Социальная компетентность подростков и технологии ее формирования Самсонова, Татьяна Ивановна

Короткий опис

Самсонова,ТатьянаИвановна.Социальнаякомпетентностьподростковитехнологииееформирования: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.04. - Санкт-Петербург, 2006. - 193 с. : ил.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
61:06-22/278 САНКТ-НЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописиСамсоноваТатьянаИвановнаСОЦИАЛЬНАЯКОМПЕТЕНТНОСТЬПОДРОСТКОВИТЕХНОЛОГИИЕЕФОРМИРОВАНИЯСпециальность 22.00.04 -социальнаяструктура,социальныеинституты и процессы Диссертация на соискание ученой степени кандидата

стр. 9
средств в ходе диссертационного исследования, выступила средством обучения и диагностикисоциальнойкомпетентностиподростков. 10 Даннаятехнологияформированиясоциальнойкомпетентностиуподростковможет быть применена в образовательном процессе средней школы: в курсах валеологии, ОБЖ; в реабилитационных

стр. 15
деятельности и общении. Эта тенденция находит продолжение и в настоящее время. Так, Куницына В.Н. выделяет следующие видысоциальнойкомпетентности: вербальнаякомпетентность; коммуникативнаякомпетентность; социопрофессиональнаякомпетентность;социально-психологическаякомпетентность; самоидентификация (эго-компетентность) (Куницына В.Н., 1995; 2001). Содержание понятиясоциальнойкомпетентностиприходит в соответствие с ее...

Оглавление диссертациикандидат социологических наук Самсонова, Татьяна Ивановна
Введение.
Р Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социальной компетентности подростков.
1. Социальная компетентность личности в условиях современного общества.
2. Особенности проявления социальной компетентности в подростковом возрасте.
3. Социальная компетентность подростков и процесс социализации.
Глава 2. Диагностика социальной компетентности подростков.
1. Диагностические методы изучения социальной компетентности.
2. Особенности социальной компетентности подростков с нормативным и девиантным поведением.
Глава 3. Компьютерные технологии формирования социальной компетентности подростков.
1. Общая характеристика технологий формирования социальной компетентности.
2. Компьютерные игры и их роль в процессе социализации подростков.
3. Компьютерная игра как технология формирования социальной компетентности в подростковом возрасте.