалектичний метод наукового пізнання. За допомогою діалектичного та історичного методів розглянуто усі питання теми в динаміці, встановлено їх взаємозв’язок та взаємообумовленість, визначено історичні передумови організації підготовки кадрів органів внутрішніх справ України (підрозділи 2.1, 2.2, 3.3). За допомогою формально-логічного методу визначався адміністративно-правовий статус суб’єктів підготовки кадрів ОВС, характеризувались джерела та механізм правового регулювання підготовки кадрів ОВС України, а також характеризувався стан та перспективи розвитку правового регулювання підготовки кадрів ОВС України (підрозділи 1.2, 1.3, 3.1–3.3). Метод порівняльного правознавства було покладено в основу аналізу та співставлення національного та іноземного досвіду підготовки кадрів для ОВС України (поліції) (підрозділ 3.3). Логіко-семантичний та компаративний методи використано для визначення шляхів удосконалення правового регулювання підготовки кадрів ОВС України (підрозділи 3.1, 3.2 та 3.3).
Нормативною основою роботи є Конституція України; міжнародно-правові договори; Закони України: «Про освіту», «Про вищу освіту» та проект Закону України «Про вищу освіту» № 7486-1 від 22.12.2010 р.; підзаконні нормативно-правові акти Кабінету Міністрів України, Міністерства освіти та науки, молоді та спорту України та Міністерства внутрішніх справ України. Дисертантом вивчено також окремі положення законодавства Федеративної Республіки Німеччини, Франції, Великобританії та Сполучених Штатів Америки, що регулює підготовку працівників поліції.
Емпіричну основу дослідження становлять статистичні показники зазначені в Рішенні наради при заступникові Міністра внутрішніх справ Вербенському М. Г. від 24 квітня 2009 р. № 2 «Про стан роботи з кадрами, дисципліни та законності серед особового складу органів внутрішніх справ у 1-му кварталі 2009 року та заходи щодо їх покращення», наказі МВС України від 28 січня 2011 року № 19 «Про оголошення рішень судів щодо притягнення до кримінальної відповідальності колишніх працівників міліції».
Наукова новизна одержаних результатів. У результаті проведеного дослідження сформульовано ряд нових наукових положень та висновків, які полягають у такому:
уперше:
- визначено, що організація підготовки кадрів ОВС України – це специфічний різновид державного управління й особлива сфера адміністративно-правового регулювання, яка здійснюється у галузі кадрового забезпечення та вищої освіти, й спрямована на забезпечення правопорядку в державі;
- доведено, що вітчизняна організація підготовки кадрів ОВС та відомчої освіти охоплює три етапи становлення: міфологічно-релігійний; морально-етичний та професійний (фаховий), які детерміновані підвищенням соціальної ролі правоохоронної діяльності в життєдіяльності держави, суспільства й кожної людини;
- запропоновано авторську редакцію змін і доповнень норм спільного наказу МВС України, Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та Міністерства оборони України від 19 травня 2011 року № 77/462/263, ч. 1 ст. 3 Закону України «Про вищу освіту»;
удосконалено:
- розуміння вітчизняної організації підготовки кадрів ОВС України як об’єкта наукового пізнання, шляхом виділення в ньому трьох історичних етапів становлення;
- характеристику державного управління у сфері підготовки кадрів ОВС України, яке визначено як особливий напрям діяльності органів законодавчої й виконавчої влади щодо нормативно-правового (особливо адміністративно-правового), фінансово-економічного, соціально-психологічного тощо регулювання діяльності органів, підрозділів та вищих навчальних закладів МВС України, задіяних в процесі підготовки кадрів ОВС України;
- управління підготовкою кадрів шляхом визначення пропозиції запровадження та реалізації програми «регіоналізації» освіти в системі МВС України;
- завдання законодавства у сфері вищої освіти, задля чого запропоновано їх законодавче закріплення в ст. 2 Закону України «Про вищу освіту»;
- заходи протидії правопорушенням серед працівників ОВС шляхом визначення необхідності розроблення концепції психологічного забезпечення навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах МВС України, та нормативно-правових документів, спрямованих на реалізацію особистісно-орієнтованого підходу в навчанні й вихованні курсантів та слухачів;
- порядок відбору на навчання до вищих навчальних закладів МВС України пропозицією його проведення безпосередньо в комплектуючих органах та підрозділах внутрішніх справ;
- механізм набуття практичного досвіду науково-педагогічним складом вищих навчальних закладів МВС України;
дістали подальшого розвитку:
- розуміння механізму адміністративно-правового регулювання підготовки кадрів ОВС як способу реалізації одного з основних напрямів діяльності Міністерства внутрішніх справ України в цілому й наділених спеціальною компетенцією внутрішньоструктурних підрозділів, а також вищих навчальних закладів МВС України, що здійснюють відповідні управлінські функції у сфері підготовки кадрів ОВС;
- класифікація факторів, які сприяють вчиненню різних правопорушень працівниками ОВС.
Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що вони становлять як науково-теоретичний, так і практичний інтерес:
- у науково-дослідній сфері – висновки дисертаційного дослідження можуть слугувати теоретичною основою для подальшої розробки проблем кадрового забезпечення органів внутрішніх справ України;
- у правотворчості – у результаті дослідження сформульовано ряд пропозицій щодо внесення змін і доповнень до чинного законодавства України, зокрема, Закону України «Про вищу освіту» та спільного наказу МВС України, Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Міністерства оборони України від 19 травня 2011 року № 77/462/263 «Про затвердження Порядку проведення експерименту з підготовки фахівців для Міністерства внутрішніх справ»;
- у правозастосовній сфері використання одержаних результатів дасть змогу вдосконалити нормативно-правове забезпечення підготовки кадрів ОВС України, вдосконалити діяльність ВНЗ МВС України та служби кадрового забезпечення МВС України щодо підготовки кадрів (Довідка про впровадження в практичну діяльність ГУМВС України в Харківській області);
- у навчальному процесі матеріали дисертації використовуються під час проведення занять із таких дисциплін, як: «Адміністративна діяльність ОВС», «Судові та правоохоронні органи України» та у підготовці відповідних навчальних посібників у ХНУВС (Акт впровадження в навчальний процес ХНУВС).
