Общая педагогика, история педагогики и образования


Всего работ:19145



2451. Профессиональная ориентация учащихся общеобразовательной школы на педагога-психолога
Год: 2013

2452. Профильное обучение в школе как стадия непрерывного образования
Год: 2013

2453. Психолого - педагогические условия формирования позитивного отношения учащихся к учебной деятельности
Год: 2013

2454. Психолого-педагогическая профилактика подросткового вандализма
Год: 2013

2455. Психолого-педагогические проблемы развития творческого чтения и анализа художественных произведений в начальных классах
Год: 2013

2456. Пути повышения качества образования в высших педагогических учебных заведениях Исламской Республики Иран
Год: 2013

2457. Развитие "образа Я" современных подростков
Год: 2013

2458. Развитие детской художественной одаренности в условиях дополнительного образования
Год: 2013

2459. Развитие зарубежных альтернативных дидактических систем (XX в.)
Год: 2013

2460. Развитие и реализация воспитательного потенциала семьи в условиях социального партнерства со школой
Год: 2013

2461. Развитие общего образования Кабардино-Балкарской Республики в условиях реформирования на рубеже XX - XXI веков
Год: 2013

2462. Развитие педагогических взглядов на половые различия школьников в отечественном образовании (XYIII - начало XXIвв.)
Год: 2013

2463. Развитие поликультурности студента в персонифицированном обучении
Год: 2013

2464. Развитие самостоятельности учащихся в ходе изучения иностранного языка
Год: 2013

2465. Развитие социальной компетентности младших школьников во внеурочной деятельности
Год: 2013

2466. Развитие субъектности курсантов вузов внутренних войск МВД России в процессе обучения иноязычному общению
Год: 2013

2467. Развитие эстетической культуры учащихся в условиях адаптивной школы
Год: 2013

2468. Реализация комплекса педагогических технологий в учебной деятельности школьников
Год: 2013

2469. Реализация метода принуждения в воспитании военнослужащих частей внутренних войск МВД России
Год: 2013

2470. Реализация социально-андрагогической парадигмы в системе высшего педагогического образования
Год: 2013

2471. Религиозный компонент в светской школе США
Год: 2013

2472. Роль планирования в процессе социального становления детей
Год: 2013

2473. Русская народная школа в педагогическом наследии Л.Н. Толстого и С.А. Рачинского
Год: 2013

2474. Самообразовательная деятельность старшеклассника как детерминант формирования инновационной компетентности
Год: 2013

2475. Самореализация одаренного подростка во внеучебной деятельности сельской школы
Год: 2013

2476. Система педагогического сопровождения развития эмоционально-чувственной сферы старшеклассников
Год: 2013

2477. Ситуационно-прогностический подход к развитию информационной культуры личности в системе непрерывного образования
Год: 2013

2478. Ситуационно-средовой подход к проектированию личностно развивающих образовательных систем
Год: 2013

2479. Совершенствование информационной компетентности педагогов в условиях инфокоммуникационной среды
Год: 2013

2480. Социально-педагогический ресурс потребительской кооперации в развитии российского села
Год: 2013

2481. Совершенствование подготовки будущего учителя информатики к оптимизации содержания и выбору форм обучения в общеобразовательной школе Республики Таджикистан
Год: 2013

2482. Совершенствование управления социальным обучением в условиях неформального образования в Иране
Год: 2013

2483. Содержание и методы формирования морального мышления будущего учителя
Год: 2013

2484. Социально - педагогические аспекты воспитания и обучения трудновоспитуемых детей
Год: 2013

2485. Социально-педагогические аспекты профилактики наркомании среди детей и подростков
Год: 2013

2486. Социально-педагогические проблемы развития системы высшего образования Исламской Республики Иран
Год: 2013

2487. Социокультурное развитие учащихся в учреждении дополнительного образования детей
Год: 2013

2488. Становление готовности будущих педагогов дошкольного образования к профессиональной деятельности в полиэтнических детских садах
Год: 2013

2489. Становление кинетической составляющей имиджа у детей 5-7 лет в дошкольной образовательной организации
Год: 2013

2490. Становление личностного пространства ученика в образовательном процессе начальной школы
Год: 2013

2491. Творческая самореализация учащихся учреждений дополнительного образования в музыкальной деятельности на основе интеграции искусств
Год: 2013

2492. ТЕНДЕНЦИИ ЭВОЛЮЦИИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ В СВЕРХКРУПНОМ ГОРОДЕ
Год: 2013

2493. Теоретическая обоснованность дидактической системы Носира Хусрава по формированию логико-мыслительной деятельности учащихся 8-х классов таджикской школы
Год: 2013

