Социальная реабилитация дезадаптивных подростков Медведева, Надежда Михайловна

Короткий опис

Медведева,НадеждаМихайловна.Социальнаяреабилитациядезадаптивныхподростков: диссертация ... кандидата социологических наук : 22.00.08. - Москва, 2000. - 173 с.больше
Цитаты из текста:

стр. 1
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕШОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИМедведеваНадеждаМихайловнаСОЦИАЛЬНАЯРЕАБИЛИТАЦИЯДЕЗАДАПТИВНЫХПОДРОСТКОВДиссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук специальность 22.00.08 - социология управления Научный руководитель: доктор философских наук профессор Сулимова Т.С. Москва 2000 СОДЕРЖАНИЕ Введение Глава 1. Теоретико-методологические основы исследованиясоциальной...

стр. 8
методологические и концептуальные подходы к исследованиюсоциальнойреабилитациидезадаптивныхподростков; определить особенностисоциальнойреабилитациидезадаптивныхподрост­ ковв период трансформации российского общества; исследовать условия социализациидезадаптивныхподростковв переходный период

Введение диссертации (часть автореферата)на тему «Социальная реабилитация дезадаптивных подростков»
Елава 1. Теоретико-методологические основы исследования социальной реабилитации дезадаптивных подростков.13
1.1. Социальная реабилитация как система восстановления общественных связей и отношений.13
1.2. Социальные службы для молодежи в системе государственного социального управления.38
Елава 2. Особенности социальной реабилитации дезадаптивных подростков.67
2.1. Референтные группы и ценностные ориентации дезадаптивных подростков .67
2.2. Принципы и формы организации социальной реабилитации дезадаптивных подростков .99
Заключение.132
Библиографический список.140
Приложения. 150 3
Введение
Актуальность исследования обусловлена кардинальными изменениями, происходящими в российском обществе, которые не только привели к трансформации системы социально-экономических ценностей, но и самым непосредственным образом оказали влияние на духовный, мировоззренческий климат в обществе, на общую систему межличностных связей и отношений. Российское общество пока ещё находится в состоянии нормативной неопределённости и дезорганизации. В особо сложном положении оказалось молодое поколение, жизнь и деятельность которого проходят в условиях, когда материальное положение большинства населения страны по сравнению с советским периодом истории России значительно ухудшилось, да и в духовной сфере общественной жизни наблюдается глубокий кризис социальных ориентиров, нравственных норм, идейных ценностей.

Утратив внутренние связи с позитивно ориентированной группой, основанной на социально значимой деятельности, подростки стремятся реализовы-вать свои потребности в альтернативных сообществах. Подавляющая их часть уходит в социальные группы, в которых время тратится на дерзкие, хулиганские действия, на проявления ложной смелости, пренебрежение всевозможными запретами взрослых, нормами морали и права. Радикальные преобразования современного российского общества сопровождаются ростом преступности, появлением новых отклоняющихся форм поведения молодежи. Социальная дезадаптация подростков ведет к криминализации их личности, к формированию 4 и закреплению антиобщественной направленности их поведения, приобщению в конечном счете к преступной деятельности. Постоянная потребность в самоутверждении в условиях коммерциализации общественных отношений, духовно-нравственного кризиса обостряет противоречия между желаниями меркантильного характера и возможностями их удовлетворения. Ситуация усугубляется тем, что многие социальные институты, призванные содействовать социализации личности молодого человека, сами начинают деградировать, а некоторые из них прекращают свое функционирование. Статистические данные последних лет свидетельствуют, что все большее число подростков решают свои материальные проблемы асоциальным путем. Но молодёжь - это активный фактор социальных перемен, огромная инновационная сила. Обществу небезразлична направленность ее активности как в настоящем времени, так и в будущем.