Апробація результатів дисертації. Основні ідеї, положення й висновки дисертаційного дослідження було оприлюднені дисертантом на міжнародних, всеукраїнських та регіональних науково-практичних конференціях і семінарах, зокрема: «Актуальні проблеми сучасної науки в дослідженнях молодих учених» (м. Харків, 2011 р.), «Сучасні правові системи світу в умовах глобалізації: реалії та перспективи» (м. Київ, 2011 р.), «Тенденції та пріоритети реформування законодавства України» (м. Запоріжжя, 2011 р.)
Публікації. Основні положення й результати дисертації викладені в 6 статтях, опублікованих у виданнях, визнаних Вищою атестаційною комісією України фаховими для юридичних наук, а також 3 тезах доповідей на науково-практичних конференціях.

Список літератури

ВИСНОВКИ

У результаті дисертаційного дослідження, виконаного на основі аналізу чинного законодавства України та практики його реалізації, теоретичного осмислення численних наукових праць у різних галузях юриспруденції, автором запропоновано нове вирішення наукового завдання, що виявляється у визначенні адміністративно-правового статусу суб’єктів підготовки кадрів органів внутрішніх справ; характеристиці джерел та механізму правового регулювання підготовки кадрів; з’ясуванні стану кадрового забезпечення органів внутрішніх справ у сучасних умовах; встановленні історико-правових передумов організації підготовки кадрів органів внутрішніх справ України; з’ясуванні основ теорії та практики організації підготовки кадрів органів внутрішніх справ України; визначенні змісту, принципів та основних напрямів державної політики у сфері підготовки кадрів органів внутрішніх справ України; формулюванні шляхів удосконалення нормативно-правового забезпечення підготовки кадрів органів внутрішніх справ України, в т.ч. на основі використання зарубіжного досвіду підготовки кадрів поліції. Сформульовані висновки, пропозиції й рекомендації полягають у такому:
1. Встановлено, що адміністративно-правовий статус кожного суб’єкта підготовки кадрів ОВС охоплює його права та обов’язки як суб’єкта адміністративно-правових відносин у зазначеній сфері управління відомчою освітою. Їх адміністративно-правовий статус виражається через належну їм компетенцію, та закріплений в освітньому законодавстві, як особливому правовому комплексі, що включає в себе самостійний інститут законодавства, який регулює питання підготовки кадрів ОВС України.
Адміністративно-правові статуси суб’єктів підготовки кадрів ОВС в сукупності створюють механізм підготовки кадрів ОВС, що найбільше реалізується під час управління відомчою освітою та діяльністю ВНЗ МВС України.
2. Доведено, що організація підготовки кадрів ОВС України, як об'єкт наукового пізнання, характеризується конкретно-історичними джерелами й умовами виникнення, багатофакторним впливом на суть, зміст й структуру суспільних відносин у цілому, а також індивідуальну свідомість кожного працівника ОВС, зокрема.
Організацію підготовки кадрів ОВС України обґрунтовано визнати також специфічною сферою державного управління – об'єктом державної політики у сфері освіти, спрямованої на розвиток організації й правового регулювання процесів підготовки фахівців відповідного освітнього рівня й професійної кваліфікації, здатних виконувати завдання, які ставляться перед ОВС України.
При цьому на кожному історичному етапі розвитку організації відомчої освіти, на відміну від вищої освіти взагалі, характеризується не тільки особливостями сутності й змісту, ступенем впливу на суспільні відносини, але й вищим рівнем керованості з боку суспільства й держави.
Для вітчизняної організації підготовки кадрів ОВС та відомчої освіти виділяються наступні три етапи становлення: міфологічно-релігійний; морально-етичний та професійний (фаховий), детерміновані підвищенням соціальної ролі правоохоронної діяльності в життєдіяльності держави, суспільства й кожної людини.
3. Обґрунтовано, що організація підготовки кадрів ОВС України це специфічний різновид державного управління й особлива сфера адміністративно-правового регулювання, яка здійснюється у галузі кадрового забезпечення та вищої освіти, й спрямована на забезпечення правопорядку в державі.
Запропоновано державну політику у сфері підготовки кадрів ОВС України розглядати як особливий напрям діяльності органів законодавчої й виконавчої влади щодо нормативно-правового (особливо адміністративно-правового), фінансово-економічного, соціально-психологічного тощо регулювання діяльності органів, підрозділів та вищих навчальних закладів МВС України, задіяних в процесі підготовки кадрів ОВС України.
4. Доведено, що до принципів організації державної діяльності у сфері підготовки кадрів ОВС України відносяться: принцип цільової організації підготовки кадрів ОВС України, принцип забезпечення єдності й наступності в організації підготовки кадрів ОВС України, принцип структурної пропорційності в організації підготовки кадрів ОВС України, принцип науково-методичної забезпеченості організації підготовки кадрів ОВС України.
Основними напрямами реалізації державної діяльності у сфері підготовки кадрів ОВС України є фінансово-економічний, структурно-управлінський, організаційно-правовий, науково-методичний, соціально-психологічний, міжнародний тощо.
5. Запропоновано вдосконалити управління підготовкою кадрів шляхом запровадження та реалізації програми «регіоналізації» освіти в системі МВС України.
6. Запропоновано уточнити формулювання ч. 1 ст. 3 Закону України «Про вищу освіту» та викласти його в наступній редакції: «Державна політика у галузі вищої освіти визначається Верховною Радою України, шляхом визначення засад її регулювання, а її проведення забезпечується Кабінетом Міністрів України», а далі за текстом.
7. Доведено необхідність детального визначення завдань законодавства у сфері вищої освіти та їх закріплення у ст. 2 Закону України «Про вищу освіту». До таких завдань відносяться адміністративно-правове забезпечення єдиної державної політики у сфері державного управління; розмежування компетенції в галузі освіти між органами державної влади й органами управління освітою різних рівнів; забезпечення й захист конституційного права громадян України на освіту; створення правових гарантій для вільного функціонування й розвитку системи освіти України; визначення прав, обов'язків, повноважень і відповідальності фізичних і юридичних осіб у галузі освіти, а також правове регулювання їх відносин у даній сфері.