2494. Теоретические основы развития интеллектуально-когнитивного потенциала студентов в условиях кредитной системы обучения в вузах Республики Таджикистан
Год: 2013

2495. Традиции духовно-нравственного воспитания военнослужащих в русской армии конца XIX - начала XX в.
Год: 2013

2496. Традиции и обычаи чеченцев как этнопедагогические принципы воспитания молодого поколения
Год: 2013

2497. Управление общеобразовательной школой как фактор развития детской одаренности
Год: 2013

2498. Формирование готовности студентов вуза к выбору вариативных дисциплин в процессе профессиональной подготовки
Год: 2013

2499. Формирование готовности учащихся к самообразованию в процессе обучения иностранному языку
Год: 2013

2500. Формирование гражданской позиции воспитанников кадетских корпусов императорской России
Год: 2013


[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] [25] [26] [27] [28] [29] [30] [31] [32] [33] [34] [35] [36] [37] [38] [39] [40] [41] [42] [43] [44] [45] [46] [47] [48] [49] [50] [51] [52] [53] [54] [55] [56] [57] [58] [59] [60] [61] [62] [63] [64] [65] [66] [67] [68] [69] [70] [71] [72] [73] [74] [75] [76] [77] [78] [79] [80] [81] [82] [83] [84] [85] [86] [87] [88] [89] [90] [91] [92] [93] [94] [95] [96] [97] [98] [99] [100] [101] [102] [103] [104] [105] [106] [107] [108] [109] [110] [111] [112] [113] [114] [115] [116] [117] [118] [119] [120] [121] [122] [123] [124] [125] [126] [127] [128] [129] [130] [131] [132] [133] [134] [135] [136] [137] [138] [139] [140] [141] [142] [143] [144] [145] [146] [147] [148] [149] [150] [151] [152] [153] [154] [155] [156] [157] [158] [159] [160] [161] [162] [163] [164] [165] [166] [167] [168] [169] [170] [171] [172] [173] [174] [175] [176] [177] [178] [179] [180] [181] [182] [183] [184] [185] [186] [187] [188] [189] [190] [191] [192] [193] [194] [195] [196] [197] [198] [199] [200] [201] [202] [203] [204] [205] [206] [207] [208] [209] [210] [211] [212] [213] [214] [215] [216] [217] [218] [219] [220] [221] [222] [223] [224] [225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243] [244] [245] [246] [247] [248] [249] [250] [251] [252] [253] [254] [255] [256] [257] [258] [259] [260] [261] [262] [263] [264] [265] [266] [267] [268] [269] [270] [271] [272] [273] [274] [275] [276] [277] [278] [279] [280] [281] [282] [283] [284] [285] [286] [287] [288] [289] [290] [291] [292] [293] [294] [295] [296] [297] [298] [299] [300] [301] [302] [303] [304] [305] [306] [307] [308] [309] [310] [311] [312] [313] [314] [315] [316] [317] [318] [319] [320] [321] [322] [323] [324] [325] [326] [327] [328] [329] [330] [331] [332] [333] [334] [335] [336] [337] [338] [339] [340] [341] [342] [343] [344] [345] [346] [347] [348] [349] [350] [351] [352] [353] [354] [355] [356] [357] [358] [359] [360] [361] [362] [363] [364] [365] [366] [367] [368] [369] [370] [371] [372] [373] [374] [375] [376] [377] [378] [379] [380] [381] [382] [383]

ПОИСК ДИССЕРТАЦИИ, АВТОРЕФЕРАТА ИЛИ СТАТЬИ


Доставка любой диссертации из России и Украины


ПОСЛЕДНИЕ СТАТЬИ И АВТОРЕФЕРАТЫ

ГБУР ЛЮСЯ ВОЛОДИМИРІВНА АДМІНІСТРАТИВНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА ПРАВОПОРУШЕННЯ У СФЕРІ ВИКОРИСТАННЯ ТА ОХОРОНИ ВОДНИХ РЕСУРСІВ УКРАЇНИ
МИШУНЕНКОВА ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНА Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша»
Ржевский Валентин Сергеевич Комплексное применение низкочастотного переменного электростатического поля и широкополосной электромагнитной терапии в реабилитации больных с гнойно-воспалительными заболеваниями челюстно-лицевой области
Орехов Генрих Васильевич НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КОАКСИАЛЬНЫХ ЦИРКУЛЯЦИОННЫХ ТЕЧЕНИЙ
СОЛЯНИК Анатолий Иванович МЕТОДОЛОГИЯ И ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОЦЕССАМИ САНАТОРНО-КУРОРТНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НА ОСНОВЕ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА