Школа здоровья для детей с ожирением в условиях детской поликлиники Мартынова Ирина Николаевна

Короткий опис

Мартынова,ИринаНиколаевна.Школаздоровьядлядетейсожирениемвусловияхдетскойполиклиники: диссертация ... кандидата медицинских наук : 14.01.08 /МартыноваИринаНиколаевна; [Место защиты: Нац. мед. исслед. ЦентрЗдоровьяДетейМЗ РФ]. - Москва, 2019. - 156 с. : ил.
ОГЛАВЛЕНИЕ ДИССЕРТАЦИИкандидат наук Мартынова Ирина Николаевна
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1. Распространенность ожирения у детей и его вклад в потерю здоровья детского населения
1.2. Факторы риска ожирения и патогенетические механизмы его развития
1.3. Проблемы диагностики и лечения ожирения в детском возрасте
1.6. Использование критериев качества жизни при ожирении у детей.. ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Дизайн исследования
2.2. Методы исследования
ГЛАВА 3. ОЦЕНКА ИСТИННОЙ РАСПРОСТРАНЕННОСТИ ОЖИРЕНИЯ СРЕДИ ДЕТСКОГО НАСЕЛЕНИЯ Г. ИВАНТЕЕВКИ
13
19
23
1.4. Школы здоровья для детей, страдающих ожирением, в Российской Федерации
1.5. Возможности амбулаторно-поликлинического звена в оказании 34 медицинской помощи детям с ожирением
37
42
ГЛАВА 4. ХАРАКТЕРИСТИКА НАБЛЮАЕМЫХ ДЕТЕЙ С ОЖИРЕНИЕМ
4.1. Антропометрические показатели пациентов с выявленным в рамках собственного эпидемиологического исследования
ожирением
4.2. Характеристика пациентов, обратившихся к детскому эндокринологу
61
4.2.1. Анамнестические данные
61
4.2.2. Антропометрия............................................................ ^
4.2.3. Клинико-лабораторные данные........................................ ^
4.3 Характеристика детей, принявших участие в исследовании
68
4.3.1. Особенности питания и пищевого поведения....................... ^
4.3.2. Физическая активность
72
4.2. 3. Качество жизни
73
ГЛАВА 5. ПРОГРАММА ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ПРИ ОЖИРЕНИИ У ^ ДЕТЕЙ
76
5.1. Основные положения
79
5.2. Структура программы
82
5.3. Содержание обучающих модулей
ГЛАВА 6. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОЖИРЕНИЕМ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ
ОБСУЖДЕНИЕ
ВЫВОДЫ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ................................................................................................................ш
ВВЕДЕНИЕ