Профориентация и профессиональное самоопределение студентов средней профессиональной школы Старикова, Людмила Николаевна

Короткий опис

Старикова,ЛюдмилаНиколаевна.Профориентацияипрофессиональноесамоопределениестудентовсреднейпрофессиональнойшколы: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04 /СтариковаЛюдмилаНиколаевна; [Место защиты: Уфим. гос. авиац.-техн. ун-т]. - Пермь, 2009. - 207 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 2
анализапрофориентацииипрофессиональногосамоопределениястуденческой молодежисреднейпрофессиональнойшколы1.Профориентацияипрофессиональноесамоопределениекак социальное явление и социальный процесс 14 2. Студенческая молодежьсреднегопрофессиональногообразования как социальная группа 36 Глава

стр. 8
диссертационного исследования исследования является выступают студенческая проблемы молодежьсреднихпрофессиональныхучебных заведений.профориентацииипрофессиональногосамоопределениястудентов-выпускников очной формы обучения,среднейпрофессиональнойшколы. Гипотеза исследования: процесспрофориентацииипрофессиональногосамоопределениястудентовсреднейпрофессиональнойшколы...

стр. 13
глав, заключения, списка использованной литературы и приложения. 14 Глава I. Теоретические основы социологического анализапрофориентацииипрофессиональногосамоопределениястуденческой молодежисреднейпрофессиональнойшколы1.Профориентацияипрофессиональноесамоопределениесоциальное явление и

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Старикова, Людмила Николаевна
Введение.
Глава I. Теоретические основы социологического анализа профориентации и профессионального самоопределения студенческой молодежи средней профессиональной школы
1. Профориентация и профессиональное самоопределение как социальное явление и социальный процесс.
2. Студенческая молодежь среднего профессионального образования как социальная группа.
Глава II. Профориентации и профессиональное самоопределение студенческой молодежи средней профессиональной школы в условиях социальных преобразований
1. Среднее профессиональное образование как социальный институт современной России.
2. Развитие системы среднего профессионального образования в Пермском крае.
Глава III. Особенности профориентации и профессионального самоопределения студентов-выпускников Пермского государственного профессионально - педагогического колледжа
1. Характеристика Пермского государственного профессионально-педагогического колледжа. Выборка исследования.
2. Факторы, влияющие на профориентацию и профессиональное самоопределение.
3. Молодой специалист о своей специальности (профессии) в профессиональной деятельности.