8. Встановлено, що домінуючими факторами, які сприяють вчиненню різних правопорушень серед працівників, є: неякісний професійний відбір кандидатів на службу в органи внутрішніх справ, а також недостатній рівень організації їхнього психологічного супроводження, особливо в період адаптації до умов служби й колективу; відсутність налагодженої системи динамічного контролю за соціально-психологічними явищами й процесами, що відбуваються в службових колективах, а також формальний підхід до планування й проведення особистісно-орієнтованих заходів щодо попередження порушень законності серед працівників з боку керівників органів внутрішніх справ; недосконалість функціональних обов'язків посадових осіб, відповідальних за організацію й проведення виховної роботи з особовим складом у структурних підрозділах органів внутрішніх справ; недостатній рівень конструктивної взаємодії працівників служб внутрішньої безпеки, кадрових і виховних апаратів з різними державними інституціями, ЗМІ, громадськими формуваннями, а також конфесійними організаціями в профілактиці порушень законності й створенні в службових колективах сприятливого клімату; зниження рівня соціально-правової захищеності працівників, що негативно впливає на формування мотиваційної сфери працівників; недооцінка керівниками підрозділів і органів внутрішніх справ потенційних можливостей психологічної служби в профілактиці правопорушень і зміцненні дисципліни серед особового складу.
Тому пропонується розробити концепцію психологічного забезпечення навчально-виховного процесу в ВНЗ системи МВС України та розробити нормативно-правові документи, спрямовані на реалізацію особистісно-орієнтованого підходу в навчанні й вихованні.
9. Сформульовано пропозиції проводити конкурсний відбір кандидатів на навчання у ВНЗ МВС України безпосередньо в комплектуючих органах та підрозділах внутрішніх справ, з метою усунення дорікань з боку комплектуючих підрозділів ОВС.
10. З метою посилення практичної спрямованості навчального процесу й забезпечення росту професійної майстерності викладачів необхідно на нормативно-правовому рівні врегулювати організацію проведення щорічних стажувань в органах внутрішніх справ, до того ж на посадах, які потім займуть випускники ВНЗ МВС України. Або ж, використовуючи досвід ФРН, пропонується запровадити наступний механізм: приймати на службу на конкурсній основі строком від 3 до 5 років досвідчених практичних працівників, особливо з профільних дисциплін, після чого направляти до практичних підрозділів з підвищенням у займаній посаді.
Ефективним також може бути запровадження поєднання служби в практичних підрозділах з науково-педагогічною діяльністю (наприклад, систематична участь в слідчо-оперативних групах, розслідування кримінальної справи (наприклад, однієї в місяць), участь в охороні громадського порядку).
11. Визначено суперечність окремих норм програми підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра за схемою «курсант - військовослужбовець – курсант», затвердженої спільним наказом МВС України, Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та Міністерства оборони України від 19.05.2011 р. № 77/462/263, нормам Закону України «Про вищу освіту» та постанови Кабінету міністрів України від 05.09.1996 року № 1074 щодо заборони відрахування студентів вищих навчальних закладів III–ІV рівнів акредитації у зв’язку з призовом на військову службу; норми ч. 1 ст. 3 Закону України «Про вищу освіту» пункту 6 статті 92 Конституції України.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1. Про міліцію : Закон України : від 20.12.1990 р., № 565–XII // Відомості Верховної Ради УРСР. – 1991. – № 4. – Ст. 20.
2. Про внутрішні війська Міністерства внутрішніх справ України : Закон України : від 26.03.1992 р., № 2235–XII // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – № 29. – Ст. 397.
3. Про вищу освіту : Закон України : від 17.01.2002 р., № 2984–III // Відомості Верховної Ради України. – 2002. – № 20. – Ст. 134.
4. Музичук О. М. Сутність професійної підготовки персоналу ОВС / О. М. Музичук // Форум права. – 2007. – № 1. – С. 125–130 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/FP/2007-1/07momppo.pdf.
5. Навчальна програма з дисципліни «Управління в органах внутрішніх справ» за напрямом підготовки 0601 «Право», спец. «Правознавство» / Комзюк А. Т. – Х. : Вид-во Нац. ун-ту внутр. справ, 2004. – 24 с.
6. Адміністративна діяльність міліції : підручник / [О. О. Бандурка, О. К. Безсмертний, К. А. Бугайчук та ін.] ; за заг. ред. О. М. Бандурки. – Х. : Вид-во Нац. ун-ту внутр. справ, 2004. – 448 с.
7. Червякова О. В. Організаційно-правові аспекти управління вищим навчальним закладом МВС України: дис. … кандидата юрид. наук : 12.00.07 / Червякова Оксана Володимирівна. – Х., 2002. – 204 с.
8. Правовий статус. Циклоп – енциклопедії та словники [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://cyclop.com.ua/content/view/1259/58/1/11.
9. Адміністративне право України. Академічний курс : підручник : у 2 т. / ред. колегія: В. Б. Авер’янов (голова). – К. : Юрид. думка, 2004– . – Т. 1. Загальна частина. – 2004. – 584 с.
10. Адміністративне право України. Загальна частина : Академічний курс : підручник / Бандурка О. М. – Х. : Золота миля, 2011. – 584 с.
11. Миськів Л. І. Адміністративно-правові засади діяльності вищих навчальних закладів МВС України з питань морально-правового виховання курсантів: дис. … кандидата юрид. наук : 12.00.07 / Миськів Леся Ігорівна. – Х., 2008. – 203 с.
12. Конституція України, прийнята Верховною Радою України 28 червня 1996 року на п’ятій сесії // Відомості Верховної Ради України. – 1996. – № 30. – Ст. 141.
13. Державне управління: проблеми адміністративно-правової теорії та практики / за заг. ред. В. Б. Авер’янова. – К. : Факт, 2003. – 384 с.
14. Положення про вищі навчальні заклади МВС / затв. наказом МВС від 14.02.2008 р., № 62 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1150.201.0.
15. Про місцеве самоврядування в Україні : Закон України : від 21.05.1997 р., № 280/97–ВР // Відомості Верховної Ради України. – 1997. – № 24. – Ст. 170.
16. Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах МВС України / затв. наказом МВС України : від 14.02.2008 р., № 69 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?code=v0069320-08.
17. Положення про практичну підготовку слухачів та курсантів вищих навчальних закладів МВС України / затв. наказом МВС України : від 25.01.2008 р., № 30 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1041.31114.0.
18. Положення про організацію початкової підготовки (спеціалізації) працівників органів внутрішніх справ України / затв. наказом МВС України : від 24.04.2009 р., № 177 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.nau.ua/doc/?uid=1041.34083.0.
19. Про покращення стану професійної підготовки фахівців для слідчих підрозділів : розпорядження МВС України : від 15.11.2010 р., № 1060.
20. Положення про Міністерство внутрішніх справ України / затв. Указом Президента України : від 06.04.2011 р., № 383/2011 // Офіційний вісник України. – 2011. – № 29. – Ст. 1222.
21. Про Концептуальні засади реформування системи Міністерства внутрішніх справ України : рішення колегії МВС України : від 11.03.2006 р., № 1км/2.
22. Лупало О. А. Деякі аспекти правового регулювання кадрового забезпечення в органах внутрішніх справ України / Лупало О. А., Кудря В. О. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://radnuk.info/statti/226-admin-pravo/14518-2011-01-18-03-27-52.html.
23. Адміністративна діяльність органів внутрішніх справ. Загальна частина : підручник / [Комзюк А. Т. та ін.]. – Х. : Вид-во ХНУВС, 2009. – 256 с.
24. Про УПП ДКЗ МВС України [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://don.lvduvs.edu.ua.
25. Державний науково-дослідний інститут МВС України (ДНДІ) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://dndi.centrmia.gov.ua.
26. Про реорганізацію вищих навчальних закладів та науково-дослідних установ Міністерства внутрішніх справ : Постанова Кабінету Міністрів України : від 08.09.2005 р., № 880 // Офіційний вісник України. – 2005. – № 37. – Ст. 2278.
27. Про оптимізацію вищих навчальних закладів та науково-дослідних установ Міністерства внутрішніх справ : наказ Міністерства внутрішніх справ України : від 27.09.2005 р., № 827.
28. Горбачевський В. Я. Довузівська підготовка та профорієнтаційна робота вищих навчальних закладів МВС України / В. Я. Горбачевський // Організація виховного процесу у вищих навчальних закладах МВС України. – К. : КНУВС, 2007. – С. 72–78.
29. Указ Президента України "Про Положення про національний заклад (установу) України" : від 16.06.1995 р., № 451 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/451/95.
30. Міжнародний пакт про економічні, соціальні і культурні права : від 16.12.1966 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_042.
31. Романенко К. М. Право на освіту в Україні в європейському вимірі / К. М. Романенко // Європейські інтеграційні процеси і транскордонне співробітництво : тези доп. ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. студ., аспірантів і молодих науковців (м. Луцьк, 18–19 трав. 2006 р.) : у 2 т. Т. 1. / уклад. В. Й. Лажнік, С. В. Федонюк. – Луцьк : РВВ «Вежа» Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. – С. 164–167.
32. Про освіту : Закон України : від 23.05.1991 р., № 1060–XII // Відомості Верховної Ради УРСР. – 1991. – № 34. – Ст. 451.
33. Національна доктрина розвитку освіти / затв. Указом Президента України : від 17.04.2002 р., № 347/2002 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=347%2F2002.
34. Рижа Т. В. Особливості управління оподаткуванням у фінансовій діяльності вищих навчальних закладів / Т. В. Рижа // Вісник Хмельницьк. нац. ун-ту. – 2011. – T. 2. – № 2. – С. 109-113.
35. Податковий кодекс України : від 02.12.2010 р., № 2755–VI // Голос України. – 2010. – № 229–230.
36. Про затвердження переліку платних послуг, які можуть надаватися навчальними закладами, іншими установами та закладами системи освіти, що належать до державної і комунальної форми власності : Постанова Кабінету Міністрів України : від 27.08.2010 р., № 796 // Урядовий кур’єр. – 2010. – № 171.
37. Грица Т. Г. Організація професійної освіти в системі МВС України (управлінський та адміністративний аспекти) / Т. Г. Грица. – Х. : НУВС, 2004. – 339 с.
38. Ботов А. И. Организация и правовое регулирование профессиональной подготовки кадров в системе МВД России: дис. ... кандидата юрид. наук : 12.00.14 / Ботов Александр Иванович. – М., 2001. – 199 с.
39. Лукашенко А. А. До проблеми гарантій конституційного права людини і громадянина на освіту в Україні / Лукашенко А. А. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://intkonf.org/lukashenko-aa-do-problemi-garantiy-konstitutsiynogo-prava-lyudini-i-gromadyanina-na-osvitu-v-ukrayini.
40. Про Кабінет Міністрів України : Закон України : від 07.10.2010 р., № 2591–VI // Відомості Верховної Ради України. – 2011. – № 9. – Ст. 58.
41. Положення про Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України / затв. Указом Президента України : від 08.04.2011 р., № 410/2011 // Офіційний вісник України. – 2011. – № 29. – Ст. 1243.
42. Гриця Т. Г. Напрямки удосконалення нормативно-правового забезпечення організації змісту навчально-виховного процесу в відомчих закладах освіти / Т. Г. Гриця // Право і безпека. – 2003. – Т. 2. – № 1. – С. 72–75.
43. Бандурка О. М. Юридична освіта і наука: напрями та шляхи вдосконалення / О. М. Бандурка // Юридичний вісник України. – 16–22.10.2010. – № 1 (42). – С. 4.
44. Про затвердження Порядку відшкодування особами витрат, пов’язаних з їх утриманням у вищих навчальних закладах Міністерства внутрішніх справ : Постанова Кабінету Міністрів України : від 01.03.2007 р., № 313 // Офіційний вісник України. – 2007. – № 16. – Ст. 599.
45. Валєєв Р. Г. Освітнє право України : навч. посіб. / Р. Г. Валєєв. – Луганськ : Вежа, 2011. – 287 с.
