Особенности формирования и управления самосохранительным поведением студентов: на примере студентов Российского университета дружбы народов Вялов, Игорь Сергеевич

Короткий опис

Вялов,ИгорьСергеевич.Особенностиформированияиуправлениясамосохранительнымповедениемстудентов:напримерестудентовРоссийскогоуниверситетадружбынародов: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.08 /ВяловИгорьСергеевич; [Место защиты: Рос. ун-тдружбынародов]. - Москва, 2011. - 170 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
ГОУ ВПО «РОССИЙСКИЙУНИВЕРСИТЕТДРУЖБЫНАРОДОВ» На правах рукописи 04.2.01 2 5 1 1 0 5 "ВЯЛОВИгорьСергеевичОСОБЕННОСТИФОРМИРОВАНИЯИУПРАВЛЕНИЯСАМОСОХРАНИТЕЛЬНЫМПОВЕДЕНИЕМСТУДЕНТОВ(НАПРИМЕРЕСТУДЕНТОВРОССИЙСКОГОУНИВЕРСИТЕТАДРУЖБЫНАРОДОВ) 22.00.08 - СоциологияуправленияДИССЕРТАЦИЯ на соискание

стр. 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ 3 ОБОСНОВАНИЕ 17 основы социологического изучения 17 35формированияиуправлениясамосохранительным51 ЗДОРОВЬЯ ИУПРАВЛЕНИЯ63 63 ИЗУЧЕНИЯСАМОСОХРАНИТЕЛЬНОГОПОВЕДЕНИЯИУПРАВЛЕНИЯИМУСТУДЕНТОВ1.1. Теоретико-методологические здоровья исамосохранительногоповедениястудентовмолодежи 1.3 Возможности 2.поведениемстудентовГЛАВАОСОБЕННОСТИ...

стр. 60
учебная и трудовая деятельность в условиях минимального влия­ ния негативных для здоровья факторов. Рисунок 2. МодельсамосохранительногоповедениястудентовДеятельностьуниверситетапоформированиюсамосохранительногопо­ веденияустудентов. Разработка тематики здоровья иформированиясамосохранительногопо­ веденияиуправлениясамосохранительнымповедениемстуденческой моло­ дежи с позиций...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Вялов, Игорь Сергеевич
Введение.
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ САМОСОХРАНИТЕЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ ИМ У СТУДЕНТОВ.
1.1. Теоретико-методологические основы социологического изучения здоровья и самосохранительного поведения студентов.
1.2. Образ жизни и социально-демографическая характеристика студенческой молодежи.
1.3 Возможности формирования и управления самосохранительным поведением студентов.
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЗДОРОВЬЯ И УПРАВЛЕНИЯ САМОСОХРАНИТЕЛЬНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ СТУДЕНТОВ.
2.1. Информационно-эмпирическая основа исследования.
2.2. Здоровье и самосохранительное поведение студентов: отношение и практика.
2.3. Типология студентов по здоровью и самосохранительному поведению
2.4 Управление самосохранительным поведением и возможности его реализации на разных уровнях управления.