Образовательные факторы социализации взрослых Савостова, Марина Николаевна

Короткий опис

Савостова,МаринаНиколаевна.Образовательныефакторысоциализациивзрослых: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04 /СавостоваМаринаНиколаевна; [Место защиты: Уфим. гос. авиац.-техн. ун-т]. - Челябинск, 2011. - 186 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 6
в данном направлении. Объект исследования -социализациявзрослых. Предмет исследования -образовательныефакторысоциализациивзрослых. Цель исследования - определение, анализ и индикативная оценкаобразо­ вательныхфакторовсоциализациивзрослых. Основные задачи исследования: - Раскрыть сущность и содержание

стр. 6
какфакторсоциализациивзрослых. - Выявить местообразовательныхфакторовв условияхсоциализациивзрослых. - Раскрыть степень влияния различныхобразовательныхфакторовна основные сферысоциализациивзрослых: профессиональную, семейную, гражданскопатриотическую. Научная проблема, решаемая в диссертации,

стр. 11
приложений. 12 ГЛАВА 1. Теоретические основы исследованияобразовательныхфакторовсоциализациивзрослых1.1. Сущность и содержание процессасоциализациивзрослыхПонятиесоциализацииявляется классическим как для отечественной, так и для зарубежной социологии. Оно лежит в основе многих явлений и процессов,

Оглавление диссертациикандидат наук Савостова, Марина Николаевна
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ФАКТОРОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ ВЗРОСЛЫХ
1.1. Сущность и содержание процесса социализации взрослых
1.2. Образование взрослых: динамика и тенденции
1.3. Непрерывное образование как фактор социализации взрослых
Выводы по первой главе
2. УСЛОВИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ВЗРОСЛЫХ
2.1. Условия социализации взрослых в муниципальном образовании
2.2. Место образовательных факторов в условиях социализации взрослых
2.3. Иерархия образовательных факторов социализации взрослых
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