46. Административное право Украины : учебник [для студентов высш. учеб, заведений юрид. спец. / [Ю. П. Битяк, В. В. Богуцкий, В. Н. Гаращук и др.] ; gод ред. проф. Ю. П. Битяка. – 2-е изд., перераб. и доп. – Харьков : Право, 2003. – 576 с.
47. Клюєв О. М. Проблеми кадрового забезпечення органів внутрішніх справ на місцевому рівні / О. М. Клюєв // Форум права. – 2006. – № 3. – С. 67–71 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/FP/2006-3/06komcmr.pdf.
48. Кобзін Д. О. Вирішення проблем професійної орієнтації в органах внутрішніх справ України: досвід та перспективні напрямки / Д. О. Кобзін, А. П. Москаленко // Вісник Харківськ. нац. ун-ту внутр. справ. – 2002. – Вип. 7. – С. 158–161.
49. Вайда Т. С. Професійна орієнтація як компонент цілісної системи підготовки кандидатів на службу в ОВС / Т. С. Вайда // Таврійський вісник освіти. – 2010. – № 2 (30). – С. 74–84.
50. Ануфрієв М. І. Вищий заклад освіти МВС України : наук.-практ. посіб. / М. І. Ануфрієв, О. М. Бандурка, О. Н. Ярмиш. – Х. : Ун-т внутр. справ, 1999. – 369 с.
51. Кацалап Л. С. Профорієнтаційна робота як важливий напрямок діяльності органів внутрішніх справ / Л. С. Кацалап // Форум права. – 2010. – № 4. – С. 449–452 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/FP/2010-4/10klcovc.pdf.
52. Бандурка О. М. Професійна етика працівників органів внутрішніх справ : підручник / О. М. Бандурка. – Х. : Вид-во НУВС, 2001. – 220 с.
53. Червякова О. В. Професійний відбір та професійна орієнтація кандидатів на навчання у закладах освіти МВС України / О. В. Червякова // Вісник Ун-ту внутр. справ. – 1999. – Вип. 9. – С. 38–42.
54. Бандурка О. М. Якість освіти у вищих навчальних закладах МВС УКраїни – основа професіоналізму працівників органів внутрішніх справ / О. М. Бандурка // Вісник Харківськ. нац. ун-ту внутр. справ. – 2004. – Вип. 28. – С. 347–351.
55. Максимов М. Ф. О некоторых аспектах формирования духовной культуры будущих работников правоохранительнмх органов / М. Ф. Максимов // Вісник Луганськ. держ. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. – 2001. – № 5. – С. 29-34.
56. Методичні рекомендації про порядок організації єдиної системи професійної орієнтації населення до служби в органах та підрозділах внутрішніх справ : наказ МВС України : від 19.07.2007 р., № 709.
57. Адаптація випускників вищих навчальних закладів МВС України до службової діяльності : психолого-педагогічні рекомендації / Івченко О. А. – К. : НУВС, 2002. – 304 с.
58. Головіна І. Удосконалення професійно-психологічного відбору як складника профорієнтаційної роботи в органах внутрішніх справ / І. Головіна // Вісник Акад. упр. МВС. – 2010. – № 2 (14). – С. 187–194.
59. Шелкошвеєв І. В. Профорієнтаційна робота як фактор якісного рекрутінгу майбутніх працівників ОВС / І. В. Шелкошвеєв // Актуальні проблеми роботи з персоналом у правоохоронних органах. – Л. : Альтан, 2008. – С. 208–211.
60. Маркіна Я. В. Формування службової кар’єри в органах внутрішніх справ (профорієнтація та профвідбір) / Я. В. Маркіна // Вісник Нац. ун-ту внутр. справ. – 2005. – Вип. 29. – С. 197–202.
61. Барко В. І. Професійний відбір кадрів до органів внутрішніх справ (психологічний аспект) : монографія / Барко В. І. – К. : Ніка-Центр, 2002. – 296 с.
62. Могильов А. В. МВС буде цивільним правоохоронним відомством європейського зразка / А. В. Могильов // Голос України. – 07.10.2011. – № 187 (5187).
63. Кудря В. О. Шляхи вдосконалення кадрового забезпечення управління в органах внутрішніх справ України / В. О. Кудря // Митна справа. – 2011. – № 3 (75). – Ч. 2. – С. 244–250.
64. Виступ А. В. Могильова // Стенограма парламентських слухань «Про реформування системи органів Міністерства внутрішніх справ України і впровадження європейських стандартів» у Верховній Ради України. – 05.10.2011 р. – С. 4–5 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://static.rada.gov.ua/zakon/new/par_sl/sl051011.htm.
65. Гостєєва Т. В. Соціально-психологічні чинники плинності кадрів у слідчих підрозділах органів внутрішніх справ / Т. В. Гостєєва [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpnapv_ppn/2009_51/09gtvovs.pdf.
66. Рішення наради МВС України «Про стан роботи з кадрами, дисципліни та законності серед особового складу органів внутрішніх справ у 1-му кварталі 2009 року та заходи щодо їх покращення» : від 24.06.2009 р., № 2.
67. Матюхіна Н. П. Управління персоналом органів внутрішніх справ України (Теоретичні та прикладні аспекти) : монографія / Н. П. Матюхіна ; за заг. ред. Бандурки О. М. – Х. : Вид-во Ун-ту внутр. справ, 1999. – 287 с.
68. Сторожук Г. Про зміни у кадровому забезпечені ОВС / Г. Сторожук // Міліція України. – 2004. – № 2. – С. 8–9.
69. Положення про групу посиленої психологічної уваги в органах внутрішніх справ України та навчальних закладах МВС України / затв. наказом МВС України : від 28.07.2004 р., № 842 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=z1368-04.
70. Положення про психолого-педагогічне супроводження навчально–виховного процесу у навчальних закладах МВС України / затв. наказом МВС України : від 28.07.2004 р., № 842 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=z1367-04.
71. Бандурка О. М. Підготовка кадрів у системі вищої освіти і демократизація / О. М. Бандурка // Вісник Харківськ. нац. ун-ту внутр. справ. – 1999. – Вип. 5. – С. 242–247.
72. Концепція Державної системи професійної орієнтації населення / затв. Постановою Кабінету Міністрів України : від 17.09.2008 р., № 842.
73. Трудовая этика как проблема отечественной культуры: современные аспекты (Материалы «круглого стола») // Вопросы философии. – 1992. – № 1. – С. 22-26.
74. Кривуля О. М. Філософія: світ – людина – дух : навч. посіб. / О. М. Кривуля. – Х. : НУВС, 2003. – 330 с.
75. Словарь иностранных слов / под ред. И. В. Лёхина и проф. Ф. Н. Петрова. – 5-е изд., стереотип. – М. : Гос. изд-во иностранных и нац. словарей, 1955. – 856 с.
76. Безродний Є. Ф. Світова класична думка про державу і право : навч. посіб. / Є. Ф. Безродний, Г. К. Ковальчук, О. С. Масний. – К. : Юрінком Інтер, 1999. – 400 с.
77. Аристотель. Політика // Антологія лібералізму: політико-правничі вчення та верховенство права / упор.: С. Головатий, М. Козюбра, О. Сироїд ; відп. ред. С. Головатий ; [наук. ред. С. Головатий, О. Сироїд, О. Волкова, А. Черевко]. – К. : Книги для бізнесу, 2008. – С. 90–129.
78. Компаниец Ю. А. О гуманизации профессиональных качеств будущего сотрудника правоохранительных органов / Ю. А. Компаниец // Вісник Луганськ. держ. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. – 2001. – № 5. – С. 78–84.
79. Bernal J. D. Science in history / J. D. Bernal. – London : Watts, 1954. – 736 p.
80. Паламарчук М. М. Економічна і соціальна географія України з основами теорії : посіб. [для викладачів економ. і географ. ф-тів вузів, наук. працівників, аспірантів] / М. М. Паламарчук, О. М. Паламарчук. – К. : Знання, 1998. – 416 с.
81. Серебряк В. В. Духовно-моральне виховання курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 «Загальна педагогіка та історія педагогіки» / В. В. Серебряк. – Луганськ, 2004. – 206 с.
82. Педагогіка / О. Г. Дзеверін, Д. Ф. Ніколенко, А. М. Алексюк ; за ред. М. Д. Ярмаченка. – К. : Вища шк., 1986. – 545 с.
83. Просветительская деятельность и взгляды Н. И. Новикова на воспитание и обучение детей [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://scholar.su/content/vzglyady-novikova.
84. Ломоносов М. В. О воспитании и образовании : сборник / М. В. Ломоносов ; сост. Т. С. Буторина. – М. : Педагогика, 1991. – 339 с.
85. Протидія злочинству: захист прав і свобод у громадянському суспільстві : матеріали наук.-практ. конф. (18 січня 2000 р.). – Х. : Ун-т внутр. справ, 2000. – 108 с.
86. Рыбаков Б. А. Киевская Русь и русские княжества XII–XIII вв. / Б. А. Рыбаков. – М. : Наука, 1982. – 590 с.
87. Сиверцева Н. Л. Становление государственной формы системы образования в Росии / Н. Л. Сиверцева // Социс. – 1996. – № 2. – С. 118–119.
88. Высшее образование в России : Очерк истории до 1917 г. / [А. Я. Савельев, А. И. Момот, В. Ф. Хотеенков и др.] ; под ред. В. Г. Кинелева. – М. : НИИВО, 1995. – 342 с.
89. Історія органів внутрішніх справ : навч. матеріали до спецкурсу / Бабенко О.І. – Кіровоград : Імекс ЛТД, 2003. – 236 с.
90. Вернадский В. И. Очерки и речи / В. И. Вернадский. – Петроград : Б.и., 1922. – 267 с.
91. Король В. М. Пріоритетні напрями формування готовності майбутнього фахівця системи МВС до професійної діяльності / В. М. Король // Вісник Ун-ту внутр. справ. – 1999. – Вип. 9. – С. 176–182.
92. Ануфрієв М. І. Службова підготовка працівників органів внутрішніх справ : навч.-метод. посіб. / М. І. Ануфрієв. – К. : РВВ МВС України, 2003. – 440 с.
93. Історія органів внутрішніх справ : навч. матеріали / за ред. Л. О. Зайцева. – Х. : Харков. ун-т внутр. справ, 1999. – Ч. 2. – 461 с.
94. Строгович М. С. Право, сознание, мировоззрение / М. С. Строгович // Вопросы философии. – 1975. – № 12. – С. 149-153.
95. Ортинський В. Л. Філософські проблеми правового виховання курсантів у вищих навчальних закладах МВС України : монографія / В. Л. Ортинський. –Л. : ЛьвДУВС, 2009. – 287 с.
96. Думко Ф. К. Формування морально-етичних засад діяльності працівників ОВС / Ф. К. Думко // Вісник Одеськ. ін-ту внутр. справ. – 2000. – № 1. – С. 209–215.
97. Бунге М. Интуиция и наука / М. Бунге. – М. : Прогресс, 1967. – 188 с.
98. Пунько Т. І. Формування національної самосвідомості майбутнього правоохоронця як педагогічна проблема: культурно-естетичні аспекти / Т. І. Пунько // Вісник Луганськ. нац. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. – 2007. – № 1. – С. 147–151.
99. Кулагин Н. И. Один из путей повышения эфективности деятельности правоохранительных органов и ученого процесса в вузах МВД России / Н. И. Кулагин, А. Г. Заблоцкая // Проблеми юридичного утворення в вузах МВС России / Ануфриев В. К. – Красноярск : КВШ МВС РФ, 1996. – С. 72–73.
100. Проблеми теорії та практики підготовки спеціалістів-юристів : зб. наук. статей / Бабенко О. О. – Херсон : АЙЛАНТ, 1998. – 94 с.
101. Головань М. С. Компетенція і компетентність: досвід теорії, теорія досвіду / М. С. Головань [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uabs.edu.ua/images/stories/docs/K_VM/Holovan_03.pdf.
102. Кретчак О. М. Психологічний аналіз професійної діяльності міліціонерів ДСО при МВС України та визначальні умови її удосконалення: дис. … кандидата психол. наук : 19.00.06 / Кретчак Олена Миколаївна ; Нац. акад. внутр. справ України. – К., 2003. – 189 с.
103. Глушков В. М. Гносеологическая природа информационного моделирования / В. М. Глушков // Вопросы философии. – 1963. – № 10. – С. 13–18.
104. Бандурка О. М. Теорія та методи роботи з персоналом в органах внутрішніх справ : підруч. [для вищ. закл. освіти МВС України] / О. М. Бандурка. – Х. : Вид-во Ун-ту внутр.справ, 2000. – 480 с.
105. Лончаков А. П. Типология как средство повышения профессиональной подготовки в вузе / А. П. Лончаков // Проблемы оптимизации подготовки специалистов для правоохранительных органов : материалы региональной межвузовск. конф. / Иванцов А.М. – Хабаровск : ХВШ МВД РФ, 1994. – С. 38-40.
106. Педагогическая энциклопедия. Т. 2 / Рычков О.Ф. – М. : Акад. пед. Наук РФ, 1964. – 456 с.
107. Положення про післядипломну освіту в Україні : Проект. – К. : Вид.-ред. центр ЦІППО АПН України, 2002. – 24 с.
108. Большая советская энциклопедия / Прохоров А. М. гл. ред. – М. : Сов. Энциклоп.,1971. – Т. 6. – 836 с.
109. Совет Европы: основные направления деятельности и результаты / Управление Информации Службы по связям с общественностью. – М., б.и., 1996. – 56 с.
110. Монастирський В. М. Організація процесу професійного самовдосконалення курсантів вищих навчальних закладів МВС України : наук.-метод. реком. / В. М. Монастирський. – Донецьк : Донецьк. юрид. ін-т МВС при ДонНУ, 2005. – 80 с.
111. Садовничий В. А. Образование и наука как фактор национальной безопасности / В. А. Садовничий // Вестник МГУ. Серия 18: Социология и политология. – 1996. – № 1. – С. 3–10.
112. Ульянов О. І. Адміністративно-правовий захист міліцією прав громадян у сфері громадського порядку: дис. … кандидата юрид. наук : 12.00.07 / Ульянов О. І. ; Нац. ун-т внутр. справ. – Харків, 2002. – 203 с.
113. Адміністративна діяльність органів внутрішніх справ : навч. посіб. / [В. Д. Сущенко, В. І. Олефір, С. Ф. Константінов та ін.] ; за заг. ред. Моісеєва Є. М. – К. : КНТ, 2008. – 264 с.
114. Бандурка А. Университетское образование в органах внутренних дел (на примере Национального университета внутренних дел Украины) / А. Бандурка // Полиция (милиция) ХХІ века. Роль учебных заведений в ее формировании. – М. : Акад. упр. МВД РФ, 2003. – С. 28–30.
115. Волкова Л. Слідство майбутнього і в режимі онлайн / Лариса Волкова // Іменем Закону. – 04.03.2011. – № 9 (5759). – С. 5.
116. Педиско А. Г. Воспитание профессионально ориентированных качеств у курсантов высших учебных заведений системы МВД / А. Г. Педиско, В. Ю. Жигульская // Вісник Луганськ. держ. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. – 2001. – № 5. – С. 126–130.
117. Михайленко П. Громадські формування з охорони порядку і боротьба зі злочинністю: минуле і сьогодення / П. Михайленко // Міліція України. – 2001. – № 4. – С. 7.
118. Горбачевський В. Я. Кадрове забезпечення оперативних підрозділів кримінальної міліції / В. Я. Горбачевський [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/kavis/2011_1/gorbat.htm.
119. Тарусова Л. І. Нормативно-правове забезпечення управління післядипломною освітою як засіб вирішення важливої соціальної проблеми професіаналізму працюючих / Л. І. Тарусова // Вісник Харківськ. нац. ун-ту внутр. справ. – 2003. – Вип. 21. – Ч. 2. – С. 204–208.
120. Казанський Ю. С. Кадрова служба: робота, в якій немає дрібниць / Ю. С. Казанський // Іменем Закону. – 2011. – № 15. – С. 27–29.
121. Зозуля Є. В. Кадрове забезпечення діяльності органів внутрішніх справ України: історія, сучасний стан і тенденції розвитку / Є. В. Зозуля [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Gileya/2011_49/Gileya49/I29_doc.pdf.
122. Бандурка А. К нашему курсанту требования выше, чем к депутату / А. Бандурка // Харьковские известия. – 21.09.2010. – № 114. – С. 3.
123. Бандурка О. М. Морально-психологічний стан персоналу органів внутрішніх справ як основа його кар’єрного зростання / О. М. Бандурка // Право і безпека. – 2011. – № 3. – С. 52–55.
124. Казанський Ю. С. Старт реформі / Ю. С. Казанський // Іменем Закону. – 2010. – № 51.
125. Головіна І. Ф. Аналіз ефективності системи профорієнтаційної роботи серед кандидатів на службу в ОВС України / Головіна І. Ф. // Психологічні наук : зб. наук. праць. – 2011. – Т. 2. – Вип. 7. – С. 68–73.
126. Бандурка О. М. Управління в органах внутрішніх справ України : підруч. [для вищих закладів освіти МВС України] / О. М. Бандурка. – Х. : Ун-т внутр. справ, 1998. – 478 с.
127. Горбачевський В. Я. Актуальні проблеми реформування органів внутрішніх справ, системи підготовки кадрів в умовах розбудови демократичної правової держави / В. Я. Горбачевський // Роль та місце ОВС у розбудові демократичної правової держави. – К. : КНУВС, 2009. – С. 9–11.
128. Карпунова Н. Г. Шляхи вдосконалення морально-естетичного виховання курсантів у вузах системи МВС України / Н. Г. Карпунова // Вісник Луганськ. держ. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. – 2001. – № 5. – С. 106–112.
129. Про стан дисципліни і законності в органах та підрозділах внутрішніх справ України за 2010 рік : лист МВС України : від 11.02.2011 р., № 2269/Пп.
130. Кисіль З. Р. Мораль як регулятор поведінки курсантів вищих навчальних закладах системи міністерства внутрішніх справ України / З. Р. Кисіль // Університетські наукові записки: Часопис Хмельницьк. ун-ту управління та права. – 2008. – № 1. – С. 256–259.
131. Соцопитування: довіра до влади, ставлення до виборчої системи…. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://pik.cn.ua/novini-chernigova-novosti-chernigova/5227-socopytuvannja-dovira-do-vlady-stavlennja-do-vyborchoji-systemy.
132. Бандурка А. М. Психология управления : учеб. пособие / А. М. Бандурка. – Х. : Титул, 2007. – 532 с.
133. Калюжная В. Ю. О международном опыте подготовки кадров правоохранительных органов в контексте духовного развития курсантов вузов МВД / В. Ю. Калюжная, В. И. Чернышева // Вісник Луганськ. держ. пед. ун-ту ім. Т. Шевченка. – 2001. – № 5. – С. 59–64.
134. Бандурка О. М. Деякі концептуальні проблеми реформування правоохоронної системи України / Олександр Маркович Бандурка, Ігор Вікторович Зозуля // Наше право. – 2008. – № 4. – Ч. 1. – С. 32–36.
135. Університет [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.lovi-moment.com.ua/universytet/3254-2011-01-11-18-00-39.html.
136. Токман А. А. Визначення критеріїв сформованості моральних якостей курсантів навчальних закладів МВС України / А. А. Токман // Вісник Луганськ. держ. ун-ту внутр. справ імені Е. О. Дідоренка. – 2008. – № 4. – С. 84–88.
137. Загальна декларація прав людини / затв. резолюцією Генеральної Асамблеї ООН : від 10.12.1948 р.
138. Бандурка О. М. Основи управління в органах внутрішніх справ України: теорія, досвід, шляхи удосконалення / О. М. Бандурка. – Х. : Основа, 1999. – 438 с.
139. Адміністративне право : підручник / [Ю. П. Битяк, В. М. Гаращук, В. В. Богуцький та ін.] ; за заг. ред. Ю. П. Битяка, В. М. Гаращука, В. В. Зуй. – Х. : Право, 2010. – 624 с.
140. Кисіль З. Р. Проблеми професійної деформації співробітників органів внутрішніх справ : монографія / З. Р. Кисіль. – К. : КНУВС, 2008. – 607 с.
141. Адміністративне право України : підручник / [Т. О. Коломоєць, Ю. В. Пирожкова, Н. О. Армаш та ін.] ; за заг. ред. Т. О. Коломоєць. – К. : Істина, 2010. – 480 с.
142. Пєтков В. П. Управління виправно-виховним процесом : монографія : в 2-х ч. / В. П. Пєтков. – Запоріжжя : Запорізьк. юрид. ін-т МВС України, 1998. – Ч. 1. – 278 с.
143. Колпаков В. К. Адміністративне право України : підручник / В. К. Колпаков. – К. : Юрінком Інтер, 1999. – 736 с.
144. Про реорганізацію мережі вищих навчальних закладів Міністерства внутрішніх справ : Розпорядження Кабінету Міністрів України : від 27.07.2011 р., № 727-р // Урядовий кур'єр. – 01.09.2011. – № 159.
145. Концепція Державної програми розвитку освіти на 2006–2010 роки / схвалена Розпорядженням Кабінету Міністрів України : від 12.07.2006 р. № 396-р [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://masters.donntu.edu.ua/talented/law/education.htm.
146. Могильов А. В. Вся реформа МВС України націлена на одне просте завдання – відхід від каральних функцій та перехід до функцій соціальної допомоги населенню / А. Могильов [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://mvs.gov.ua/mvs/control/main/uk/publish/printable_article/461794.
147. Ануфрієв М. І. Становлення, розвиток та основні напрямки удосконалення відомчої багатоступеневої системи підготовки персоналу ОВС / М. І. Ануфрієв // Вісник Харківськ. нац. ун-ту внутр. справ. – 1999. – Вип. 9. – С. 16–20.
148. Бесчастный В. Н. Работа с персоналом органов внутренних дел : науч.-практ. пособие / В. Н. Бесчастный. – Донецк : ДЮИ МВД при Дон НУ, 2005. – 324 с.
149. Венедиктов В. С. Організаційно-правові засади професійної подготовки персоналу органів внутрішніх справ України : наук.-практ. посіб. / В. С. Венедиктов, М. І. Іншин, М. М. Клемпарський ; за заг. ред. проф. В. С. Венедиктова. – Х. : Вид-во Нац. ун-ту внутр. справ, 2003. – 212 с.
150. Кисіль З. Р. Дотримання моральних норм – одна з умов ліквідації професійної деформації працівників ОВС / З. Р. Кисіль // Науковий вісник Львівськ. держ. ун-ту внутр. справ. – 2007. – № 2. – С. 304–308.
151. Шаповал О. Щодо професійної підготовки правоохоронця / О. Шаповал // Актуальні проблеми професійної підготовки суддів, прокурорів та працівників правоохоронних органів : зб. матеріалів міжнародної наук.-практ. конф. (м. Київ, 23.04.2009 р.) / [редкол.: Г. П. Середа (відпов. ред.), М. К. Якимчук, В. М. Куц та ін.]. – К. : Генеральна прокуратура України ; Нац. акад. прокуратури України, 2009. – С. 35–36.
152. Криворучко Л. С. Організація професійної підготовки працівників органів внутрішніх справ до дій в екстремальних умовах: дис. ... кандидата юрид. наук / Криворучко Л. С. – X., 2008. – 209 с.
153. Ряшко О. В. Роль духовних чинників у формуванні правової свідомовсті працівників ОВС України / О. В. Ряшко // Вісник Львівськ. юрид. ін-ту. – 2004. – № 2. – С. 112–117.
154. Психологія оперативного спілкування в діяльності оперативних підрозділів органів внутрішніх справ : навч.-практ. посіб. / [Б. І. Бараненко, В. А. Глазков, О. С. Звонок та ін.] ; за ред. Е. О. Дідоренка. – Луганськ : ЛДУВС, 2007. – 552 с.
155. Програма оптимізації системи підготовки фахівців для Міністерства внутрішніх справ / затв. спільним наказом Міністерства внутрішніх справ та Міністерства освіти і науки, молоді та спорту : від 20.01.2011 р., № 15/49.
156. Мовчан А. В. Оптимізація системи професійної підготовки кадрів для МВС Укра